O documento discute a motivação humana e as teorias sobre o assunto. Explica que a motivação orienta o comportamento e é impulsionada por necessidades fisiológicas e psicológicas. Também aborda a influência de fatores internos e externos na motivação, assim como a distinção entre motivação intrínseca e extrínseca.
Os documentos descrevem diferentes tipos de motivação, incluindo motivação consciente e inconsciente, motivação de curto e longo prazo. Também discutem como frustração pode afetar a motivação e como líderes podem motivar equipes considerando as motivações individuais dos membros da equipe.
Um grupo, sem alguém que o conduza torna-se fonte de anarquia, de desunião e dificilmente chegará a qualquer lugar ou concluirá com êxito qualquer trabalho. Sem um chefe, o grupo é um corpo sem cabeça, que independente da boa vontade de cada integrante, cujo esforço, inclusive poderá ser oposto ao de outrem, queima esforços desnecessariamente, esforços que poderiam ser empregados proveitosamente em benefício do conjunto, bastando que alguém do grupo adotasse a iniciativa de coordenar o empenho comum na direção desejada
O documento discute estilos de liderança, distinguindo entre líderes ressonantes e dissonantes. Líderes ressonantes são empáticos e valorizam os membros da equipe, enquanto líderes dissonantes não transmitem confiança e buscam benefício próprio. Também apresenta funções da liderança, como canalizar as emoções do grupo de forma positiva e motivar o desempenho, e qualidades importantes como entusiasmo, integridade e humildade.
O documento discute diferentes tipos de chefia e comunicação. Ele descreve chefia democrática, autoritária, liberal e carismática. Também discute os tipos de comunicação verbal, não verbal e em equipe, enfatizando a importância da escuta ativa, clareza de expressão e transparência para fortalecer relacionamentos e facilitar a liderança.
O documento discute a motivação intrínseca, que é escolher uma atividade por prazer e satisfação pessoal em realizá-la, sem necessidade de recompensas externas. A motivação intrínseca está ligada à libertação de dopamina no cérebro e traz benefícios como persistência, aprendizagem e criatividade. Sua origem está nas necessidades psicológicas humanas básicas de competência, autonomia e conexão.
O documento discute a motivação no trabalho, definindo-a como a energia que leva as pessoas a participarem de desafios e realizarem ações. Apresenta a hierarquia das necessidades de Maslow e explica como a desmotivação pode gerar problemas como baixa produtividade e comprometimento para as organizações e problemas de saúde para os funcionários.
O documento discute os conceitos de motivação e necessidades humanas. Apresenta a hierarquia das necessidades de Maslow que inclui necessidades fisiológicas, segurança, social, estima e autorrealização. Também discute a teoria das três necessidades de McClelland: realização, afiliação e poder.
O documento discute os conceitos de motivação no trabalho, fatores associados à motivação, partes em que a motivação pode ser dividida e desmotivação no trabalho. Também aborda os conceitos de liderança, funções de um líder, tipos de liderança e liderança organizacional, dando como exemplo a liderança de Barack Obama.
Os documentos descrevem diferentes tipos de motivação, incluindo motivação consciente e inconsciente, motivação de curto e longo prazo. Também discutem como frustração pode afetar a motivação e como líderes podem motivar equipes considerando as motivações individuais dos membros da equipe.
Um grupo, sem alguém que o conduza torna-se fonte de anarquia, de desunião e dificilmente chegará a qualquer lugar ou concluirá com êxito qualquer trabalho. Sem um chefe, o grupo é um corpo sem cabeça, que independente da boa vontade de cada integrante, cujo esforço, inclusive poderá ser oposto ao de outrem, queima esforços desnecessariamente, esforços que poderiam ser empregados proveitosamente em benefício do conjunto, bastando que alguém do grupo adotasse a iniciativa de coordenar o empenho comum na direção desejada
O documento discute estilos de liderança, distinguindo entre líderes ressonantes e dissonantes. Líderes ressonantes são empáticos e valorizam os membros da equipe, enquanto líderes dissonantes não transmitem confiança e buscam benefício próprio. Também apresenta funções da liderança, como canalizar as emoções do grupo de forma positiva e motivar o desempenho, e qualidades importantes como entusiasmo, integridade e humildade.
O documento discute diferentes tipos de chefia e comunicação. Ele descreve chefia democrática, autoritária, liberal e carismática. Também discute os tipos de comunicação verbal, não verbal e em equipe, enfatizando a importância da escuta ativa, clareza de expressão e transparência para fortalecer relacionamentos e facilitar a liderança.
O documento discute a motivação intrínseca, que é escolher uma atividade por prazer e satisfação pessoal em realizá-la, sem necessidade de recompensas externas. A motivação intrínseca está ligada à libertação de dopamina no cérebro e traz benefícios como persistência, aprendizagem e criatividade. Sua origem está nas necessidades psicológicas humanas básicas de competência, autonomia e conexão.
O documento discute a motivação no trabalho, definindo-a como a energia que leva as pessoas a participarem de desafios e realizarem ações. Apresenta a hierarquia das necessidades de Maslow e explica como a desmotivação pode gerar problemas como baixa produtividade e comprometimento para as organizações e problemas de saúde para os funcionários.
