SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
PROPOSTA DE ATIVIDADE
 Tema: FURNAS, O MAR DE MINAS E A CIDADE DE BOA ESPERANÇA
 Faixa etária/ano:
 Número de aulas previstas: 6 aulas
 Justificativa:
O tema foi escolhido como forma de valorização do patrimônio, resgate da história do município e do lago
e preservação ambiental e da história.
 Objetivos:
 Reconhecer a história da cidade em relação ao lago.
 Conhecer como as pessoas se reorganizaram na ocupação do espaço depois da
construção do lago artificial.
 Analisar os principais problemas que afetaram a vida da população esperancense com a
chegada das águas de furnas.
 Analisar impactos ambientais gerados pela construção da represa.
 Analisar potencial turístico como forma de geração de renda para a população local.
 Conteúdos e materiais de apoio às discussões dos temas (textos, vídeos, fotos, mapas);
 Interdisciplinaridade: História, Geografia e Ciências
 Metodologia: Sequência didática (1- Introdução do tema, 2- Sistematização, 3- Consolidação e 4-
Avaliação.
1- Sondagem, para saber o conhecimento prévio do aluno
2- Ler e interpretar textos sobre o tema, visitar o lago, construir painel, analisar mapas, ver vídeos e
documentários para sistematização das idéias.
3- Mesa redonda* para que os alunos exponham e compartilhem o conhecimento, o que servirá para
consolidação do conhecimento
4- Avaliação: Será avaliado a participação dos alunos em toda a sequência didática. Se necessário será
feito uma avaliação com questões objetivas e subjetivas sobre o tema.
Mesa-redonda*
O QUE É?
A mesa-redonda é um gênero oral e dela participam pessoas preparadas para discutir um assunto de interesse no momento.
Uma pessoa, o moderador ( no caso o professor), abre o evento, apresentando o tema a ser desenvolvido e as pessoas
convidadas para expor(os alunos). Depois, cada um lê um texto previamente preparado ou fala sobre o tema. Em seguida,
os expositores geralmente confrontam suas ideias e, na sequência, o professor participa, dirigindo perguntas a eles.
 Proposta para avaliação. Avaliação continuada. Avaliar a participação dos em toda a sequência
didática.
SEQUENCIA DITADICA.
 Aula 1 – Sondagem.
O que vocês sabem sobre o histórico de BE?
Que conhecimento vocês tem sobre a história do lago de Furnas em BE?
Vocês sabem para que a represa de Furnas foi construída?
Vocês imaginam que impactos positivos e negativos a construção do lado trouxe para nossa cidade?
(...)
 Aula 2, 3 , 4 e 5 – Sistematização.
- Visita ao Lago dos encantos e aos pontos turísticos da cidade, fotografar e documentar os pontos mais
interessantes do passeio.
- Confecção de um painel com as fotos tiradas legendando-as.
- Ver vídeos e documentários sobre a construção do lago, causas, conseqüências.
- Ler e interpretar textos e sobre o tema, reconhecer mapas do local. (segue em anexo)
 Aula 6 – Consolidação
Mesa redonda
- Apresentação do tema pelo professor.
- cada aluno fala o que aprendeu sobre o tema
- Os alunos confrontam suas idéias sobre os pros e os contras da construção do lago. Sobre a geração de
emprego antes e depois do lago, entre outros.
- O professor faz perguntas
Que Relações se desenvolveram entre a cidade, o lago, o meio ambiente e as pessoas nos
diferentes momentos da cidade?
Como a se reorganizaram na ocupação do espaço depois da construção do lago artificial.
Quais os principais problemas que afetaram a vida da população esperancense com a
chegada das águas de furnas.
Quais os impactos ambientais gerados pela construção da represa.
Qual o potencial turístico da cidade e como pode servir de geração de renda para a
população local.
Furnas - O mar de Minas
A Represa de Furnas é uma obra imponente, um gigante
no meio das montanhas de Minas Gerais.
Este lago é um exemplo da capacidade humana de
mudar o curso das forças da natureza.
A água represada no sul de Minas contribui para a
geração de energia em todas as usinas que estão
instaladas abaixo do Rio Grande e nos rios Paranaíba e
Paraná. Quando chega o período de seca, Furnas libera
água, que mantém centenas de cidades iluminadas e
milhares de empresas funcionando.
O presidente Juscelino Kubitscheck, em 1957, assinou o decreto que autorizava a construção da Usina Hidrelétrica de Furnas.
Fazer uma grande hidrelétrica era essencial para cumprir um plano de metas do ex-presidente JK. Entrou funcionamento em 1963.
A construção dessa usina, uma das maiores da América Latina na época, permitiu que se evitasse o colapso energético do País.
Como toda hidrelétrica, o Lago de Furnas causou vários
impactos ambientais... Belezas naturais desapareceram
como as corredeiras e canyons do magnífico Rio Grande.
E, com isso, várias espécies de peixes, mamíferos,
pássaros, primatas, insetos, vegetais e etc, perderam
suas casas naturais de milhares de anos...
Mas, em meio a uma trágica mudança ambiental, ao
menos uma compensação surgiu, em meio às
montanhas: O MAR DE MINAS...
E várias belezas naturais também resistiram à engenharia
humana, como as cachoeiras em diversas cidades atingidas pela
barragem.
A Represa de Furnas está localizada no curso médio do Rio Grande, no trecho denominado "Corredeiras das Furnas", entre os
municípios de São José da Barra e São João Batista do Glória, em Minas Gerais. Quando a hidrelétrica foi inaugurada, Juscelino
Kubitscheck não era mais presidente. Isso foi em 1965, durante a ditadura militar. JK estava com seus direitos políticos cassados e
foi proibido de participar do evento. Quem inaugurou a obra foi o General Castelo Branco.
34 municípios foram atingidos pelo Lago de Furnas. Estes municípios, a fim de explorar turisticamente as transformações advindas da
criação da represa, buscando a sustentabilidade econômica e a preservação ambiental, formaram a Associação dos Municípios do
Lago de Furnas (ALAGO), da qual fazem parte: Aguanil, Alfenas, Alpinópolis, Alterosa, Areado, Boa Esperança, Cabo Verde,
Camacho, Campo Belo, Campo do Meio, Campos Gerais, Cana Verde, Candeias, Capitólio, Carmo do Rio Claro, Coqueiral, Cristais,
Divisa Nova, Elói Mendes, Fama, Formiga, Guapé, Ilicinea, Itapecirica, Lavras, Nepomuceno, Paraguaçu, Perdões, Pimenta, Ribeirão
Vermelho, São João Batista do Glória, São José da Barra, Três Pontas e Varginha.
O Mar de Minas é de água doce e sua área é equivale a seis Baías de Guanabara.
A maioria dos municípios possuía vocação agropecuária, mas com o alagamento das áreas produtivas surgiram novas atividades
