O documento descreve as atividades realizadas na escola sobre a temática da água, incluindo: 1) aulas sobre hidrografia, tratamento de água e conservação das nascentes; 2) plantio de mudas e visita a área de preservação; 3) confecção e distribuição de folders e poesias.

1. EE.IZABEL LERRO ORTENBLAD
Diretoria de Ensino - Região de Catanduva

2. Trabalhos realizados na escola referentes à
temática Água

3. Objetivos:
 Localizar e definir características geográficas de Novais;
 Informar sobre o Comitê da Bacia Hidrográfica Turvo/Grande
(nascente – percurso – deságue);
 Pesquisar sobre tratamento de água e esgoto no município para a
qualidade da água;
 Refletir sobre a importância da água em nossas vidas;
 Conscientizar alunos-funcionários-comunidade sobre o uso
consciente da água, preservação das nascentes e recuperação das
matas ciliares;

4. Ações:
 Dentro do conteúdo de Geografia, o Professor Valdair
trabalhou assuntos referentes a água;
 Plantio de mudas;
 Visita a área de preservação ambiental de Novais (APP)
 Confecção e distribuição de folders;
 Dentro do conteúdo de Biologia, na sub
matéria Ecologia, o Professor Rubens Avelino trabalhou
assuntos sobre a água;
 Elaboração de Poesia sobre o tema em Língua Portuguesa;

5. Professor Valdair A. Brizzotti

6. Dentro do conteúdo de Geografia, o Professor Valdair
trabalhou os seguintes assuntos referentes a água:
 Localização do município de Novais;
 Características geográficas ( área, população,
densidade e altitude);
 Indicadores IDH-M, PIB, PIB per capita;
 Demografia e dados do censo 2010 (População total);
 Densidade demográfica (habitantes/km2);
 Dados do censo 2000;

7. Hidrografia: Rio da Onça
 Nascente;
 Percurso;
 Municípios banhados;
 Deságue (Rio Turvo);
 Extensão;
 Comitê da Bacia
Hidrográfica Turvo/Grande
( municípios integrantes);

8. Pesquisa:
 Importância do tratamento de água e esgoto;
 Importância da preservação das nascentes;
 Qualidade de água no município de Novais;
 Tratamento de água e esgoto no município de Novais;
 Importância da água em nossas vidas;
 O que fazer para não faltar água no planeta.

9. Plantio de mudas

11. Confecção e distribuição de folders

12. Confecção e distribuição de folders

13. Visita a área de preservação
ambiental de Novais (APP)

14. Professor Rubens Avelino Neto

15. Dentro do conteúdo de Biologia, na sub matéria Ecologia, o
Professor Rubens Avelino trabalhou os seguintes assuntos:
 Poluentes químicos - substâncias químicas tais como
agrotóxicos e detergentes que chegam ao rio por meio das
águas da chuva e esgoto, respectivamente;
 Poluentes físicos - tais como plásticos, latas e diversos
materiais que podem levar à enchentes e à outras
complicações para a fauna e flores aquática;
 Poluentes biológicos - como micróbios (vírus, bactérias,
protozoários que causam doenças, larvas parasitas
resultantes da contaminação pelos esgotos - fezes
humanas);

16. Detergente sintético não biodegradável
 que além de causar vários
problemas aos animais
aquáticos e também aos
humanos, atuam
"retirando" a gordura
natural das penas das aves
que mergulham para se
alimentar. Isso faz com
que elas encharquem e
morram afogadas por não
conseguiram voar e sair
da água.

17. Efeito Bioacumulativo das DDT
(inseticidas)
 Efeito ao longo da cadeia
alimentar, que chamamos
bioacumulação.
 Os organismo do topo da
cadeia (exemplo humanos e
grandes peixes) acumulam
essas substâncias químicas
em seu organismo e isso
leva a vários problemas nos
rins, fígados, além de
cânceres.

18. Eutroficação
 Ocorre quando "jogamos"
alimentos, restos orgânicos,
fezes e outras coisas com
nutrientes nos rios. Isso
alimenta as algas, deixa a
água verde, aumenta o
número de bactérias
decompositoras, o que deixa
a água com mau cheiro e,
por fim, esses organismos
consomem todo o oxigênio
da água, o que leva a mortes
de várias espécies
aquáticas.

19.  Foram organizados debates e uma "roda de
conversa", na qual alguns alunos deram suas
opiniões.
 O término foi feito com o seguinte documentário
sobre Poluição e desperdício da água:
http://www.youtube.com/watch?v=4pMoBW3esO4

20. Poesia
ÁGUA É VIDA
Temos que entender
sem água não podemos viver.
Ela é muito utilizada
sem ela nós vamos morrer.
Se não economizarmos,
sem ela iremos ficar .
Portanto procure agora
a água economizar
para que nossa vida
possa durar.
Preservar água é preciso
isso é só um aviso
se quisermos continuar
neste nosso paraíso.
Lucas Darme 1ªB
Nathan Gabriel Macedo 1ºB

21. Educadores Universitários e
comunidade intra e extra escolar

22. ECO GINCANA, OFICINA DE BRINQUEDOS RECICLADOS
E
CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA
 Justificativa: Conscientizar a comunidade sobre a
preservação das nascentes e a importância da água;
 Objetivos: Incentivar a preservação ambiental, a reciclagem
e a conscientização do uso e reuso de água;
 Ações: Eco gincana de materiais recicláveis (boliche, acerte
o alvo, arremesso, jogo das argolas, etc.) oficina de
reciclagem de embalagens plásticas e sobra de materiais de
oficinas ( porta treco, jogos, vai e vem, biboque, etc.),
pintando histórias (temática água – fonte da vida)

23. Oficina de brinquedos reciclados,
porta treco e porta doces

24. Reciclagem com rolos de papel
higiênico, copos plásticos usados e
garrafa PET.

25. Biboque e Vai e Vem

26. Produto Educomunicativo
 (inserir link de site, rede social, blog e demais mídias)

27. Colaboradores e Parceiros:
Equipe Gestora
Professores
Grêmio Estudantil
Programa Escola da Família
Alunos
Comunidade