O documento discute os conceitos de motivação e necessidades humanas. Apresenta a hierarquia das necessidades de Maslow que inclui necessidades fisiológicas, segurança, social, estima e autorrealização. Também discute a teoria das três necessidades de McClelland: realização, afiliação e poder.
O documento discute os conceitos de motivação no trabalho, fatores associados à motivação, partes em que a motivação pode ser dividida e desmotivação no trabalho. Também aborda os conceitos de liderança, funções de um líder, tipos de liderança e liderança organizacional, dando como exemplo a liderança de Barack Obama.
O documento discute três tipos de motivação: motivação fisiológica ligada à sobrevivência, motivação social adquirida através da aprendizagem como afiliação e sucesso, e motivação combinada que mistura fatores biológicos e sociais não essenciais à sobrevivência.
O documento discute a motivação para o trabalho, definindo-a como resultado da interação entre motivos internos (necessidades, interesses, valores) e estímulos externos (recompensas, punições, oportunidades). Apresenta a teoria das necessidades humanas de Maslow, que organiza as necessidades em hierarquia, com cada nível precisando ser satisfeito antes do próximo. Discute como os motivos internos e estímulos externos influenciam conjuntamente o desempenho no trabalho.
1) O documento discute processos motivacionais na vida humana, abordando o que é motivação, sua origem e fatores influenciadores.
2) São apresentadas diversas teorias da motivação e como ela está relacionada às necessidades humanas e desenvolvimento.
3) A motivação pode ser intrínseca ou extrínseca e é entendida como a energia psíquica que ativa o indivíduo a alcançar metas.
Um grupo, sem alguém que o conduza torna-se fonte de anarquia, de desunião e dificilmente chegará a qualquer lugar ou concluirá com êxito qualquer trabalho. Sem um chefe, o grupo é um corpo sem cabeça, que independente da boa vontade de cada integrante, cujo esforço, inclusive poderá ser oposto ao de outrem, queima esforços desnecessariamente, esforços que poderiam ser empregados proveitosamente em benefício do conjunto, bastando que alguém do grupo adotasse a iniciativa de coordenar o empenho comum na direção desejada
O documento discute aspectos motivacionais necessários para trabalhadores, como trabalho em equipe, responsabilidade e normas de segurança. Também aborda teorias sobre motivação no trabalho, como a hierarquia das necessidades humanas de Maslow e a teoria da motivação de dois fatores de Herzberg. Comunicação e relacionamentos interpessoais são apontados como importantes para o desempenho individual e em grupo.
A motivação é a força impulsionadora por trás de todas as ações de um organismo e pode ser influenciada por fatores internos ou externos. Existem vários tipos de motivação, incluindo motivação fisiológica, social, combinada e cognitiva. O comportamento motivado é orientado para um objetivo e persiste até que seja alcançado, e pode variar de pessoa para pessoa e situação para situação.
O documento discute liderança e motivação. Sobre liderança, descreve que é o processo de influenciar pessoas para atingir objetivos, requer habilidades de comunicação e alguns são naturais enquanto outros aprendem. Sobre motivação, apresenta teorias como a pirâmide de Maslow sobre necessidades humanas, a teoria dos dois fatores de Herzberg e a teoria das expectativas de Vroom.
O documento discute a definição de motivação como os impulsos que orientam o comportamento humano em direção a um objetivo. Comportamento motivado é ativado por forças internas ou externas e termina quando o objetivo é alcançado. Frustração ocorre quando um comportamento motivado é bloqueado por um obstáculo, interno ou externo. Várias teorias tentam explicar a complexidade da motivação humana, como a teoria das necessidades de Maslow.
O documento discute a motivação e como ela é a força que impulsiona as ações humanas. A motivação é formada por motivos internos e externos que levam as pessoas à ação e determinam a intensidade e persistência de seus esforços. A auto-motivação, quando uma pessoa é motivada por fatores internos, é a forma mais sustentável de motivação.
O documento discute a teoria da atribuição e as características de um líder visionário. Aborda como os líderes são percebidos pelos grupos e o que faz com que alguém seja considerado um líder, incluindo ter uma visão do futuro que inspire os demais. Também destaca os riscos da liderança visionária.
O documento discute a motivação através de um blog, esclarecendo conceitos e modelos de motivação de autores como Maslow e McClelland. As teorias de Maslow definem necessidades hierárquicas como fisiológicas, segurança, social, estima e realização. Já McClelland foca em necessidades de realização, afiliação e poder.
Este documento discute várias teorias e abordagens sobre motivação no ambiente de trabalho. Apresenta as teorias de campo de Lewin, dissonância cognitiva de Festinger, Teoria X e Y de McGregor, maturidade de Argyris e necessidades de Maslow, Herzberg, Alderfer e McClelland. Também discute a teoria da equidade de Adams, reforço de Skinner, expectativas de Vroom e modelo de Porter e Lawler. Por fim, lista algumas técnicas para motivação na prática como sistema de remuneração, participação e
1) O documento discute a hierarquia das necessidades humanas proposta por Abraham Maslow, que vai desde necessidades fisiológicas até necessidades de auto-realização.
