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Projeto Cozinha Escola
Equipe 
 Dhéssica Santos 
 Dyana Regina; 
 Fátima Graciele; 
 Maria da Conceição; 
 Taísa Fernandes; 
 Telma Gabrielle; 
Tutoras: Amanda Torres, Cristiane Meirelles e Selma Bernardes; 
Orientadoras: Lívia Penna, Nina Laranjeira.
Introdução 
O Projeto Cozinha Escola foi desenvolvido pelas estudantes que são participante do 
Programa de Bolsas de Estudos para o Ensino Básico. 
No 1º semestre participamos das atividades propostas pelo Projeto Cozinha Escola 
sob a orientação da professora Livia Penna. 
No segundo semestre fizemos um planejamento direcionado para pesquisas e 
atividades nas Escolas. 
Fizemos entrevistas com a nutricionista responsável em elaborar o cardápio das 
escolas municipais e com a merendeira da escola Ana Aguiar, na qual apresentações 
sobre alimentação saudável, elaboramos um questionário para conhecer os hábitos 
alimentares dos alunos do 3º ano.
Objetivos 
 Fortalecer a Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) do município por meio de 
pesquisas , estudos e oficinas praticas de preparação de alimentos. 
 Formar agentes multiplicadoras de Educação Alimentar e Nutricional e SAN e 
elaborar oficinas de culinária com ingredientes regionais.
Oficinas
Bolo de arroz integral, leite de gergelim e leite de aveia. 
Fazendo o leite de gergelim. 
Preparando o bolo de A massa do bolo. 
Apresentação 
dos valores nutricionais dos alimentos 
preparados na oficina. 
arroz integral. 
Massa colocada no formo 
para ser assada a 180° 
graus. 
Alimentos feitos 
na oficina 
prontos.
Quibe de abóbora e o suco detox 
Hortaliças 
Preparação do RatatuIle. Ratatuille e Fanta natural de 
laranja. Degustação. 
Preparação de suco 
detox. 
Quibe e o suco. Degustação
Rosti 
Preparação do 
Rosti. 
Rosti e os recheios. 
Momento delicioso (degustação)
Recursos Alimentares do Cerrado 
Preparação Degustação Auto –avaliação da oficina.
Palestras 
• Sobre água - Professora da UnB Valeria. 
• Sexualidade - Lívia Pena. 
• Tipos de cerrado - Iris Roitiman. 
• Climas - Diego Lindoso. 
• Cerrado - Mieko. 
• Resíduos sólidos na cidade - Luisaço 
• Drogas - André. 
• Capitalismo , consumismo, resíduos sólidos - 
Otávio Torrão. 
• Participação do cidadãos na gestão do seu 
município - Selma Bernardes.
• Postagens no blog; 
• Resenhas; 
• Fazer montagem do acervo digital de 
fotos (renomear e organizar as fotos 
em pastas) 
• Tabulação de dados. 
Orientadora: Cristiana Chamberlain.
Saídas de campo 
• Tao do Cerrado 
• Visita ao novo prédio do Centro UnB 
• Entrevista aos secretários municipais 
• Visita à Câmara Municipal 
• Observação de Pássaros 
• Visita à Oca Viveiro 
• Visita ao Luisaço
Grupo Cozinha Escola nas escolas. 
 Fazer um diagnóstico nas escolas com as merendeiras, nutricionista ou coordenadora de 
merenda. 
 Apresentar uma proposta de oficina de alimentação saudável. 
 Fazer uma pesquisa com os estudantes sobre o que eles gostariam de ter em sua 
refeição escolar . 
 Fazer oficinas na Escola Municipal Prof.ª Ana Carvalho Aguiar . 
Atividades Realizadas 
 Entrevista com a equipe escolar. 
 Aplicação do questionário para merendeira, para a Secretaria de Educação Laura e para os 
alunos . 
 Palestras e uma oficina para a turma do 3º ano 
 E compartilhar saberes.
Visitas à Escola Municipal Prof. Ana Carvalho Aguiar e 
à Secretária de educação. 
Falando com a coordenadora 
Maria e a prof. do 4° ano Deny. 
´Falando com a merendeira Valcy. 
Propondo o projeto à prof. 
Do 3º ano Marilene. 
Aplicando o questionário. 
Entrevistando a nutricionista que é responsável por 
elaborar os cardápios às escolas municipais.
Apresentação sobre os 
valores nutricionais das 
Oficina aplicada na 
Participação da prof. Marilene e de seus 
alunos na oficina de salada de frutas 
frutas. 
Degustação da salada de 
frutas. 
Turma do 3 º ano 
matutino.
Participação na IV Feira de troca de mudas e sementes. 
Foto: Ingrid Floresta
Aprendizado
Propostas para 2015 
 Desejamos projetos voltados para: 
 Agro floresta; 
 Fotografia do cerrado; 
 Desenhos; 
 Comunicação.
