O documento apresenta exercícios de matemática do 5o ano sobre geometria plana. No primeiro exercício, pede-se para assinalar afirmações verdadeiras sobre segmentos e ângulos de uma figura. No segundo, mede-se a amplitude de ângulos e classifica-os. No terceiro, traça-se um ângulo de 84°. No quarto, identifica-se ângulos iguais, obtusos e agudos de outra figura.

1. Ana Tapadinhas – Explicações – Apoio Escolar 5º ano
Matemática – 1º período
1- Observa a figura 1:
1.1.- Das afirmações seguintes assinala as verdadeiras:
1.1.1.- As rectas AC e BD são paralelas.
1.1.2.- As rectas BD e AC são perpendiculares.
1.1.3.- As rectas AB e BD são perpendiculares.
Figura 1
1.2.- Indica:
1.2.1.- dois segmentos de recta perpendiculares. __________________________
1.2.2.- duas rectas oblíquas. __________________________________________
1.2.3.- duas semi-rectas com a mesma origem. ___________________________
2- Mede a amplitude de cada um dos ângulos representados na figura 2 e
classifica-os.
Figura 2
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3- Utiliza o transferidor para traçares o ângulo com a amplitude de 84º.
4- Considerando a figura 3, indica, usando notação conveniente:
4.1.- um par de ângulos geometricamente iguais.
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4.2.- um ângulo obtuso.
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4.3.- um ângulo agudo.
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Figura 3