A função de um professor é transmitir conhecimento, independentemente dos meios ou ferramentas utilizadas. Embora as tecnologias mudem, o papel fundamental do professor é ensinar. Um bom professor sabe usar todas as ferramentas disponíveis e se atualiza constantemente para manter-se relevante para os alunos.
Slides Sextas inclusivas- práticas pedagógicas: O lugar da teoria na prática educativa. Apresentação e construção dos slides por :Marily O. Barbosa; Soraya D. G. Santos.
Slides Sextas inclusivas- práticas pedagógicas: O lugar da teoria na prática educativa. Apresentação e construção dos slides por :Marily O. Barbosa; Soraya D. G. Santos.
"Desafios do docente na educação do século XXI", por Josiane TonelottoDesafios da Educação
Fórum de Lideranças: Desafios da Educação
Agosto/2015 - Edição São Paulo/SP
Realização: Grupo A Educação e Blackboard Brasil
Apoio: Universidade Anhembi Morumbi e Hoper Educação
http://www.desafiosdaeducacao.com.br/
Palestra "Desafios do docente na educação do século XXI", por Josiane Tonelotto.
Graduada em Psicologia pela Universidade São Francisco, é mestre e doutora em Ciências Médicas – Neurologia Infantil pela UNICAMP. Ingressou na rede Laureate Brasil em 2006 com a proposta de desenvolver e implantar padrões de qualidade para as atividades acadêmicas da Universidade Anhembi Morumbi. Entre 2009 e 2015, foi Gerente de Desenvolvimento Pedagógico, Diretora Acadêmica e Pró-reitora Acadêmica, liderando projetos como a definição, implantação e garantia de indicadores de qualidade acadêmica. Assumiu a liderança acadêmica do EAD nacional da Rede Laureate em abril de 2015.
Guia prático e resumido acerca das habilidades e competências da BNCC para o Ensino Fundamental e de como realizar um plano de aula utilizando a mesma.
Material desenvolvido pelo Professor Thales Varella, para o curso de formação continuada para professoras da educação infantil e fundamental do Centro Educacional Lopes Ferreira
Contato: thalessantos058@gmail.com
"Desafios do docente na educação do século XXI", por Josiane TonelottoDesafios da Educação
Fórum de Lideranças: Desafios da Educação
Agosto/2015 - Edição São Paulo/SP
Realização: Grupo A Educação e Blackboard Brasil
Apoio: Universidade Anhembi Morumbi e Hoper Educação
http://www.desafiosdaeducacao.com.br/
Palestra "Desafios do docente na educação do século XXI", por Josiane Tonelotto.
Graduada em Psicologia pela Universidade São Francisco, é mestre e doutora em Ciências Médicas – Neurologia Infantil pela UNICAMP. Ingressou na rede Laureate Brasil em 2006 com a proposta de desenvolver e implantar padrões de qualidade para as atividades acadêmicas da Universidade Anhembi Morumbi. Entre 2009 e 2015, foi Gerente de Desenvolvimento Pedagógico, Diretora Acadêmica e Pró-reitora Acadêmica, liderando projetos como a definição, implantação e garantia de indicadores de qualidade acadêmica. Assumiu a liderança acadêmica do EAD nacional da Rede Laureate em abril de 2015.
Guia prático e resumido acerca das habilidades e competências da BNCC para o Ensino Fundamental e de como realizar um plano de aula utilizando a mesma.
Material desenvolvido pelo Professor Thales Varella, para o curso de formação continuada para professoras da educação infantil e fundamental do Centro Educacional Lopes Ferreira
Contato: thalessantos058@gmail.com
Trata-se de uma apresentação da disciplina Filosofia da Educação, acerca dos conceitos centrais da pedagogia: educação, pedagogia, didática, teorias da educação e filosofia da educação.
Como aprender,superando a pedagogia de transmissão.Elizeti
Este é um trabalho AD1 de Educação a distância,onde procuramos refletir sobre a superação da pedagogia de transmissão e as novas formar de se aprender, mesmo a distância.
Exposição de pintura em telas com giz de cera. PRINARTSeduc MT
Exposição de pinturas em telas com giz de cera. Feitas pelos alunos do Projeto Interdisciplinar de Arte na Escola ( Prinart). Atividade realizada na Escola Est. Prof.ª Eunice Souza dos Santos.
Gabby! Gabby! Deus a fez ser o TOM da VIDA de muitos corações, uma melodia de paz e amor, cercada de fé e alegria. Deus a fez ser uma estrela tão radiante que até mesmo um cego sentiria seu brilho e calor, porque possuía luz própria. Como não se encantar com seu sorriso, com seu carisma, sua meiguice e simplicidade? Como não se envolver com seu encanto e seu doce olhar cativante? É assim que nos lembraremos de você.
Ser músico é acreditar que é possível mudar o mundo com a música, com suas letras, com seus ritmos, com suas batucadas, suas percutidas, suas vozes, seus sons e tons.
