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                                         >Visitas à biblioteca

                                         F
S U M Á R I O
                                                  oram preparadas visitas para
                                                  os alunos que frequentam pela
Visitas à biblioteca	               1             1ª vez os estabelecimentos de
                                                  ensino do Agrupamento com
“Há vida depois da Escola?”	        1    biblioteca escolar. Os 1º, 5º e 7º anos fo-
                                         ram os anos de escolaridade privilegia-
Formação de utilizador 	            2    dos e as sessões decorreram no período
                                         compreendido entre 24 de setembro e
Mês Internacional das Bibliotecas        24 de outubro.
  Escolares 	                       2	
	                                             Todas as turmas de 1º e 5º anos e
XV Encontro de Leitura	             3    ainda os 7º B, 7º C e 8º C agendaram
                                         visitas, onde tomaram conhecimento
Top + Livros e Leitores	            3    das áreas funcionais e dos serviços
                                         prestados pela BE, bem como das for-
Sugestão de leituras	               4    mas de organização e funcionamento e
	                                        respetivas normas de conduta a respei-
                                         tar neste espaço.




                                                         > “H á v i d a d e p o i s d a E s c o l a?”

                                                        D
                                                                     ecorreu no passado dia 8 de outubro o encontro
                                                                     do ex-aluno Hugo Penedones com os atuais alu-
                                                                     nos do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins.
                                                                     Inicialmente previsto para as turmas de 10º ano, o
                                                         auditório acabou por superlotar, tal foi o interesse manifesta-
                                                         do por várias turmas do ensino secundário em participar na
                                                         atividade.
                                                         Logo no início da palestra, o Hugo comunicou aos parti-
                                                         cipantes o seu propósito: “motivar para fazerem aquilo de
                                                         que gostam e serem bons naquilo que fazem”. Os temas que
                                                         tratou não podiam ser mais sérios e interessantes. Mas apre-
                                                         sentou-os com títulos intrigantes e provocatórios para cativar
                                                         a assistência e suscitar a sua curiosidade. No final, o Hugo
                                                         sorteou, de entre os alunos que levantaram questões, três
                                                         exemplares impressos do livro “A nossa vez” que escreveu e
                                                         disponibilizou na Internet.
Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins                                                       Out 2012



                                                                                            >Formação
                                                                                            de utilizador


                                                                                            R
                                                                                                        ealizaram-se sessões de Formação
                                                                                                        de utilizador para todos os alunos da
                                                                                                        Escola Básica de Santa Cruz Trinda-
                                                                                                        de com o objetivo de formar utili-
                                                                                            zadores da biblioteca e promover o gosto pela
                                                                                            leitura e escrita nos alunos.

                                                                                            Esta atividade, desenvolvida com a ajuda do
                                                                                            jogo Caça aos livros nas estantes, consistiu no
                                                                                            seguinte: os alunos organizaram puzzles com as
                                                                                            cópias das capas dos livros; procuraram os li-
                                                                                            vros nas estantes de acordo com as cotas, leram
                                                                                            o livro e fizeram o registo numa ficha.




>Mês Internacional das Bibliotecas Escolares


P
              ara comemorar o Mês e o Dia da Biblioteca Escolar foram realizadas as seguintes atividades nas bibliotecas do
              agrupamento:



           > Na Escola Básica de Santa Cruz Trindade, no dia 22 de outubro foi oferecido a todos os alunos que se desloca-
            ram à biblioteca, para realizarem as suas atividades, um rebuçado envolvido com uma poesia. Também, e du-
            rante o intervalo da manhã, foram nomeados pelo Sr. coordenador do estabelecimento, professor Rui Moura,
            30 monitores, alunos dos 3º e 4ºanos de escolaridade, para auxiliarem nas tarefas da BE.



           > Nos dias 23 e 24 realizaram-se reuniões com os pais dos alunos do 1º ano de escolaridade, para uma conver-
            sa sobre a importância dos livros e da leitura, e o grande contributo da biblioteca escolar na consolidação de
            hábitos de leitura e aquisição de conhecimentos. Após esta breve conversa foi-lhes entregue um decálogo com
            os Dez princípios imprescindíveis para criar bons leitores de Mário Coronas (2002).




