O documento discute os benefícios do uso de tecnologias como celulares e tablets nas escolas. Ele destaca que quase 60% dos jovens entre 15-19 anos usam esses dispositivos para estudar e que eles podem estimular a participação dos alunos, permitindo pesquisas e projetos colaborativos. O documento também argumenta que se celulares são ferramentas profissionais, então alunos deveriam poder usá-los na escola para se preparar para o mercado de trabalho.

1. Tecnologia nas Escolas SIM!
Celular ProjetorNotebookComputadorTablet
Caroline Viana de Assis

2. De acordo com recente pesquisa realizada pelo
CEBRAP, jovens com faixa etária entre 15 e 19 anos,
residentes em São Paulo e Recife e renda familiar
inferior a R$ 2,5 mil, quase 60% possuem um celular
ou tablet com acesso à Internet e mais de um quarto
deles já os utilizou para estudar e realizar atividades
escolares.
Está nas primeiras páginas dos Parâmetros
Curriculares Nacionais (PCNs) que o objetivo final do
Ensino Médio é preparar o aluno para dar
continuidade aos seus estudos, ingressar no
mercado de trabalho e exercer sua cidadania.
Tecnologia, o que ela faz pela
educação?

3. Tecnologia, o que ela faz pela
educação?
A utilização do celular promove o desenvolvimento
intelectual, social e cognitivo de maneira conjunta,
pois ele é um estímulo para auxiliar na assimilação
dos conteúdos pedagógicos.
O potencial do celular dentro de uma sala é o
estímulo que ele causa nos alunos e a
independência e autonomia que desenvolve,
colocando-os como coautores do próprio
conhecimento.

4. O celular pode permitir pesquisas, criação
de textos e vídeos, compartilhamento
rápido de material e principalmente
desenvolve projetos colaborativos.
Tecnologia, o que ela faz pela
educação?
Existe uma grande variedades de softwares educacionais
Coloca o aluno no centro da aprendizagem e colabora
para o desenvolvimento de suas competências e
habilidades

5. Tecnologia, o que ela faz pela
educação?
• Aula, conteúdo e celular estimula a participação!
• O celular pode permitir aos alunos
pesquisar na Internet, criar textos, gravar
vídeos, tirar fotos, produzir podcasts,
armazenar dados e compartilhar todo
material nas redes sociais e blogs,
possibilitando, inclusive, desenvolver
projetos colaborativos envolvendo alunos de
várias escolas e até mesmo de outros
países, entre diversos outros recursos que
irão tornar o processo de ensino e
aprendizado muito mais empolgante.

6. Reflexões
• O professor fica sem o seu celular?
• Afinal, se o celular é uma ferramenta para uso
profissional, por que os alunos não podem utilizá-
la na escola?
• Um dos principais papéis da escola não é
justamente preparar os estudantes para o
mercado profissional?
• Então, qual o sentido de obrigar o aluno a deixá-
lo em casa?