2) São apresentadas teorias sobre motivação no ambiente de trabalho, incluindo a teoria dos dois fatores de Herzberg e pressupostos sobre estilos de administração.
3) Há uma discussão sobre a organização como um sistema social cooperativo e sobre como objetivos individuais podem entrar em conflito com objetivos organizacionais.
Motivação vem de motivos internos que impulsionam o comportamento e a realização de objetivos. Ela é pessoal e varia de acordo com os sonhos e aspirações de cada indivíduo. A motivação está ligada à sobrevivência e reprodução, características que evoluíram na espécie humana, e depende de cada um encontrar seu próprio motivo para dar valor à vida.
Trabalho sobre motivação apresentado para a disciplina Psicologia das Relações no Trabalho, do Mestrado Profissional em Gestão de Unidade de Informação, da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC.
Motivação é definida pelo desejo de esforço para alcançar objetivos e satisfazer necessidades individuais. As principais teorias incluem a pirâmide de Maslow sobre necessidades hierárquicas, a teoria dos dois fatores de Herzberg sobre fatores motivacionais e higiênicos no trabalho, e a teoria das necessidades adquiridas de McClelland sobre realização, poder e afiliação. A verdadeira motivação vem de dentro e não pode ser imposta, mas organizações podem estimular a motivação interna por meio de fatores situacionais
O documento discute teorias e estratégias para motivar pessoas no ambiente de trabalho. Aborda a pirâmide de necessidades de Maslow, a teoria dos dois fatores de Herzberg e a teoria da expectativa de Vroom, além de recomendar estratégias práticas como reconhecer bons desempenhos, oferecer desafios, ter objetivos claros e proporcionar um bom ambiente de trabalho.
[1] O documento é um resumo de uma aula sobre motivação, produtividade, tipos de motivação, fatores motivadores, consequências da desmotivação, liderança e tipos de liderança ministrada para alunos do 12o ano.
[2] Aborda conceitos como motivação, produtividade, tipos de motivação como direta e indireta, fatores motivadores como realização e reconhecimento, consequências da desmotivação, definição de liderança e tipos de liderança como coercitiva
O documento discute a importância do autoconhecimento, do marketing pessoal e do desenvolvimento pessoal para o sucesso profissional e realização pessoal. Aborda temas como imagem pessoal, comunicação, paradigmas, planejamento pessoal e inteligência emocional.
Motivação é ter um motivo para agir e persistir em alcançar metas. Ela pode surgir da curiosidade ou vontade de progredir. É importante definir objetivos essenciais, ter convicção e equilíbrio emocional. Gerencie seu tempo bem e aprenda com erros para se manter motivado de forma sustentável.
1) O documento discute diversos conceitos relacionados à motivação, incluindo necessidades fisiológicas, segurança, afiliação e realização;
2) Apresenta a hierarquia de necessidades de Maslow, onde necessidades mais básicas devem ser satisfeitas antes de necessidades mais complexas;
3) Discutem experiências sobre privação alimentar e seus efeitos no comportamento e fisiologia humana.
1. O documento discute os processos motivacionais, definindo motivação como a força propulsora por trás das ações de um organismo.
2. Apresenta o ciclo motivacional, que consiste em quatro etapas: necessidade, impulso, comportamento e saciedade.
3. Discutem-se os tipos de motivação: inatas/biológicas, aprendidas/sociais e combinadas.
O documento discute três tipos de motivação: motivação fisiológica ligada à sobrevivência, motivação social adquirida através da aprendizagem como afiliação e sucesso, e motivação combinada que mistura fatores biológicos e sociais não essenciais à sobrevivência.
O documento discute a motivação para o trabalho, definindo-a como resultado da interação entre motivos internos (necessidades, interesses, valores) e estímulos externos (recompensas, punições, oportunidades). Apresenta a teoria das necessidades humanas de Maslow, que organiza as necessidades em hierarquia, com cada nível precisando ser satisfeito antes do próximo. Discute como os motivos internos e estímulos externos influenciam conjuntamente o desempenho no trabalho.
1) O documento discute processos motivacionais na vida humana, abordando o que é motivação, sua origem e fatores influenciadores.
2) São apresentadas diversas teorias da motivação e como ela está relacionada às necessidades humanas e desenvolvimento.
3) A motivação pode ser intrínseca ou extrínseca e é entendida como a energia psíquica que ativa o indivíduo a alcançar metas.
Um grupo, sem alguém que o conduza torna-se fonte de anarquia, de desunião e dificilmente chegará a qualquer lugar ou concluirá com êxito qualquer trabalho. Sem um chefe, o grupo é um corpo sem cabeça, que independente da boa vontade de cada integrante, cujo esforço, inclusive poderá ser oposto ao de outrem, queima esforços desnecessariamente, esforços que poderiam ser empregados proveitosamente em benefício do conjunto, bastando que alguém do grupo adotasse a iniciativa de coordenar o empenho comum na direção desejada
O documento discute aspectos motivacionais necessários para trabalhadores, como trabalho em equipe, responsabilidade e normas de segurança. Também aborda teorias sobre motivação no trabalho, como a hierarquia das necessidades humanas de Maslow e a teoria da motivação de dois fatores de Herzberg. Comunicação e relacionamentos interpessoais são apontados como importantes para o desempenho individual e em grupo.