relacionadas ao turismo. Ainda pouco explorado, o turismo apresenta-se como opção atraente para geração de renda. De acordo com
a Alago, são cerca de 260 empreendimentos turísticos, entre hotéis, pousadas e clubes náuticos movimentam a economia local,
ajudando a gerar empregos e impostos para os municípios.
Os Benefícios diretos aos municípios, criados pela presença da Usina de Furnas, advêm da política de meio ambiente e
responsabilidade social da Empresa. A estação de Hidrobiologia e Piscicultura, implantada na década dos 70, além de produzir
espécies nativas como dourado, trairão, piracanjuba, curimbatá etc, para repovoar o reservatório, faz distribuição de tilápias. São
fornecidos cerca de 150 mil alevinos por período reprodutivo a produtores selecionados pela Emater. A estação também realiza o
levantamento das comunidades de peixes de cada reservatório das usinas em operação no Rio Grande, Paranaíba e Paraíba do Sul e
emite relatórios para órgãos ambientais, como Instituto Florestal e IBAMA. Além disso, avalia a qualidade da água em termos
ambientais, medindo o grau de poluição. Outra atividade que beneficia é realizada pelo Horto, que produz cerca de 80 mil mudas/ano
de espécies nativas cultivadas para o reflorestamento de parte da mata ciliar e destinadas à arborização das cidades banhadas pelo
Lago de Furnas.
Segundo a Associação dos Municípios do Lago de Furnas
(ALAGO): " Infelizmente, a região guarda pouca da memória das
tribos indígenas que ali habitaram, das trilhas bandeirantes em
busca de ouro, das fazendas seculares e dos quilombos rebeldes.
Muito dessa história submergiu em fevereiro de 1963, quando as
águas do lago subiram seu nível por sobre casas, plantações e até
mesmo cidades, transformando definitivamente o lugar. Seus
habitantes levaram algum tempo para reconhecer a nova paisagem
e as novas possibilidades oferecidas pelo grande lago que se
formara. Aos poucos, porém, em seus remansos, agradáveis
pousadas, férteis pesqueiros e elegantes embarcações foram
surgindo e delineando o futuro turístico do Lago de Furnas".
Lago de Furnas e Boa Esperança
A construção de uma represa, para instalação da Usina Hidrelétrica de Furnas, idealizada pelo ex-presidente Juscelino
Kubitschek provocou a inundação boa parte do município, além da própria cidade.
Com o fechamento das comportas as águas subiram rapidamente tomando parte da zona urbana e zona rural. Os proprietários
não foram indenizados de forma satisfatória, houve uma subvalorização das propriedades, isto sem falar no impacto cultural.
Em março de 1965, o lago de 1.440 km², cinco vezes maior que a Baía de Guanabara, estava completo.
O Lago de Furnas é um dos maiores lagos artificiais do mundo, por isto é chamado Mar de Minas. Alimentado por nascentes e
rios de águas cristalinas. Com grande extensão modificou a paisagem dos 34 municípios atingidos pela sua inundação, com a
criação de praias e desfiladeiros.
A represa atingiu 34 municípios de MG, é
formado por dois "braços", um a leste e outro a
sul da barragem. Do lado leste o principal rio que
deságua no lago é o Rio Grande. Do lado sul a
represa é formada da junção dos rios Verde,
Sapucaí, Machado, além de muitos ribeirões e
córregos.
O Lago de Furnas é a maior extensão de água do
estado e por isso é chamado de Mar de Minas.
Possui muitas praias artificiais e cânions que
transformam o lago numa grande atração
turística.
Lago de Furnas visto da Estação Espacial
Ao longo de sua extensão, o lago exibe diversas paisagens com
contornos sinuosos, por causa do "mar de morros" sobre o qual
a represa foi formada. Em Boa Esperança foi criado um dique
que forma uma lagoa (Lago dos Encantos) para que a cidade
não ficasse tão sujeita às variações do nível do lago e também
para fins de paisagismo, visto que em torno desse lago foram
construídas várias avenidas arborizadas.
Mar de morros
BOA ESPERANÇA
As palavras não são suficientes para descrever o que os olhos veem,
ao chegarmos à cidade de Boa Esperança, no Sul de Minas Gerais,
localizada entre uma serra e um exuberante lago, formado com águas
da represa de Furnas. De beleza incomparável.
Além do lago e da Serra da Boa Esperança, a região apresenta a
quem a visita, cachoeiras, campos, matas, trilhas, construções
históricas e a tradicional cozinha mineira, com pratos regionais, de
raro sabor, como o "frango com coqueiro".
Com vocação para o agronegócio produz: café, feijão, milho, soja,
leite, carnes de porco, boi e frango, peixes, mel e própolis. Boa
Esperança tem população estimada em mais de 40 mil habitantes,
com área territorial de 628 km2, tendo sido emancipada em 15 de
outubro de 1869 e, ainda tem muita história pra contar. Assim é Boa
esperança: bonita, dinâmica, pronta para crescer.
História: Boa Esperança nasceu da busca de ouro pelos
Bandeirantes. Em 1869 a Vila foi elevada à categoria de Cidade:
Dores de Boa Esperança. Os limites da cidade estão firmados entre
os Córregos dos Pintos, do Caxambu, do Servo e o Rio Grande.
Eventos: Os eventos da cidade de Boa Esperança são ricos em
cultura e buscam integrar sociedade e turistas. Por exemplo a 2a Feira
de Orquídeas de Boa Esperança que acontece no Jardinzinho. A
música também é valorizada na cidade, com o Festival Nacional da
Canção. A cidade também recebe uma etapa da Exposição de Cavalo
Mangalarga Marchador.
A cidade oferece oportunidades para o ecoturismo, atividades
aquáticas como passeio de lanchas, campeonatos de pesca, de Jet
ski e outros; caminhadas na orla do lago, passeio ecológico pelas
cachoeiras e matas da região, trilhas, rapel, parapente, passeios de
charretes e tudo aquilo que a sua imaginação alcançar.
Com as belezas naturais que Boa Esperança possui, a proposta da
Administração Municipal é tornar a cidade um pólo turístico do Estado,
o que pode beneficiar ainda várias cidades da região. Banhada pelas
águas do Lago de Furnas e cercada pela Serra da Boa Esperança, a
"Cidade Beleza" oferece as mais variadas opções de lazer e turísticas
que se possa imaginar. Desde o turismo contemplativo ao turismo de
esportes e lazer, a cidade oferece as opções que os turistas
procuram: água em abundância, belezas naturais, hospedagem,
excelente ‘roteiro gastronômico’, traçado pelos bares, lanchonetes,
restaurantes e pratos típicos da região, além da tranquilidade e
hospitalidade da gente esperancense.
Barragem

