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INICIAÇÃO CIENTÍFICA:

vantagens e princípios da pesquisa acadêmica



                                J. Estel Santiago
Agenda

      Estel Santiago: academia e mercado

          Iniciação Científica: bicho de sete cabeças?

          Vantagens

      4 tipos de conhecimento

      Como desenvolver um projeto de pesquisa?

      #ficadica

          Referências



                                                          2
Estel Santiago: academia e mercado


          Comunicação, Redes Sociais e Opinião Pública – Belas Artes
          Relações Públicas – Belas Artes
          Administração (graduando) – Universidade Presbiteriana Mackenzie


          Iniciação científica: Relações Públicas como mosaico de profissões e sua
         relação com as Instituições de Ensino Superior
          PECC: Pinacoteca do Estado São Paulo - Comunicação, Imagem e Arte


          Assessoria de Imprensa
          Comunicação pública
          Gestão Cultural
          Patrocínios


                                                                                  3
Iniciação Científica: bicho de sete cabeças?



                 Introdução                    Referências




   Objetivos
                                                       Cronograma




               Justificativa                       Metodologia




                               Problema
                                                                    4
Iniciação Científica: bicho de sete cabeças?




           Primeiro contato com a pesquisa científica


           Projeto de Pesquisa:
              •   investigação com início e final definidos
              •   fundamentada em objetivos específicos
              •   visa obter resultados, causa e efeito OU
              •   colocar novos fatos em evidência
                                                              (CNPq)




                                                                   5
Vantagens




             Aprendizado e disciplina
             Desenvolvimento acadêmico
             Caminhos para o Projeto Experimental de Conclusão de Curso
             Diferencial no mercado de trabalho
             Potencial para desenvolvimento na área acadêmica
             Bolsa de Estudos




                                                                           6
4 tipos de conhecimento




                                 Empírico
                    Religioso



                    Filosófico   Científico




                                              7
4 tipos de conhecimento




                          8
4 tipos de conhecimento




                       Valorativo – contexto e emoções

       Empírico        Não sistemático – sem método
                       Verificável – no limite da vida diária
                       Falível – aparência das coisas
                       Inexato – sem hipóteses além do que se observa




                                                                         9
4 tipos de conhecimento




                          10
4 tipos de conhecimento




                       Valorativo – doutrinas pressupostas sagradas
                       Sistemático – origem, significado, finalidade e destino
        Religioso
                       Não verificável – fé implícita frente ao conhecimento
                       Infalível – verdades indiscutíveis
                       Exato – verdade imutável




                                                                                  11
4 tipos de conhecimento




                          12
4 tipos de conhecimento




                       Valorativo – hipóteses não observáveis
                       Sistemático – busca representar a realidade com coerência
       Filosófico
                       Não verificável – acontece pela experiência do pensador
                       Infalível – não há testes
                       Exato – verdade universal
                       Racional – enunciados com lógica relacional




                                                                              13
4 tipos de conhecimento




                          14
4 tipos de conhecimento




                       Factual – ocorrências/fatos em todas as formas de existência
                       Contingente – resposta ocorre pela experiência [não só razão]

       Científico      Sistemático – saber ordenado, formando um sistema de idéias
                       Verificável – hipóteses testadas para o todo
                       Falível – mutável
                       Exato (aproximadamente) – reformulação de teorias anteriores




                                                                                15
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


   Área do Conhecimento – Comunicação Social

       Linhas de pesquisa

       Teoria e Crítica da Comunicação Social | Criatividade e Criação em Comunicação |
       Tecnologia, Cultura e Comunicação | Responsabilidade Social em Comunicação |
       Estética dos Audiovisuais


           Tema

                            Iniciação Científica




                                                                                          16
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


   Área do Conhecimento – Comunicação Social

       Linhas de pesquisa

       Teoria e Crítica da Comunicação Social | Criatividade e Criação em Comunicação |
       Tecnologia, Cultura e Comunicação | Responsabilidade Social em Comunicação |
       Estética dos Audiovisuais


           Tema    Relações Públicas como mosaico de profissões

                           Iniciação Científica
                           Relações Públicas como mosaico de profissões e
                           sua relação com as Instituições de Ensino Superior