A motivação é a força impulsionadora por trás de todas as ações de um organismo e pode ser influenciada por fatores internos ou externos. Existem vários tipos de motivação, incluindo motivação fisiológica, social, combinada e cognitiva. O comportamento motivado é orientado para um objetivo e persiste até que seja alcançado, e pode variar de pessoa para pessoa e situação para situação.
O documento discute liderança e motivação. Sobre liderança, descreve que é o processo de influenciar pessoas para atingir objetivos, requer habilidades de comunicação e alguns são naturais enquanto outros aprendem. Sobre motivação, apresenta teorias como a pirâmide de Maslow sobre necessidades humanas, a teoria dos dois fatores de Herzberg e a teoria das expectativas de Vroom.
O documento discute a definição de motivação como os impulsos que orientam o comportamento humano em direção a um objetivo. Comportamento motivado é ativado por forças internas ou externas e termina quando o objetivo é alcançado. Frustração ocorre quando um comportamento motivado é bloqueado por um obstáculo, interno ou externo. Várias teorias tentam explicar a complexidade da motivação humana, como a teoria das necessidades de Maslow.
O documento discute a motivação e como ela é a força que impulsiona as ações humanas. A motivação é formada por motivos internos e externos que levam as pessoas à ação e determinam a intensidade e persistência de seus esforços. A auto-motivação, quando uma pessoa é motivada por fatores internos, é a forma mais sustentável de motivação.
O documento discute a teoria da atribuição e as características de um líder visionário. Aborda como os líderes são percebidos pelos grupos e o que faz com que alguém seja considerado um líder, incluindo ter uma visão do futuro que inspire os demais. Também destaca os riscos da liderança visionária.
O documento discute a motivação através de um blog, esclarecendo conceitos e modelos de motivação de autores como Maslow e McClelland. As teorias de Maslow definem necessidades hierárquicas como fisiológicas, segurança, social, estima e realização. Já McClelland foca em necessidades de realização, afiliação e poder.
Este documento discute várias teorias e abordagens sobre motivação no ambiente de trabalho. Apresenta as teorias de campo de Lewin, dissonância cognitiva de Festinger, Teoria X e Y de McGregor, maturidade de Argyris e necessidades de Maslow, Herzberg, Alderfer e McClelland. Também discute a teoria da equidade de Adams, reforço de Skinner, expectativas de Vroom e modelo de Porter e Lawler. Por fim, lista algumas técnicas para motivação na prática como sistema de remuneração, participação e
1) O documento discute a hierarquia das necessidades humanas proposta por Abraham Maslow, que vai desde necessidades fisiológicas até necessidades de auto-realização.
2) São apresentadas teorias sobre motivação no ambiente de trabalho, incluindo a teoria dos dois fatores de Herzberg e pressupostos sobre estilos de administração.
3) Há uma discussão sobre a organização como um sistema social cooperativo e sobre como objetivos individuais podem entrar em conflito com objetivos organizacionais.
Motivação vem de motivos internos que impulsionam o comportamento e a realização de objetivos. Ela é pessoal e varia de acordo com os sonhos e aspirações de cada indivíduo. A motivação está ligada à sobrevivência e reprodução, características que evoluíram na espécie humana, e depende de cada um encontrar seu próprio motivo para dar valor à vida.
Trabalho sobre motivação apresentado para a disciplina Psicologia das Relações no Trabalho, do Mestrado Profissional em Gestão de Unidade de Informação, da Universidade do Estado de Santa Catarina – UDESC.
Motivação é definida pelo desejo de esforço para alcançar objetivos e satisfazer necessidades individuais. As principais teorias incluem a pirâmide de Maslow sobre necessidades hierárquicas, a teoria dos dois fatores de Herzberg sobre fatores motivacionais e higiênicos no trabalho, e a teoria das necessidades adquiridas de McClelland sobre realização, poder e afiliação. A verdadeira motivação vem de dentro e não pode ser imposta, mas organizações podem estimular a motivação interna por meio de fatores situacionais
O documento discute teorias e estratégias para motivar pessoas no ambiente de trabalho. Aborda a pirâmide de necessidades de Maslow, a teoria dos dois fatores de Herzberg e a teoria da expectativa de Vroom, além de recomendar estratégias práticas como reconhecer bons desempenhos, oferecer desafios, ter objetivos claros e proporcionar um bom ambiente de trabalho.
[1] O documento é um resumo de uma aula sobre motivação, produtividade, tipos de motivação, fatores motivadores, consequências da desmotivação, liderança e tipos de liderança ministrada para alunos do 12o ano.