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

O Risco da Degradação de Geótopos do Vale do Juruá
O Risco da Degradação de Geótopos do Vale do JuruáO Risco da Degradação de Geótopos do Vale do Juruá
O Risco da Degradação de Geótopos do Vale do JuruáAugusto Rocha
 
Geografia do Brasil - Meio ambiente - [www.gondim.net]
Geografia do Brasil - Meio ambiente - [www.gondim.net]Geografia do Brasil - Meio ambiente - [www.gondim.net]
Geografia do Brasil - Meio ambiente - [www.gondim.net]Marco Aurélio Gondim
 
Cbh Verde Grande / Minas Gerais
Cbh Verde Grande / Minas GeraisCbh Verde Grande / Minas Gerais
Cbh Verde Grande / Minas Geraiscbhsf
 
Considerações sobre o clima e os recursos hídricos
Considerações sobre o clima e os recursos hídricosConsiderações sobre o clima e os recursos hídricos
Considerações sobre o clima e os recursos hídricosHelvecio Filho
 
Produção textual interdisciplinar
Produção textual interdisciplinarProdução textual interdisciplinar
Produção textual interdisciplinarRaphael Andrade
 
A importância da hidrografia sobre a biogeografia aquática 2012
A importância da hidrografia sobre a biogeografia aquática   2012A importância da hidrografia sobre a biogeografia aquática   2012
A importância da hidrografia sobre a biogeografia aquática 2012Marcus Cabral
 
Recursos Hidricos no Brasil
Recursos Hidricos no BrasilRecursos Hidricos no Brasil
Recursos Hidricos no BrasilRodrigo Mesquita
 
ANÁLISE AMBIENTAL DO RIO PIRAQUÊ-AÇU
ANÁLISE  AMBIENTAL DO RIO PIRAQUÊ-AÇU  ANÁLISE  AMBIENTAL DO RIO PIRAQUÊ-AÇU
ANÁLISE AMBIENTAL DO RIO PIRAQUÊ-AÇU Luciano Soprani
 
Aquíferos Geografia A
Aquíferos Geografia AAquíferos Geografia A
Aquíferos Geografia AAna Barros
 
TVJur.com - Aula de Direito Ambiental - Recursos hídricos
TVJur.com - Aula de Direito Ambiental - Recursos hídricosTVJur.com - Aula de Direito Ambiental - Recursos hídricos
TVJur.com - Aula de Direito Ambiental - Recursos hídricosTVJur.com
 
A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA NO ECOTURISMO DE BONITO, MATO GROSSO DO SUL, BRASIL - L...
A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA NO ECOTURISMO DE BONITO, MATO GROSSO DO SUL, BRASIL - L...A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA NO ECOTURISMO DE BONITO, MATO GROSSO DO SUL, BRASIL - L...
A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA NO ECOTURISMO DE BONITO, MATO GROSSO DO SUL, BRASIL - L...1sested
 
Gestão participativa dos recursos hídricos da bacia da lagoa do campelo singa
Gestão participativa dos recursos hídricos da bacia da lagoa do campelo singaGestão participativa dos recursos hídricos da bacia da lagoa do campelo singa
Gestão participativa dos recursos hídricos da bacia da lagoa do campelo singaLeidiana Alves
 
Degradação da lagoa e sua relação com o gabarito dos prédios
Degradação da lagoa e sua relação com o gabarito dos prédiosDegradação da lagoa e sua relação com o gabarito dos prédios
Degradação da lagoa e sua relação com o gabarito dos prédiosammgar
 
Ciclo da agua
Ciclo da aguaCiclo da agua
Ciclo da aguakleberfir
 

Mais procurados (20)

O Risco da Degradação de Geótopos do Vale do Juruá
O Risco da Degradação de Geótopos do Vale do JuruáO Risco da Degradação de Geótopos do Vale do Juruá
O Risco da Degradação de Geótopos do Vale do Juruá
 
