Ola, a todos. sou novo ná área mas, muito curioso, como "futuco" muito a internet, sempre acho coisas interessantes, espero que gostem.

1. A DINÂMICA DAA DINÂMICA DA
COLABORAÇÃOCOLABORAÇÃO
Terezinha ColleTerezinha Colle

2. ObjetivoObjetivo
Propor algumas reflexões sobrePropor algumas reflexões sobre
as vantagens da interaçãoas vantagens da interação
sinérgica dos indivíduos nosinérgica dos indivíduos no
trabalho da equipe.trabalho da equipe.

3. TIPO DE RELAÇÃOTIPO DE RELAÇÃO
CombativaCombativa
CompetitivaCompetitiva
CooperativaCooperativa
ColaborativaColaborativa

4. CombativaCombativa
Atitude:Atitude: LUTALUTA
Principais característicasPrincipais características ::
AGRESSÃO, RESISTÊNCIA, DANOAGRESSÃO, RESISTÊNCIA, DANO

5. CompetitivaCompetitiva
Atitude:Atitude: COMPETIÇÃOCOMPETIÇÃO
Principais característicasPrincipais características ::
RIVALIDADE, MOTIVAÇÕES MISTASRIVALIDADE, MOTIVAÇÕES MISTAS

6. CooperativaCooperativa
Atitude:Atitude: ACORDOACORDO
Principais característicasPrincipais características ::
AQUIESCÊNCIA, OBEDIÊNCIAAQUIESCÊNCIA, OBEDIÊNCIA

7. ColaborativaColaborativa
Atitude:Atitude: PARCERIAPARCERIA
Principais característicasPrincipais características ::
INTERAÇÃO SINÉRGICAINTERAÇÃO SINÉRGICA

8. INTERAÇÃO SINÉRGICAINTERAÇÃO SINÉRGICA
 InteraçãoInteração: Atividade ou trabalho: Atividade ou trabalho
compartilhado, em que existem trocas ecompartilhado, em que existem trocas e
influências recíprocas.influências recíprocas.
 SinergiaSinergia: coesão dos membros de um: coesão dos membros de um
grupo ou coletividade em prol de umgrupo ou coletividade em prol de um
objetivo comum.objetivo comum.
Dicionário Houaiss da Língua PortuguesaDicionário Houaiss da Língua Portuguesa

9. COLABORAÇÃOCOLABORAÇÃO
 O que caracteriza a cooperação é aO que caracteriza a cooperação é a
multiplicação de mãos para a realizaçãomultiplicação de mãos para a realização
de um trabalho. A colaboração é tambémde um trabalho. A colaboração é também
a multiplicação e a interação de mentes,a multiplicação e a interação de mentes,
talentos e corações.talentos e corações.

10. COLABORAÇÃOCOLABORAÇÃO
 A relação colaborativa é a arte de trazer à tonaA relação colaborativa é a arte de trazer à tona
o que cada um tem de melhor e o que sabeo que cada um tem de melhor e o que sabe
fazer.fazer.
 Na colaboração, as experiências e inclinaçõesNa colaboração, as experiências e inclinações
individuais enriquecem os raciocínios e oindividuais enriquecem os raciocínios e o
resultado final será melhor, o que não aconteceresultado final será melhor, o que não acontece
se cada um agir isoladamente.se cada um agir isoladamente.
 As diferenças individuais, em vez de seremAs diferenças individuais, em vez de serem
obstáculos, favorecem a harmonia do conjunto.obstáculos, favorecem a harmonia do conjunto.

11. AÇÃO E OMISSÃOAÇÃO E OMISSÃO

12. É SEMPRE MAIS FÁCIL...É SEMPRE MAIS FÁCIL...
 Não fazerNão fazer
 Omitir-se, do que se expor e ser criticadoOmitir-se, do que se expor e ser criticado
 Não se meterNão se meter
 Fingir que não viuFingir que não viu
 Dizer que não tem tempoDizer que não tem tempo
 Negar-se a participar e recolher-se no seuNegar-se a participar e recolher-se no seu
“canto”“canto”
 Criticar quem faz e apontar erros; dizer queCriticar quem faz e apontar erros; dizer que
quem faz é salientequem faz é saliente

13. É SEMPRE MAIS FÁCIL...É SEMPRE MAIS FÁCIL...
 Achar-se impotenteAchar-se impotente
 Ser rígido, intolerante, inflexível, autoritárioSer rígido, intolerante, inflexível, autoritário
 Fugir do que é novo e repetir velhas fórmulasFugir do que é novo e repetir velhas fórmulas
 Achar-se perseguido pelos outrosAchar-se perseguido pelos outros
 Tramar pelas costas do que resolver asTramar pelas costas do que resolver as
questões face a facequestões face a face
 Não acreditar em ninguémNão acreditar em ninguém

14. É SEMPRE MAIS FÁCIL...É SEMPRE MAIS FÁCIL...
 Vestir a carapuça no outroVestir a carapuça no outro
 Exigir fidelidade do que ser fielExigir fidelidade do que ser fiel
 Romper em vez de atar, emendar, unirRomper em vez de atar, emendar, unir
 Dizer “eu sou assim mesmo”, e não mudarDizer “eu sou assim mesmo”, e não mudar
 É SEMPRE MAIS FÁCIL... NÃO FAZER!É SEMPRE MAIS FÁCIL... NÃO FAZER!
Não fazer significa não viver; deixar passarNão fazer significa não viver; deixar passar
todas as oportunidades de crescer e setodas as oportunidades de crescer e se
aproximar da felicidade tão almejada.aproximar da felicidade tão almejada.