[2] Aborda conceitos como motivação, produtividade, tipos de motivação como direta e indireta, fatores motivadores como realização e reconhecimento, consequências da desmotivação, definição de liderança e tipos de liderança como coercitiva
O documento discute a importância do autoconhecimento, do marketing pessoal e do desenvolvimento pessoal para o sucesso profissional e realização pessoal. Aborda temas como imagem pessoal, comunicação, paradigmas, planejamento pessoal e inteligência emocional.
Motivação é ter um motivo para agir e persistir em alcançar metas. Ela pode surgir da curiosidade ou vontade de progredir. É importante definir objetivos essenciais, ter convicção e equilíbrio emocional. Gerencie seu tempo bem e aprenda com erros para se manter motivado de forma sustentável.
1) O documento discute diversos conceitos relacionados à motivação, incluindo necessidades fisiológicas, segurança, afiliação e realização;
2) Apresenta a hierarquia de necessidades de Maslow, onde necessidades mais básicas devem ser satisfeitas antes de necessidades mais complexas;
3) Discutem experiências sobre privação alimentar e seus efeitos no comportamento e fisiologia humana.
1. O documento discute os processos motivacionais, definindo motivação como a força propulsora por trás das ações de um organismo.
2. Apresenta o ciclo motivacional, que consiste em quatro etapas: necessidade, impulso, comportamento e saciedade.
3. Discutem-se os tipos de motivação: inatas/biológicas, aprendidas/sociais e combinadas.
1. O documento discute os processos motivacionais em psicologia, definindo motivação como a força propulsora por trás das ações de um organismo.
2. Apresenta o ciclo motivacional, que consiste em quatro etapas: necessidade, impulso, comportamento e saciedade.
3. Discutem-se três tipos de motivação: inatas biológicas, aprendidas/sociais e combinadas.
O documento discute modelos de comportamento do consumidor, incluindo as teorias de Maslow sobre hierarquia de necessidades humanas, Freud sobre a estrutura da mente, e Herzberg sobre fatores de satisfação e insatisfação no trabalho. Ele também explora como esses modelos podem ser aplicados para entender as motivações por trás das escolhas dos consumidores.
A motivação é uma força interna que emerge, regula e sustenta todas as nossas ações mais
importantes. Contudo, é evidente que motivação é uma experiência interna que não pode ser
estudada diretamente. (Vernon, 1973, p.11).
(1) A teoria da hierarquia das necessidades humanas de Abraham Maslow explica que as pessoas são motivadas a satisfazer necessidades fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e de autorrealização; (2) Essas necessidades estão organizadas em uma pirâmide onde as mais básicas devem ser satisfeitas antes das mais complexas; (3) A motivação funciona em um ciclo onde uma necessidade gera tensão até ser satisfeita e retornar o equilíbrio.
O documento discute diversas teorias sobre motivação humana, incluindo necessidades fisiológicas, sociais e de realização pessoal. Aborda também diferentes perspectivas teóricas como behaviorismo, cognitivismo, psicanálise e humanismo.
O documento discute a motivação humana, definindo-a como um conjunto de forças internas que mobilizam o indivíduo para atingir um objetivo. Aborda o ciclo motivacional, tipos de motivação, frustração e comportamentos resultantes, e teorias da motivação como a de Maslow e a psicanalítica.
processos psicológicos MOTIVAÇÃO E VIDA AFETIVA.pdfvilcielepazebem
O documento discute várias teorias motivacionais, incluindo a teoria evolutiva, a teoria da redução de impulsos e necessidades, a teoria da motivação temporal, a teoria da excitação da motivação, e a hierarquia das necessidades de Maslow.
O documento discute as teorias de motivação do comportamento do consumidor, incluindo a teoria behaviorista, cognitivista, psicanalítica e humanista. Aborda também as necessidades humanas de acordo com a teoria de Maslow, como necessidades fisiológicas, de segurança, de amor e pertencimento e de autoestima.
I. O documento discute conceitos de motivação, incluindo fatores motivacionais internos e externos, tipos de motivação como fisiológica e social, e o ciclo motivacional de necessidade, impulso, resposta, objetivo e saciedade.
II. A teoria da motivação de Maslow é descrita, com necessidades humanas organizadas em uma hierarquia pirâmide, começando com as fisiológicas na base e auto-realização no topo.
III. Frustração e conflito motivacional são abordados, onde
O documento discute como a mente humana é influenciada por fatores biológicos, sociais e culturais. Ele usa a alimentação e a sexualidade como exemplos, explicando como impulsos biológicos nessas áreas são moldados por normas sociais e culturais. O documento argumenta que a mente é resultado da combinação desses diferentes fatores, não agindo isoladamente.
1) A motivação refere-se ao impulso interno que leva à ação e é influenciada por necessidades humanas como fisiológicas e psicológicas.
2) Existem várias teorias sobre a motivação, incluindo aquelas que enxergam como impulso biológico e aquelas que veem como atração pelo ambiente.
3) A motivação é resultado da interação entre fatores individuais e situacionais e pode ser intrínseca ou extrínseca.
O documento discute saúde mental e desenvolvimento da personalidade. Aborda conceitos de saúde mental, fatores que influenciam transtornos mentais, teorias sobre personalidade como as de Freud, e descreve vários transtornos de personalidade.