Geografia do Brasil - Meio ambiente - [www.gondim.net]
Geografia do Brasil - Meio ambiente - [www.gondim.net]Geografia do Brasil - Meio ambiente - [www.gondim.net]
Geografia do Brasil - Meio ambiente - [www.gondim.net]
 
Cbh Verde Grande / Minas Gerais
Cbh Verde Grande / Minas GeraisCbh Verde Grande / Minas Gerais
Cbh Verde Grande / Minas Gerais
 
Considerações sobre o clima e os recursos hídricos
Considerações sobre o clima e os recursos hídricosConsiderações sobre o clima e os recursos hídricos
Considerações sobre o clima e os recursos hídricos
 
Hidrografia
HidrografiaHidrografia
Hidrografia
 
Produção textual interdisciplinar
Produção textual interdisciplinarProdução textual interdisciplinar
Produção textual interdisciplinar
 
A importância da hidrografia sobre a biogeografia aquática 2012
A importância da hidrografia sobre a biogeografia aquática   2012A importância da hidrografia sobre a biogeografia aquática   2012
A importância da hidrografia sobre a biogeografia aquática 2012
 
Geografia A
Geografia AGeografia A
Geografia A
 
Recursos Hidricos no Brasil
Recursos Hidricos no BrasilRecursos Hidricos no Brasil
Recursos Hidricos no Brasil
 
ANÁLISE AMBIENTAL DO RIO PIRAQUÊ-AÇU
ANÁLISE  AMBIENTAL DO RIO PIRAQUÊ-AÇU  ANÁLISE  AMBIENTAL DO RIO PIRAQUÊ-AÇU
ANÁLISE AMBIENTAL DO RIO PIRAQUÊ-AÇU
 
Aquíferos Geografia A
Aquíferos Geografia AAquíferos Geografia A
Aquíferos Geografia A
 
TVJur.com - Aula de Direito Ambiental - Recursos hídricos
TVJur.com - Aula de Direito Ambiental - Recursos hídricosTVJur.com - Aula de Direito Ambiental - Recursos hídricos
TVJur.com - Aula de Direito Ambiental - Recursos hídricos
 
Ava ciencias 6ano
Ava ciencias 6anoAva ciencias 6ano
Ava ciencias 6ano
 
Cartilha formato online
Cartilha formato onlineCartilha formato online
Cartilha formato online
 
A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA NO ECOTURISMO DE BONITO, MATO GROSSO DO SUL, BRASIL - L...
A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA NO ECOTURISMO DE BONITO, MATO GROSSO DO SUL, BRASIL - L...A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA NO ECOTURISMO DE BONITO, MATO GROSSO DO SUL, BRASIL - L...
A IMPORTÂNCIA DA ÁGUA NO ECOTURISMO DE BONITO, MATO GROSSO DO SUL, BRASIL - L...
 
Sma cartilha nascentes_pag26_32
Sma cartilha nascentes_pag26_32Sma cartilha nascentes_pag26_32
Sma cartilha nascentes_pag26_32
 
Gestão participativa dos recursos hídricos da bacia da lagoa do campelo singa
Gestão participativa dos recursos hídricos da bacia da lagoa do campelo singaGestão participativa dos recursos hídricos da bacia da lagoa do campelo singa
Gestão participativa dos recursos hídricos da bacia da lagoa do campelo singa
 
Degradação da lagoa e sua relação com o gabarito dos prédios
Degradação da lagoa e sua relação com o gabarito dos prédiosDegradação da lagoa e sua relação com o gabarito dos prédios
Degradação da lagoa e sua relação com o gabarito dos prédios
 
Aula 1
Aula 1Aula 1
Aula 1
 
Ciclo da agua
Ciclo da aguaCiclo da agua
Ciclo da agua
 

Destaque

Plano de aula de matematica
Plano de aula de matematicaPlano de aula de matematica
Plano de aula de matematicabeatrizsalviano
 
Planos de aula
Planos de aulaPlanos de aula
Planos de aulaMara Sueli
 
Plano de curso de geografia 6º ano
Plano de curso de geografia 6º anoPlano de curso de geografia 6º ano
Plano de curso de geografia 6º anodanielelimadarocha
 
Atividade com a música aquarela ufam simone drumond
Atividade com a música aquarela ufam simone drumondAtividade com a música aquarela ufam simone drumond
Atividade com a música aquarela ufam simone drumondSimoneHelenDrumond
 
Projeto música aquarela
Projeto música aquarelaProjeto música aquarela
Projeto música aquarelaGraça Sousa
 
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...Pibid Aplicação
 
Planejamento educação infantil
Planejamento educação infantilPlanejamento educação infantil
Planejamento educação infantilClaudia Ramos
 
Plano de aula 6ª série 7º ano -ensino fundamental 1ª semana de março
Plano de aula 6ª série   7º ano -ensino fundamental 1ª semana de marçoPlano de aula 6ª série   7º ano -ensino fundamental 1ª semana de março
Plano de aula 6ª série 7º ano -ensino fundamental 1ª semana de marçoSHEILA MONTEIRO
 
Modelo de-plano-de-aula
Modelo de-plano-de-aulaModelo de-plano-de-aula
Modelo de-plano-de-aulaAdneia
 
Aula revolução francesa
Aula revolução francesaAula revolução francesa
Aula revolução francesaJanelizabette
 
Plano de 7ª aula 5ªserie 6º ano gestar 2012 cópia
Plano de 7ª aula 5ªserie 6º ano gestar 2012   cópiaPlano de 7ª aula 5ªserie 6º ano gestar 2012   cópia
Plano de 7ª aula 5ªserie 6º ano gestar 2012 cópiaAntonio Carneiro
 