                                                                                          17
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


 1. Introdução


 2. Objetivos


 3. Justificativa


 4. Problema


 5. Metodologia


 6. Cronograma


 7. Referências



                                           18
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


 1. Introdução         Histórico e conceitos do tema, reflexões iniciais


 2. Objetivos


 3. Justificativa

                        (...) abordagens diferentes em cada IES que ministra RP (...)
 4. Problema
                        (...) diversas esferas do Conhecimento requeridas (...)
                        (...) capacidade de alienação do sistema social (...)
 5. Metodologia
                        (...) formam-se diferentes tipos de profissionais de Relações
                        Públicas (...)
 6. Cronograma
                                                               (adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.11)

 7. Referências



                                                                                               19
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


 1. Introdução

                                                  No geral...
 2. Objetivos          O QUÊ se busca entender?
                       ONDE se quer chegar?
 3. Justificativa                                 Especificamente


 4. Problema


 5. Metodologia


 6. Cronograma


 7. Referências



                                                                    20
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


 1. Introdução
                        GERAL: Compreender como a diversidade de conhecimentos
                        fornecida aos alunos dos cursos de graduação em Relações
 2. Objetivos
                        Públicas ministrados no Brasil influencia a atuação dos
                        profissionais dessa área.
 3. Justificativa

                        ESPECÍFICOS:
 4. Problema
                         Analisar as definições de “relações públicas” (...)
                         Comparar grades curriculares e ações extracurriculares (...)
 5. Metodologia
                         Estudar a influência do mercado atual na formação das
                           grades curriculares (...)
 6. Cronograma
                                                            (adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.12)
 7. Referências



                                                                                             21
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


 1. Introdução


 2. Objetivos


 3. Justificativa      POR QUÊ? Qual importância, atualidade, viabilidade...


 4. Problema

                       ....variedade de posicionamento dos setores desta profissão
 5. Metodologia        dentro do organograma das organizações e pelo alto grau de
                       dependência do profissional de relações públicas a outros
 6. Cronograma         setores organizacionais (....)
                                                        (adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.13)

 7. Referências



                                                                                             22
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


 1. Introdução


 2. Objetivos


 3. Justificativa


 4. Problema             O QUÊ? Qual pergunta que motiva a pesquisa?


 5. Metodologia


 6. Cronograma           Como a diversidade de conhecimentos fornecida aos alunos
                         dos cursos de graduação em Relações Públicas ministrados

 7. Referências          no Brasil influencia a atuação dos profissionais dessa área?




                                                                                        23
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


 1. Introdução


 2. Objetivos


 3. Justificativa


 4. Problema             COMO? COM QUEM? ONDE? Procedimentos e
                         técnicas para pesquisa
 5. Metodologia


 6. Cronograma           (...) consulta e análise de IES que ministram RP e
                          suas formas de definir a profissão
 7. Referências          (...) análise de suas grades e leituras de obras de referência

                                                               (adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.15)

                                                                                              24
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


 1. Introdução


 2. Objetivos


 3. Justificativa


 4. Problema


 5.Metodologia


 6. Cronograma           QUANDO?? Dividir as etapas da pesquisa (12 meses)


 7. Referências



                                                                         25
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


 1. Introdução


 2. Objetivos


 3. Justificativa


 4. Problema        Atividade/mês                           1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12
                    Aprofundamento do referencial teórico


 5.Metodologia
                    Levantamento de dados quantitativos

                    Análise de dados quantitativos
 6. Cronograma      Aplicação das pesquisas qualitativas

                    Análise das pesquisas qualitativas

 7. Referências     Elaboração das considerações finais

                    Entrega da pesquisa



                                                                                                          26
Como desenvolver um projeto de pesquisa?


 1. Introdução


 2. Objetivos


 3. Justificativa


 4. Problema


 5.Metodologia


 6. Cronograma


 7. Referências         Bibliografia utilizada na pesquisa



                                                             27
#ficadica



       Resuminho ABNT
            •   Fonte: Arial, tamanho 12
            •   Espaçamento: entrelinhas 1,5
            •   Margem: superior e esquerda – 3 cm
            •   Margem: inferior e direita – 2 cm
            •   Citações:
                 o   diretas – até 3 linhas, em texto corrido, entre aspas
                 o   diretas – 4 ou mais linhas, em texto blocado (recuo 4 cm) sem aspas




                                                                                           28
#ficadica




            1. Escolha um tema prazeroso
            2. Tenha uma dúvida !!!
            3. Oriente-se
            4. Mantenha um calendário
            5. Pesquise
            6. Escreva
            7. Divirta-se




                                           29
Até logo....




               30
e obrigado por todos os peixes!




                                  estelsantiago.rp

                                      estelsantiago
                                                      31
Referências


   BELAS ARTES. Estrutura do pré-projeto. Disponível em
   http://www.belasartes.br/downloads/aluno/iniciacao/documentos/estrutura-do-pre-projeto-de-iniciacao-cientifica.pdf. Acesso
   em 3 ago 2012

   BELAS ARTES. Modelo para apresentação dos trabalhos de Iniciação Científica.
   http://www.belasartes.br/downloads/aluno/iniciacao/documentos/estrutura-do-artigo.pdf. Acesso em 3 ago 2012

   LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico: procedimentos
   básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 4. ed. São Paulo: Atlas , 1992.

   LAVILLE, C. DIONNE, J. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em Ciências Humanas. Belo
   Horizonte: Editora UFMG; Artmed, 1999.

   PERROTTA, Claudia. Um texto pra chamar de seu: preliminares sobre a produção do texto acadêmico. São Paulo:
   Martins Fontes, 2004. 155 p. (Coleção Ferramentas).

   SANTOS, Antonio Raimundo dos. Metodologia científica: a construção do conhecimento. 7. ed. Rio de Janeiro:
   Lamparina, 2007. 190 p.

   SEQUEIRA, Jorge Santiago Carvalho; MATHIAS, José Ronaldo Alonso (Orient.). Relações públicas como mosaico de
   profissões e sua relação. São Paulo: sn, 2009. 58 p., il. tab.

   RABELLO, Leila. Aula 2: Metodologia da Pesquisa; Os 4 tipos de Conhecimento; Verdade, Erro e Ignorância; Normas
   ABNT, curso Metodologia da Pesquisa Científica, 22 de maio a 12 de jun de 2012. 43 p. Apresentação de slides.


                                                                                                                                32
INICIAÇÃO CIENTÍFICA:

vantagens e princípios da pesquisa acadêmica



                                J. Estel Santiago

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Iniciação Científica: vantagens e princípios da pesquisa acadêmica