Saúde mental, desenvolvimento e transtornos da personalidadeAroldo Gavioli
O documento discute os conceitos de saúde mental, desenvolvimento da personalidade e fatores que influenciam transtornos mentais. Aborda as teorias de Freud sobre a estrutura da personalidade e estágios do desenvolvimento, além de definir diferentes transtornos da personalidade, incluindo comportamentos estranhos, dramáticos, ansiosos.
O documento discute processos psíquicos conativos que envolvem deliberação, motivação e esforço de vontade. Descreve elementos como intencionalidade, tendência e vontade. Também discute a motivação como fatores que ativam e direcionam o comportamento para satisfazer necessidades fisiológicas e psicológicas, incluindo exemplos de necessidades primárias, secundárias e combinadas. Por fim, aborda a hierarquia das necessidades de Maslow, com necessidades mais básicas na base da pirâmide e necessidade
O documento discute os conceitos fundamentais de motivação, incluindo teorias como a hierarquia de necessidades de Maslow e a lei de Yerkes-Dodson. Aborda temas como motivações intrínseca e extrínseca, impulsos, necessidades, autoeficácia e atraso de gratificação.
O documento discute as Necessidades Humanas Básicas de acordo com a teoria de Maslow, incluindo necessidades fisiológicas, de segurança, sociais, de estima e autorrealização. Apresenta exemplos dessas necessidades e os possíveis impactos quando elas não são atendidas.
1) O documento discute a perspectiva histórica da motivação humana segundo William McDougall, definindo termos como motivo, necessidade, impulso e instinto.
2) São descritas cinco categorias de motivos: impulsos básicos, motivos sociais, motivos para estimulação sensorial, motivos de crescimento e idéias como motivos.
3) A hierarquia das necessidades humanas de Maslow é apresentada, com necessidades fisiológicas, de segurança, sociais, de autoestima e de autorrealização.
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Hoje a informática é fundamental para quem quer um bom emprego, é um requisito mínimo para o sucesso profissional. O Curso de Word 2013 é um diferencial no currículo, seja qual for a área escolhida pelo candidato. Praticamente todos usam o Word para gerar documentos. Então a resposta para a pergunta "Como isso vai ser útil para mim?" é: o Word 2013 vai ser necessário para sua vida na escola, faculdade e no emprego, e com ele, seu trabalho se tornará mais prático, rápido e de qualidade.
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Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)Centro Jacques Delors
Estrutura de apresentação:
- Apresentação do Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD);
- Documentação;
- Informação;
- Atividade editorial;
- Atividades pedagógicas, formativas e conteúdos;
- O CIEJD Digital;
- Contactos.
Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
2. MOTIVAÇÃO HUMANA
• A importância da motivação e a compreensão do seu papel no
comportamento humano podem ser estudadas através das diversas
teorias e abordagens que se desenvolveram durante anos de estudos
psicológicos.
• Em resumo, a motivação orienta e direciona o comportamento, é a
força que atua por trás de nossas necessidades básicas - fome, sede e
sexo, por exemplo. E também é a força que vai atuar por trás das
nossas outras necessidades, as psicossociais.
• No início do século XX, por influência da teoria evolucionista de Charles
Darwin, tornou-se comum classificar todos os tipos de comportamentos
como instintivos. Desta forma, os estudiosos no assunto perceberam que
esta teoria não explicava o comportamento humano, pelo contrário, os
rotulava apenas.
3. MOTIVAÇÃO HUMANA
• A Teoria dos Instintos nos revela que para se qualificar como instinto, um
comportamento complexo deve ter um padrão fixo numa espécie e não
ser adquirido. Essa definição poderia ser coerente para algumas espécies,
mas não a espécie humana.
• O comportamento humano apresenta, na verdade, poucas características
inatas porque a maioria das reações comportamentais do homem tem
origem nos anseios psicológicos e, além disso, é adquirida durante sua vida.
• Logo, compreendeu-se que a Teoria dos Instintos não pode explicar os
motivos humanos que levam o homem a se comportar em seu meio
ambiente.
• Uma vez derrubada essa teoria para explicar a motivação, uma outra teoria
se fortalece e vem substituí-Ia – A Teoria da Redução dos Impulsos. Ela
procura explicar a idéia de que a necessidade fisiológica cria um estado
psicológico que impulsiona o organismo a reduzir a necessidade. É a busca
da homeostase, ou seja, o equilíbrio do organismo.
4. MOTIVAÇÃO HUMANA
• Por exemplo: Comendo ou bebendo saciaremos a fome ou a sede.
• Não somos apenas impulsionados a reduzir nossas necessidades internas,
mas também a reagir aos incentivos externos que nos atraem ou
repelem - estímulos positivos e negativos.
• Por exemplo: Quando se sente sede, esta necessidade fisiológica interior
nos leva a procurar algo para beber, mas reagimos aos incentivos externos
quando escolhemos, por exemplo, um refrigerante gostoso ou um suco, no
lugar da água.