           > Na Escola Secundária Dr. Júlio Martins, a propósito de livros e leitu-
            ras, no intervalo grande da manhã do dia 22 de outubro, o Grupo de
            Jograis dirigiu-nos uma série de conselhos para evitarmos que o teto
            da casa nos caia em cima de podre por não lermos...
Out 2012                                                            Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins




           >XV Encontro de Leitura


       P
                     rosseguindo o grande objetivo de desenvolver uma cultura integral de leitura no Agru-
                     pamento, envolvendo toda a comunidade, foi retomada a atividade Encontros de Leitu-
                     ra, integrada no projeto
                     aLeR+, com uma sessão
           realizada no passado dia 19 de
           outubro, às 21 horas, na Escola EB1
           de Mairos.
           Este serão sobre “Folhas caídas”,
           mobilizou não só os alunos e
           professores das escolas do Agrupa-
           mento Dr. Júlio Martins mas tam-
           bém a comunidade local e alunos
           de outras escolas de Chaves.
           As leituras ilustraram bem o que é
           o “ler por prazer”. Dos clássicos da
           literatura portuguesa aos autores
           contemporâneos, dos autores des-
           conhecidos aos leitores dos seus próprios textos, da prosa à poesia e até ao teatro, todos os géne-
           ros literários estiveram presentes e foram atentamente vividos e escutados por todos os presentes.
           No final das leituras, o convívio prosseguiu à volta da mesa, com uma ceia oferecida pelos pais,
           encarregados de educação, assistentes e professoras da escola anfitriã.




                                                                       Escola Dr. Júlio Martins:
                                                                       • “O diário de um banana” - Jeff Kinney
                                                                       • Coleção “Uma Aventura” - Ana Maria Ma-
                                                                       galhães e Isabel Alçada
                                                                       • “Marcada” - P. C. Cast e Kristin Cast



                                                                       Escola Nadir Afonso:
                                                                       • “Uma Aventura “(coleção Uma Aventura de
                                                                       Ana Maria Magalhães| IsabelAlçada)
                                                                       • “O diário de um banana” (Jeff Kinney)
> 1º ciclo :                                                           • “ Os aventureiros” (coleção de isabel amaral)
 Ema Marques Morais – 4ºA

> 2º ciclo:                                                            Centro Escolar:
 Beatriz Rodrigues Monteiro- 6ºI                                       • Coleção uma aventura – Ana Maria Maga-
                                                                       lhães
> 3º ciclo:                                                            • Coleção da Camila – Aline Pétigny
  Márcio Teixeira - 8ºB                                                • Coleção Leio Sozinho

> Secundário:
 Maria João Afonso - 10ºA
Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins                               Out 2012




>Sugestão de leituras
                               | O Perfume, Patrick Süskind
                               Esta estranha história passa-se no século XVIII e é fruto de um extraordinário trabalho de
                               reconstituição histórica que consegue captar plenamente os ambientes da época tal como as
                               mentalidades.
                                O Perfume, publicado em 1985, de um autor então quase desconhecido, foi considerado
                               um dos mais importantes romances da década e nunca mais deixou de ser reeditado desde
                               então, totalizando os 4 milhões de exemplares vendi dos, só na Alemanha, e 15 milhões em
                               países estrangeiros. Foi traduzido em 42 línguas.



| A bicicleta que tinha bigodes, Ondjaki
Sonhei com a bicicleta bem colorida, os da minha rua brincavam com ela, o CamaradaMu-
do ria muito, a AvóDezanove dizia para termos cuidado para não sermos atropelados por
nenhum carro e para não atropelarmos mais nenhum bicho, a bicicleta do meu sonho era
bem grande e (…) tinha uns bigodes iguais aos do tio Rui...




                                   | Aquilo que os Olhos Vêem ou o Adamastor, Manuel António Pina
                                   A história é contada, em finais do primeiro quartel do séc. XVI, pelo físico e astrólogo
                                   Mestre João. A ação passa-se no mar, em 1501, no interior de uma nau da frota de Pedro
                                   Álvares Cabral, que o mesmo Mestre João acompanhara na sua viagem, primeiro, ao
                                   Brasil e, depois, pela rota de Vasco da Gama à Índia. Regressando à Índia, a nau recolhera
                                   então na Angra de S. Brás, perto do Cabo da Boa Esperança, onde fazia aguada, um náu-
                                   frago (Manuel) que contou uma história fantástica e terrível.



| O Umbigo do João, Ramón Aragüés
“O João tinha quatro anos e, tal como todas as crianças dessa idade, era muito curio-
so. O que mais gostava no mundo era de explorar, e quase todos os dias fazia uma
nova descoberta.”

