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AduLeT
Um contributo para criar boas práticas na
utilização de tecnologia educativa
Vitor Gonçalves (vg@ipb.pt)
Isabel Chumbo (ischumbo@ipb.pt)
Elisabete Silva (esilva@ipb.pt)
Raquel Patrício (raquel@ipb.pt)
• Projeto AduLeT
• Consórcio AduLeT
• AduLeT – The big picture
• Métodos e ferramentas: a nossa visão...
• Modelos para métodos e ferramentas
• Coleção de TEL Teaching Methods & Tools
• “Build the Community” workshop
Sumário
Visa criar e dinamizar uma Comunidade de Práticas onde os
professores do ensino superior possam identificar e partilhar boas
práticas educativas sobre o(s) método(s) de ensino/aprendizagem
e correspondentes tecnologias educativas utilizados.
Projeto AduLeT
01/11/2016 até 31/08/2019
Projeto n.º 2016-1-DE01-KA203-002915
Consórcio AduLeT
DE - Ludwigsburg University of Education
ES - Complutense University of Madrid
FI - Humak University of Applied Sciences
HU - Pallas Athene University
IT - PIXEL - Associazione Culturale
NL - Open University of the Netherlands
PT - Polytechnic Institute of Bragança
Consórcio AduLeT
Steering Group Birgit May (DE)
Annika Jokiaho (DE)
Pilar Gutiez Cuevas (ES)
Hannu Sirkkila (FI)
Sarolta Lipóczi Csabai (HU)
Elisabetta Delle Donne (IT)
Roland Klemke (NL)
Vitor Gonçalves (PT)
IO/result leaders Annika Jokiaho (DE) IO1
Vitor Gonçalves (PT) IO2
Francisco García Tartera (ES) IO3
Roland Klemke (NL) IO4
Päivi Timonen (FI) IO5
Elisabetta Delle Donne (IT) (multiple results)
National teams
DE
Birgit May
Annika Jokiaho
ES
Pilar G. Cuevas
FranciscoTartera
Manuel Sanchez
Crisálida Serna
Victor Alonso
Nieves Barragan
FI
Päivi Timonen
Hannu Sirkkila
HU
Sarolta L. Csabai
Ildikó Szabó
IT
ElisabettaDonne
Andrea Peraldo
NL
Roland Klemke
Marcus Specht
PT
Vitor Gonçalves
Isabel Chumbo
Elisabete Silva
Raquel Patrício
O1 Output 1 TEL Teaching methods
O2 Output 2 TEL Tools
O3 Output 3 Case studies
O4 Output 4 Survey
O5 Output 5 CoP
Consórcio AduLeT
Equipa Portugal
Vitor Gonçalves (vg@ipb.pt)
Isabel Chumbo (ichumbo@ipb.pt)
Elisabete Silva (esilva@ipb.pt)
Raquel Patrício (raquel@ipb.pt)
O1 Output 1 TEL Teaching methods
O2 Output 2 TEL Tools
O3 Output 3 Case studies
O4 Output 4 Survey
O5 Output 5 CoP
ESA
Sérgio Deusdado
sergiod@ipb.pt
ESACT
Inês Barbedo
inesb@ipb.pt
ESE
Pedro Rodrigues
pedror@ipb.pt
ESS
Augusta Mata
augustamata@ipb.pt
ESTIG
Rui Pedro Lopes
rlopes@ipb.pt
- 35 docentes preencheram TEL forms
- Experts AduLeT-PT
- Interface Escola / Equipa AduLet PT
+ 5 docentes + 10 docentes + 15 docentes + 5 docentes + 5 docentes
Visão e objetivos
■ Pretendemos criar e dinamizar uma Comunidade de Práticas onde os
professores possam:
– Identificar Métodos de Ensino e Aprendizagem adequados que possam ser
pesquisados por diferentes opções de filtragem
– Identificar Ferramentas de Ensino e Aprendizagem adequados para
diferentes cenários de aprendizagem que possam ser pesquisados por
diferentes opções de filtragem
– Diretrizes para o uso efetivo de ferramentas TEL
(Sugestão para a combinação de um método de ensino específico com a ferramenta TEL adequada)
TEL - Technology enhanced learning
A nossa visão...
