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Webconferência 08 04-2016 - focal
- 2. W E BC O N F E R Ê N C I A 08/04/2016 FORMAÇÃO Professores (4º e 5º anos/EF)
- 3. CI – Circ/SEDU/SEEB nº 02/2016 (de 28/01/2016) “A SRE deverá planejar e executar a formação dos professores responsáveis pelas turmas dos 4º e 5º anos com vistas a possibilitar a reflexão sobre as concepções de formação e metodologia a ser utilizada. A data limite para a conclusão da formação desses profissionais será até outubro de 2016 com uma carga horária em 80 (oitenta) horas.” (Anexo V – Orientações do Ensino Fundamental para o início do ano de 2016/ Consolidação da Alfabetização - Processo de Formação - )
- 4. FOCALFormação da Consolidaçãoda Alfabetização
- 5. FOCAL – Formaçãoda Consolidação da Alfabetização F O R M A Ç Ã O Público – professores que atuam nas turmas de 4º e 5º anos do EF Modalidade – Semipresencial CH – 80h ( 40h presenciais e 40h não presenciais) Módulos – 04 Critério para certificação – Cumprimento de 90% da CH total.
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- 7. MÓDULO I Apropriação dosresultados das taxas de rendimento da Prova Brasil e do PAEBES Conteúdo Programático: 1. Análise dos Resultados de Aprendizagem 2. Análise dos descritores mais deficitários do PAEBES 2015 em Língua Portuguesa e Matemática FOCAL – Formação da Consolidação da Alfabetização
- 8. MÓDULO II Desenvolvendo ascompetências da leitura e escrita Conteúdo Programático: 1. Concepções e dimensões da alfabetização 2. O trabalho com diferentes gêneros textuais 3. A produção de texto na consolidação da alfabetização FOCAL – Formação da Consolidação da Alfabetização
- 9. MÓDULO III Metodologia deensino da Matemática Conteúdo Programático: 1. O Ensino da Matemática e suas diferentes estratégias 2. O uso de diferentes tecnologias e jogos no ensino da Matemática FOCAL – Formação da Consolidação da Alfabetização
- 10. MÓDULO IV Saberes eFazeres para consolidar a Alfabetização Conteúdo Programático: 1. Planejamento e Produção de Sequência Didática em Língua Portuguesa e Matemática. FOCAL – Formação da Consolidação da Alfabetização
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- 12. FOCAL – Formaçãoda Consolidação da Alfabetização METODOLOGIA • Atividades de grupos, trabalho de campo, estudo de caso, estudo dirigido, ou outros . Baseia-se numa proposta didática que leve o cursista a se apropriar de maneira DINÂMICA de estratégias que evidenciem a reflexão sobre sua atuação em sala de aula, priorizando o desenvolvimento de novas metodologias na consolidação dos processos de leitura, escrita e raciocínio lógico de seus alunos. • Utilização de tecnologias como links, plataformas digitais ou ainda dispositivos externos de gravação.
- 13. FOCAL – Formaçãoda Consolidação da Alfabetização SEMINÁRIOS Desenvolvimento dos Módulos ENCERRAMENTO ABERTURA Temas à escolha da SRE
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- 15. Construindo juntos... Numa construçãoconjunta, essa proposta de formação, pretende envolver as regionais numa atitude colaborativa para elaboração dos módulos, no que se refere a escolha dos materiais e o detalhamento das atividades. Como faremos isso ????