É precisamente de uma dessas pequenas descobertas quotidianas que fala esta história
saída da imaginação de Ramón Aragüés, que começa à hora do banho.



                                | O Corpo Humano, Vários
                                Livro recomendado para apoio a projetos sobre o corpo humano/saúde para os 3º, 4º, 5º e
                                6º anos de escolaridade.
                                Uma nova forma de observar e descobrir a Natureza. Fotografias invulgarmente belas
                                aliam-se a textos claros e concisos numa nova enciclopédia de grande interesse didático
                                para os mais novos.

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  • 1. Blogue : http://bibliotecasjuliomartins.blogspot.pt/ Facebook : http://www.facebook.com/pages/Bibliotecas-Júlio-Martins/117411595077157 >Visitas à biblioteca F S U M Á R I O oram preparadas visitas para os alunos que frequentam pela Visitas à biblioteca 1 1ª vez os estabelecimentos de ensino do Agrupamento com “Há vida depois da Escola?” 1 biblioteca escolar. Os 1º, 5º e 7º anos fo- ram os anos de escolaridade privilegia- Formação de utilizador 2 dos e as sessões decorreram no período compreendido entre 24 de setembro e Mês Internacional das Bibliotecas 24 de outubro. Escolares 2 Todas as turmas de 1º e 5º anos e XV Encontro de Leitura 3 ainda os 7º B, 7º C e 8º C agendaram visitas, onde tomaram conhecimento Top + Livros e Leitores 3 das áreas funcionais e dos serviços prestados pela BE, bem como das for- Sugestão de leituras 4 mas de organização e funcionamento e respetivas normas de conduta a respei- tar neste espaço. > “H á v i d a d e p o i s d a E s c o l a?” D ecorreu no passado dia 8 de outubro o encontro do ex-aluno Hugo Penedones com os atuais alu- nos do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins. Inicialmente previsto para as turmas de 10º ano, o auditório acabou por superlotar, tal foi o interesse manifesta- do por várias turmas do ensino secundário em participar na atividade. Logo no início da palestra, o Hugo comunicou aos parti- cipantes o seu propósito: “motivar para fazerem aquilo de que gostam e serem bons naquilo que fazem”. Os temas que tratou não podiam ser mais sérios e interessantes. Mas apre- sentou-os com títulos intrigantes e provocatórios para cativar a assistência e suscitar a sua curiosidade. No final, o Hugo sorteou, de entre os alunos que levantaram questões, três exemplares impressos do livro “A nossa vez” que escreveu e disponibilizou na Internet.
  • 2. Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins Out 2012 >Formação de utilizador R ealizaram-se sessões de Formação de utilizador para todos os alunos da Escola Básica de Santa Cruz Trinda- de com o objetivo de formar utili- zadores da biblioteca e promover o gosto pela leitura e escrita nos alunos. Esta atividade, desenvolvida com a ajuda do jogo Caça aos livros nas estantes, consistiu no seguinte: os alunos organizaram puzzles com as cópias das capas dos livros; procuraram os li- vros nas estantes de acordo com as cotas, leram o livro e fizeram o registo numa ficha. >Mês Internacional das Bibliotecas Escolares P ara comemorar o Mês e o Dia da Biblioteca Escolar foram realizadas as seguintes atividades nas bibliotecas do agrupamento: > Na Escola Básica de Santa Cruz Trindade, no dia 22 de outubro foi oferecido a todos os alunos que se desloca- ram à biblioteca, para realizarem as suas atividades, um rebuçado envolvido com uma poesia. Também, e du- rante o intervalo da manhã, foram nomeados pelo Sr. coordenador do estabelecimento, professor Rui Moura, 30 monitores, alunos dos 3º e 4ºanos de escolaridade, para auxiliarem nas tarefas da BE. > Nos dias 23 e 24 realizaram-se reuniões com os pais dos alunos do 1º ano de escolaridade, para uma conver- sa sobre a importância dos livros e da leitura, e o grande contributo da biblioteca escolar na consolidação de hábitos de leitura e aquisição de conhecimentos. Após esta breve conversa foi-lhes entregue um decálogo com os Dez princípios imprescindíveis para criar bons leitores de Mário Coronas (2002). > Na Escola Secundária Dr. Júlio Martins, a propósito de livros e leitu- ras, no intervalo grande da manhã do dia 22 de outubro, o Grupo de Jograis dirigiu-nos uma série de conselhos para evitarmos que o teto da casa nos caia em cima de podre por não lermos...
