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Ficha de Avaliação – Texto Narrativo
Língua Portuguesa – 5º Ano
Ano Lectivo 2006 / 2007
Nome: ___________________________________________________________________ Data:
________________________________
Obs:
________________________________________________________________________________________________
___________
________________________________________________________________________________________________
_______________
I - Lê com atenção o texto que se segue:
Estranho Julgamento
Quando eles chegaram, o Rei e a Rainha de Copas estavam sentados no seu trono e uma grande multidão
aglomerava-se à sua volta. Era composta por pequenos pássaros e toda a espécie de outros animais, bem como pelo
baralho de cartas completo: o Valete estava de pé, na frente deles, acorrentado, com um soldado de cada lado para o
guardar; junto do Rei estava o Coelho Branco, com um clarim numa das mãos e um rolo de pergaminho na outra.
Mesmo no centro do tribunal, encontrava-se uma mesa que tinha em cima um grande prato cheio de tortas. Tinham um
aspecto tão delicioso que Alice ficou esfomeada só de olhar para elas. “Quem me dera que o julgamento acabe
depressa” pensou, e “sirvam os refrescos!” mas tal coisa não parecia possível e Alice começou a observar tudo o que
havia à sua volta, para passar o tempo.
A propósito, o juiz era o Rei. Usava a coroa sobre a peruca; não parecia sentir-se muito confortável e não se podia dizer
que ficasse atraente.
“E ali é a bancada do júri”, pensou Alice, “e aquelas doze criaturas” (ela era obrigada a dizer criaturas, porque se tratava
de animais de diferentes espécies) “creio que são os jurados”. Muito orgulhosa, repetiu esta ultima palavra duas ou três
vezes para si própria, pois pensou – e acertadamente – que muito poucas meninas da sua idade sabiam o seu
significado.
Contudo também se podia dizer “membro do júri”.
Os doze jurados estavam muito atarefados a escrever em lousas.
Ao escrever, um dos jurados fez ranger o lápis. Isto era uma coisa que a Alice não podia suportar. Por isso deu a volta
ao recinto, pôs-se atrás dele e, assim que teve oportunidade, tirou-lhe o lápis. Fê-lo com tal rapidez que o pobre jurado
(que era Bill, o Lagarto) nem percebeu o que fora feito dele. Por isso, depois de o procurar à sua volta, viu-se obrigado
a escrever com um dos dedos durante o resto do dia, o que não tinha qualquer utilidade pois nada ficava gravado na
lousa.
- O arauto que leia a acusação! – ordenou o Rei.
Ao ouvir isto, o Coelho Branco deu três toques de clarim, desenrolou o pergaminho e leu o seguinte:
“A Rainha de Copas fez umas tortas
Num dia de Verão
O Valete de Copas roubou-lhe as tortas
Grande glutão!”
- Considerem o vosso veredicto – disse o Rei, dirigindo-se aos jurados.
- Ainda não! Ainda não! – apressou-se a interromper o Coelho Branco. – Há ainda muita coisa a fazer antes disso!
- Chamem a primeira testemunha – disse o Rei.
O Coelho Branco deu três toques de clarim e exclamou:
- Apresente-se a primeira testemunha!
Carrol, Lewis – Alice no Pais das Maravilhas, D. Quixote
A professora:
Lúcia Martins
Ficha de Avaliação – Texto Narrativo
Língua Portuguesa – 5º Ano
Ano Lectivo 2006 / 2007
II - Agora que já leste o texto, responde:
1. Assinala com um X a resposta certa:
O narrador do texto é…
… Participante. 
… Não participante. 
1.1. Justifica a tua resposta com uma frase ou expressão do texto.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2. Quando estudas um texto narrativo como este, há vários aspectos que podem ser analisados. Vais fazer essa
análise, completando o esquema que se segue.
AUTOR
OBRA
TEMPO
ESPAÇO
PERSONAGENS
Nesta história vai fazer-se um julgamento.
2.1. Quem é o Juiz?
________________________________________________________________________________________________
2.2. Qual o papel do Coelho neste julgamento?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2.3. Transcreve do texto a acusação.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2.4. “Estranho julgamento” é o título deste texto. Explica por que razão.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2.5. “E ali é a bancada do júri.”
