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A Bibliotecas Escolar e a articulação
                             com sala de aula




                (Re)organizar uma escola em função das novas
                            instalações/condições
dezembro 2012




                                Fernanda Ledesma
                                 ferlede@gmail.com
   Na entrada principal
    da escola
   Um espaço de
    467m2
   Ilha de
    computadores
   Zona de exposições
   Zona de lazer
   Zona de estudo livre
   Zona de apoio ao
    estudo
   Gabinete
   Sala de
    conferências
   As Áreas Curriculares Não Disciplinares(ACND)
    acabaram…

   Os colegas das várias disciplinas estão cada vez
    mais sob a pressão dos
    exames, testes, cumprimento dos planos
    curriculares…
Lei 51/2012 de 5 de
                           setembro - Estatuto do
                                Aluno e Ética
                             Atividades de
                            Recuperação de
                             Aprendizagem
                                                    Desp. normativo n.º 13-
Decreto-Lei n.º 139/2012                            A/2012 - organização do
de 5 de julho – Revisão                                    ano letivo
 da Estrutura Curricular                                  Artigo 9.º
  Apoio ao estudo                                    Plena Ocupação
                                                    dos Tempos Letivos




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desenvolvimento                                        Leitura e literacia
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OPORTUNIDADE




PROBLEMA
   1ª PRIORIDADE
              Apoio ao Estudo
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            - decoração e destaque alusivos às áreas curriculares do departamento de ciências Sociais
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                                O guião foi traduzido
                                Francês
                                Espanhol
                                Inglês
   Sempre que possível são lidos/partilhados no
            final da aula em voz alta.

     São lidos, corrigidos e selecionados por
    docentes da equipa a quem foi atribuída esta
                      atividade
            Os textos selecionados são…
            Publicados no blogue e facebook
            Ou criados ebooks temáticos exemplo
Ano novo, vida nova!              O primeiro dia de aulas
Este é o primeiro dia,
Numa escola nova,                 A brisa suave no rosto,
Há que vivê-lo com alegria.       Como o vento na noite de verão.
Tudo mudou!
O espaço é diferente,             Alunos e professores a conhecer-se,
Os professores são “boa gente”,   Como o primeiro dia de vida.
Amigos novos vou conhecer,
Matéria nova vou saber.           Uma nova escola igual a um novo
No fim de contas, vou crescer,    mundo.
Com os erros vou aprender.        Vinte e um alunos para conhecer
Estes são os meus desejos         E amigos novos para fazer.
Das coisas que mais amo.
Espero que se concretizem
Para poder passar de ano.         Laís Santos, 7ºB, nº8

Ana Rita Santos – 7º A, nº 3
Refere António Nóvoa

   …o melhor lugar para aprender a lecionar
    melhor é a própria escola.
   A produção de práticas educativas eficazes só
    surge de uma reflexão da experiência pessoal
    partilhada entre os colegas …
   …o equilíbrio entre inovação e tradição é difícil.
   nesta área nada se inventa, tudo se recria. O
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    quatro medidas e às restantes atividades da biblioteca e temos para
    isso uma equipa dedicada, o que nos pode conduzir ao elo de
    ligação de todos estes elementos soltos, transformando-os num
    momento de desenvolvimento profissional que deverá refletir-se no
    desenvolvimento e aprendizagem dos nossos alunos.



       Desenvolvimento                                          No
    profissional do professor                            desenvolvimento
                                   Deverá refletir-se    e aprendizagem
                                                            dos alunos
    Situação      Equipa
    Concreta
Criação de Recursos Educativos Digitais

                    Utilizados e testados nas seguintes situações



        Apoio ao estudo           Aulas de substituição                Atividades
                                                                    pedagógicas da BE




                  Apoio - Acompanhamento - Recuperação
                                 Aluno



Agregação de recursos educativos/materiais pedagógicos num portal/plataforma
GID           Desporto
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                        Intervenção     Escolar
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           Núcleo de
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              de
                        Vai. Pela       Integração
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D. Joao II - da biblioteca à sala de aula

