Tablet Educacional 2013
Sugestão de pauta para encontros de ATPC
Maria Aparecida Cheruti
Dirigente Regional de Ensino
Alexandre Borgonovi
PCNP Tecnologia
Novos Paradigmas da Educação
Mario Sérgio Cortella
http://www.youtube.com/watch?v=Lrf5U0rIhKs
Sensibilização
Entrevista: Ministro da Educação diz que escola
é do século 18...
http://www.youtube.com/watch?v=pjWzi4blz_A
Tablet Educacional 2013
Propósito
Garantir condições de acesso às novas
tecnologias de informação e comunicação no
contexto social, acadêmico e escolar aos
professores do ENSINO MÉDIO, das escolas
públicas (SEE - 73.806).
Indicação
Os professores indicados deverão ter o
equipamento vinculado ao seu próprio CPF e
poderão utilizá-lo enquanto estiverem em
exercício da sua disciplina, na sua escola.
Devolução
Caso sejam dispensados/transferidos ou
ocorra o término do contrato com a Rede
Pública o equipamento deverá ser devolvido
para a escola que disponibilizou, devendo
ser passado para outro professor, da mesma
instituição.
Internet
Os professores também deverão ser informados
que o tablet educacional permite somente o
acesso à Internet, via wi-fi.
Conteúdos
• Conteúdo Portal do Professor / MEC;
• Portal Domínio Público;
• Khan Academy (Física / Matemática /
Biologia / Química);
• Projetos de Aprendizagem Educacionais
(Banco Internacional de Objetos Educacionais
– MEC)
• Coleção Educadores.
Vídeos recomendados
MEC Projeto Tablet Educacional - entrevista
com o Ministro da Educação
http://www.youtube.com/watch?feature=player
_detailpage&v=wLyz0xUGcJ8
Vídeos recomendados
Educação digital chega a rede pública
http://www.youtube.com/watch?v=Gb_sPOneqmU
Ministro Mercadante fala sobre visita do
professor Salman Khan ao Brasil
http://www.youtube.com/watch?v=iFFf-gD3TcQ
Tablet Educacional
Desbloqueio
Desbloqueio, manual do usuário e dicas
http://www.fnde.gov.br/tableteducacional/inicio
Professor,
• O FNDE recomenda que você utilize uma
conta do Gmail para habilitar seu
equipamento.
• Acesse, de seu computador, o site:
www.fnde.gov.br/tableteducacional/inicio
• Leia as dicas de configuração;
• Faça o desbloqueio do tablet;
• Leia o manual do usuário.
• Você pode desbloquear seu tablet utilizando
uma rede wi-fi doméstica.
• Tenha à mão seu CPF. Observe as dicas de
configuração do site do FNDE. Há dois vídeos
que irão ajudar.
Professor,
Vídeo Tutorial - Capacitação para
uso do Tablet Educacional
http://www.youtube.com/watch?feature=
player_detailpage&v=eFOxq-yYACw
Possibilidades de uso
• Jogos
• Câmera/registro de apresentações dos alunos
• Oficinas curriculares/Cursos
• E-book/download de livros e filmes
• Agenda
• Calculadora/anotação
• Pesquisa/E-mail
•Aplicativos de acessibilidade
•Aplicativos diversos
• Conectar a um projetor ou TV para
apresentação de slides, vídeos e materiais
diversos.
Tablet + Projetor Integrado do MEC
Adquira um adaptador mini-hdmi/VGA e um cabo
VGA. Conecte o cabo VGA na porta VGA do Projetor
Integrado, conecte a outra extremidade VGA no
adaptador e em seguida na porta mini-hdmi do
tablet.
Adaptador
mini-hdmi
VGA
Cabo VGA
Tablet + Projetor do Kit Móvel
Opção 1
Adaptador
mini-hdmi
VGA
Projetor Kit
móvel
Cabo VGA
Adquira um adaptador mini-hdmi/VGA e um cabo VGA.
Conecte o cabo VGA na porta VGA do Projetor do Kit
Móvel, conecte a outra extremidade do cabo VGA no
adaptador e em seguida conecte-o adaptador na porta
mini-hdmi do tablet.
Tablet + Projetor do Kit móvel
Cabo
HDMI VGA
Projetor Kit
móvel
Opção 2
Adaptador
mini-hdmi
HDMI
Adquira um adaptador mini-hdmi/hdmi e um cabo
hdmi/VGA. Conecte o cabo VGA na porta VGA do
Projetor do Kit Móvel, conecte a outra extremidade
(hdmi) no adaptador e em seguida na porta mini-hdmi
do tablet.