Aula revolução francesa
Aula revolução francesaAula revolução francesa
Aula revolução francesaJanelizabette
 

Destaque (20)

Plano de aula de matematica
Plano de aula de matematicaPlano de aula de matematica
Plano de aula de matematica
 
Plano de aula geografia
Plano de aula   geografiaPlano de aula   geografia
Plano de aula geografia
 
Planos de aula
Planos de aulaPlanos de aula
Planos de aula
 
Plano de curso de geografia 6º ano
Plano de curso de geografia 6º anoPlano de curso de geografia 6º ano
Plano de curso de geografia 6º ano
 
Atividade com a música aquarela ufam simone drumond
Atividade com a música aquarela ufam simone drumondAtividade com a música aquarela ufam simone drumond
Atividade com a música aquarela ufam simone drumond
 
Planejamento 1 ano
Planejamento 1 anoPlanejamento 1 ano
Planejamento 1 ano
 
Plano de aula moradia
Plano de aula moradiaPlano de aula moradia
Plano de aula moradia
 
Projeto música aquarela
Projeto música aquarelaProjeto música aquarela
Projeto música aquarela
 
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
Portifólio Pibid História UEPB Campus I/ Escola Estadual de Ensino Fundamenta...
 
Geografia 1º ano
Geografia 1º anoGeografia 1º ano
Geografia 1º ano
 
Planejamento educação infantil
Planejamento educação infantilPlanejamento educação infantil
Planejamento educação infantil
 
Planos de aula
Planos de aulaPlanos de aula
Planos de aula
 
Plano de aula 6ª série 7º ano -ensino fundamental 1ª semana de março
Plano de aula 6ª série   7º ano -ensino fundamental 1ª semana de marçoPlano de aula 6ª série   7º ano -ensino fundamental 1ª semana de março
Plano de aula 6ª série 7º ano -ensino fundamental 1ª semana de março
 
Plano de aula pronto
Plano de aula prontoPlano de aula pronto
Plano de aula pronto
 
Plano de aula rubia
Plano de aula   rubiaPlano de aula   rubia
Plano de aula rubia
 
Modelo de-plano-de-aula
Modelo de-plano-de-aulaModelo de-plano-de-aula
Modelo de-plano-de-aula
 
Aula revolução francesa
Aula revolução francesaAula revolução francesa
Aula revolução francesa
 
Plano de 7ª aula 5ªserie 6º ano gestar 2012 cópia
Plano de 7ª aula 5ªserie 6º ano gestar 2012   cópiaPlano de 7ª aula 5ªserie 6º ano gestar 2012   cópia
Plano de 7ª aula 5ªserie 6º ano gestar 2012 cópia
 
Aquarela
AquarelaAquarela
Aquarela
 
Aula revolução francesa
Aula revolução francesaAula revolução francesa
Aula revolução francesa
 

Semelhante a O Lago de Furnas, a cidade de Boa Esperança e o impacto da construção da represa

TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO
TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCOTRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO
TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCOConceição Fontolan
 
Transposição do Rio São Francisco
Transposição do Rio São FranciscoTransposição do Rio São Francisco
Transposição do Rio São FranciscoBruno Labanca Lopes
 
Manual de educação ambiental vol 3
Manual de educação ambiental vol 3Manual de educação ambiental vol 3
Manual de educação ambiental vol 3Ananda Helena
 
PROJETO DE PESQUISA URBANIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE: LAGOA DOS BARROS UM PONTO TU...
PROJETO DE PESQUISA URBANIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE: LAGOA DOS BARROS UM PONTO TU...PROJETO DE PESQUISA URBANIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE: LAGOA DOS BARROS UM PONTO TU...
PROJETO DE PESQUISA URBANIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE: LAGOA DOS BARROS UM PONTO TU...Sirleitr
 
Livro: O Campo de Peixe e os Senhores do Asfalto
Livro: O Campo de Peixe e os Senhores do AsfaltoLivro: O Campo de Peixe e os Senhores do Asfalto
Livro: O Campo de Peixe e os Senhores do AsfaltoComunidade Campeche
 
A Bacia Hidrográfica do Ribeirão Onça
A Bacia Hidrográfica do Ribeirão OnçaA Bacia Hidrográfica do Ribeirão Onça
A Bacia Hidrográfica do Ribeirão OnçaCBH Rio das Velhas
 
BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCO
BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCOBACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCO
BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCOConceição Fontolan
 
Impactos socioambientais ne e n
Impactos socioambientais   ne e nImpactos socioambientais   ne e n
Impactos socioambientais ne e nPedro Neves
 
TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO
TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCOTRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO
TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCOConceição Fontolan
 
Apresentacao agua[1]
Apresentacao agua[1]Apresentacao agua[1]
Apresentacao agua[1]luciameyer
 
Área de Proteção Ambiental da Água Escondida - Junho/2008
Área de Proteção Ambiental da Água Escondida - Junho/2008Área de Proteção Ambiental da Água Escondida - Junho/2008
Área de Proteção Ambiental da Água Escondida - Junho/2008Felipe Peixoto
 

Semelhante a O Lago de Furnas, a cidade de Boa Esperança e o impacto da construção da represa (20)

O mar de minas
O mar de minasO mar de minas
O mar de minas
 
Hidrografia
HidrografiaHidrografia
Hidrografia
 
TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO
TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCOTRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO
TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO
 
Transposição do Rio São Francisco
Transposição do Rio São FranciscoTransposição do Rio São Francisco
Transposição do Rio São Francisco
 
Manual de educação ambiental vol 3
Manual de educação ambiental vol 3Manual de educação ambiental vol 3
Manual de educação ambiental vol 3
 
PROJETO DE PESQUISA URBANIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE: LAGOA DOS BARROS UM PONTO TU...
PROJETO DE PESQUISA URBANIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE: LAGOA DOS BARROS UM PONTO TU...PROJETO DE PESQUISA URBANIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE: LAGOA DOS BARROS UM PONTO TU...
PROJETO DE PESQUISA URBANIZAÇÃO E MEIO AMBIENTE: LAGOA DOS BARROS UM PONTO TU...
 