Referências 
 http://www.ideiasereceitas.com/aprenda-a-fazer-uma-reeducacao-alimentar/ 
 http://psicoblog-ulsaoax.blogspot.com.br/2014/08/la-entrevista-fundamentos- 
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Apresentação Final do Projeto Cozinha Escola.

  • 2. Equipe  Dhéssica Santos  Dyana Regina;  Fátima Graciele;  Maria da Conceição;  Taísa Fernandes;  Telma Gabrielle; Tutoras: Amanda Torres, Cristiane Meirelles e Selma Bernardes; Orientadoras: Lívia Penna, Nina Laranjeira.
  • 3. Introdução O Projeto Cozinha Escola foi desenvolvido pelas estudantes que são participante do Programa de Bolsas de Estudos para o Ensino Básico. No 1º semestre participamos das atividades propostas pelo Projeto Cozinha Escola sob a orientação da professora Livia Penna. No segundo semestre fizemos um planejamento direcionado para pesquisas e atividades nas Escolas. Fizemos entrevistas com a nutricionista responsável em elaborar o cardápio das escolas municipais e com a merendeira da escola Ana Aguiar, na qual apresentações sobre alimentação saudável, elaboramos um questionário para conhecer os hábitos alimentares dos alunos do 3º ano.
  • 4. Objetivos  Fortalecer a Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) do município por meio de pesquisas , estudos e oficinas praticas de preparação de alimentos.  Formar agentes multiplicadoras de Educação Alimentar e Nutricional e SAN e elaborar oficinas de culinária com ingredientes regionais.
  • 6. Bolo de arroz integral, leite de gergelim e leite de aveia. Fazendo o leite de gergelim. Preparando o bolo de A massa do bolo. Apresentação dos valores nutricionais dos alimentos preparados na oficina. arroz integral. Massa colocada no formo para ser assada a 180° graus. Alimentos feitos na oficina prontos.
  • 7. Quibe de abóbora e o suco detox Hortaliças Preparação do RatatuIle. Ratatuille e Fanta natural de laranja. Degustação. Preparação de suco detox. Quibe e o suco. Degustação
  • 8. Rosti Preparação do Rosti. Rosti e os recheios. Momento delicioso (degustação)
  • 9. Recursos Alimentares do Cerrado Preparação Degustação Auto –avaliação da oficina.
  • 10. Palestras • Sobre água - Professora da UnB Valeria. • Sexualidade - Lívia Pena. • Tipos de cerrado - Iris Roitiman. • Climas - Diego Lindoso. • Cerrado - Mieko. • Resíduos sólidos na cidade - Luisaço • Drogas - André. • Capitalismo , consumismo, resíduos sólidos - Otávio Torrão. • Participação do cidadãos na gestão do seu município - Selma Bernardes.
  • 11. • Postagens no blog; • Resenhas; • Fazer montagem do acervo digital de fotos (renomear e organizar as fotos em pastas) • Tabulação de dados. Orientadora: Cristiana Chamberlain.
  • 12. Saídas de campo • Tao do Cerrado • Visita ao novo prédio do Centro UnB • Entrevista aos secretários municipais • Visita à Câmara Municipal • Observação de Pássaros • Visita à Oca Viveiro • Visita ao Luisaço
  • 13. Grupo Cozinha Escola nas escolas.  Fazer um diagnóstico nas escolas com as merendeiras, nutricionista ou coordenadora de merenda.  Apresentar uma proposta de oficina de alimentação saudável.  Fazer uma pesquisa com os estudantes sobre o que eles gostariam de ter em sua refeição escolar .  Fazer oficinas na Escola Municipal Prof.ª Ana Carvalho Aguiar . Atividades Realizadas  Entrevista com a equipe escolar.  Aplicação do questionário para merendeira, para a Secretaria de Educação Laura e para os alunos .  Palestras e uma oficina para a turma do 3º ano  E compartilhar saberes.
  • 14. Visitas à Escola Municipal Prof. Ana Carvalho Aguiar e à Secretária de educação. Falando com a coordenadora Maria e a prof. do 4° ano Deny. ´Falando com a merendeira Valcy. Propondo o projeto à prof. Do 3º ano Marilene. Aplicando o questionário. Entrevistando a nutricionista que é responsável por elaborar os cardápios às escolas municipais.
  • 15. Apresentação sobre os valores nutricionais das Oficina aplicada na Participação da prof. Marilene e de seus alunos na oficina de salada de frutas frutas. Degustação da salada de frutas. Turma do 3 º ano matutino.
  • 16. Participação na IV Feira de troca de mudas e sementes. Foto: Ingrid Floresta
  • 18. Propostas para 2015  Desejamos projetos voltados para:  Agro floresta;  Fotografia do cerrado;  Desenhos;  Comunicação.
  • 19. Referências  http://www.ideiasereceitas.com/aprenda-a-fazer-uma-reeducacao-alimentar/  http://psicoblog-ulsaoax.blogspot.com.br/2014/08/la-entrevista-fundamentos- de-una-tecnica.html