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CURSO DE TEORIA
DAS CORES
PROGRAMA DO QUE VOCÊ VAI
APRENDER
1. Introdução
2. Cor é vida
3. As cores primárias
4. Cores secundárias
5. Cores análogas
6. Tom
7. A temperatura das cores
8. Contrastes
9. Contrastes de limite
10.Dicas de combinações
11.Cores acromáticas ou
neutras
12.Aspectos das cores
13.Efeitos com as cores
14.O significado das cores
15.O significado das cores na
publicidade
16.As cores nas embalagens
17.O significado das cores em nossas
vidas
18.As cores na web
19.Bibliografia
Teoria das Cores de Leonardo
da Vinci, são as formulações
históricas contidas em seus
escritos e reunidas Tratado da
Pintura e da Paisagem – no
livro Sombra e Luz. Cuja
primeira edição só foi
publicada 132 anos após sua
morte. A publicação trata das
anotações recolhidas pelo
artista ao longo de anos de
observação e é a teoria mais
corrente, sendo um legado do
Renascimento para as artes
visuais.
TEORIA DAS CORES
COR É VIDA
As cores que percebemos são produzidas pela luz. A luz do sol,
aparentemente branca, é, na verdade, composta pelas sete cores
do arco-irís. Quando a luz do sol ilumina um objeto, algumas dessas
cores são absorvidas pelo objeto, enquanto as outras são refletidas
na direção dos olhos que as percebem. É esse o fenômeno na
direção dos olhos que as percebem. Esse fenômeno nos permite
dizer qual a cor dos objetos.
O uso da cor na computação gráfica torna os terminais de vídeo
mais bonitos e agradáveis, auxilia a visualização de conexões em
desenhos complexos, melhorando a legibilidade da informação;
possibilita gerar imagens realistas e permite indicar mecanismos de
segurança. Enfim, o uso de cores torna o processo de comunicação
mais eficiente.
As cores exercem diferentes efeitos fisiológicos sobre o organismo
humano e tendem, assim, a produzir vários juízos e sentimentos.
Aparentemente, damos um peso às cores. Na realidade, olhando
para cada uma cor damos um valor-peso, mas é somente um peso
psicológico.
COR É VIDA
A cor, elemento fundamental em qualquer processo de
comunicação, merece uma atenção especial. É um componente
com grande influência no dia a dia de uma pessoa, interferindo nos
sentidos, emoções e intelecto; pode portanto, ser usada
deliberadamente para se atingir objetivos específicos.
Devido às suas qualidades intrínsecas, a cor tem capacidade de
captar rapidamente - e sob um domínio emotivo - a atenção do
comprador.
A cor exerce ação tríplice: a de impressionar, a de expressar e a
de construir. A cor é vista: impressiona a retina. É sentida:
provoca emoção. É construtiva, pois tendo um significado próprio,
possui valor de símbolo, podendo assim, construir uma linguagem
que comunique uma idéia.
COR É VIDA
• Cores Primárias: São as cores
que não podem ser formadas
por nenhuma mistura. São
elas azul, amarelo e vermelho.
CORES PRIMÁRIAS
CORES SECUNDÁRIAS
• Cores Secundárias: São as cores
que surgem da mistura de duas
cores primárias.
CORES ANÁLOGAS
Cores análogas são as que
aparecem lado-a-lado no disco de
cores.
São análogas porque há nelas uma
mesma cor básica.
Pôr exemplo o amarelo-ouro e o
laranja –avermelhado tem em
comum a cor laranja.
Elas são
sensação
usadas para dar a
de uniformidade.A
composição em cores análogas são
consideradas elegantes, e podem
uma cor
ser equilibradas com
complementar.
Tom
Refere-se a maior ou menor
quantidade de luz presente na cor.
Quando se adiciona preto a
determinado matiz, este se torna
gradualmente mais escuro, e essas
graduações são chamadas escalas
tonais. Para se obter escalas tonais
mais claras acrescenta-se branco.
A TEMPERATURA DAS
CORES
• A temperatura das cores, designa a capacidade que as cores têm de
parecer quentes ou frias.
CONTRASTES
• Cores contrastantes
São cores que, quando usadas
próximas umas das outras,
produzem uma sensação de
choque. As cores contrastantes
são diretamente opostas no disco
das cores. Assim, a cor que mais
contrasta com o vermelho é o
ciano; o mesmo acontece com o
azul e o amarelo; e com o
magenta e verde. Se a cor é
primária, contrasta sempre o a
secundária e vice-versa. O
resultado estético dessas
combinações nem sempre é
satisfatório, a não ser que haja
interesse em explorar o choque
visual produzido por elas. Quando
mais forte forem elas, maior será
esse impacto.
