O documento discute a visão de 2009 para comunidades escolares em rede, incluindo a organização de recursos educacionais digitais e o apoio a formas alternativas de ensino. Também aborda a realidade de 2010 com a dimensão colaborativa entre vários atores e a complementaridade entre portais, sistemas de gestão de aprendizagem e ferramentas da Web 2.0. Por fim, apresenta o plano de desenvolvimento de funcionalidades para o portal visando expandir os serviços e recursos disponíveis para a comunidade escolar.
4. Uma visão Suportar . A organização de recursos educativos digitais para a comunidade educativa nacional e comunidades de expressão portuguesa no mundo . A constituição de um efeito rede, transcendendo o “local”. . Conteúdos e recursos a mobilizar em formas alternativas de ensino (ensino doméstico, escolas móveis, escolas em hospitais, etc.) . Iniciativas em e-learning Articular Estimular . Informação institucional dispersa . Plataformas LMS das escolas . Sistemas de suporte à gestão escolar Inovar Educar . A construção e partilha de conteúdos, recursos e aplicações educativas . A utilização e desenvolvimento de e-portefólios . Comunicação e colaboração entre agentes educativos: . na partilha de informação . na troca de experiência e divulgação de práticas/ iniciativas de sucesso . Dinamização de projectos colaborativos . Numa interface unificada, simples e apelativa. Em qualidade e segurança . Para a participação activa e responsável em ambientes on-line . Nas webtools que disponibiliza. facilitando a adopção de metodologias de trabalho mais interactivas e diversificadas . Encorajar a mudança (garantindo a estabilidade dos sistemas) . exercer o futuro
6. Dimensão colaborativa Actores (individuais e colectivos): Professores e educadores Formadores de Professores Outros técnicos de educação Alunos (14 anos) Pais e Encarregados de educação
9. complementaridade Desenvolvimento de e-competences . Práticas de vivência online . Novos padrões de comunicação e colaboração . Novos hábitos de partilha/ utilização de recursos educativos digitais . Identidade digital Práticas de ensino-aprendizagem actuais e inovativas
17. Plano de Desenvolvimento das funcionalidades do Portal Integração dos materiais vídeo do arquivo das TV Disponibilização de Widgets pessoais Integração com o Banco de Itens do GAVE Boas práticas da Rede Bibliotecas escolares Actualização do Roteiro das Escolas (oferta educativa) Abertura de espaços de comunicação e colaboração prioritários Oferta de contas pessoais de email à comunidade escolar Abertura de um sistema de Help-desk Guião completo de apoio à utilização do Portal API para plataformas LMS Apoio à formação “Competências TIC” para docentes e não-docentes Concepção do sistema de e-portefólio Implementação de mecanismos de feedback e regulação Extensão dos espaços de comunicação e colaboração Disponibilização de serviços web Desenvolvimento de novos módulos para (novas) plataformas locais Realização de cursos em modalidade de e-learning Alargamento a outras áreas de formação para profissional docente e não-docentes Conferências e webminars online para prof., pais e restante comunidade E-portefólio para grupos e instituições Alargamento do sistema de gestão escolas (matriculas, turmas, horários, faltas, licenças, equipamentos, etc.) Integração do Centro de recursos educativos digitais noutros repositórios europeus equivalentes Base de dados Internacional de divulgação de projectos educativos para escolas, alunos, prof. e/ou pais. “Sala de estudo virtual “ Educação em mundos virtuais TV educação (podcsts, webcasts, vídeos de projectos da comunidade educativa) Estruturar para as Mobile Technologies (tlm, pda's, etc.) Online reporting system (com registo de avaliações e progressos dos alunos) Sistema de emissão de diplomas e certificados digitais Sistema online gestão de exames e provas globais Integração do Museu Virtual da Educação e das Newsletter da DRE's Ampliação dos widgets disponibilizados Alargamento dos espaços de comunicação e colaboração Concepção de módulos para plataformas locais E-portefólio para professores e alunos Concepção e implementação de open-courses Base de Dados nacional com Projectos de Área-escola e Área-projecto Formação de grupo de formadores de e-learning Sistema integrado de gestão escolar Futuro Futuro