  • 3. Out 2012 Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins >XV Encontro de Leitura P rosseguindo o grande objetivo de desenvolver uma cultura integral de leitura no Agru- pamento, envolvendo toda a comunidade, foi retomada a atividade Encontros de Leitu- ra, integrada no projeto aLeR+, com uma sessão realizada no passado dia 19 de outubro, às 21 horas, na Escola EB1 de Mairos. Este serão sobre “Folhas caídas”, mobilizou não só os alunos e professores das escolas do Agrupa- mento Dr. Júlio Martins mas tam- bém a comunidade local e alunos de outras escolas de Chaves. As leituras ilustraram bem o que é o “ler por prazer”. Dos clássicos da literatura portuguesa aos autores contemporâneos, dos autores des- conhecidos aos leitores dos seus próprios textos, da prosa à poesia e até ao teatro, todos os géne- ros literários estiveram presentes e foram atentamente vividos e escutados por todos os presentes. No final das leituras, o convívio prosseguiu à volta da mesa, com uma ceia oferecida pelos pais, encarregados de educação, assistentes e professoras da escola anfitriã. Escola Dr. Júlio Martins: • “O diário de um banana” - Jeff Kinney • Coleção “Uma Aventura” - Ana Maria Ma- galhães e Isabel Alçada • “Marcada” - P. C. Cast e Kristin Cast Escola Nadir Afonso: • “Uma Aventura “(coleção Uma Aventura de Ana Maria Magalhães| IsabelAlçada) • “O diário de um banana” (Jeff Kinney) > 1º ciclo : • “ Os aventureiros” (coleção de isabel amaral) Ema Marques Morais – 4ºA > 2º ciclo: Centro Escolar: Beatriz Rodrigues Monteiro- 6ºI • Coleção uma aventura – Ana Maria Maga- lhães > 3º ciclo: • Coleção da Camila – Aline Pétigny Márcio Teixeira - 8ºB • Coleção Leio Sozinho > Secundário: Maria João Afonso - 10ºA
  • 4. Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins Out 2012 >Sugestão de leituras | O Perfume, Patrick Süskind Esta estranha história passa-se no século XVIII e é fruto de um extraordinário trabalho de reconstituição histórica que consegue captar plenamente os ambientes da época tal como as mentalidades. O Perfume, publicado em 1985, de um autor então quase desconhecido, foi considerado um dos mais importantes romances da década e nunca mais deixou de ser reeditado desde então, totalizando os 4 milhões de exemplares vendi dos, só na Alemanha, e 15 milhões em países estrangeiros. Foi traduzido em 42 línguas. | A bicicleta que tinha bigodes, Ondjaki Sonhei com a bicicleta bem colorida, os da minha rua brincavam com ela, o CamaradaMu- do ria muito, a AvóDezanove dizia para termos cuidado para não sermos atropelados por nenhum carro e para não atropelarmos mais nenhum bicho, a bicicleta do meu sonho era bem grande e (…) tinha uns bigodes iguais aos do tio Rui... | Aquilo que os Olhos Vêem ou o Adamastor, Manuel António Pina A história é contada, em finais do primeiro quartel do séc. XVI, pelo físico e astrólogo Mestre João. A ação passa-se no mar, em 1501, no interior de uma nau da frota de Pedro Álvares Cabral, que o mesmo Mestre João acompanhara na sua viagem, primeiro, ao Brasil e, depois, pela rota de Vasco da Gama à Índia. Regressando à Índia, a nau recolhera então na Angra de S. Brás, perto do Cabo da Boa Esperança, onde fazia aguada, um náu- frago (Manuel) que contou uma história fantástica e terrível. | O Umbigo do João, Ramón Aragüés “O João tinha quatro anos e, tal como todas as crianças dessa idade, era muito curio- so. O que mais gostava no mundo era de explorar, e quase todos os dias fazia uma nova descoberta.” É precisamente de uma dessas pequenas descobertas quotidianas que fala esta história saída da imaginação de Ramón Aragüés, que começa à hora do banho. | O Corpo Humano, Vários Livro recomendado para apoio a projetos sobre o corpo humano/saúde para os 3º, 4º, 5º e 6º anos de escolaridade. Uma nova forma de observar e descobrir a Natureza. Fotografias invulgarmente belas aliam-se a textos claros e concisos numa nova enciclopédia de grande interesse didático para os mais novos.