O documento discute os benefícios do uso de celulares em sala de aula, argumentando que eles podem potencializar o processo de ensino e aprendizagem ao permitir que os alunos, nativos digitais, pesquisem informações e construam conhecimento de forma interativa. Também ressalta que os professores devem usar tecnologias em sala de aula para se adaptarem melhor às necessidades dos estudantes na era digital.
3.
O celular e as tecnologias digitais já fazem parte do
cotidiano dos estudantes, uma vez que eles são nativos
digitais de sua geração. Assim, não incluí-los a sala de
aula é, também, perder um recurso pedagógico e a chance
de potencializar o processo de ensino e aprendizagem.
CELULAR, SALA DE AULA E ESTUDANTES:
A COMBINAÇÃO PERFEITA!
4.
CELULAR EM SALA DE AULA?
SIM !
O uso do celular em sala de aula
pode estimular diversas formas de
buscas por informações, haja visto
que amplia as possibilidades de
acesso aos saberes, bem como a
construção interativa do
conhecimento.Fonte: ESCOLA EM MOVIMENTO
5.
COM O CELULAR EM SALA DE AULA :
O processo de ensino-aprendizagem torna-se
significativo para os alunos. Além disso, o uso dos
dispositivos tecnológicos estimula o desenvolvimento
intelectual, social e cognitivo, posto que auxilia a
assimilação dos conteúdos.
6.
O ESTUDANTE EMPODERADO !
Com o dispositivo em suas mãos, ele
torna-se um sujeito ativo no processo
de aprendizagem, visto que ele pode ir
em busca daquilo que o interessa,
construir seu próprio caminho.
Evocando aspectos importantes para
sua autonomia.
Fonte: PROVA FÁCIL
7.
E NESSA COMBINAÇÃO, QUAL É O PAPEL DO
PROFESSOR?
Ser responsável pela gerência
do manuseio do celular de
modo satisfatório segundo o
previsto nas atividades
planejadas por ele.
Fonte: ABSTARTUPS
8.
UPGRADE, NO PAPEL DO PROFESSOR EM SALA
DE AULA!
Os profissionais da educação
devem sempre utilizar as
tecnologias em sala de aula, para
se adequarem as especificidades
da Era Tecnológica em que seus
alunos vivem. E assim se
tornarem mais qualificados.
Fonte: BLOG - PORTABILIS
9.
A PROIBIÇÃO NÃO É O CAMINHO!
Os celulares, os tablets e
computadores, de uma forma
geral, estão cada vez mais
presentes nos domicílios das
classes menos favorecidas,
criando assim um cenário
bastante favorável para adoção
deste tipo de tecnologia nas
escolas.
Se bem aplicados e com um
planejamento bem elaborado,
eles podem contribuir fortemente
para envolver os alunos em um
processo de aprendizagem
baseado em projetos, que
envolvem atividades
desafiadoras e que são
conectadas ao cotidiano do
aluno.
10.
O USO DA TECNOLOGIA COLOCA A EDUCAÇÃO
CAMINHO CERTO!
O celular pode permitir
aos alunos pesquisar
na Internet, criar
textos, gravar vídeos,
tirar fotos, produzir
podcasts, armazenar
dados e compartilhar
todo material nas redes
sociais e blogs,
possibilitando,
inclusive, desenvolver
projetos colaborativos
envolvendo alunos de
várias escolas e até
mesmo de outros
países, entre diversos
outros recursos que
irão tornar o processo
de ensino e
aprendizado muito
mais empolgante.
Fonte: ALMIRJR.COM
11.
REFERÊNCIAS
PAIVA, Ana Paula Barros de. Celular dentro da escola? Sim!. Canaltech: mercado, 2013. Disponível em:
<https://canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-da-escola-Sim/>. Acesso em: 15 set. 2020.
ALLAN, Luciana Maria. A proibição do celular nas escolas faz sentido?. Porvir: Inovações em educação,
2013. Disponível em: <http://porvir.org/proibicao-celular-nas-escolas-faz-sentido/>. Acesso em: 15 set. 2020.