15. LiderançaLiderança
É a habilidade de influenciar pessoas para
trabalharem entusiasticamente visando
atingir os objetivos identificados como sendo
para o bem comum.
James Hunter
O Monge e o Executivo cap. 1.

16. Poder
Poder é a faculdade de forçar ou coagir
alguém a fazer sua vontade, por causa de
sua posição ou força, mesmo que a
pessoa preferisse não o fazer. Pode ser
vendido e comprado, dado e tomado.

17. Autoridade
É a habilidade de levar as pessoas a
fazerem de boa vontade o que você quer
por causa de sua influência pessoal. Não
pode ser comprada nem vendida, nem
dada ou tomada. Diz respeito a quem
você é como pessoa, a seu caráter e à
sua influência que estabelece sobre as
pessoas.

18. A base da liderança
A base da liderança não é o poder e sim a
autoridade, conquistada com amor,
dedicação e sacrifício. Respeito,
responsabilidade e cuidado com as
pessoas são virtudes indispensáveis a um
grande líder. Para liderar é preciso estar
disposto a servir.
(Apresentação do livro O Monge e o Executivo)

19. Liderar é conseguir que as coisas
sejam feitas através das pessoas
Ao trabalhar com pessoas e conseguir
que as coisas se façam através delas,
sempre haverá duas dinâmicas em jogo –
a tarefa e o relacionamento. A chave para
a liderança é executar as tarefas
enquanto se constroem os
relacionamentos.
James Hunter
O Monge e o Executivo. Cap. 1

20. O líder constrói relacionamentos
saudáveis
Tudo na vida gira em torno de relacionamentos
com Deus, conosco, com os outros. Famílias
saudáveis, times saudáveis, igrejas saudáveis,
negócios saudáveis e até vidas saudáveis falam
de relacionamentos saudáveis. Os líderes
verdadeiramente grandes têm essa capacidade
de construir relacionamentos saudáveis.
James Hunter
O Monge e o Executivo. Cap. 1

21. O ingrediente mais importante num
relacionamento bem sucedido?
Confiança. Sem a confiança é difícil senão
impossível conservar um bom
relacionamento. A confiança é a cola que
gruda os relacionamentos. Quantos
relacionamentos bons tivemos com pessoas
em quem não confiamos?
James Hunter O
Monge e o Executivo. Cap. 1.

22. A excelência da equipeA excelência da equipe
 Para se conseguir a excelência noPara se conseguir a excelência no
trabalho, é preciso considerar as quatrotrabalho, é preciso considerar as quatro
dimensões da experiência humana:dimensões da experiência humana:
 A dimensão intelectual, que almeja aA dimensão intelectual, que almeja a
VerdadeVerdade
 A dimensão estética, que almeja a BelezaA dimensão estética, que almeja a Beleza
 A dimensão moral, que almeja a BondadeA dimensão moral, que almeja a Bondade
 A dimensão espiritual, que almeja aA dimensão espiritual, que almeja a
UnidadeUnidade

23. Verdade, Beleza, BondadeVerdade, Beleza, Bondade ee
UnidadeUnidade, são os elementos que, são os elementos que
estruturam toda a vida humana e seestruturam toda a vida humana e se
constituem nos alicerces para aconstituem nos alicerces para a
excelência humana sustentável.excelência humana sustentável.

24. Por que fazemos o quePor que fazemos o que
fazemos?fazemos?
Como fazemos?Como fazemos?

25. A escolha é nossaA escolha é nossa
O Espírito goza sempre do livre-arbítrio.O Espírito goza sempre do livre-arbítrio.
Em virtude dessa liberdade é que escolhe,Em virtude dessa liberdade é que escolhe,
quando desencarnado, as provas da vidaquando desencarnado, as provas da vida
corporal e que, quando encarnado, decidecorporal e que, quando encarnado, decide
fazer ou não uma coisa e procede àfazer ou não uma coisa e procede à
escolha entre o bem e o mal. Negar aoescolha entre o bem e o mal. Negar ao
homem o livre-arbítrio fora reduzi-lo àhomem o livre-arbítrio fora reduzi-lo à
condição de máquina.condição de máquina. L.E, item 399.L.E, item 399.