• Então, um impulso pode nos levar a reduzir nossas necessidades internas,
energizando e orientando nosso comportamento. Também os incentivos
externos funcionam como estímulos positivos ou negativos para este
comportamento.
5. MOTIVAÇÃO HUMANA
• No entanto, a teoria dos impulsos nos diz que alguns comportamentos
motivados, em vez de reduzirem uma necessidade fisiológica ou atenuarem
a tensão, aumentam a excitação. Com o excesso de estimulação,
acabamos nos sentindo estressados e procuramos uma maneira de diminuir
a excitação.
• Por exemplo: O BM faz o curso de aperfeiçoamento de Sargento para
atender as necessidades e incentivos externos, com isso busca
caminhos que através de estímulos o direciona ao crescimento na sua
carreira - pelo dinheiro, pela segurança, pela auto-estima, pela realização
pessoal e tantos outros motivos que possam estar presentes.
8. A HIERARQUIA DAS NECESSIDADES DE ABRAHAM
MASLOW PIRÂMIDE
Segundo Abraham Maslow, dentro de todo ser humano existe uma hierarquia
de necessidades (veja pirâmide acima). As primeiras três são necessidades
da carência, porque devem ser satisfeitas para que os indivíduos se sintam
saudáveis e seguros. As duas últimas são as necessidades do crescimento
porque estão relacionadas ao desenvolvimento e à realização do potencial
de cada pessoa. À medida que cada uma dessas necessidades é
substancialmente satisfeita, a necessidade imediatamente superior se torna
dominante.
Necessidades fisiológicas – Estão relacionadas às necessidades básicas.
Fome, sede, abrigo, sexo e outras necessidades de sobrevivência.
Necessidade de segurança – Está relacionada também a aquisição de bens
materiais; pode haver uma necessidade de auto expressar-se através dos
bens. Segurança, estabilidade e proteção contra danos físicos e emocionais.
9. A HIERARQUIA DAS NECESSIDADES DE ABRAHAM
MASLOW PIRÂMIDE
Necessidade de pertencimento/afiliação – Necessidades que as pessoas
têm de unirem-se uns aos outros e identificar-se com um grupo
determinado. Os vínculos sociais e a cooperação em grupos também
possibilitam o aumento do índice de sobrevivência no mundo. Interação social,
afeição, companheirismo e amizade.
Necessidade de aceitação social – Muito do nosso comportamento social
visa a aumentar nossa afiliação, nossa aceitação e inclusão social. Para
conquistar amizades e estimas, controlamos nosso comportamento, na
esperança de criar as impressões certas. Auto-respeito, amor próprio,
autonomia, realização, status, reconhecimento e consideração.
Necessidade de poder – Necessidade de dirigir outras pessoas. Está
relacionada com o desejo de aquisição, realização e conquistas para a auto-
realização. Crescimento e auto-satisfação.
11. ASPECTOS FISIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS E DE
REALIZAÇÃO NA MOTIVAÇÃO
Aspectos fisiológicos:
A fome, no homem, por exemplo, vemos refletida a interação da fisiologia
(do organismo) e da aprendizagem. No entanto, há mais do que isso na fome,
pois há pessoas que reagem mais as sugestões externas de comida, enquanto
outras sofrem de distúrbios alimentares (anorexia, bulimia).
O homem quando está sobre privação alimentar sofre efeitos significativos
demonstrando-se apático e alienado. A fome excessiva durante a infância
pode lesionar e dificultar o amadurecimento do sistema nervoso, causando
danos irreparáveis; assim como durante o período embrionário fatalmente
dificultará a formação saudável do sistema nervoso central.
As mudanças na química do organismo também afetam a fome, a sede, o sexo
e as preferências de gosto. As emoções são capazes de alterar a fisiologia do
corpo.
12. ASPECTOS FISIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS E DE
REALIZAÇÃO NA MOTIVAÇÃO
Por exemplo: As pessoas ansiosas não perdem a sensação de fome
depois das refeições. Normalmente precisam de alimentos doces ou ricos
em carboidratos, para aumentar o nível de serotonina, um neurotransmissor
que tem efeitos calmantes.
As pessoas extremamente ansiosas normalmente sofrem de ejaculação
precoce.
O sexo tem um motivo de base fisiológica, mas é mais afetado pela
aprendizagem e pelos valores pessoais.
Na maioria dos mamíferos, a natureza sincroniza o sexo com a fertilidade de
maneira impecável. A fêmea se torna sexualmente receptiva "no cio" quando a
produção do hormônio feminino estrogênio atinge o auge na ovulação.
Os hormônios não controlam da mesma maneira o comportamento sexual
humano, que respondem muito mais por estímulos e incentivos externos.
13. ASPECTOS FISIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS E DE
REALIZAÇÃO NA MOTIVAÇÃO
Aspectos psicológicos:
A ansiedade de comer estimula o estado fisiológico - química do corpo –
que é atraído pelas reações adquiridas por incentivos externos.
Os incentivos externos, as preferências também são determinadas pela
cultura.
Por exemplo: Os Hindus não tocam em carne de vaca, mesmo que passem
fome.