Doe VIDA, doe SANGUE.“Deve-se doar com a alma livre, simples, apenas por amor, espontaneamente! (Martinho Lutero). Se for SANGUE, melhor ainda ( Soares)
“Fazer o bem é uma dádiva divina que enobrece qualquer ser humano, até porque neste mundo de lutas e disputas, de maldades e atrocidades, onde muitos fazem o impossível para ver seu próximo ao chão, a ação suprema de “fazer o bem sem ver a quem”, sucumbe ao “fazer o mal, sem ver a qual”.
Um amor puro e fiel que abre as portas do céu, nos leva ao extremo da fé e da liberdade em Deus. “O amor não se vê com os olhos, mas, com o coração”. (William Shakespeare)
Porque a vida é feita de escolhas. prrsoaresSeduc MT
Escolha o bem, a paz, a verdade, a fé, a lealdade, a mansidão, a temperança, a prudência o bom senso e a sabedoria. Escolha tudo aquilo que te faz feliz, mas, jamais esqueça que o AMOR é o dom supremo. Coloque-o no centro do universo do seu verso e sua vida nunca mais será a mesma.
Porque tudo o que uma menina, moça, mulher quer na vida e ser feliz e não é um câncer qualquer que vai tirar a sua felicidade. Porque Deus é o TOM da vida e ELE é maior que tudo, pois é a supremacia do amor. prssoares
Acredito que a nossa vida é como uma bela canção. Bela em melodia, harmonia e letra. Saiba, porém que o brilho e a dinâmica que a tornam viva, dependerá exclusivamente da forma que o musicista a executar, obedecendo ainda rigorosamente o critério da escrita musical do compositor.
O COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO GESTOR EDUCACIONAL “Questões relevantes ent...Seduc MT
O COORDENADOR PEDAGÓGICO ENQUANTO GESTOR EDUCACIONAL
“Questões relevantes entre a teoria e a prática”
Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso como requisito do Curso de Especialização lato sensu em Coordenação Pedagógica.
Orientadora: Prof.ª Kelly Katia Damasceno
Ali, naquele lugar, os sonhos não tinham limites. A menina viajava na sua imaginação, porque seus sonhos eram maiores que o próprio universo e em seus versos, o finito era ilimitado e tudo estava ao alcance de suas mãos, porque seu coração sonhava alto e assim, tudo lhe era possível. Acreditava que se não sonhasse, a vida não teria graça e decidia viver intensamente cada minuto seu.
Livro de conscientização acerca do autismo, através de uma experiência pessoal.
O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma com que as vemos e o que achamos que elas são capazes. - Letícia Butterfield.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
América Latina: Da Independência à Consolidação dos Estados NacionaisValéria Shoujofan
Aula voltada para alunos do Ensino Médio focando nos processos de Independência da América Latina a partir dos antecedentes até a consolidação dos Estados Nacionais.
Na sequência das Eleições Europeias realizadas em 26 de maio de 2019, Portugal elegeu 21 eurodeputados ao Parlamento Europeu para um mandato de cinco ano (2019-2024).
Desde essa data, alguns eurodeputados saíram e foram substituídos, pelo que esta é a nova lista atualizada em maio de 2024.
Para mais informações, consulte o dossiê temático Eleições Europeias no portal Eurocid:
https://eurocid.mne.gov.pt/eleicoes-europeias
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=52295&img=11583
Data de conceção: maio 2019.
Data de atualização: maio 2024.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
O que é ser professor hoje? Breve reflexão acerca da arte de ensinar
1. O que é
Ser Professor
Hoje?
?
Jesus Te Ama http://prrsoaresamigodedeeus.blogspot.com/
2. Professor é sempre professor,
não importa o tempo ou espaço
em que o mesmo viva.
?
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3. Sua tarefa suprema é simplesmente passar
conhecimentos, com tecnologias ou não,
com lápis ou sem lápis, com lousa virtual
ou numa pele de animal, numa
universidade dos Estados Unidos
ou numa vila ribeirinha
do Amazonas.
?
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4. Na verdade o que muda, são as suas
formas de trabalhar, os mecanismos
que utiliza e os equipamentos
que ele tem para reforçar sua
missão de transmitir
conhecimentos.
?
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5. O professor capaz, é aquele que utiliza
com sabedoria todas as ferramentas que
estão bem ali do seu lado, sejam as de
última geração tecnológicas ou as mais
remotas ainda existentes ,como
dar aula sem lousa e lápis
embaixo de uma
mangueira.
?
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6. Quem sou eu ( professor) neste contexto ?
Me encontro entre dois mundos e espaços
que estão tão próximos, mas continuam
afastados. A máquina só pode
produzir a partir do momento em que
alguém a manuseia, enquanto
isso...
é sem utilidade.
?
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7. Me considero um professor interativo,
participativo, corro atrás do que pode
proporcionar prazer e alegria em
aprender, isto e:
saber que no final, alguém
aprendeu o que foi
exposto.
?
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8. Não me contento apenas em teorias,
por isso, busco a excelência da prática.
Procuro aprender e me atualizar dia a
dia por que senão...eles ( Os alunos)
ultrapassam e me ensinam, logo
Deixo de se mestre e me torno
Apenas APRENDIZ.
?
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