26. Questão de escolhaQuestão de escolha
Os condicionamentos físicos eOs condicionamentos físicos e
psicológicos do dia-a-dia, incorporados aopsicológicos do dia-a-dia, incorporados ao
painel mental de cada criatura,painel mental de cada criatura,
prosseguem inalterados, mesmo quandoprosseguem inalterados, mesmo quando
se rompem os liames da matéria atravésse rompem os liames da matéria através
da desencarnação.da desencarnação.
Joanna de ÂngelisJoanna de Ângelis
Lampadário Espírita, cap. 11.Lampadário Espírita, cap. 11.

27. Vale aqui lembrar que as reuniõesVale aqui lembrar que as reuniões
exclusivamente compostas deexclusivamente compostas de
verdadeiros e sinceros espíritas,verdadeiros e sinceros espíritas,
daqueles nos quais fala o coração,daqueles nos quais fala o coração,
apresentam um aspecto muito especial:apresentam um aspecto muito especial:
todas as fisionomias refletem a franquezatodas as fisionomias refletem a franqueza
e a cordialidade. Nós nos encontramos àe a cordialidade. Nós nos encontramos à
vontade nesses ambientes simpáticos,vontade nesses ambientes simpáticos,
verdadeiros templos onde reina averdadeiros templos onde reina a
fraternidade.fraternidade.
Allan KardecAllan Kardec
Viagem Espírita em 1862, 2. ed. p. 29- 30Viagem Espírita em 1862, 2. ed. p. 29- 30

28. A exemplo dos apóstolos, expulsai osA exemplo dos apóstolos, expulsai os
demônios. Para isso tendes o poder, edemônios. Para isso tendes o poder, e
eles pululam em torno de vós, oseles pululam em torno de vós, os
demônios do orgulho, da ambição, dademônios do orgulho, da ambição, da
inveja, do ciúme, da cupidez, dainveja, do ciúme, da cupidez, da
sensualidade, que alimentam todas assensualidade, que alimentam todas as
más paixões e semeiam por entre vósmás paixões e semeiam por entre vós
os pomos da discórdia.os pomos da discórdia.
Expulsai-os de vossos corações, a fimExpulsai-os de vossos corações, a fim
de que tenhais a força necessária parade que tenhais a força necessária para
expulsá-los dos corações alheios.expulsá-los dos corações alheios.
Allan KardecAllan Kardec
Viagem Espírita em 1862, 2. ed. pp. 97 e 98.Viagem Espírita em 1862, 2. ed. pp. 97 e 98.

29. ““Não te esqueças de que a marcha para oNão te esqueças de que a marcha para o
Cristo é feita por fileiras. Todos devemosCristo é feita por fileiras. Todos devemos
chegar bem; entretanto, os que sechegar bem; entretanto, os que se
desgarram têm de chegar bem por contadesgarram têm de chegar bem por conta
própria.”própria.”
Paulo de TarsoPaulo de Tarso
Do livro Paulo e EstevãoDo livro Paulo e Estevão

30. Espíritas, sois os pioneiros dessaEspíritas, sois os pioneiros dessa
grande obra. Tornai-vos dignos da gloriosagrande obra. Tornai-vos dignos da gloriosa
missão, cujos primeiros frutos já recolheis.missão, cujos primeiros frutos já recolheis.
Pregai por palavras, mas, sobretudo,Pregai por palavras, mas, sobretudo,
pregai por exemplos. Comportai-vos depregai por exemplos. Comportai-vos de
modo a que, em vos vendo, não possammodo a que, em vos vendo, não possam
dizer que as máximas que ensinais sãodizer que as máximas que ensinais são
palavras vãs em vossos lábios.palavras vãs em vossos lábios.
Allan KardecAllan Kardec
Viagem Espírita em 1862, 2. ed. pp. 97 e 98.Viagem Espírita em 1862, 2. ed. pp. 97 e 98.

31. Deus procede, neste momento, ao censo
dos seus servidores fiéis e já marcou
com o dedo aqueles cujo devotamento é
apenas aparente, a fim de que não
usurpem o salário dos servidores
animosos, pois aos que não recuarem
diante de suas tarefas é que ele vai
confiar os postos mais difíceis na grande
obra da regeneração pelo Espiritismo.
O Espírito de Verdade
E.S.E., cap. XX, item 5.

32. Bibliografia consultadaBibliografia consultada
1.1. Viagem Espírita em 1862 , Allan KardecViagem Espírita em 1862 , Allan Kardec
2.2. O Livro dos Espíritos, item 399.O Livro dos Espíritos, item 399.
3.3. O Evangelho Segundo o Espiritismo, cap. XX,O Evangelho Segundo o Espiritismo, cap. XX,
item 5.item 5.
4.4. E se Aristóteles dirigisse a General Motors?E se Aristóteles dirigisse a General Motors?
Tom Morris.Tom Morris.
5.5. O Monge e o Executivo, James C. Hunter, Ed.O Monge e o Executivo, James C. Hunter, Ed.
Sextante.Sextante.
6.6. Fita de vídeo prof. Luiz Marins, Ação eFita de vídeo prof. Luiz Marins, Ação e
Omissão.Omissão.