Livro: O Campo de Peixe e os Senhores do Asfalto
Livro: O Campo de Peixe e os Senhores do AsfaltoLivro: O Campo de Peixe e os Senhores do Asfalto
Livro: O Campo de Peixe e os Senhores do Asfalto
 
Velho Chico
Velho ChicoVelho Chico
Velho Chico
 
Velho Chico
Velho ChicoVelho Chico
Velho Chico
 
A Bacia Hidrográfica do Ribeirão Onça
A Bacia Hidrográfica do Ribeirão OnçaA Bacia Hidrográfica do Ribeirão Onça
A Bacia Hidrográfica do Ribeirão Onça
 
BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCO
BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCOBACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCO
BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO SÃO FRANCISCO
 
Hidrografia do brasil
Hidrografia do brasilHidrografia do brasil
Hidrografia do brasil
 
Impactos socioambientais ne e n
Impactos socioambientais   ne e nImpactos socioambientais   ne e n
Impactos socioambientais ne e n
 
TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO
TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCOTRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO
TRANSPOSIÇÃO DO RIO SÃO FRANCISCO
 
Artigo_Bioterra_V22_N1_07
Artigo_Bioterra_V22_N1_07Artigo_Bioterra_V22_N1_07
Artigo_Bioterra_V22_N1_07
 
Informativo insp 62
Informativo insp   62Informativo insp   62
Informativo insp 62
 
Daniel grisotto
Daniel grisottoDaniel grisotto
Daniel grisotto
 
A lama do descaso
A lama do descasoA lama do descaso
A lama do descaso
 
Apresentacao agua[1]
Apresentacao agua[1]Apresentacao agua[1]
Apresentacao agua[1]
 
Área de Proteção Ambiental da Água Escondida - Junho/2008
Área de Proteção Ambiental da Água Escondida - Junho/2008Área de Proteção Ambiental da Água Escondida - Junho/2008
Área de Proteção Ambiental da Água Escondida - Junho/2008
 

Mais de Atividades Diversas Cláudia

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.docAtividades Diversas Cláudia
 
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...Atividades Diversas Cláudia
 

Mais de Atividades Diversas Cláudia (20)

Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.docAtividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre  familia.doc
Atividade interdisciplinar portugues ensino religioso sobre familia.doc
 
FILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.docFILME nao olhe para cima.doc
FILME nao olhe para cima.doc
 
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
1 guerra Russia Ucrania atividade interdisciplinar historia geografia portugu...
 
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 eAtividades campanha da fraternidade 2022 e
Atividades campanha da fraternidade 2022 e
 
Atividades sobre fake news
Atividades sobre fake newsAtividades sobre fake news
Atividades sobre fake news
 
1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor1 primeiro dia de aula novo melhor
1 primeiro dia de aula novo melhor
 
2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha2 primeiro dia de aula novo amanha
2 primeiro dia de aula novo amanha
 
3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo3 primeiro dia de aula novo
3 primeiro dia de aula novo
 
4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje4 primeiro dia de aula novo hoje
4 primeiro dia de aula novo hoje
 
5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios5 primeiro dia de aula novo desafios
5 primeiro dia de aula novo desafios
 
6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao6 primeiro dia de aula novo motivacao
6 primeiro dia de aula novo motivacao
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4 (1)
 
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
Prova de geografia 8 ano 4b pet 4
 
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
Prova de geografia 9 ano 4b pet 4
 
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
Prova de ensino religioso 8 ano 4b pet 4
 
Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4Prova historia 1ano pet4
Prova historia 1ano pet4
 
Prova de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestreProva de historia 2ano 4bimestre
Prova de historia 2ano 4bimestre
 
Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1Prova de arte 4b 9 ano1
Prova de arte 4b 9 ano1
 
Prova de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 anoProva de arte 4b 8 ano
Prova de arte 4b 8 ano
 
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
Prova de arte 4b 7 ano (reparado)
 

