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Agrupamento de Escolas Júlio Brandão

               E.B.1/J.I Luís de Camões

                                         1.º ano

Nome__________________________________________________________________

Data:__________________________ Avaliação: _______________________________

Professora: ______________________ Encarregado(a)de Educação: ___________________


                                     História do Tangram

      Não se conhece ao certo a origem do Tangram. Nem a data da sua concepção,
ou sequer o seu inventor. Mas…
      … conta-se que um dia, na china há 4000 anos, o Imperador Tan partiu o seu
espelho quadrado quando o deixou cair ao chão. O espelho partiu-se em sete
bocados.
      Tan, apesar de aborrecido com a perda do espelho, descobriu uma forma de se
entreter, foi construindo figuras e mais figuras usando sempre as sete peças, sem
nunca as sobrepor.
      Esta poderá ter sido a forma como apareceu o conhecido Puzzle Chinês, o
Tangram. Este é conhecido na China como Ch i Ch ião t u, ou as Sete Peças
Inteligentes.




   1. Observa o Tangram da página anterior e responde:
                                                                              5




Professora: Georgina Pinto Vasconcelos
• Quantas peças tem o Tangram? _______________________

          • Quantos triângulos tem o Tangram?

          ________________________________________________

          • E quantos quadrados?

          ______________________________________________________

          • O teu Tangram tem alguma peça que tenha 4 lados, mas que não seja um

              quadrado? _____________

          •   Sabes como se chama? ( Se não souberes pergunta à tua professora)



   2. Agora, vais utilizar o Tangram que recortaste do teu livro de matemática.



   3. Com os dois triângulos pequenos do Tangram constrói e contorna:



                * Um quadrado                               * Um triângulo




   4. Pinta as figuras de acordo com as cores do Tangram.
                                                                                  5




Professora: Georgina Pinto Vasconcelos
5. Na página seguinte reproduz um dos desenhos que a seguir se apresentam




   6.                                               Cola aqui as peças do Tangram de
        modo a formares a gravura que escolheste.
                                                                                 5




Professora: Georgina Pinto Vasconcelos
5




Professora: Georgina Pinto Vasconcelos
Nome: ________________________________ Data: _____/_____/______


                                         Avaliação da Actividade
O que fiz:
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________




Gostei
menos de:
___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Gostei mais de: ____________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
 Senti dificuldades em
____________________________________________________________

_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
                                                                               5




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Ficha de trabalho do tangram

  • 1. Agrupamento de Escolas Júlio Brandão E.B.1/J.I Luís de Camões 1.º ano Nome__________________________________________________________________ Data:__________________________ Avaliação: _______________________________ Professora: ______________________ Encarregado(a)de Educação: ___________________ História do Tangram Não se conhece ao certo a origem do Tangram. Nem a data da sua concepção, ou sequer o seu inventor. Mas… … conta-se que um dia, na china há 4000 anos, o Imperador Tan partiu o seu espelho quadrado quando o deixou cair ao chão. O espelho partiu-se em sete bocados. Tan, apesar de aborrecido com a perda do espelho, descobriu uma forma de se entreter, foi construindo figuras e mais figuras usando sempre as sete peças, sem nunca as sobrepor. Esta poderá ter sido a forma como apareceu o conhecido Puzzle Chinês, o Tangram. Este é conhecido na China como Ch i Ch ião t u, ou as Sete Peças Inteligentes. 1. Observa o Tangram da página anterior e responde: 5 Professora: Georgina Pinto Vasconcelos
  • 2. • Quantas peças tem o Tangram? _______________________ • Quantos triângulos tem o Tangram? ________________________________________________ • E quantos quadrados? ______________________________________________________ • O teu Tangram tem alguma peça que tenha 4 lados, mas que não seja um quadrado? _____________ • Sabes como se chama? ( Se não souberes pergunta à tua professora) 2. Agora, vais utilizar o Tangram que recortaste do teu livro de matemática. 3. Com os dois triângulos pequenos do Tangram constrói e contorna: * Um quadrado * Um triângulo 4. Pinta as figuras de acordo com as cores do Tangram. 5 Professora: Georgina Pinto Vasconcelos
  • 3. 5. Na página seguinte reproduz um dos desenhos que a seguir se apresentam 6. Cola aqui as peças do Tangram de modo a formares a gravura que escolheste. 5 Professora: Georgina Pinto Vasconcelos
  • 5. Nome: ________________________________ Data: _____/_____/______ Avaliação da Actividade O que fiz: _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Gostei menos de: ___________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Gostei mais de: ____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Senti dificuldades em ____________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5 Professora: Georgina Pinto Vasconcelos