Tablet + TV
Adquira um cabo mini-hdmi/hdmi. Conecte a
extremidade do cabo mini-hdmi na porta mini-
hdmi do tablet e a outra extremidade na porta
hdmi da TV.
Cabo mini-hdmi
hdmi
Tablet Educacional
Possibilidades Pedagógicas
O tablet
• Aplicativos do MEC – MEC Mobilidade, TV Escola,
Revista TV Escola, E-Proinfo e Portal do Professor
(todos necessitam de conexão de internet);
• Conexão Wi-Fi – permite conectar o tablet a uma
rede sem fio do tipo Wi-Fi;
• AndroidVNC – aplicativo para visualizar e
manipular um computador pelo tablet (para fazer
o contrário instale o software gratuito Droid VNC
Server)
O tablet
• Play Store – aplicativo para gerenciar e
instalar outros aplicativos.
• Câmeras – câmeras traseira e frontal;
• Saída Mini HDMI – permite enviar imagem e
áudio, diretamente, para uma TV que possua
entrada HDMI (necessita de cabo HDMI com
uma das pontas do tipo Mini HDMI ou com
um adaptador, não incluso);
Ok, mas porque eu preciso
disso?
Tablets nas escolas
• Os tablets reúnem os principais recursos dos
sistemas teleinformáticos de nossa época, tais
como:
Conectividade
Mobilidade
Interatividade
Integração de mídias
Conectividade
• Com pessoas – redes sociais, blogs, fóruns
etc.;
• Com serviços – sites, enciclopédias virtuais,
aplicativos online etc.
Conectividade na Escola
“exemplo”
Compartilhamento de Aprendizagens via
Twitter
• Durante um debate o professor de Filosofia
registra, em tempo real, os comentários dos
alunos através de postagens no Twitter da
escola.
Mobilidade
• Portabilidade – equipamento de fácil
manuseio em diversos lugares e situações;
• Geolocalização – serviços integrados à
identificação do local de onde são acessados;
Mobilidade na Escola
“exemplo”
Fauna e Flora da Escola na Rede
• O professor de biologia fotografa plantas ou
insetos da escola e lança um desafio para suas
turmas, solicitando sua classificação técnica e
postando as fotos e respostas no Facebook da
escola.
Interatividade
• Recursos com opções – o usuário é protagonista
no uso dos recursos, fazendo escolhas que levam
a experiências e resultados diferentes;
O professor de matemática usa os apps do
• Recursos intuitivos - o usuário pode acessar os
recursos do tablet através do toque ou de seu
manuseio.
Interatividade na Escola
“exemplo”
O Planeta na sala de Aula
• O professor de geografia instala e utiliza o
software Google Earth e a Wikipedia para que
os alunos interajam com a realidade de
regiões escolhidas por eles mesmos e
descubram suas características.
Integração de Mídias
• Todos os recursos à mão – a câmera de
fotografar, de filmar, o reprodutor de fotos,
áudio e vídeos, o gravador de som, todos
integrados no tablet, permitem a
convergência inúmeras oportunidades de
criação e apresentação de conteúdo.
Práticas inovadoras gravadas em tempo real!
Integração de Mídias na Escola
“exemplo”
Escuta e Fala: gravando e reproduzindo
• O professor de Língua Portuguesa grava os
depoimentos dos alunos sobre um
determinado fato público e, na aula seguinte,
reproduz e analisa com eles os aspectos
inclusos em seus discursos.
Referências
• Material Lina – OT EFAP-SEE/SP - Tablet
• Apresentação da SEDUC/CODEA/COAPE
Governo do Estado do Ceará - Secretaria da
Educação.
• Grupo de estudo Facebook “Como usar o
tablet (professores)?
DER CATANDUVA
PCNP Tecnologia: Alexandre Borgonovi
Diretor NIT: Fausto Pires
Diretora CIE: Márcia Magati
Núcleo Pedagógico Catanduva
http://www.ntecatanduva.blogspot.com.br/
Tel: (17) 3531 1947
Material organizado e elaborado pela PCNP de
Tecnologia Erika R Vieira – NTE Miracatu / DER
Miracatu
ntedermiracatu@gmail.com
Créditos:

Tablet MEC Educacional 2013

  • 1.