Métodos e ferramentas de ensino / aprendizagem
Modelo: TEL methods form
TEL method form: https://docs.google.com/forms/d/13wr0fPyl2fLbzxizUl5ap_RlhBd_UEsaVoVDVH2YioE/edit?usp=sharing
or word: https://drive.google.com/open?id=1ya2rW4XOTf8vhg3DEUWaq2It63TzZ54kb7RM-qNTHuc
TEL Método PT: https://drive.google.com/open?id=1g4Jv7Hqut7gmbkF0GFDHH-yjGT-TH2rnCpl2593Xqqw
Modelo: TEL tools form
TEL tools form: https://drive.google.com/open?id=1CRh5WSbsUmt2-75BxceOTIV84GACG2nXHL7UUM7ywJg
or word: https://drive.google.com/open?id=1mw-TcF_pGpawXF9dZLbY2Zzq1MTBRYiWsTs6-EDzsRs
TEL Ferramenta PT: https://drive.google.com/open?id=162s-g8HkJ8TZECWWIJ0ZWHlkIut_McJYchEjppgAdeA
Coleção de TEL Teaching Methods & Tools
Proposta de matriz
Exemplo
“Build the Community” workshop
■ Workshops com os docentes das diferentes
escolas de cada instituição parceira
Programa workshop 1
Duração Atividade Comentário
15 min Apresentação Apresentação breve de cada colega
(Escola, Área e Tecnologias que usa)
20 min Apresentar o projeto AduLeT e distribuir o project booklet
Apresentar os objetivos e conteúdos do workshop
Apresentar o projeto, o workshop e
distribuir os folhetos
15 min Apresentar o modelo “Métodos de Ensino TEL”
90 min Discutir o modelo “Métodos de Ensino TEL”.
Discutir os requisitos da Comunidade de Práticas
Discutir o modelo “Métodos de Ensino” e
recolher ideias de melhoria
Intervalo
15 min Apresentar o modelo de “Ferramentas TEL”
60 min Discutir o modelo “Ferramentas TEL”.
Discutir os requisitos da Comunidade de Práticas
Discutir o modelo “Ferramentas TEL”
e recolher ideias de melhoria
Considerações finais
Logótipo e Booklet do projeto OK
Primeiro wokshop: “Construir a comunidade” OK
i) Modelos para a descrição de métodos e tecnologias educativas OK
ii) Coleções de métodos de ensino e de tecnologias educativas Work in progress
iii) Matriz de métodos de ensino combinados com tecnologias adequadas Work in progress
iv) Estudos sobre a utilidade e aplicabilidade dessa matriz e sistema em cada organização parceira; NO
v) Diretrizes, melhores práticas, recursos educativos abertos, entre outros, que apoiam um uso NO
avançado de tecnologias educativas com base nos estudos individuais de cada parceiro.
Technology enhanced learning!
Identificação de métodos e ferramentas que possam ser uma boa prática…
Obrigado
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  • 1. AduLeT Um contributo para criar boas práticas na utilização de tecnologia educativa Vitor Gonçalves (vg@ipb.pt) Isabel Chumbo (ischumbo@ipb.pt) Elisabete Silva (esilva@ipb.pt) Raquel Patrício (raquel@ipb.pt)
  • 2. • Projeto AduLeT • Consórcio AduLeT • AduLeT – The big picture • Métodos e ferramentas: a nossa visão... • Modelos para métodos e ferramentas • Coleção de TEL Teaching Methods & Tools • “Build the Community” workshop Sumário
  • 3. Visa criar e dinamizar uma Comunidade de Práticas onde os professores do ensino superior possam identificar e partilhar boas práticas educativas sobre o(s) método(s) de ensino/aprendizagem e correspondentes tecnologias educativas utilizados. Projeto AduLeT 01/11/2016 até 31/08/2019 Projeto n.º 2016-1-DE01-KA203-002915
  • 4. Consórcio AduLeT DE - Ludwigsburg University of Education ES - Complutense University of Madrid FI - Humak University of Applied Sciences HU - Pallas Athene University IT - PIXEL - Associazione Culturale NL - Open University of the Netherlands PT - Polytechnic Institute of Bragança
  • 5. Consórcio AduLeT Steering Group Birgit May (DE) Annika Jokiaho (DE) Pilar Gutiez Cuevas (ES) Hannu Sirkkila (FI) Sarolta Lipóczi Csabai (HU) Elisabetta Delle Donne (IT) Roland Klemke (NL) Vitor Gonçalves (PT) IO/result leaders Annika Jokiaho (DE) IO1 Vitor Gonçalves (PT) IO2 Francisco García Tartera (ES) IO3 Roland Klemke (NL) IO4 Päivi Timonen (FI) IO5 Elisabetta Delle Donne (IT) (multiple results) National teams DE Birgit May Annika Jokiaho ES Pilar G. Cuevas FranciscoTartera Manuel Sanchez Crisálida Serna Victor Alonso Nieves Barragan FI Päivi Timonen Hannu Sirkkila HU Sarolta L. Csabai Ildikó Szabó IT ElisabettaDonne Andrea Peraldo NL Roland Klemke Marcus Specht PT Vitor Gonçalves Isabel Chumbo Elisabete Silva Raquel Patrício O1 Output 1 TEL Teaching methods O2 Output 2 TEL Tools O3 Output 3 Case studies O4 Output 4 Survey O5 Output 5 CoP
  • 6. Consórcio AduLeT Equipa Portugal Vitor Gonçalves (vg@ipb.pt) Isabel Chumbo (ichumbo@ipb.pt) Elisabete Silva (esilva@ipb.pt) Raquel Patrício (raquel@ipb.pt) O1 Output 1 TEL Teaching methods O2 Output 2 TEL Tools O3 Output 3 Case studies O4 Output 4 Survey O5 Output 5 CoP ESA Sérgio Deusdado sergiod@ipb.pt ESACT Inês Barbedo inesb@ipb.pt ESE Pedro Rodrigues pedror@ipb.pt ESS Augusta Mata augustamata@ipb.pt ESTIG Rui Pedro Lopes rlopes@ipb.pt - 35 docentes preencheram TEL forms - Experts AduLeT-PT - Interface Escola / Equipa AduLet PT + 5 docentes + 10 docentes + 15 docentes + 5 docentes + 5 docentes
  • 7.