2.5.1. Indica a razão por que no texto esta frase está entre aspas.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2.6. Quantas criaturas constituíam o júri?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
A professora:
Lúcia Martins
Ficha de Avaliação – Texto Narrativo
Língua Portuguesa – 5º Ano
Ano Lectivo 2006 / 2007
2.7. Alice sentiu-se orgulhosa por já conhecer a palavra “jurado”. Porquê?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
2.8. “Apresente-se a primeira testemunha!”
2.8.1 Imagina que és a primeira testemunha de defesa. Diz o que sabes sobre o roubo das tortas.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
III – Funcionamento da Língua
1. Escreve uma frase simples.
________________________________________________________________________________________________
2. Escreve uma frase complexa.
________________________________________________________________________________________________
3. Faz a análise sintáctica das seguintes frases:
3.1. A mulher vendia ovos.
3.2. O João e o Ricardo brincaram toda a tarde.
3.3. O cão ladra.
3.4. Há muitos peixes.
4. Muda o género (masculino ou feminino) dos nomes que se encontram nas seguintes frases, fazendo as
restantes alterações necessárias para que o sentido de cada uma não fique alterado.
4.1. O avô vive muito feliz na companhia do neto.
________________________________________________________________________________________________
4.2. A mulher foi boa testemunha.
________________________________________________________________________________________________
4.3. A menina foi com o pai ao Funchal.
________________________________________________________________________________________________
4.4. A gatinha fugiu do cão.
________________________________________________________________________________________________
5. Passa para o plural as frases seguintes:
5.1. O nariz daquele senhor é grande.
A professora:
Lúcia Martins
Ficha de Avaliação – Texto Narrativo
Língua Portuguesa – 5º Ano
Ano Lectivo 2006 / 2007
________________________________________________________________________________________________
5.2. O carro azul tem um farol redondo.
________________________________________________________________________________________________
5.3. O camponês colheu um limão, uma avelã e uma noz.
________________________________________________________________________________________________
5.4. O pintor desenha um cão com um lápis.
________________________________________________________________________________________________
6. Classifica as palavras quanto à posição da sílaba tónica.
Açúcar
Viúva
Túnel
Última
José
Estômago
Caneca
Penúltima
Futebol
Pé
Armário
AGUDAS GRAVES ESDRÚXULAS
7. Divide as seguintes palavras em sílabas:
Peça _______________________________________
Fútil ________________________________________
Associação __________________________________
Pé _________________________________________
Farmácia ____________________________________
Trabalhador __________________________________
Possibilidade_________________________________
Lêem _____________________________________
8. Reescreve as frases, acentuando as palavras correctamente.
8.1. Ontem a tarde fui a farmácia.
________________________________________________________________________________________________
8.2. La, ha muita poluiçao maritima.
________________________________________________________________________________________________
8.3. A noite eles não veem tao bem a beleza da estatua.
________________________________________________________________________________________________
9. Coloca os seguintes nomes no local adequado da tabela:
cinema Funchal manada Rita
A professora:
Lúcia Martins
Ficha de Avaliação – Texto Narrativo
Língua Portuguesa – 5º Ano
Ano Lectivo 2006 / 2007
cão
vidro
Primavera
frota
turma
ilha
pomar
ponte
carro
Bolinhas
multidão
água
peixe
cardume
arquipélago
cáfila
aluno
NOME COMUM NOME PRÓPRIO NOME COLECTIVO
IV – Expressão Escrita
Imagina que, como a Alice, podias visitar um mundo diferente. Como seria esse mundo? Que tipo de seres existiriam?
Puxa pela tua imaginação e escreve uma pequena história. Não te esqueças de dar um título ao teu trabalho.