O Lago de Furnas, a cidade de Boa Esperança e o impacto da construção da represa

  • 1. PROPOSTA DE ATIVIDADE  Tema: FURNAS, O MAR DE MINAS E A CIDADE DE BOA ESPERANÇA  Faixa etária/ano:  Número de aulas previstas: 6 aulas  Justificativa: O tema foi escolhido como forma de valorização do patrimônio, resgate da história do município e do lago e preservação ambiental e da história.  Objetivos:  Reconhecer a história da cidade em relação ao lago.  Conhecer como as pessoas se reorganizaram na ocupação do espaço depois da construção do lago artificial.  Analisar os principais problemas que afetaram a vida da população esperancense com a chegada das águas de furnas.  Analisar impactos ambientais gerados pela construção da represa.  Analisar potencial turístico como forma de geração de renda para a população local.  Conteúdos e materiais de apoio às discussões dos temas (textos, vídeos, fotos, mapas);  Interdisciplinaridade: História, Geografia e Ciências  Metodologia: Sequência didática (1- Introdução do tema, 2- Sistematização, 3- Consolidação e 4- Avaliação. 1- Sondagem, para saber o conhecimento prévio do aluno 2- Ler e interpretar textos sobre o tema, visitar o lago, construir painel, analisar mapas, ver vídeos e documentários para sistematização das idéias. 3- Mesa redonda* para que os alunos exponham e compartilhem o conhecimento, o que servirá para consolidação do conhecimento 4- Avaliação: Será avaliado a participação dos alunos em toda a sequência didática. Se necessário será feito uma avaliação com questões objetivas e subjetivas sobre o tema. Mesa-redonda* O QUE É? A mesa-redonda é um gênero oral e dela participam pessoas preparadas para discutir um assunto de interesse no momento. Uma pessoa, o moderador ( no caso o professor), abre o evento, apresentando o tema a ser desenvolvido e as pessoas convidadas para expor(os alunos). Depois, cada um lê um texto previamente preparado ou fala sobre o tema. Em seguida, os expositores geralmente confrontam suas ideias e, na sequência, o professor participa, dirigindo perguntas a eles.  Proposta para avaliação. Avaliação continuada. Avaliar a participação dos em toda a sequência didática.
  • 2. SEQUENCIA DITADICA.  Aula 1 – Sondagem. O que vocês sabem sobre o histórico de BE? Que conhecimento vocês tem sobre a história do lago de Furnas em BE? Vocês sabem para que a represa de Furnas foi construída? Vocês imaginam que impactos positivos e negativos a construção do lado trouxe para nossa cidade? (...)  Aula 2, 3 , 4 e 5 – Sistematização. - Visita ao Lago dos encantos e aos pontos turísticos da cidade, fotografar e documentar os pontos mais interessantes do passeio. - Confecção de um painel com as fotos tiradas legendando-as. - Ver vídeos e documentários sobre a construção do lago, causas, conseqüências. - Ler e interpretar textos e sobre o tema, reconhecer mapas do local. (segue em anexo)  Aula 6 – Consolidação Mesa redonda - Apresentação do tema pelo professor. - cada aluno fala o que aprendeu sobre o tema - Os alunos confrontam suas idéias sobre os pros e os contras da construção do lago. Sobre a geração de emprego antes e depois do lago, entre outros. - O professor faz perguntas Que Relações se desenvolveram entre a cidade, o lago, o meio ambiente e as pessoas nos diferentes momentos da cidade? Como a se reorganizaram na ocupação do espaço depois da construção do lago artificial. Quais os principais problemas que afetaram a vida da população esperancense com a chegada das águas de furnas. Quais os impactos ambientais gerados pela construção da represa. Qual o potencial turístico da cidade e como pode servir de geração de renda para a população local.
  • 3. Furnas - O mar de Minas A Represa de Furnas é uma obra imponente, um gigante no meio das montanhas de Minas Gerais. Este lago é um exemplo da capacidade humana de mudar o curso das forças da natureza. A água represada no sul de Minas contribui para a geração de energia em todas as usinas que estão instaladas abaixo do Rio Grande e nos rios Paranaíba e Paraná. Quando chega o período de seca, Furnas libera água, que mantém centenas de cidades iluminadas e milhares de empresas funcionando. O presidente Juscelino Kubitscheck, em 1957, assinou o decreto que autorizava a construção da Usina Hidrelétrica de Furnas. Fazer uma grande hidrelétrica era essencial para cumprir um plano de metas do ex-presidente JK. Entrou funcionamento em 1963. A construção dessa usina, uma das maiores da América Latina na época, permitiu que se evitasse o colapso energético do País. Como toda hidrelétrica, o Lago de Furnas causou vários impactos ambientais... Belezas naturais desapareceram como as corredeiras e canyons do magnífico Rio Grande. E, com isso, várias espécies de peixes, mamíferos, pássaros, primatas, insetos, vegetais e etc, perderam suas casas naturais de milhares de anos... Mas, em meio a uma trágica mudança ambiental, ao menos uma compensação surgiu, em meio às montanhas: O MAR DE MINAS... E várias belezas naturais também resistiram à engenharia humana, como as cachoeiras em diversas cidades atingidas pela barragem. A Represa de Furnas está localizada no curso médio do Rio Grande, no trecho denominado "Corredeiras das Furnas", entre os municípios de São José da Barra e São João Batista do Glória, em Minas Gerais. Quando a hidrelétrica foi inaugurada, Juscelino Kubitscheck não era mais presidente. Isso foi em 1965, durante a ditadura militar. JK estava com seus direitos políticos cassados e foi proibido de participar do evento. Quem inaugurou a obra foi o General Castelo Branco. 