O documento descreve a história do curso de mestrado em Pedagogia do E-learning (MPeL) da Universidade Aberta em Portugal desde a sua criação em 2004. Detalha a estrutura curricular original do curso com diferentes perfis de formação, assim como as mudanças subsequentes ao Processo de Bolonha que levaram a uma reestruturação do currículo. Também descreve a transição do curso para um formato totalmente online entre 2009-2011, com o uso de novas ferramentas digitais e a criação de uma "classe virtual em rede".