As visitas à biblioteca introduziram os alunos aos serviços e recursos disponíveis. Um ex-aluno falou com os estudantes sobre seguir seus interesses. Sessões ensinaram os alunos a navegar a biblioteca e incentivaram o gosto pela leitura.

1. Blogue : http://bibliotecasjuliomartins.blogspot.pt/
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>Visitas à biblioteca
F
S U M Á R I O
oram preparadas visitas para
os alunos que frequentam pela
Visitas à biblioteca 1 1ª vez os estabelecimentos de
ensino do Agrupamento com
“Há vida depois da Escola?” 1 biblioteca escolar. Os 1º, 5º e 7º anos fo-
ram os anos de escolaridade privilegia-
Formação de utilizador 2 dos e as sessões decorreram no período
compreendido entre 24 de setembro e
Mês Internacional das Bibliotecas 24 de outubro.
Escolares 2
Todas as turmas de 1º e 5º anos e
XV Encontro de Leitura 3 ainda os 7º B, 7º C e 8º C agendaram
visitas, onde tomaram conhecimento
Top + Livros e Leitores 3 das áreas funcionais e dos serviços
prestados pela BE, bem como das for-
Sugestão de leituras 4 mas de organização e funcionamento e
respetivas normas de conduta a respei-
tar neste espaço.
> “H á v i d a d e p o i s d a E s c o l a?”
D
ecorreu no passado dia 8 de outubro o encontro
do ex-aluno Hugo Penedones com os atuais alu-
nos do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins.
Inicialmente previsto para as turmas de 10º ano, o
auditório acabou por superlotar, tal foi o interesse manifesta-
do por várias turmas do ensino secundário em participar na
atividade.
Logo no início da palestra, o Hugo comunicou aos parti-
cipantes o seu propósito: “motivar para fazerem aquilo de
que gostam e serem bons naquilo que fazem”. Os temas que
tratou não podiam ser mais sérios e interessantes. Mas apre-
sentou-os com títulos intrigantes e provocatórios para cativar
a assistência e suscitar a sua curiosidade. No final, o Hugo
sorteou, de entre os alunos que levantaram questões, três
exemplares impressos do livro “A nossa vez” que escreveu e
disponibilizou na Internet.

2. Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins Out 2012
>Formação
de utilizador
R
ealizaram-se sessões de Formação
de utilizador para todos os alunos da
Escola Básica de Santa Cruz Trinda-
de com o objetivo de formar utili-
zadores da biblioteca e promover o gosto pela
leitura e escrita nos alunos.
Esta atividade, desenvolvida com a ajuda do
jogo Caça aos livros nas estantes, consistiu no
seguinte: os alunos organizaram puzzles com as
cópias das capas dos livros; procuraram os li-
vros nas estantes de acordo com as cotas, leram
o livro e fizeram o registo numa ficha.
>Mês Internacional das Bibliotecas Escolares
P
ara comemorar o Mês e o Dia da Biblioteca Escolar foram realizadas as seguintes atividades nas bibliotecas do
agrupamento:
> Na Escola Básica de Santa Cruz Trindade, no dia 22 de outubro foi oferecido a todos os alunos que se desloca-
ram à biblioteca, para realizarem as suas atividades, um rebuçado envolvido com uma poesia. Também, e du-
rante o intervalo da manhã, foram nomeados pelo Sr. coordenador do estabelecimento, professor Rui Moura,
30 monitores, alunos dos 3º e 4ºanos de escolaridade, para auxiliarem nas tarefas da BE.
> Nos dias 23 e 24 realizaram-se reuniões com os pais dos alunos do 1º ano de escolaridade, para uma conver-
sa sobre a importância dos livros e da leitura, e o grande contributo da biblioteca escolar na consolidação de
hábitos de leitura e aquisição de conhecimentos. Após esta breve conversa foi-lhes entregue um decálogo com
os Dez princípios imprescindíveis para criar bons leitores de Mário Coronas (2002).
> Na Escola Secundária Dr. Júlio Martins, a propósito de livros e leitu-
ras, no intervalo grande da manhã do dia 22 de outubro, o Grupo de
Jograis dirigiu-nos uma série de conselhos para evitarmos que o teto
da casa nos caia em cima de podre por não lermos...