34 municípios foram atingidos pelo Lago de Furnas. Estes municípios, a fim de explorar turisticamente as transformações advindas da criação da represa, buscando a sustentabilidade econômica e a preservação ambiental, formaram a Associação dos Municípios do Lago de Furnas (ALAGO), da qual fazem parte: Aguanil, Alfenas, Alpinópolis, Alterosa, Areado, Boa Esperança, Cabo Verde, Camacho, Campo Belo, Campo do Meio, Campos Gerais, Cana Verde, Candeias, Capitólio, Carmo do Rio Claro, Coqueiral, Cristais, Divisa Nova, Elói Mendes, Fama, Formiga, Guapé, Ilicinea, Itapecirica, Lavras, Nepomuceno, Paraguaçu, Perdões, Pimenta, Ribeirão Vermelho, São João Batista do Glória, São José da Barra, Três Pontas e Varginha. O Mar de Minas é de água doce e sua área é equivale a seis Baías de Guanabara. A maioria dos municípios possuía vocação agropecuária, mas com o alagamento das áreas produtivas surgiram novas atividades relacionadas ao turismo. Ainda pouco explorado, o turismo apresenta-se como opção atraente para geração de renda. De acordo com a Alago, são cerca de 260 empreendimentos turísticos, entre hotéis, pousadas e clubes náuticos movimentam a economia local, ajudando a gerar empregos e impostos para os municípios. Os Benefícios diretos aos municípios, criados pela presença da Usina de Furnas, advêm da política de meio ambiente e responsabilidade social da Empresa. A estação de Hidrobiologia e Piscicultura, implantada na década dos 70, além de produzir espécies nativas como dourado, trairão, piracanjuba, curimbatá etc, para repovoar o reservatório, faz distribuição de tilápias. São fornecidos cerca de 150 mil alevinos por período reprodutivo a produtores selecionados pela Emater. A estação também realiza o levantamento das comunidades de peixes de cada reservatório das usinas em operação no Rio Grande, Paranaíba e Paraíba do Sul e emite relatórios para órgãos ambientais, como Instituto Florestal e IBAMA. Além disso, avalia a qualidade da água em termos ambientais, medindo o grau de poluição. Outra atividade que beneficia é realizada pelo Horto, que produz cerca de 80 mil mudas/ano de espécies nativas cultivadas para o reflorestamento de parte da mata ciliar e destinadas à arborização das cidades banhadas pelo Lago de Furnas. Segundo a Associação dos Municípios do Lago de Furnas (ALAGO): " Infelizmente, a região guarda pouca da memória das tribos indígenas que ali habitaram, das trilhas bandeirantes em busca de ouro, das fazendas seculares e dos quilombos rebeldes. Muito dessa história submergiu em fevereiro de 1963, quando as águas do lago subiram seu nível por sobre casas, plantações e até mesmo cidades, transformando definitivamente o lugar. Seus habitantes levaram algum tempo para reconhecer a nova paisagem e as novas possibilidades oferecidas pelo grande lago que se formara. Aos poucos, porém, em seus remansos, agradáveis pousadas, férteis pesqueiros e elegantes embarcações foram surgindo e delineando o futuro turístico do Lago de Furnas".
  • 4. Lago de Furnas e Boa Esperança A construção de uma represa, para instalação da Usina Hidrelétrica de Furnas, idealizada pelo ex-presidente Juscelino Kubitschek provocou a inundação boa parte do município, além da própria cidade. Com o fechamento das comportas as águas subiram rapidamente tomando parte da zona urbana e zona rural. Os proprietários não foram indenizados de forma satisfatória, houve uma subvalorização das propriedades, isto sem falar no impacto cultural. Em março de 1965, o lago de 1.440 km², cinco vezes maior que a Baía de Guanabara, estava completo. O Lago de Furnas é um dos maiores lagos artificiais do mundo, por isto é chamado Mar de Minas. Alimentado por nascentes e rios de águas cristalinas. Com grande extensão modificou a paisagem dos 34 municípios atingidos pela sua inundação, com a criação de praias e desfiladeiros. A represa atingiu 34 municípios de MG, é formado por dois "braços", um a leste e outro a sul da barragem. Do lado leste o principal rio que deságua no lago é o Rio Grande. Do lado sul a represa é formada da junção dos rios Verde, Sapucaí, Machado, além de muitos ribeirões e córregos. O Lago de Furnas é a maior extensão de água do estado e por isso é chamado de Mar de Minas. Possui muitas praias artificiais e cânions que transformam o lago numa grande atração turística. Lago de Furnas visto da Estação Espacial Ao longo de sua extensão, o lago exibe diversas paisagens com contornos sinuosos, por causa do "mar de morros" sobre o qual a represa foi formada. Em Boa Esperança foi criado um dique que forma uma lagoa (Lago dos Encantos) para que a cidade não ficasse tão sujeita às variações do nível do lago e também para fins de paisagismo, visto que em torno desse lago foram construídas várias avenidas arborizadas. Mar de morros BOA ESPERANÇA As palavras não são suficientes para descrever o que os olhos veem, ao chegarmos à cidade de Boa Esperança, no Sul de Minas Gerais, localizada entre uma serra e um exuberante lago, formado com águas da represa de Furnas. De beleza incomparável. Além do lago e da Serra da Boa Esperança, a região apresenta a quem a visita, cachoeiras, campos, matas, trilhas, construções históricas e a tradicional cozinha mineira, com pratos regionais, de raro sabor, como o "frango com coqueiro". Com vocação para o agronegócio produz: café, feijão, milho, soja, leite, carnes de porco, boi e frango, peixes, mel e própolis. Boa Esperança tem população estimada em mais de 40 mil habitantes, com área territorial de 628 km2, tendo sido emancipada em 15 de outubro de 1869 e, ainda tem muita história pra contar. Assim é Boa esperança: bonita, dinâmica, pronta para crescer. História: Boa Esperança nasceu da busca de ouro pelos Bandeirantes. Em 1869 a Vila foi elevada à categoria de Cidade: Dores de Boa Esperança. Os limites da cidade estão firmados entre os Córregos dos Pintos, do Caxambu, do Servo e o Rio Grande. Eventos: Os eventos da cidade de Boa Esperança são ricos em cultura e buscam integrar sociedade e turistas. Por exemplo a 2a Feira de Orquídeas de Boa Esperança que acontece no Jardinzinho. A música também é valorizada na cidade, com o Festival Nacional da Canção. A cidade também recebe uma etapa da Exposição de Cavalo Mangalarga Marchador. A cidade oferece oportunidades para o ecoturismo, atividades aquáticas como passeio de lanchas, campeonatos de pesca, de Jet ski e outros; caminhadas na orla do lago, passeio ecológico pelas cachoeiras e matas da região, trilhas, rapel, parapente, passeios de charretes e tudo aquilo que a sua imaginação alcançar. Com as belezas naturais que Boa Esperança possui, a proposta da Administração Municipal é tornar a cidade um pólo turístico do Estado, o que pode beneficiar ainda várias cidades da região. Banhada pelas águas do Lago de Furnas e cercada pela Serra da Boa Esperança, a "Cidade Beleza" oferece as mais variadas opções de lazer e turísticas que se possa imaginar. Desde o turismo contemplativo ao turismo de esportes e lazer, a cidade oferece as opções que os turistas procuram: água em abundância, belezas naturais, hospedagem, excelente ‘roteiro gastronômico’, traçado pelos bares, lanchonetes, restaurantes e pratos típicos da região, além da tranquilidade e hospitalidade da gente esperancense. Barragem