    Tablet Educacional 2013 Sugestãode pauta para encontros de ATPC Maria Aparecida Cheruti Dirigente Regional de Ensino Alexandre Borgonovi PCNP Tecnologia
  • 2.
    Novos Paradigmas daEducação Mario Sérgio Cortella http://www.youtube.com/watch?v=Lrf5U0rIhKs Sensibilização Entrevista: Ministro da Educação diz que escola é do século 18... http://www.youtube.com/watch?v=pjWzi4blz_A
  • 3.
  • 4.
    Propósito Garantir condições deacesso às novas tecnologias de informação e comunicação no contexto social, acadêmico e escolar aos professores do ENSINO MÉDIO, das escolas públicas (SEE - 73.806).
  • 5.
    Indicação Os professores indicadosdeverão ter o equipamento vinculado ao seu próprio CPF e poderão utilizá-lo enquanto estiverem em exercício da sua disciplina, na sua escola.
  • 6.
    Devolução Caso sejam dispensados/transferidosou ocorra o término do contrato com a Rede Pública o equipamento deverá ser devolvido para a escola que disponibilizou, devendo ser passado para outro professor, da mesma instituição.
  • 7.
    Internet Os professores tambémdeverão ser informados que o tablet educacional permite somente o acesso à Internet, via wi-fi.
  • 8.
    Conteúdos • Conteúdo Portaldo Professor / MEC; • Portal Domínio Público; • Khan Academy (Física / Matemática / Biologia / Química); • Projetos de Aprendizagem Educacionais (Banco Internacional de Objetos Educacionais – MEC) • Coleção Educadores.
  • 9.
    Vídeos recomendados MEC ProjetoTablet Educacional - entrevista com o Ministro da Educação http://www.youtube.com/watch?feature=player _detailpage&v=wLyz0xUGcJ8
  • 10.
    Vídeos recomendados Educação digitalchega a rede pública http://www.youtube.com/watch?v=Gb_sPOneqmU Ministro Mercadante fala sobre visita do professor Salman Khan ao Brasil http://www.youtube.com/watch?v=iFFf-gD3TcQ
  • 11.
  • 12.
    Desbloqueio, manual dousuário e dicas http://www.fnde.gov.br/tableteducacional/inicio
  • 13.
    Professor, • O FNDErecomenda que você utilize uma conta do Gmail para habilitar seu equipamento. • Acesse, de seu computador, o site: www.fnde.gov.br/tableteducacional/inicio • Leia as dicas de configuração; • Faça o desbloqueio do tablet; • Leia o manual do usuário.
  • 14.
    • Você podedesbloquear seu tablet utilizando uma rede wi-fi doméstica. • Tenha à mão seu CPF. Observe as dicas de configuração do site do FNDE. Há dois vídeos que irão ajudar. Professor,
  • 15.
    Vídeo Tutorial -Capacitação para uso do Tablet Educacional http://www.youtube.com/watch?feature= player_detailpage&v=eFOxq-yYACw
  • 16.
    Possibilidades de uso •Jogos • Câmera/registro de apresentações dos alunos • Oficinas curriculares/Cursos • E-book/download de livros e filmes • Agenda • Calculadora/anotação • Pesquisa/E-mail •Aplicativos de acessibilidade •Aplicativos diversos • Conectar a um projetor ou TV para apresentação de slides, vídeos e materiais diversos.
  • 17.
    Tablet + ProjetorIntegrado do MEC Adquira um adaptador mini-hdmi/VGA e um cabo VGA. Conecte o cabo VGA na porta VGA do Projetor Integrado, conecte a outra extremidade VGA no adaptador e em seguida na porta mini-hdmi do tablet. Adaptador mini-hdmi VGA Cabo VGA
  • 18.
    Tablet + Projetordo Kit Móvel Opção 1 Adaptador mini-hdmi VGA Projetor Kit móvel Cabo VGA Adquira um adaptador mini-hdmi/VGA e um cabo VGA. Conecte o cabo VGA na porta VGA do Projetor do Kit Móvel, conecte a outra extremidade do cabo VGA no adaptador e em seguida conecte-o adaptador na porta mini-hdmi do tablet.
  • 19.