3. Out 2012 Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins
>XV Encontro de Leitura
P
rosseguindo o grande objetivo de desenvolver uma cultura integral de leitura no Agru-
pamento, envolvendo toda a comunidade, foi retomada a atividade Encontros de Leitu-
ra, integrada no projeto
aLeR+, com uma sessão
realizada no passado dia 19 de
outubro, às 21 horas, na Escola EB1
de Mairos.
Este serão sobre “Folhas caídas”,
mobilizou não só os alunos e
professores das escolas do Agrupa-
mento Dr. Júlio Martins mas tam-
bém a comunidade local e alunos
de outras escolas de Chaves.
As leituras ilustraram bem o que é
o “ler por prazer”. Dos clássicos da
literatura portuguesa aos autores
contemporâneos, dos autores des-
conhecidos aos leitores dos seus próprios textos, da prosa à poesia e até ao teatro, todos os géne-
ros literários estiveram presentes e foram atentamente vividos e escutados por todos os presentes.
No final das leituras, o convívio prosseguiu à volta da mesa, com uma ceia oferecida pelos pais,
encarregados de educação, assistentes e professoras da escola anfitriã.
Escola Dr. Júlio Martins:
• “O diário de um banana” - Jeff Kinney
• Coleção “Uma Aventura” - Ana Maria Ma-
galhães e Isabel Alçada
• “Marcada” - P. C. Cast e Kristin Cast
Escola Nadir Afonso:
• “Uma Aventura “(coleção Uma Aventura de
Ana Maria Magalhães| IsabelAlçada)
• “O diário de um banana” (Jeff Kinney)
> 1º ciclo : • “ Os aventureiros” (coleção de isabel amaral)
Ema Marques Morais – 4ºA
> 2º ciclo: Centro Escolar:
Beatriz Rodrigues Monteiro- 6ºI • Coleção uma aventura – Ana Maria Maga-
lhães
> 3º ciclo: • Coleção da Camila – Aline Pétigny
Márcio Teixeira - 8ºB • Coleção Leio Sozinho
> Secundário:
Maria João Afonso - 10ºA

4. Boletim Informativo das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Dr. Júlio Martins Out 2012
>Sugestão de leituras
| O Perfume, Patrick Süskind
Esta estranha história passa-se no século XVIII e é fruto de um extraordinário trabalho de
reconstituição histórica que consegue captar plenamente os ambientes da época tal como as
mentalidades.
O Perfume, publicado em 1985, de um autor então quase desconhecido, foi considerado
um dos mais importantes romances da década e nunca mais deixou de ser reeditado desde
então, totalizando os 4 milhões de exemplares vendi dos, só na Alemanha, e 15 milhões em
países estrangeiros. Foi traduzido em 42 línguas.
| A bicicleta que tinha bigodes, Ondjaki
Sonhei com a bicicleta bem colorida, os da minha rua brincavam com ela, o CamaradaMu-
do ria muito, a AvóDezanove dizia para termos cuidado para não sermos atropelados por
nenhum carro e para não atropelarmos mais nenhum bicho, a bicicleta do meu sonho era
bem grande e (…) tinha uns bigodes iguais aos do tio Rui...
| Aquilo que os Olhos Vêem ou o Adamastor, Manuel António Pina
A história é contada, em finais do primeiro quartel do séc. XVI, pelo físico e astrólogo
Mestre João. A ação passa-se no mar, em 1501, no interior de uma nau da frota de Pedro
Álvares Cabral, que o mesmo Mestre João acompanhara na sua viagem, primeiro, ao
Brasil e, depois, pela rota de Vasco da Gama à Índia. Regressando à Índia, a nau recolhera
então na Angra de S. Brás, perto do Cabo da Boa Esperança, onde fazia aguada, um náu-
frago (Manuel) que contou uma história fantástica e terrível.
| O Umbigo do João, Ramón Aragüés
“O João tinha quatro anos e, tal como todas as crianças dessa idade, era muito curio-
so. O que mais gostava no mundo era de explorar, e quase todos os dias fazia uma
nova descoberta.”
É precisamente de uma dessas pequenas descobertas quotidianas que fala esta história
saída da imaginação de Ramón Aragüés, que começa à hora do banho.
| O Corpo Humano, Vários
Livro recomendado para apoio a projetos sobre o corpo humano/saúde para os 3º, 4º, 5º e
6º anos de escolaridade.
Uma nova forma de observar e descobrir a Natureza. Fotografias invulgarmente belas
aliam-se a textos claros e concisos numa nova enciclopédia de grande interesse didático
para os mais novos.