SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Baixar para ler offline
Guião de leitura
“O Cavaleiro da
Dinamarca”
Anexo A – Guião de leitura da obra “O
Cavaleiro da Dinamarca”
Ler para Querer…….
2
ANO LETIVO
2016/2017
TURMA: 7º A/B/C
“O CAVALEIRO DA DINAMARCA” PORTUGUÊS |
GUIÃO DE LEITURA
INTRODUÇÃO
A obra O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen, é uma narrativa
infantojuvenil que narra o percurso de um Cavaleiro dinamarquês que, deixando a sua família, faz
uma peregrinação à Terra Santa. A narrativa conta-nos as peripécias dessa viagem, bem como o
seu regresso ao lar.
INSTRUÇÕES DO ROTEIRO:
Para a realização deste Roteiro
pressupõe-se que já tenhas lido a obra e que a
deves ter junto de ti, para que possas responder
às questões colocadas.
Este Roteiro foi realizado com base na
obra publicada pela Editora Figueirinhas, pelo
que todas as páginas indicadas se referem a
essa edição.
Para realizares este Roteiro deves ler as
questões, consultar os sites (quando indicados)
e as páginas da obra referidas, e só depois é
que deves responder às perguntas, de acordo
com as informações que obtiveres.
Poderás igualmente visualizar este guião
em formato digital em
https://pt.calameo.com/read/002096004c6ce
f4cf8a9a
1. Esta obra foi escrita por Sophia de Mello Breyner Andresen.
a) Onde e quando nasceu a autora?
______________________________________________________________
b) Esta obra é uma narrativa infantojuvenil. Que outros tipos de obras escreve?
______________________________________________________________
c) Quando foi publicado, pela primeira vez, O Cavaleiro da Dinamarca ?
______________________________________________________________
d) Que prémios já ganhou a autora?
______________________________________________________________
e) Já leste alguma outra obra de sua autoria? Se sim, qual ou quais?
______________________________________________________________
Ler para Querer…….
3
2. A personagem principal da narrativa é um Cavaleiro que vive na Dinamarca.
a) Onde fica a Dinamarca?
_____________________________________________________________________
b) Qual a sua capital? _____________________________________________________
Na Dinamarca todas as estações do ano são vividas de forma intensa. Diz-nos o
narrador que «...a maior festa do ano, a maior alegria era no Inverno, na noite comprida de
Natal.»
c) Consulta as páginas 8/9 e indica como é que o Cavaleiro e a sua família festejavam o
Natal.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
3. Como sabes, o Natal é uma festa típica dos países cristãos. É festejada de
forma diferente, de acordo com a cultura de cada país.
a) Que tradições natalícias segues tu e a tua família?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
Ler para Querer…….
4
4. Depois da ceia de Natal (págs. 9/10) fazia-se a narração de histórias " ...uns
contavam histórias de lobos e ursos, outros de gnomos e anões. Uma mulher
contava a lenda de Tristão e Isolda e um velho de barbas brancas contava a lenda de
Alf, rei da Dinamarca, e de Sigurd."
Consulta o seguinte link.
http://www.galeon.com/projetochronos/chronosmedieval/tristao/tri_resu.htm
a) Quem foram Tristão e Isolda? Gostaste da sua história? Porquê?
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5. Depois da ceia de Natal e das histórias, o Cavaleiro informa a sua família
que daí a um ano não festejaria o Natal com eles.
a) Consulta as páginas 10/11 e 12 e indica as razões pelas quais ele não passaria
o próximo Natal com a sua família.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
O Cavaleiro explica que pretende ir em peregrinação à Terra santa.
b) Consulta a página 11 e indica onde pretendia passar ele a noite de Natal?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
c) Quando voltaria para casa?
_______________________________________________________________________
6. " Na Primavera o Cavaleiro deixou a sua floresta e dirigiu-se para a cidade
mais próxima, que era um porto de mar. Nesse porto embarcou (...) chegando muito
antes do Natal às costas da Palestina. Dali seguiu com outros peregrinos para
Jerusalém." (pág. 12/13)
a) Indica alguns dos locais que aí visitou
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
b) Como passou ele a noite de Natal?
________________________________________________________________
Panorâmica da cidade de Jerusalém
Ler para Querer…….
