Revolução nas aulas é o que propomos nesta palestra ou no curso. A idéia é o mestre "ter condições" de PNL para motivar a mudanças, fazendo entender que temos que ter os pés no chão (conhecer a realidade), e olhar nas estrelas! É o que chamo de Visão Thundercats (visão além do alcance).

1. WM Treinamentos Cursos Palestras CNPJ 25.176.447-0001/47 Av. Pres. Kubitschek 140, Sl 106 – Ed. Boulevard Center – Betim MG www.wilsonmartins.com www.wilsonmartins.com.br (On Line) [email_address] 31- 257149 92 - 31 3054 00 42 - 31 9995 5884 Consultor de liderança Especialista em oratória Curso “ REVOLUÇÃO NAS AULAS” Wilson Martins

2. VISÕES ULTRAPASSADAS; NOVAS TECNOLOGIAS; NÃO SUBSTITUI!

5. “ Transmitir Conhecimento, e também mostrar situações no presente e visão de futuro !!!

7. Tome 20 x 80 - Disciplina - Organizção - Planejamento da aula

10. COMO O OUTRO ME PERCEBE? Em conversa ou exposição Ela revela a Ação Maligna no Mundo COMUNICAÇÃO :

11. Eles memorizam assim: Aquilo que faço aprendo! Confúcio

12. Ao planejar uma aula, o professor deve ter em mente cinco perguntas básicas: A quem ensinar ? Conhecer cada aluno, buscar suprir as necessidades de cada aluno. Por que ensinar ? Perseguir os objetivos de cada lição. Como ensinar ? Bom planejamento dos métodos e recursos a serem utilizados. O q ensinar ? Aprofundar-se e trazer coisas novas. Quais os resultados do ensino ? Analisar na vida dos alunos se tem ocorrido transformações 1 2 3 4 5

14. Preparo da LIÇÃO:

16. O que fazer com aluno complicado?

18. É nessa idade que devemos levar os jovens a se tornarem cooperativos! Faixa etária Ex: Jovens de 12 a 18 anos A descritiva desta idade é “independência”

22. Preparo p/ Ensinar Deve ser o mais variado possível, dentro dos diversos ramos do conhecimento da sua formação e áreas paralelas. Intelectual Por que? Vivemos em um mundo em constante mutação! Aprender e reaprender Praticar empatia sempre!

23. O Professor Atualizar-se Demonstre e dissemine conhecimentos Auto-Estima Didático Preparos:

25. Fatores que influem no comportamento

26. É preciso mudança de atitude O professor deve levar o aluno a querer mudar! É o processo da maturidade. Quando o ensino é eficaz isso ocorre automaticamente pois tudo o que é ensinado e compreendido acaba fazendo parte de suas convicções confrontando-se fora da sala de aula com sua conduta. “ Persuadi-los” a compreender o futuro! Essa é a nossa Responsabilidade! Transmitir uma mensagem direto do nosso coração p/ o coração dos alunos!

27. Ser um mentor a ser lembrado! Conhecimento da natureza humana. Domínio total da matéria ensinada. Capacidade para ensinar de maneira tão singela = técnica subliminar Visão Thundercats Uma vida que concretiza o ensino - Viver aquilo que pensava e o que ensinava. 1 2 3 4 5

28. Então eu como Professora posso Influenciar no futuro deles?

30. Analogias

31. Texto Modulação de Voz Gestual Pausa

32. PEDRAS NO CAMINHO? “ Posso ter defeitos, viver ansioso e ficar irritado algumas vezes, mas não esqueço que a minha vida é a maior empresa do mundo. E que posso evitar que ela vá à falência. Ser feliz é reconhecer que vale a pena viver, apesar de todos os desafios. Ser feliz é deixar de ser vítima dos problemas e tornar-se autor da própria história. É atravessar desertos fora de si, mas ser capaz de encontrar um oásis no recôndito da alma. É agradecer a Deus a cada manhã pelo milagre da vida. Ser feliz é não ter medo dos próprios sentimentos. É saber falar de si mesmo. É ter coragem para ouvir um "não". É ter segurança para receber uma crítica, mesmo que injusta . Pedras no caminho? Guardo todas, um dia vou construir um castelo... " Autor: Fernando Pessoa

33. Reforçam a oralidade!  

34. "O outro assimila o que eu disse, eu tenho mais idéias"!

37. ENSINAR COM TECNOLOGIA... Métodos rápidos, fáceis e barato

38. Perceber é muito mais que ver...

42. Depoimentos de Alunos “ o professor Y é o melhor porque ele transmite para a gente o gosto que ele tem pela Matemática. Ele nos mostra o prazer de aprender...” “ o que me agrada no professor X é que ele está sempre pronto a responder as nossas dúvidas , ele até estimula a gente a ter dúvidas...”

43. O Professor leva os alunos à: Pesquisas Problemas Debates Estudo de Caso Painel Jogos Experimentações Simpósios Atividades com Filme Atividades com música

45. Obrigado a todos!