  • 1. A Bibliotecas Escolar e a articulação com sala de aula (Re)organizar uma escola em função das novas instalações/condições dezembro 2012 Fernanda Ledesma ferlede@gmail.com
  • 2. Na entrada principal da escola  Um espaço de 467m2  Ilha de computadores  Zona de exposições  Zona de lazer  Zona de estudo livre  Zona de apoio ao estudo  Gabinete  Sala de conferências
  • 3. As Áreas Curriculares Não Disciplinares(ACND) acabaram…  Os colegas das várias disciplinas estão cada vez mais sob a pressão dos exames, testes, cumprimento dos planos curriculares…
  • 4. Lei 51/2012 de 5 de setembro - Estatuto do Aluno e Ética Atividades de Recuperação de Aprendizagem Desp. normativo n.º 13- Decreto-Lei n.º 139/2012 A/2012 - organização do de 5 de julho – Revisão ano letivo da Estrutura Curricular Artigo 9.º Apoio ao estudo Plena Ocupação dos Tempos Letivos DOMÍNIO A Biblioteca DOMÍNIO B Apoio ao desenvolvimento Leitura e literacia curricular
  • 5. DACL  Insuficiência letiva 63  Componente não letiva DOCENTES  Compensação de escola  Artº 79  …
  • 7. 1ª PRIORIDADE  Apoio ao Estudo  Atividades de Recuperação  Aulas de Substituição 63  Atendimento aos DOCENTES utilizadores dinamização de atividades  2ª PRIORIDADE  Criação de materiais pedagógicos
  • 8. Pelas diversas áreas disciplinares Pelas Aulas de Substituição • Material pedagógico do próprio docente • Atividades pedagógicas da biblioteca • Materiais pedagógicos elaborados pela equipa no âmbito das diferentes literacias científicas, da informação, da comunicação…  Tipo de atividades  Caça ao tesouro  Textos criativos  Histórias para continuar  Relatos  Debates sobre diversas áreas
  • 9. Outubro Cor: Castanho (2 tons) - decoração alusiva à chegada do outono Tema das atividades pedagógicas: Pertença à escola/integração - A escola de Ontem e a Escola de Hoje - Tivemos a exposição e sessões de esclarecimento sobre Sebastião da Gama Novembro Cor: Verde azeitona (2 tons) - decoração e destaques alusivos à Informática Tema das atividades pedagógicas: Tolerância (16 de Novembro – Dia Internacional para a Tolerância) - realização do seminário de informática educacional - Exposição e atividades sobre o Halloween Dezembro Cor: Azul e Prata (2 tons) - decoração alusiva às festas de natal Tema das atividades pedagógicas: solidariedade Janeiro Cor: Tom de Bordeau e amarelo suave (2 tons) - decoração e destaque alusivos às áreas curriculares do departamento de ciências Sociais (Filosofia, História, Geografia…) – Precisamos objetos que identifiquem as áreas (globos, mapas…) Tema das atividades pedagógicas: Esperança Fevereiro Cor: vermelho - decoração e destaque alusivos às áreas curriculares do departamento de Línguas Tema das atividades pedagógicas: Segurança nas Relações Há 2 dias que marcam sempre este mês – São Valentim e Dia da Segurança na Internet – vamos articular a segurança online com as relações.
  • 10. Tínhamos 1 escola nova  O guião foi traduzido  Francês  Espanhol  Inglês
  • 11. Sempre que possível são lidos/partilhados no final da aula em voz alta. São lidos, corrigidos e selecionados por docentes da equipa a quem foi atribuída esta atividade  Os textos selecionados são…  Publicados no blogue e facebook  Ou criados ebooks temáticos exemplo
  • 12. Ano novo, vida nova! O primeiro dia de aulas Este é o primeiro dia, Numa escola nova, A brisa suave no rosto, Há que vivê-lo com alegria. Como o vento na noite de verão. Tudo mudou! O espaço é diferente, Alunos e professores a conhecer-se, Os professores são “boa gente”, Como o primeiro dia de vida. Amigos novos vou conhecer, Matéria nova vou saber. Uma nova escola igual a um novo No fim de contas, vou crescer, mundo. Com os erros vou aprender. Vinte e um alunos para conhecer Estes são os meus desejos E amigos novos para fazer. Das coisas que mais amo. Espero que se concretizem Para poder passar de ano. Laís Santos, 7ºB, nº8 Ana Rita Santos – 7º A, nº 3
  • 13. Refere António Nóvoa  …o melhor lugar para aprender a lecionar melhor é a própria escola.  A produção de práticas educativas eficazes só surge de uma reflexão da experiência pessoal partilhada entre os colegas …  …o equilíbrio entre inovação e tradição é difícil.  nesta área nada se inventa, tudo se recria. O resgate das experiências pessoais e coletivas é a única forma de evitar a tentação das modas pedagógicas.
  • 14. Estamos perante uma situação concreta – necessidade de criar recursos educativos/materiais pedagógicos para dar resposta às quatro medidas e às restantes atividades da biblioteca e temos para isso uma equipa dedicada, o que nos pode conduzir ao elo de ligação de todos estes elementos soltos, transformando-os num momento de desenvolvimento profissional que deverá refletir-se no desenvolvimento e aprendizagem dos nossos alunos. Desenvolvimento No profissional do professor desenvolvimento Deverá refletir-se e aprendizagem dos alunos Situação Equipa Concreta
  • 15. Criação de Recursos Educativos Digitais Utilizados e testados nas seguintes situações Apoio ao estudo Aulas de substituição Atividades pedagógicas da BE Apoio - Acompanhamento - Recuperação Aluno Agregação de recursos educativos/materiais pedagógicos num portal/plataforma
  • 16. GID Desporto Gabinete de Intervenção Escolar Disciplinar Núcleo de Temas e Promoção Debates para a Saúde Clube GIM Gabinete de de Vai. Pela Integração Multicultural Filosofia Escol(h)a http://www.myebook.com/ebook_viewer.php?ebookId=114237
  • 17. Semana da leitura  Maratona de Leitura  Principezinho, de Antoine de Saint-Exupéry  Audiolivro  8º E e 8º A
  • 18. Blogue http://letrasnaosaotretas.blogspot.com/  Grupo no Facebook: https://www.facebook.com/groups/100279423412707/  Email: mediateca@djoaoii.com