CONTRASTES
Orle Baertling
Aqui um exemplo do uso da cor preto para
destacar as demais.

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  • 2. PROGRAMA DO QUE VOCÊ VAI APRENDER 1. Introdução 2. Cor é vida 3. As cores primárias 4. Cores secundárias 5. Cores análogas 6. Tom 7. A temperatura das cores 8. Contrastes 9. Contrastes de limite 10.Dicas de combinações 11.Cores acromáticas ou neutras 12.Aspectos das cores 13.Efeitos com as cores 14.O significado das cores 15.O significado das cores na publicidade 16.As cores nas embalagens 17.O significado das cores em nossas vidas 18.As cores na web 19.Bibliografia
  • 3. Teoria das Cores de Leonardo da Vinci, são as formulações históricas contidas em seus escritos e reunidas Tratado da Pintura e da Paisagem – no livro Sombra e Luz. Cuja primeira edição só foi publicada 132 anos após sua morte. A publicação trata das anotações recolhidas pelo artista ao longo de anos de observação e é a teoria mais corrente, sendo um legado do Renascimento para as artes visuais. TEORIA DAS CORES
  • 4. COR É VIDA As cores que percebemos são produzidas pela luz. A luz do sol, aparentemente branca, é, na verdade, composta pelas sete cores do arco-irís. Quando a luz do sol ilumina um objeto, algumas dessas cores são absorvidas pelo objeto, enquanto as outras são refletidas na direção dos olhos que as percebem. É esse o fenômeno na direção dos olhos que as percebem. Esse fenômeno nos permite dizer qual a cor dos objetos.
  • 5. O uso da cor na computação gráfica torna os terminais de vídeo mais bonitos e agradáveis, auxilia a visualização de conexões em desenhos complexos, melhorando a legibilidade da informação; possibilita gerar imagens realistas e permite indicar mecanismos de segurança. Enfim, o uso de cores torna o processo de comunicação mais eficiente. As cores exercem diferentes efeitos fisiológicos sobre o organismo humano e tendem, assim, a produzir vários juízos e sentimentos. Aparentemente, damos um peso às cores. Na realidade, olhando para cada uma cor damos um valor-peso, mas é somente um peso psicológico. COR É VIDA
  • 6. A cor, elemento fundamental em qualquer processo de comunicação, merece uma atenção especial. É um componente com grande influência no dia a dia de uma pessoa, interferindo nos sentidos, emoções e intelecto; pode portanto, ser usada deliberadamente para se atingir objetivos específicos. Devido às suas qualidades intrínsecas, a cor tem capacidade de captar rapidamente - e sob um domínio emotivo - a atenção do comprador. A cor exerce ação tríplice: a de impressionar, a de expressar e a de construir. A cor é vista: impressiona a retina. É sentida: provoca emoção. É construtiva, pois tendo um significado próprio, possui valor de símbolo, podendo assim, construir uma linguagem que comunique uma idéia. COR É VIDA
  • 7. • Cores Primárias: São as cores que não podem ser formadas por nenhuma mistura. São elas azul, amarelo e vermelho. CORES PRIMÁRIAS
  • 8. CORES SECUNDÁRIAS • Cores Secundárias: São as cores que surgem da mistura de duas cores primárias.
  • 9. CORES ANÁLOGAS Cores análogas são as que aparecem lado-a-lado no disco de cores. São análogas porque há nelas uma mesma cor básica. Pôr exemplo o amarelo-ouro e o laranja –avermelhado tem em comum a cor laranja. Elas são sensação usadas para dar a de uniformidade.A composição em cores análogas são consideradas elegantes, e podem uma cor ser equilibradas com complementar.
  • 10. Tom Refere-se a maior ou menor quantidade de luz presente na cor. Quando se adiciona preto a determinado matiz, este se torna gradualmente mais escuro, e essas graduações são chamadas escalas tonais. Para se obter escalas tonais mais claras acrescenta-se branco.
  • 11. A TEMPERATURA DAS CORES • A temperatura das cores, designa a capacidade que as cores têm de parecer quentes ou frias.
  • 12. CONTRASTES • Cores contrastantes São cores que, quando usadas próximas umas das outras, produzem uma sensação de choque. As cores contrastantes são diretamente opostas no disco das cores. Assim, a cor que mais contrasta com o vermelho é o ciano; o mesmo acontece com o azul e o amarelo; e com o magenta e verde. Se a cor é primária, contrasta sempre o a secundária e vice-versa. O resultado estético dessas combinações nem sempre é satisfatório, a não ser que haja interesse em explorar o choque visual produzido por elas. Quando mais forte forem elas, maior será esse impacto.
  • 13. CONTRASTES Orle Baertling Aqui um exemplo do uso da cor preto para destacar as demais.