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Estudando e aprendendo  no Ensino Superior
Caro estudante! Bem vindo ao mundo acadêmico! Este material pretende passar algumas orientações que podem auxiliá-lo em seus estudos.
Você aceitaria um economista que não entendesse de finanças? Um médico que não soubesse clinicar?  Um engenheiro civil que não soubesse projetar uma casa? Claro que não!  Também parece estranho estudantes que não sabem estudar... Estudar não é uma profissão, mas é uma forma de trabalho tão importante quanto as profissões.
[object Object],Se espera, principalmente, que ele aprenda. Vamos refletir um pouco sobre como aprender?
Como o ser humano aprende?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Educação = ou    de instrução?? ,[object Object],[object Object],[object Object],Ato ou efeito de educar-se. Processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do ser humano. Ensino-aprendizagem, buscar informações, rever a própria experiência, reelaborar o conhecimento. Professor   = Mediador. Aluno   = papel ativo/sujeito Instrução Educação
Como estudar para não ficar apenas repetindo informações sem sentido, mas gerar conhecimento?
A aquisição do conhecimento requer ...   Mobilização Construção Elaboração e expressão da síntese Professor e alunos são parceiros...
O   papel do aluno é ... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Aprendendo sempre....
Cada indivíduo aprende de forma diferente: Uns anotando... Outros só ouvindo... Outros ouvindo e anotando.... Outros lendo muito... Outros calculando ... Mas...  para aprender é necessário: rever,  repensar,  reelaborar o  conteúdo da aula. E VOCÊ? Já percebeu de que maneira aprende?
Pesquisas comprovam que... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],...reelabora, analisa, discute em sala, relaciona, lê novamente...
O que devo fazer para aprender, para gerar conhecimento? ESTUDAR Perguntar Pensar Discordar Escrever Operar Sintetizar Relacionar Ler Fichar Ouvir
Disciplina no estudo... Um importante filósofo italiano do início do século XX – Antonio Gramsci – analisando a educação e o estudo afirma que: “ É preciso convencer a muita gente que também o estudo é um ofício muito cansativo, com seu treino específico, não apenas intelectual e sim também muscular nervoso: é um processo de adaptação, é um hábito adquirido com esforço, monotonia e também sofrimento”.  (Gramsci, 1989)
Fazer um curso superior não é apenas: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fazer um Curso Superior é desenvolver: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Fazer um Curso Superior é desenvolver: A capacidade de posicionar-se socialmente contra injustiças, a favor da autonomia e procurando realizar  uma crítica consciente da realidade .
Quem quer estudar e aprender... Necessita reorganizar a vida  abrindo espaço para o estudo, planejando e aproveitando bem o tempo. 
Preparar-se para aula supõe: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Preparar-se para aula supõe: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
A importância da aula ... ,[object Object],[object Object]
A aula é o momento mais importante, pois nela há espaço para o diálogo, ou seja: ,[object Object],[object Object],[object Object],A orientação e intervenção do professor é imediata.
Ensino-aprendizagem envolve Professor Conhecimento Aluno O aluno é sujeito do processo, isso é, ele deve participar ativamente...
O aluno tem papel ativo: ,[object Object]
Nas Revisões o aluno deve: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Sugestões ,[object Object]
[object Object],Sugestões
Leitura é Fundamental, pois: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ser leitor crítico pressupõe: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Leitura Não inicie a leitura sem ter clareza dos motivos que o levam a realizá-la: por prazer, para ter uma idéia do conteúdo, do texto, para obter uma informação específica, para fazer uma leitura crítica...
Estudar... ,[object Object],[object Object]
Apontamentos... ,[object Object]
Importante... ,[object Object]
Concluindo Recursos aos instrumentos complementares SÍNTESES: Elaboração de tarefas específicas: fichamentos,  exercícios, relatórios, etc ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Participação Preparação Revisão  Participação Aula  Estudo em casa  Aula

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  • 1. Estudando e aprendendo no Ensino Superior
  • 2. Caro estudante! Bem vindo ao mundo acadêmico! Este material pretende passar algumas orientações que podem auxiliá-lo em seus estudos.
  • 3. Você aceitaria um economista que não entendesse de finanças? Um médico que não soubesse clinicar? Um engenheiro civil que não soubesse projetar uma casa? Claro que não! Também parece estranho estudantes que não sabem estudar... Estudar não é uma profissão, mas é uma forma de trabalho tão importante quanto as profissões.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Como estudar para não ficar apenas repetindo informações sem sentido, mas gerar conhecimento?
  • 8. A aquisição do conhecimento requer ... Mobilização Construção Elaboração e expressão da síntese Professor e alunos são parceiros...
  • 9.
  • 10.
  • 11. Cada indivíduo aprende de forma diferente: Uns anotando... Outros só ouvindo... Outros ouvindo e anotando.... Outros lendo muito... Outros calculando ... Mas... para aprender é necessário: rever, repensar, reelaborar o conteúdo da aula. E VOCÊ? Já percebeu de que maneira aprende?
  • 12.
  • 13. O que devo fazer para aprender, para gerar conhecimento? ESTUDAR Perguntar Pensar Discordar Escrever Operar Sintetizar Relacionar Ler Fichar Ouvir
  • 14. Disciplina no estudo... Um importante filósofo italiano do início do século XX – Antonio Gramsci – analisando a educação e o estudo afirma que: “ É preciso convencer a muita gente que também o estudo é um ofício muito cansativo, com seu treino específico, não apenas intelectual e sim também muscular nervoso: é um processo de adaptação, é um hábito adquirido com esforço, monotonia e também sofrimento”. (Gramsci, 1989)
  • 15.
  • 16.
  • 17. Fazer um Curso Superior é desenvolver: A capacidade de posicionar-se socialmente contra injustiças, a favor da autonomia e procurando realizar uma crítica consciente da realidade .
  • 18. Quem quer estudar e aprender... Necessita reorganizar a vida abrindo espaço para o estudo, planejando e aproveitando bem o tempo. 
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Ensino-aprendizagem envolve Professor Conhecimento Aluno O aluno é sujeito do processo, isso é, ele deve participar ativamente...
  • 24.
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  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30. Leitura Não inicie a leitura sem ter clareza dos motivos que o levam a realizá-la: por prazer, para ter uma idéia do conteúdo, do texto, para obter uma informação específica, para fazer uma leitura crítica...
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.