  • 8. Visão e objetivos ■ Pretendemos criar e dinamizar uma Comunidade de Práticas onde os professores possam: – Identificar Métodos de Ensino e Aprendizagem adequados que possam ser pesquisados por diferentes opções de filtragem – Identificar Ferramentas de Ensino e Aprendizagem adequados para diferentes cenários de aprendizagem que possam ser pesquisados por diferentes opções de filtragem – Diretrizes para o uso efetivo de ferramentas TEL (Sugestão para a combinação de um método de ensino específico com a ferramenta TEL adequada) TEL - Technology enhanced learning
  • 9. A nossa visão... Métodos e ferramentas de ensino / aprendizagem
  • 10. Modelo: TEL methods form TEL method form: https://docs.google.com/forms/d/13wr0fPyl2fLbzxizUl5ap_RlhBd_UEsaVoVDVH2YioE/edit?usp=sharing or word: https://drive.google.com/open?id=1ya2rW4XOTf8vhg3DEUWaq2It63TzZ54kb7RM-qNTHuc TEL Método PT: https://drive.google.com/open?id=1g4Jv7Hqut7gmbkF0GFDHH-yjGT-TH2rnCpl2593Xqqw
  • 11. Modelo: TEL tools form TEL tools form: https://drive.google.com/open?id=1CRh5WSbsUmt2-75BxceOTIV84GACG2nXHL7UUM7ywJg or word: https://drive.google.com/open?id=1mw-TcF_pGpawXF9dZLbY2Zzq1MTBRYiWsTs6-EDzsRs TEL Ferramenta PT: https://drive.google.com/open?id=162s-g8HkJ8TZECWWIJ0ZWHlkIut_McJYchEjppgAdeA
  • 12. Coleção de TEL Teaching Methods & Tools Proposta de matriz
  • 14. “Build the Community” workshop ■ Workshops com os docentes das diferentes escolas de cada instituição parceira
  • 15. Programa workshop 1 Duração Atividade Comentário 15 min Apresentação Apresentação breve de cada colega (Escola, Área e Tecnologias que usa) 20 min Apresentar o projeto AduLeT e distribuir o project booklet Apresentar os objetivos e conteúdos do workshop Apresentar o projeto, o workshop e distribuir os folhetos 15 min Apresentar o modelo “Métodos de Ensino TEL” 90 min Discutir o modelo “Métodos de Ensino TEL”. Discutir os requisitos da Comunidade de Práticas Discutir o modelo “Métodos de Ensino” e recolher ideias de melhoria Intervalo 15 min Apresentar o modelo de “Ferramentas TEL” 60 min Discutir o modelo “Ferramentas TEL”. Discutir os requisitos da Comunidade de Práticas Discutir o modelo “Ferramentas TEL” e recolher ideias de melhoria
  • 16. Considerações finais Logótipo e Booklet do projeto OK Primeiro wokshop: “Construir a comunidade” OK i) Modelos para a descrição de métodos e tecnologias educativas OK ii) Coleções de métodos de ensino e de tecnologias educativas Work in progress iii) Matriz de métodos de ensino combinados com tecnologias adequadas Work in progress iv) Estudos sobre a utilidade e aplicabilidade dessa matriz e sistema em cada organização parceira; NO v) Diretrizes, melhores práticas, recursos educativos abertos, entre outros, que apoiam um uso NO avançado de tecnologias educativas com base nos estudos individuais de cada parceiro. Technology enhanced learning! Identificação de métodos e ferramentas que possam ser uma boa prática…