As emoções, entre elas, a raiva, o amor, a insegurança, o medo, a
vergonha e especialmente a auto-estima, são um dos grandes motivos
psicológicos que afetam o comportamento humano.
O homem posto sobre privação alimentar sofre de super excitação com
relação à comida; uma vez obcecado, conversa, sonha, lê e guarda tudo
a respeito. Enquanto isso vai perdendo o interesse por outras atividades
sociais.
14. ASPECTOS FISIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS E DE
REALIZAÇÃO NA MOTIVAÇÃO
A psicologia da motivação sexual procura descrever e explicar os
comportamentos sexualmente motivados e tratar os distúrbios sexuais.
A biologia nos informa que "os hormônios sexuais tem dois efeitos:
controlam o desenvolvimento das características sexuais masculinas e
femininas e (especialmente em animais não humanos) ativam o
comportamento sexual".
Logo, a interação entre hormônios (testosterona e estrogênio) e os
estímulos psicológicos para a motivação sexual são indispensáveis para o
comportamento sexual humano.
Por exemplo: O homem não é atraído pelos estímulos fisiológicos da
mulher, o cio; mas sim, pelos incentivos externos, o jeito do corpo, o
rosto, o charme, etc.
15. ASPECTOS FISIOLÓGICOS, PSICOLÓGICOS E DE
REALIZAÇÃO NA MOTIVAÇÃO
Aspectos de realização:
Com as necessidades básicas atendidas, os seres humanos também
sentem se motivados, em graus variados, a demonstrar competência e a
alcançar objetivos, como foi demonstrado acima.
Há motivos que parecem não satisfazer qualquer necessidade física.
Por exemplo: Quanto mais dinheiro tem, mais quer ganhar.
Quanto mais realizamos, mais queremos realizar.
As pessoas com forte necessidade de realização são mais persistentes. Em
contraste, que não apresentam essa necessidade, não persistem nos seus
objetivos. Pessoas que foram motivadas quando crianças na maioria das
vezes tiveram pais que estimulavam sua independência desde cedo, com
elogios e recompensas por seus sucessos. Com isso aprendem a associar
realização com emoções positivas e a própria competência e esforço.
17. MOTIVAÇÃO INTRÍNSECA E EXTRÍNSECA
Em qualquer situação da vida do homem, haverá sempre dois tipos de
motivação para a realização de uma tarefa:a motivação intrínseca e a
motivação extrínseca.
A motivação intrínseca é o desejo de ser eficiente e de desempenhar um
comportamento por si mesmo. As pessoas com motivação intrínseca encaram
o trabalho ou a diversão com prazer e interesse.
A motivação intrínseca estimula a realização.
Como despertar a motivação intrínseca?
Evitando sufocar o senso de autodeterminação das pessoas com
recompensas extrínsecas de forma exagerada. Recompensas exageradas
prejudicam o interesse intrínseco.
18. MOTIVAÇÃO INTRÍNSECA E EXTRÍNSECA
A motivação extrínseca é procurar recompensas externas e evitar
punições.
Um líder estará sempre preocupado em comandar atendendo a realização do
trabalho e a satisfação das pessoas de maneira tal que aumente a motivação.
Os líderes eficientes cultivam a motivação intrínseca, prestam atenção às
motivações das pessoas, fixam objetivos e escolhem um estilo de
liderança apropriada para cada grupo.
As recompensas extrínsecas podem ser utilizadas para determinar os
comportamentos, como ex:
Para controlar – "Se fizer isso, ganhará aquilo...”. 1
"Caso quebre esse galho pra mim, lhe facilitarei em...”.
Para informar ou reforçar – "Foi sensacional... parabéns”.
"Você é realmente muito bom no que faz”.
20. CICLO MOTIVACIONAL
Aspectos importantes:
a) Um estímulo direciona uma necessidade motivando para a obtenção de
algum objetivo;
b) O comportamento apresentado é voltado para alcançar o objetivo;
c) A realização do objetivo propriamente dita;
d) Novos estímulos surgem para motivar o comportamento humano e
e) movimentá-los para novas realizações.
Atuação dos motivos podem:
a) Cooperar: Um estímulo pode cooperar com outros estímulos
motivando o indivíduo a buscar novas e maiores realizações.
Por exemplo: Um homem pode trabalhar para ganhar dinheiro (motivo).
21. CICLO MOTIVACIONAL
Com que objetivo? Para comprar o que deseja ou porque precisa sustentar
sua família.
b) Conflitar: O conflito é um processo natural, comum a todas as sociedades e
grupos. As emoções podem influenciar o comportamento motivacional do
indivíduo dificultando a busca da realização dos objetivos.
Por exemplo: Um homem pode querer encontrar um novo emprego para
ganhar mais dinheiro (motivo). Para que? Para ter uma vida mais tranqüila.
No entanto, ele tem medo de fracassar e da responsabilidade que assumirá.
O conflito pode servir como um dos motores do desenvolvimento pessoal e da
evolução social, gerando oportunidades para aprender a partir dele e para se
adaptar as diferenças e diversidades que caracterizam a sociedade.
Notas do Editor
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