O documento discute como as escolas devem incorporar as tecnologias, como celulares e computadores, no ensino para preparar melhor os estudantes para o mundo moderno. Ele argumenta que as escolas que não acompanharem o uso de tecnologia pelos alunos ficarão para trás e que os dispositivos móveis podem ser usados para pesquisas, projetos e aprendizagem baseada em problemas reais.

1. Laura de Sá Drummond
Técnofilo
Se a escola não
acompanhar o uso
de tecnologias na
era da informação
irá “ficar para trás”.

2. Por que usar ?
● O celular pode permitir aos alunos
pesquisar na Internet, criar textos,
gravar vídeos, tirar fotos, produzir
podcasts, armazenar dados e
compartilhar todo material nas redes
sociais e blogs.
● Ao invés de coibir o uso do celular, as
escolas deveriam incorporá-lo como um
recurso que já tem uma forte ligação
com a rotina dos estudantes.

3. Como usar ?
Conteúdos e habilidades podem
ser trabalhados e até otimizados
com o uso do celular e
computador no desenvolvimento
de Projetos.
Em um projeto em que o objetivo
é explorar a cultura, os recursos
do celular podem ser úteis para
captar informações nos bairros,
cidade e até mesmo em várias
regiões do Brasil.
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4. RECURSOS
● Se bem aplicados e com um planejamento bem elaborado, a
tecnologia pode contribuir fortemente para envolver os alunos
em um processo de aprendizagem baseado em projetos,
envolvendo atividades desafiadoras e que são conectadas ao
cotidiano do aluno.
● Os celulares, os tablets e computadores, de uma forma geral,
estão cada vez mais presentes nos domicílios das classes menos
favorecidas, criando assim um cenário bastante favorável para
adoção deste tipo de tecnologia nas escolas.

5. PARA
REFLETIR
● Já há diversas empresas desenvolvendo
softwares e aplicativos para smartphones
com fins educacionais.
● Afinal, se o celular é uma ferramenta para
uso profissional, por que os alunos não
podem utilizá-la na escola? Um dos
principais papéis da escola não é justamente
preparar os estudantes para o mercado
profissional? Então, qual o sentido de obrigar
o aluno a deixá-lo em casa?

6. Formação do
aluno
PESQUISA
Em uma pesquisa com 63 presidentes de grandes empresas, foi
mencionado que eles buscam jovens que saibam se comunicar
bem pela oralidade e pela escrita, tenham um bom raciocínio
lógico, saibam pesquisar, se relacionar bem, usar tecnologias,
administrar bem o tempo, preservar o meio ambiente e fazer
trabalho voluntário.

7. Fim