- 16. 1.Compõe este planode ação formativa, um termo de adesão para as Superintendências que quiserem aderir a esta proposta de formação; 2.O CEFOPE, irá distribuir entre as superintendências adesas a responsabilidade pela elaboração das atividades e escolhas dos materiais de um determinado módulo/ conteúdo. 3.As regionais envolvidas, terão um tempo definido para esta elaboração que será seguida de retorno ao CEFOPE para a análise, reformulação (se o caso) e compilação dos roteiros estruturados; Assim faremos
- 17. ATENÇÃO: 1. A propostasugere uma ação pedagógica dinâmica e potencializadora das práticas exitosas que já acontecem nas escolas; 2. O cumprimento da carga horária presencial deverá observar, irrestritamente, o horário de planejamento dos professores; 3. Os seminários de abertura e encerramento serão coordenados pela superintendência. Toda a estrutura e roteiro destes dias será organizado pelas regionais;
- 18. 4. Para osoutros momentos presenciais, as regionais, a partir de sua realidade, deverão organizar grupos de estudo, que podem ser centralizados, por polos, ou ainda, na própria escola dos professores. Importante resguardar por meio dos instrumentos de controle, a frequência nestes momentos; 5. A entrega das atividades cumpridas durante o período não presencial, deve ser sistemática e orientada pela regional quanto a melhor forma de recebê-las (email, link, mídia digital). Para receber as atividades, cada SRE, deve organizar um cronograma que melhor atenda à sua realidade, e obviamente, respeite o cronograma oficial da formação. ATENÇÃO:
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- 20. ESTRUTURA – Encontrospresenciais 2º Aprofundamento Teórico / Legal 3º Proposição prática 4º Conclusão provocativa 1º Introdução Temática e Sensibilização
- 21. MATERIAL e METODOLOGIA: DINÂMICAS DEBATES PLENÁRIA REFLEXÕES COMPARTILHADAS ESTUDOS DECASOS PRODUÇÃO DOCUMENTAL Vídeos Imagens Músicas Textos/Artigo
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- 23. • Roteiros Orientadores(descrição das atividades, temporalidade, problematizações, etc.); • Materiais selecionados/usados na formação (vídeos, slides, textos, figuras, vídeo-aulas, etc.); • Apresentação em ppt. dos roteiros orientadores (síntese coletiva). M A T E R I A L
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- 25. Nº DE ORDEM AÇÃO RESPONSÁVELPERÍODO 01 Reunião com a GEIEF para Apresentação do Plano de Ação Formativa CEFOPE/GEIEF 06/04/2016 02 Validação dos Conteúdos do Plano de Ação Formativa GEIEF Até 07/04/2016 03 Web Conferência CEFOPE 08/04/2016 04 Assinatura e envio do Termo de Adesão do Plano da Ação Formativa do CEFOPE SRE Até 11/04 05 Divisão dos módulos para elaboração pela SRE CEFOPE Até 12/04 06 Seleção e elaboração dos materiais e atividades de cada módulo e envio ao CEFOPE SRE Até 25/04
- 26. Nº DE ORDEM AÇÃO RESPONSÁVELPERÍODO 07 Análise e Validação dos materiais e atividades de cada Módulo enviados pelas SRE CEFOPE Até 02/05 08 Preenchimento e envio do Formulário de Parametrização CEFOPE Até 03/05 09 Parametrização no SIARHES CEFOPE Até 06/05 10 Divulgação CEFOPE e SRE De 09 a 13/05 11 Inscrições On Line Cursistas/SRE De 16 a 20/05 12 Envio da listagem de inscritos às SREs CEFOPE Até 26/05 13 Cadastramento dos Cursistas no SIARHES CEFOPE Até 03/06
- 27. Nº DE ORDEM AÇÃO RESPONSÁVELPERÍODO 14 Realização da formação SRE De 07/06 a 01/11 Seminário de Abertura da Formação 07/06 Módulo I De 08/06 a 11/07 Módulo II De 12/07 a 22/08 Módulo III De 23/08 a 03/10 Módulo IV De 04/10 a 24/10 Seminário de Encerramento da Formação 01/11 15 Apuração dos Resultados Finais e envio ao CEFOPE SRE Até 11/11 16 Registro dos Resultados Finais no SIARHES e liberação dos certificados CEFOPE/GEPED Até 12/12
- 28. Ao final dostrabalhos da formação... AVALIAÇÃO Será realizada uma avaliação de reação disponibilizada online para todos os cursistas.
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- 30. • As SREsque se interessarem em executar a formação sugerida, manifestarão o seu interesse preenchendo e assinando o TERMO DE ADESÃO, que será encaminhado pelo CEFOPE. • As SREs que desejarem (ou necessitarem) alterar a formação sugerida para adequarem às particularidades da regional, precisarão seguir todas as etapas obrigatórias anteriormente orientadas nesta WEB, caso optem pela certificação dos cursistas. ENFIM...
- 31. PLANO DA AÇÃO FORMATIVA Documentopara Parametrização (SIARHES) Formulário com Resultado Final dos Cursistas Inscrição dos Cursistas CERTIFICAÇÃO Cadastramento dos cursistas no SIARHES Realização da FORMAÇÃO APROVADO ? Não REFAZER PLANO Sim
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