    Tablet + Projetordo Kit móvel Cabo HDMI VGA Projetor Kit móvel Opção 2 Adaptador mini-hdmi HDMI Adquira um adaptador mini-hdmi/hdmi e um cabo hdmi/VGA. Conecte o cabo VGA na porta VGA do Projetor do Kit Móvel, conecte a outra extremidade (hdmi) no adaptador e em seguida na porta mini-hdmi do tablet.
  • 20.
    Tablet + TV Adquiraum cabo mini-hdmi/hdmi. Conecte a extremidade do cabo mini-hdmi na porta mini- hdmi do tablet e a outra extremidade na porta hdmi da TV. Cabo mini-hdmi hdmi
  • 21.
  • 22.
    O tablet • Aplicativosdo MEC – MEC Mobilidade, TV Escola, Revista TV Escola, E-Proinfo e Portal do Professor (todos necessitam de conexão de internet); • Conexão Wi-Fi – permite conectar o tablet a uma rede sem fio do tipo Wi-Fi; • AndroidVNC – aplicativo para visualizar e manipular um computador pelo tablet (para fazer o contrário instale o software gratuito Droid VNC Server)
  • 23.
    O tablet • PlayStore – aplicativo para gerenciar e instalar outros aplicativos. • Câmeras – câmeras traseira e frontal; • Saída Mini HDMI – permite enviar imagem e áudio, diretamente, para uma TV que possua entrada HDMI (necessita de cabo HDMI com uma das pontas do tipo Mini HDMI ou com um adaptador, não incluso);
  • 24.
    Ok, mas porqueeu preciso disso?
  • 25.
    Tablets nas escolas •Os tablets reúnem os principais recursos dos sistemas teleinformáticos de nossa época, tais como: Conectividade Mobilidade Interatividade Integração de mídias
  • 26.
    Conectividade • Com pessoas– redes sociais, blogs, fóruns etc.; • Com serviços – sites, enciclopédias virtuais, aplicativos online etc.
  • 27.
    Conectividade na Escola “exemplo” Compartilhamentode Aprendizagens via Twitter • Durante um debate o professor de Filosofia registra, em tempo real, os comentários dos alunos através de postagens no Twitter da escola.
  • 28.
    Mobilidade • Portabilidade –equipamento de fácil manuseio em diversos lugares e situações; • Geolocalização – serviços integrados à identificação do local de onde são acessados;
  • 29.
    Mobilidade na Escola “exemplo” Faunae Flora da Escola na Rede • O professor de biologia fotografa plantas ou insetos da escola e lança um desafio para suas turmas, solicitando sua classificação técnica e postando as fotos e respostas no Facebook da escola.
  • 30.
    Interatividade • Recursos comopções – o usuário é protagonista no uso dos recursos, fazendo escolhas que levam a experiências e resultados diferentes; O professor de matemática usa os apps do • Recursos intuitivos - o usuário pode acessar os recursos do tablet através do toque ou de seu manuseio.
  • 31.
    Interatividade na Escola “exemplo” OPlaneta na sala de Aula • O professor de geografia instala e utiliza o software Google Earth e a Wikipedia para que os alunos interajam com a realidade de regiões escolhidas por eles mesmos e descubram suas características.
  • 32.
    Integração de Mídias •Todos os recursos à mão – a câmera de fotografar, de filmar, o reprodutor de fotos, áudio e vídeos, o gravador de som, todos integrados no tablet, permitem a convergência inúmeras oportunidades de criação e apresentação de conteúdo. Práticas inovadoras gravadas em tempo real!
  • 33.
    Integração de Mídiasna Escola “exemplo” Escuta e Fala: gravando e reproduzindo • O professor de Língua Portuguesa grava os depoimentos dos alunos sobre um determinado fato público e, na aula seguinte, reproduz e analisa com eles os aspectos inclusos em seus discursos.
  • 34.
    Referências • Material Lina– OT EFAP-SEE/SP - Tablet • Apresentação da SEDUC/CODEA/COAPE Governo do Estado do Ceará - Secretaria da Educação. • Grupo de estudo Facebook “Como usar o tablet (professores)?
  • 35.
    DER CATANDUVA PCNP Tecnologia:Alexandre Borgonovi Diretor NIT: Fausto Pires Diretora CIE: Márcia Magati Núcleo Pedagógico Catanduva http://www.ntecatanduva.blogspot.com.br/ Tel: (17) 3531 1947
  • 36.
    Material organizado eelaborado pela PCNP de Tecnologia Erika R Vieira – NTE Miracatu / DER Miracatu ntedermiracatu@gmail.com Créditos: