O documento discute avaliação na educação segundo respostas de professores. Os professores definem avaliação como medir o aprendizado e avanço dos alunos, verificar o que foi assimilado e se os objetivos de aprendizagem foram atingidos. As avaliações mais usadas são provas, trabalhos e participação em sala de aula. Há debate sobre critérios de nota e como tornar a avaliação menos subjetiva.

1. AVALIAÇÃO
UMA DISCUSSÃO

2. SÍNTESE DAS RESPOSTAS DO
PROFESSORES
O que é para você avaliação?
2) O que foi absorvido “dominando” o conteúdo.
3) Verificar.
4) Saber do aluno o quanto ele sabe.
5) O quanto o aluno assimilou.
6) Avanços do aluno, o que ele aprendeu e identificou.

3. SÍNTESE DAS RESPOSTAS DO
PROFESSORES
6) Acompanhar o desempenho do aluno.
7) Analisar e refletir sobre as habilidades e competências
dos alunos.
8) Acompanhar a evolução do aluno.
9) Verificar se o trabalho do professor atingiu o objetivo.
10) Provar o que o aluno aprendeu.

4. SÍNTESE DAS RESPOSTAS DO
PROFESSORES
11) Atingir a aprendizagem.
12) Mensurar os avanços.
13) Medir.
Verificação de aprendizagem  nortear o trabalho dos
professores.

5. SÍNTESE DAS RESPOSTAS DO
PROFESSORES
- “É um instrumento para nortear o trabalho do professor
e os estudos do aluno.”
- “É uma forma de submeter o aluno a aprovação e
classificar o aluno (ótimo, bom, regular, ruim)”.

6. SÍNTESE DAS RESPOSTAS DO
PROFESSORES
Quais os instrumentos que você mais utiliza para
avaliar?
 Prova escrita
 Trabalhos de pesquisa
 Participação

7. SÍNTESE DAS RESPOSTAS DO
PROFESSORES
Quais são seus critérios de estabelecer nota?
 Somatória das produções
 Porcentagem de quanto o aluno atingiu
 Global do aluno
 Média aritmética
 Esforço do aluno
 “Precisamos de um mesmo critério, para termos uma
uniformidade ao atribuir nota ao aluno”

8. SÍNTESE DAS RESPOSTAS DO
PROFESSORES
Refletir e escrever no caderno
 Como você avalia a participação do aluno? Como esta
participação vira nota?
 O aluno tem clareza de como ele é avaliado?
 Como você avalia o global do aluno?
 Qual a forma menos subjetiva de atribuir nota ao aluno?

9. PARA REFLETIR
 Escreva no seu caderno, para você o que é:
 Avaliação Diagnóstica
 Avaliação Formativa
 Avaliação Somativa

10.  A avaliação é a parte de um processo de aprendizagem.
Avaliação diagnóstica: verificar o que o aluno sabe.
Avaliação formativa: nortear o trabalho do professor e
do aluno.
Avaliação somativa: nota final/ classificação do aluno.
Luckesi/Bernadete Gatti

11. ANÁLISE DE AVALIAÇÕES

12. ANÁLISE DE AVALIAÇÕES

13. ANÁLISE DE AVALIAÇÕES

14. ANÁLISE DE AVALIAÇÕES

15. ANÁLISE DE AVALIAÇÕES

16. ANÁLISE DE AVALIAÇÕES