Ensinar e Aprender, Uma questão de foco

Ensinar e aprender Uma questão de foco Francisco Restivo, 2001 [email_address]

Sumário ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Rapidez da mudança ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Desafios da Sociedade da Informação ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Entre nós ,[object Object],[object Object],[object Object]

Factores de aceleração ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Novos perfis de competências ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Novos perfis de competências ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Hard skills vs. soft skills ,[object Object],[object Object],[object Object]

Ensino/Aprendizagem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Dimensões da aprendizagem ,[object Object],[object Object],[object Object]

Estilos de aprendizagem segundo Kolb

Inteligências múltiplas segundo Gardner ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Modos de aprender ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Nós, professores ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Nós, alunos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Nós, Escola ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Aprender a aprender ,[object Object],[object Object]

Estratégia de aprendizagem ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

I. Conhecermo-nos ,[object Object],[object Object],[object Object]

II. Gerir o nosso tempo ,[object Object],[object Object],[object Object]

I II. Melhorar a concentração ,[object Object],[object Object],[object Object]

IV. Saber o que é estudar e como se faz ,[object Object],[object Object],[object Object]

V. Desenvolver um vocabulário ,[object Object],[object Object]

VI. Ser um leitor activo ,[object Object],[object Object]

VII. Ser um escritor activo ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

VIII. Ter a capacidade de ouvir e de tomar notas ,[object Object],[object Object],[object Object]

IX. Como estudar para os exames ,[object Object],[object Object],[object Object]

X. Dominar o curso ,[object Object],[object Object],[object Object]

Conclusões ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Obrigado! Sítios interessantes na Web em http://www.fe.up.pt/~fjr/ceducation.html

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