O documento descreve a formação dos Estados Unidos e da França como Estados-nação. Nos EUA, as 13 colônias britânicas se uniram após a Guerra dos Sete Anos e declararam independência, formando uma nação. Na França, a Revolução Burguesa de 1789 derrubou a monarquia e estabeleceu os direitos do homem, criando as bases para o Estado-nação francês.
1. Faculdade Nossa Senhora de Lourdes
Discentes: Caroline Pires, Irlan Barreto e Lívia de Jesus
Docente: Alcione Gilberto
Disciplina: História das Idéias Políticas
3. •Antes da independência, os E.U.A.
era formado por treze colônias
divididas em duas partes:
oColônia do Norte: Povoamento
oColônia do Sul: Exploração
•Guerra dos Sete Anos: Guerra entre a
Inglaterra e França (1756 e 1763). A
Inglaterra sai vencedora e resolve
cobrar os prejuízos das batalhas aos
colonos e cria leis intoleráveis
gerando revolta na colônia
influenciando diretamente no
processo de independência.
4. •Os colonos se reuniram em
congresso com o objetivo maior de
conquistar a Independência, a
Inglaterra não aceitou e declarou
guerra. A Inglaterra foi vencida pelos
Estados Unidos com o apoio da
França e da Inglaterra
5. • Vista como a maior revolução
burguesa do século XIII
•A burguesia influenciada pelo
iluminismo, lutava pelo
capitalismo na França
•Apesar de ter sido uma
revolução essencialmente
burguesa contou com a
participação das massas.
•Em 1789 houve a queda da
Bastilha
6. • Foi aprovada a Declaração dos
Direitos do Homem e do Cidadão e
a Constituição Civil do Clero.
• Surgiram três partidos: Os
Girondinos, a Planície e os
Jacobinos
• Os Jacobinos instauraram o
terror.
• A burguesia conseguiu derrubar
os Jacobinos e Robespierre e
outros lideres foram condenados
a guilhotina
7. • Realidade jurídica;
• Concentração de poder;
• A organização da sociedade;
• O aparelho que governa essa
sociedade;;
• Setor administrativo da Nação;
8. •Comunidade humana, estabelecida
em um determinado território, com
unidade étnica, histórica,
lingüística, religiosa e econômica;
•É feita de indivíduos, livres, iguais,
independentes, diferentes uns dos
outros;
•A nação é soberana, é uma e
indivisível;
•Da nação do povo, emanam todos
os poderes;
9. •Estado, Nação e território;
•Surge a partir da invenção de um
conjunto de cidadãos que deveriam
compartilhar uma língua e uma cultura,
uma origem e um território;
•Recorre a elementos da tradição, em que
o passado é mitificado, criando heróis e
momentos épicos que são apresentados
como definitivos na formação do povo e
da nação;
10. • Fundamentado em uma cultura
específica de um grupo
dominante que sob a
justificativa de que seus valores
são os verdadeiramente
“nacionais”, exclui todas as
outras culturas também
existentes em seu território;
• “Feita a Itália, é preciso fazer os
italianos” – Massimo D’Azeglio
11. • Estado, governo, sociedade; para uma teoria geral da política/
Norberto Bobbio; 1987 p. 53 a 134.
• História das idéias políticas/ François Châtelet; 2009 p. 80 a 107.
• História moderna e contemporânea/ Leonel Itaussu A. Mello; 1993 p.
91 a 120.
• Dicionário de conceitos históricos/ p. 115 a 118/ 308 a 311.
• Patrimônio Histórico e cultural/ Pedro Paulo Funari p. 13 a 16.
• http://decliniodaescola.blogspot.com/2011/02/loucura-do-estado-nacao.html