O documento discute as mudanças na educação com a convergência digital e a necessidade de adaptação das escolas. Aponta que as escolas precisam desenvolver projetos pedagógicos inovadores apoiados por tecnologias leves e integradas para promover aprendizagens significativas de forma flexível. Também ressalta a importância dos professores terem competências digitais e promoverem atividades colaborativas com as novas ferramentas.

1. Gestão de tecnologias na unidade de ensino José Manuel Moran www.eca.usp.br/prof/moran http://moran10.blogspot.com [email_address]

8. O que está mudando

9. Convergência digital próxima

10. Convergências No meio de muitas contradições: Conexão permanente, rápida, fácil e móvel (cidades conectadas) Integração de serviços presenciais e digitais Comunicação audiovisual, móvel, ubíqua e interativa fácil Ambientes integrados e interessantes de aprendizagem

11. Web 2.0 netvibes.com

15. Mudanças insuficientes A escola como está fazia sentido até a chegada da Internet Com as redes e mídias atuais há um desconforto crescente de todos na educação escolar Temos feito adaptações, remendos, “puxadinhos”, inchando a escola, sem mexer na estrutura básica

19. Professores e gestores com perfis diferentes Previsíveis (repetem modelos) Acomodados (sobrevivem, peso) Com dificuldades específicas Inovadores (fazem mudanças)

20. Competências digitais Presenciais e digitais Dominínio técnico Domínio pedagógico. Experimentar soluções simples. Desenvolver a cultura digital em todos Ambientes digitais de aprendizagem interessantes, com soluções integradas (administrativas, de acesso à informação, de comunicação)

21. A avaliação das mudanças Sou uma pessoa mais humana, afetiva, compreensiva comigo e com os demais? Sou uma pessoa mais interessante do que antes? Consigo fazer atividades diferentes, aceito desafios, sinto que estou avançando, ou estou estagnado? Faço melhores escolhas pessoais e profissionais?

22. Transição para uma educação humanista inovadora Superar o conceito de confinamento no laboratório É mais importante conectar as escolas em redes Colocar ao menos um computador em cada sala de aula

23. A implementação de uma nova escola humanista inovadora Inovação: Desenvolver em uma ou mais escolas um projeto pedagógico integrado mais avançado, com tecnologias móveis (como referência) Avaliação e aperfeiçoamento dos resultados Implantação desse novo modelo na rede pública

24. A educação nos novos espaços Educação como um conjunto de espaços, tempos e atividades ricos e flexíveis de aprendizagens significativas Currículos flexíveis, com menos momentos presenciais e múltiplos ambientes integrados (virtuais, culturais, profissionais) Menos aulas informativas e mais orientação de atividades, de significação, de aplicações, de integração

25. Recursos digitais de apoio a professores e alunos inovadores

26. Tecnologias como apoio às mudanças Tecnologias possíveis, simples (jornais, vídeo) ou avançadas (moodle, web 2.0) Usos criativos Menos professor power-point Mais orientação de pesquisa e projetos (webquest), atividades colaborativas (fórum, wiki, google docs) incentivo à produção e divulgação (podcasts, youtube), mais histórias (moviemaker), mais análises e sínteses (mapas conceituais, portfólio)

27. Ambientes digitais de aprendizagem Ambientes flexíveis e integrados de informação, discussão, pesquisa e publicação

30. Sites interessantes sobre pesquisa Curso sobre pesquisa na WEB (prof. Palazzo) http://palazzo.pro.br/busca/ Manual on-line de pesquisa na Internet http://br.buscaeducacao.yahoo.com/mt/manual/index.php Como fazer pesquisa - Unicamp http://www.bibli.fae.unicamp.br/suporte.html Base de dados livre sobre educação http://livre.cnen.gov.br/CansultaPorArea.asp?CodigoArea=09.09 Revista Renote - sobre tecnologias na educação (UFRGS) http://www.cinted.ufrgs.br/renote/index.htm Dicionários on-line (e prgramas de tradução) http://www.bussolaescolar.com.br/dicionarios.htm

31. Pesquisa - Webquest Projetos de pesquisa utilizando referências da Internet, com alguns passos e publicação final

33. Sites sobre Webquest http://webquest.sp.senac.br/textos http://www.colegiodante.com.br/content/cat20040802_40/new20050301_476/view http://www.vivenciapedagogica.com.br/wq www.webquest.futuro.usp.br

34. Mapas conceituais para organizar a informação

36. Recursos para publicação Blog, vlog, podcast, wiki

37. Blogs na educação

42. Endereços sobre blogs - educação Como criar seu blog? http://blog.uol.com.br/stc/passeio_virtual_1_1.html https://www.blogger.com/start?hl=pt-BR Glossário do Weblog http://www.asseptic.org/pages/blogossario/ Blogs na educação http://www.educarede.org.br/educa/revista_educarede/especiais.cfm?id_especial=221 http://www.vivenciapedagogica.com.br/oficinablogswikis http://www.scribd.com/doc/2214260/Blog-na-educacao Blog Tecnologias na educação http://tdeduc.zip.net/ Blog educação inovadora http://moran10.blogspot.com

43. Wiki

45. Tecnologias para comunicação Chat, videochat, comunicação instantânea (msn) Forum, listas, sites de relacionamento Tele, web e videoconferência TV digital...

46. Youtube – www.youtube.com

47. Uso educacional das tecnologias www.tvebrasil.com.br/salto/livro.htm www.escolabr.com www.vivenciapedagogica.com.br www.diaadiaeducacao.com.br http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/0,,GIM824406-7823-GOOGLE+PREPARA+HOJE+O+FUTURO+DA+INFORMATICA,00.html

48. O que permanece importante Professores, Gestores, funcionários humanistas, empreendedores, confiáveis Visão integradora, flexível, aberta para compreender, sentir, agir A ética como um valor pessoal e social mais valorizado Projeto pedagógico inovador, apoiado por tecnologias audiovisuais conectadas, leves, múltiplas, integradas

49. José Manuel Moran www.eca.usp.br/prof/moran moran10.blogspot.com.br [email_address] Fone (11) 9601.0304