_______________________________________________________________________
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A professora:
Lúcia Martins
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Língua Portuguesa – 5º Ano
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A professora:
Lúcia Martins

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Ficha de avaliação texto narrativo 7

  • 1. Ficha de Avaliação – Texto Narrativo Língua Portuguesa – 5º Ano Ano Lectivo 2006 / 2007 Nome: ___________________________________________________________________ Data: ________________________________ Obs: ________________________________________________________________________________________________ ___________ ________________________________________________________________________________________________ _______________ I - Lê com atenção o texto que se segue: Estranho Julgamento Quando eles chegaram, o Rei e a Rainha de Copas estavam sentados no seu trono e uma grande multidão aglomerava-se à sua volta. Era composta por pequenos pássaros e toda a espécie de outros animais, bem como pelo baralho de cartas completo: o Valete estava de pé, na frente deles, acorrentado, com um soldado de cada lado para o guardar; junto do Rei estava o Coelho Branco, com um clarim numa das mãos e um rolo de pergaminho na outra. Mesmo no centro do tribunal, encontrava-se uma mesa que tinha em cima um grande prato cheio de tortas. Tinham um aspecto tão delicioso que Alice ficou esfomeada só de olhar para elas. “Quem me dera que o julgamento acabe depressa” pensou, e “sirvam os refrescos!” mas tal coisa não parecia possível e Alice começou a observar tudo o que havia à sua volta, para passar o tempo. A propósito, o juiz era o Rei. Usava a coroa sobre a peruca; não parecia sentir-se muito confortável e não se podia dizer que ficasse atraente. “E ali é a bancada do júri”, pensou Alice, “e aquelas doze criaturas” (ela era obrigada a dizer criaturas, porque se tratava de animais de diferentes espécies) “creio que são os jurados”. Muito orgulhosa, repetiu esta ultima palavra duas ou três vezes para si própria, pois pensou – e acertadamente – que muito poucas meninas da sua idade sabiam o seu significado. Contudo também se podia dizer “membro do júri”. Os doze jurados estavam muito atarefados a escrever em lousas. Ao escrever, um dos jurados fez ranger o lápis. Isto era uma coisa que a Alice não podia suportar. Por isso deu a volta ao recinto, pôs-se atrás dele e, assim que teve oportunidade, tirou-lhe o lápis. Fê-lo com tal rapidez que o pobre jurado (que era Bill, o Lagarto) nem percebeu o que fora feito dele. Por isso, depois de o procurar à sua volta, viu-se obrigado a escrever com um dos dedos durante o resto do dia, o que não tinha qualquer utilidade pois nada ficava gravado na lousa. - O arauto que leia a acusação! – ordenou o Rei. Ao ouvir isto, o Coelho Branco deu três toques de clarim, desenrolou o pergaminho e leu o seguinte: “A Rainha de Copas fez umas tortas Num dia de Verão O Valete de Copas roubou-lhe as tortas Grande glutão!” - Considerem o vosso veredicto – disse o Rei, dirigindo-se aos jurados. - Ainda não! Ainda não! – apressou-se a interromper o Coelho Branco. – Há ainda muita coisa a fazer antes disso! - Chamem a primeira testemunha – disse o Rei. O Coelho Branco deu três toques de clarim e exclamou: - Apresente-se a primeira testemunha! Carrol, Lewis – Alice no Pais das Maravilhas, D. Quixote A professora: Lúcia Martins
  • 2. Ficha de Avaliação – Texto Narrativo Língua Portuguesa – 5º Ano Ano Lectivo 2006 / 2007 II - Agora que já leste o texto, responde: 1. Assinala com um X a resposta certa: O narrador do texto é… … Participante.  … Não participante.  1.1. Justifica a tua resposta com uma frase ou expressão do texto. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2. Quando estudas um texto narrativo como este, há vários aspectos que podem ser analisados. Vais fazer essa análise, completando o esquema que se segue. AUTOR OBRA TEMPO ESPAÇO PERSONAGENS Nesta história vai fazer-se um julgamento. 2.1. Quem é o Juiz? ________________________________________________________________________________________________ 2.2. Qual o papel do Coelho neste julgamento? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2.3. Transcreve do texto a acusação. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2.4. “Estranho julgamento” é o título deste texto. Explica por que razão. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2.5. “E ali é a bancada do júri.” 2.5.1. Indica a razão por que no texto esta frase está entre aspas. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2.6. Quantas criaturas constituíam o júri? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ A professora: Lúcia Martins