  • 1. INICIAÇÃO CIENTÍFICA: vantagens e princípios da pesquisa acadêmica J. Estel Santiago
  • 2. Agenda  Estel Santiago: academia e mercado  Iniciação Científica: bicho de sete cabeças?  Vantagens  4 tipos de conhecimento  Como desenvolver um projeto de pesquisa?  #ficadica  Referências 2
  • 3. Estel Santiago: academia e mercado  Comunicação, Redes Sociais e Opinião Pública – Belas Artes  Relações Públicas – Belas Artes  Administração (graduando) – Universidade Presbiteriana Mackenzie  Iniciação científica: Relações Públicas como mosaico de profissões e sua relação com as Instituições de Ensino Superior  PECC: Pinacoteca do Estado São Paulo - Comunicação, Imagem e Arte  Assessoria de Imprensa  Comunicação pública  Gestão Cultural  Patrocínios 3
  • 4. Iniciação Científica: bicho de sete cabeças? Introdução Referências Objetivos Cronograma Justificativa Metodologia Problema 4
  • 5. Iniciação Científica: bicho de sete cabeças?  Primeiro contato com a pesquisa científica  Projeto de Pesquisa: • investigação com início e final definidos • fundamentada em objetivos específicos • visa obter resultados, causa e efeito OU • colocar novos fatos em evidência (CNPq) 5
  • 6. Vantagens  Aprendizado e disciplina  Desenvolvimento acadêmico  Caminhos para o Projeto Experimental de Conclusão de Curso  Diferencial no mercado de trabalho  Potencial para desenvolvimento na área acadêmica  Bolsa de Estudos 6
  • 7. 4 tipos de conhecimento Empírico Religioso Filosófico Científico 7
  • 8. 4 tipos de conhecimento 8
  • 9. 4 tipos de conhecimento  Valorativo – contexto e emoções Empírico  Não sistemático – sem método  Verificável – no limite da vida diária  Falível – aparência das coisas  Inexato – sem hipóteses além do que se observa 9
  • 10. 4 tipos de conhecimento 10
  • 11. 4 tipos de conhecimento  Valorativo – doutrinas pressupostas sagradas  Sistemático – origem, significado, finalidade e destino Religioso  Não verificável – fé implícita frente ao conhecimento  Infalível – verdades indiscutíveis  Exato – verdade imutável 11
  • 12. 4 tipos de conhecimento 12
  • 13. 4 tipos de conhecimento  Valorativo – hipóteses não observáveis  Sistemático – busca representar a realidade com coerência Filosófico  Não verificável – acontece pela experiência do pensador  Infalível – não há testes  Exato – verdade universal  Racional – enunciados com lógica relacional 13
  • 14. 4 tipos de conhecimento 14
  • 15. 4 tipos de conhecimento  Factual – ocorrências/fatos em todas as formas de existência  Contingente – resposta ocorre pela experiência [não só razão] Científico  Sistemático – saber ordenado, formando um sistema de idéias  Verificável – hipóteses testadas para o todo  Falível – mutável  Exato (aproximadamente) – reformulação de teorias anteriores 15
  • 16. Como desenvolver um projeto de pesquisa? Área do Conhecimento – Comunicação Social Linhas de pesquisa Teoria e Crítica da Comunicação Social | Criatividade e Criação em Comunicação | Tecnologia, Cultura e Comunicação | Responsabilidade Social em Comunicação | Estética dos Audiovisuais Tema Iniciação Científica 16
  • 17. Como desenvolver um projeto de pesquisa? Área do Conhecimento – Comunicação Social Linhas de pesquisa Teoria e Crítica da Comunicação Social | Criatividade e Criação em Comunicação | Tecnologia, Cultura e Comunicação | Responsabilidade Social em Comunicação | Estética dos Audiovisuais Tema Relações Públicas como mosaico de profissões Iniciação Científica Relações Públicas como mosaico de profissões e sua relação com as Instituições de Ensino Superior 17
  • 18. Como desenvolver um projeto de pesquisa? 1. Introdução 2. Objetivos 3. Justificativa 4. Problema 5. Metodologia 6. Cronograma 7. Referências 18
  • 19. Como desenvolver um projeto de pesquisa? 1. Introdução Histórico e conceitos do tema, reflexões iniciais 2. Objetivos 3. Justificativa (...) abordagens diferentes em cada IES que ministra RP (...) 4. Problema (...) diversas esferas do Conhecimento requeridas (...) (...) capacidade de alienação do sistema social (...) 5. Metodologia (...) formam-se diferentes tipos de profissionais de Relações Públicas (...) 6. Cronograma (adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.11) 7. Referências 19
  • 20. Como desenvolver um projeto de pesquisa? 1. Introdução No geral... 2. Objetivos O QUÊ se busca entender? ONDE se quer chegar? 3. Justificativa Especificamente 4. Problema 5. Metodologia 6. Cronograma 7. Referências 20
