(1) O documento discute os resultados da escola em exames estaduais e nacionais, que foram mais baixos que a média municipal. (2) É sugerido que fatores internos e externos podem estar contribuindo para os baixos resultados, incluindo a prática pedagógica na escola. (3) Os professores são convidados a refletir sobre como cada um pode ajudar os alunos a aprenderem melhor.