  • 3. Ficha de Avaliação – Texto Narrativo Língua Portuguesa – 5º Ano Ano Lectivo 2006 / 2007 2.7. Alice sentiu-se orgulhosa por já conhecer a palavra “jurado”. Porquê? ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ 2.8. “Apresente-se a primeira testemunha!” 2.8.1 Imagina que és a primeira testemunha de defesa. Diz o que sabes sobre o roubo das tortas. ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ III – Funcionamento da Língua 1. Escreve uma frase simples. ________________________________________________________________________________________________ 2. Escreve uma frase complexa. ________________________________________________________________________________________________ 3. Faz a análise sintáctica das seguintes frases: 3.1. A mulher vendia ovos. 3.2. O João e o Ricardo brincaram toda a tarde. 3.3. O cão ladra. 3.4. Há muitos peixes. 4. Muda o género (masculino ou feminino) dos nomes que se encontram nas seguintes frases, fazendo as restantes alterações necessárias para que o sentido de cada uma não fique alterado. 4.1. O avô vive muito feliz na companhia do neto. ________________________________________________________________________________________________ 4.2. A mulher foi boa testemunha. ________________________________________________________________________________________________ 4.3. A menina foi com o pai ao Funchal. ________________________________________________________________________________________________ 4.4. A gatinha fugiu do cão. ________________________________________________________________________________________________ 5. Passa para o plural as frases seguintes: 5.1. O nariz daquele senhor é grande. A professora: Lúcia Martins
  • 4. Ficha de Avaliação – Texto Narrativo Língua Portuguesa – 5º Ano Ano Lectivo 2006 / 2007 ________________________________________________________________________________________________ 5.2. O carro azul tem um farol redondo. ________________________________________________________________________________________________ 5.3. O camponês colheu um limão, uma avelã e uma noz. ________________________________________________________________________________________________ 5.4. O pintor desenha um cão com um lápis. ________________________________________________________________________________________________ 6. Classifica as palavras quanto à posição da sílaba tónica. Açúcar Viúva Túnel Última José Estômago Caneca Penúltima Futebol Pé Armário AGUDAS GRAVES ESDRÚXULAS 7. Divide as seguintes palavras em sílabas: Peça _______________________________________ Fútil ________________________________________ Associação __________________________________ Pé _________________________________________ Farmácia ____________________________________ Trabalhador __________________________________ Possibilidade_________________________________ Lêem _____________________________________ 8. Reescreve as frases, acentuando as palavras correctamente. 8.1. Ontem a tarde fui a farmácia. ________________________________________________________________________________________________ 8.2. La, ha muita poluiçao maritima. ________________________________________________________________________________________________ 8.3. A noite eles não veem tao bem a beleza da estatua. ________________________________________________________________________________________________ 9. Coloca os seguintes nomes no local adequado da tabela: cinema Funchal manada Rita A professora: Lúcia Martins
  • 5. Ficha de Avaliação – Texto Narrativo Língua Portuguesa – 5º Ano Ano Lectivo 2006 / 2007 cão vidro Primavera frota turma ilha pomar ponte carro Bolinhas multidão água peixe cardume arquipélago cáfila aluno NOME COMUM NOME PRÓPRIO NOME COLECTIVO IV – Expressão Escrita Imagina que, como a Alice, podias visitar um mundo diferente. Como seria esse mundo? Que tipo de seres existiriam? Puxa pela tua imaginação e escreve uma pequena história. Não te esqueças de dar um título ao teu trabalho. _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ A professora: Lúcia Martins
  • 6. Ficha de Avaliação – Texto Narrativo Língua Portuguesa – 5º Ano Ano Lectivo 2006 / 2007 cão vidro Primavera frota turma ilha pomar ponte carro Bolinhas multidão água peixe cardume arquipélago cáfila aluno NOME COMUM NOME PRÓPRIO NOME COLECTIVO IV – Expressão Escrita Imagina que, como a Alice, podias visitar um mundo diferente. Como seria esse mundo? Que tipo de seres existiriam? Puxa pela tua imaginação e escreve uma pequena história. Não te esqueças de dar um título ao teu trabalho. _______________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ A professora: Lúcia Martins