  • 21. Como desenvolver um projeto de pesquisa? 1. Introdução GERAL: Compreender como a diversidade de conhecimentos fornecida aos alunos dos cursos de graduação em Relações 2. Objetivos Públicas ministrados no Brasil influencia a atuação dos profissionais dessa área. 3. Justificativa ESPECÍFICOS: 4. Problema  Analisar as definições de “relações públicas” (...)  Comparar grades curriculares e ações extracurriculares (...) 5. Metodologia  Estudar a influência do mercado atual na formação das grades curriculares (...) 6. Cronograma (adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.12) 7. Referências 21
  • 22. Como desenvolver um projeto de pesquisa? 1. Introdução 2. Objetivos 3. Justificativa POR QUÊ? Qual importância, atualidade, viabilidade... 4. Problema ....variedade de posicionamento dos setores desta profissão 5. Metodologia dentro do organograma das organizações e pelo alto grau de dependência do profissional de relações públicas a outros 6. Cronograma setores organizacionais (....) (adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.13) 7. Referências 22
  • 23. Como desenvolver um projeto de pesquisa? 1. Introdução 2. Objetivos 3. Justificativa 4. Problema O QUÊ? Qual pergunta que motiva a pesquisa? 5. Metodologia 6. Cronograma Como a diversidade de conhecimentos fornecida aos alunos dos cursos de graduação em Relações Públicas ministrados 7. Referências no Brasil influencia a atuação dos profissionais dessa área? 23
  • 24. Como desenvolver um projeto de pesquisa? 1. Introdução 2. Objetivos 3. Justificativa 4. Problema COMO? COM QUEM? ONDE? Procedimentos e técnicas para pesquisa 5. Metodologia 6. Cronograma (...) consulta e análise de IES que ministram RP e suas formas de definir a profissão 7. Referências (...) análise de suas grades e leituras de obras de referência (adaptado de SEQUEIRA, 2009, p.15) 24
  • 25. Como desenvolver um projeto de pesquisa? 1. Introdução 2. Objetivos 3. Justificativa 4. Problema 5.Metodologia 6. Cronograma QUANDO?? Dividir as etapas da pesquisa (12 meses) 7. Referências 25
  • 26. Como desenvolver um projeto de pesquisa? 1. Introdução 2. Objetivos 3. Justificativa 4. Problema Atividade/mês 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Aprofundamento do referencial teórico 5.Metodologia Levantamento de dados quantitativos Análise de dados quantitativos 6. Cronograma Aplicação das pesquisas qualitativas Análise das pesquisas qualitativas 7. Referências Elaboração das considerações finais Entrega da pesquisa 26
  • 27. Como desenvolver um projeto de pesquisa? 1. Introdução 2. Objetivos 3. Justificativa 4. Problema 5.Metodologia 6. Cronograma 7. Referências Bibliografia utilizada na pesquisa 27
  • 28. #ficadica  Resuminho ABNT • Fonte: Arial, tamanho 12 • Espaçamento: entrelinhas 1,5 • Margem: superior e esquerda – 3 cm • Margem: inferior e direita – 2 cm • Citações: o diretas – até 3 linhas, em texto corrido, entre aspas o diretas – 4 ou mais linhas, em texto blocado (recuo 4 cm) sem aspas 28
  • 29. #ficadica 1. Escolha um tema prazeroso 2. Tenha uma dúvida !!! 3. Oriente-se 4. Mantenha um calendário 5. Pesquise 6. Escreva 7. Divirta-se 29
  • 31. e obrigado por todos os peixes! estelsantiago.rp estelsantiago 31
  • 32. Referências BELAS ARTES. Estrutura do pré-projeto. Disponível em http://www.belasartes.br/downloads/aluno/iniciacao/documentos/estrutura-do-pre-projeto-de-iniciacao-cientifica.pdf. Acesso em 3 ago 2012 BELAS ARTES. Modelo para apresentação dos trabalhos de Iniciação Científica. http://www.belasartes.br/downloads/aluno/iniciacao/documentos/estrutura-do-artigo.pdf. Acesso em 3 ago 2012 LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia do trabalho científico: procedimentos básicos, pesquisa bibliográfica, projeto e relatório, publicações e trabalhos científicos. 4. ed. São Paulo: Atlas , 1992. LAVILLE, C. DIONNE, J. A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em Ciências Humanas. Belo Horizonte: Editora UFMG; Artmed, 1999. PERROTTA, Claudia. Um texto pra chamar de seu: preliminares sobre a produção do texto acadêmico. São Paulo: Martins Fontes, 2004. 155 p. (Coleção Ferramentas). SANTOS, Antonio Raimundo dos. Metodologia científica: a construção do conhecimento. 7. ed. Rio de Janeiro: Lamparina, 2007. 190 p. SEQUEIRA, Jorge Santiago Carvalho; MATHIAS, José Ronaldo Alonso (Orient.). Relações públicas como mosaico de profissões e sua relação. São Paulo: sn, 2009. 58 p., il. tab. RABELLO, Leila. Aula 2: Metodologia da Pesquisa; Os 4 tipos de Conhecimento; Verdade, Erro e Ignorância; Normas ABNT, curso Metodologia da Pesquisa Científica, 22 de maio a 12 de jun de 2012. 43 p. Apresentação de slides. 32
  • 33. INICIAÇÃO CIENTÍFICA: vantagens e princípios da pesquisa acadêmica J. Estel Santiago