5
7. «Passado o Natal o Cavaleiro demorou-se ainda dois meses na Palestina,
visitando os lugares que tinham visto passar Abraão e David, os lugares que tinham
visto passar a Arca da Aliança, o cortejo da Rainha do Saba.... » ( Página 14 )
Consulta o teu professor de E. R.M.C. e responde às questões:
a) Quem foi Abraão?
________________________________________________________________________
b) Quem foi David?
________________________________________________________________________
c) O que era a Arca da Aliança?
________________________________________________________________________
8. «Depois, em fins de Fevereiro, despediu-se de Jerusalém e, na companhia
de outros peregrinos, partiu (...). Entre esses peregrinos havia um mercador de
Veneza com quem o Cavaleiro travou amizade. (...) Apesar do mau tempo apanhado
no percurso, chegaram ao porto da cidade de Ravena.» (pág. 14 a 16)
«De Ravena, e seguindo o conselho do mercador amigo, seguiu para Veneza.»
(pág. 16 a 18)
a) Em que país fica Veneza? ________________________________________________
b) Retira do texto expressões que descrevam a cidade:
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Veneza, Canais
c) Como se deslocam os Venezianos no seu dia-a-dia?
______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Ler para Querer…….
6
9. Em Veneza, e num final de serão, o mercador e o Cavaleiro ficaram a
conversar na varanda. É então que o mercador lhe conta uma bela história de amor.
(pág. 20 a 26)
a) Indica o nome das personagens da história.
________________________________________________________________________
b) Classifica-as quanto ao relevo e à composição.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
c) Vanina não quer casar com Arrigo. Por quem se apaixona ela?
________________________________________________________________________
d) Com expressões do texto, caracteriza física e psicologicamente Vanina e Guidobaldo.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
e) Qual o transporte usado por Guidobaldo para namorar Vanina?
________________________________________________________________________
f) O Tutor de Vanina não autoriza o seu namoro com Guidobaldo. Que resolveram fazer
eles?
________________________________________________________________________
g) Como fugiram?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
h) O que fez o seu tutor para os encontrar? Será que os achou?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Ler para Querer…….
7
i) Identifica o narrador desta história e classifica-o quanto à presença
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
j) Retira do texto exemplos para cada um dos modos de expressão:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10. «Daí a três dias, montado num belo cavalo que o mercador lhe oferecera, o
dinamarquês deixou Veneza.» (páginas 27/28)
a) Consulta a página 28 e indica em que mês parte ele.
____________________________________________________________________
11. Aconselhado pelo mercador
dirigiu-se a Florença, onde chegou
em princípios de Maio (pág. 28)
a) Consulta a Wikipedia e refere alguns
dos monumentos mais famosos de
Florença.
__________________________________
__________________________________
__________________________________
b) A que época remontam?
_______________________________________________________________________
c) Qual o seu estilo arquitetónico?
_______________________________________________________________________
d) Que mais te impressionou nesta cidade?
_______________________________________________________________________
12. Em Florença o Cavaleiro fica na casa do banqueiro Averardo, amigo do
mercador veneziano. Num jantar dado pelo banqueiro falou-se vários assuntos e de
Giotto e de Cimabué. (págs. 31 a 34)
a) Que assuntos foram esses?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ler para Querer…….
8
b) Quem foi Giotto? E Cimabué?
_______________________________________________________________________
c) Quem foi o narrador da sua história?
____________________________________________________________________
13. Nesse jantar em que falam de Giotto, alguém refere que ele foi amigo de
Dante, que se referiu a ele no seu poema mais famoso. (páginas 34 a 40)
a) Quem foi Dante?
__________________________________________
b) Qual a sua obra mais famosa?
__________________________________________
c) De que trata essa obra?
_____________________________________________
d) Que frase encontra ele à entrada do Inferno?
______________________________________________________________________
e) Quem encontra ele nos nove círculos? Quem lá está?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
f) Retira do texto as frases ou expressões que descrevem essa morada infernal.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
g) Depois do inferno o que encontram? Como é descrito?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
h) Finalmente Dante reencontra-se com Beatriz. Onde se dá esse encontro?
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
i) Segundo Beatriz, qual foi o objetivo de o levar a fazer viagem?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
j) Que pedido lhe faz ela?
____________________________________________________________________
Ler para Querer…….
9
k) Faz o levantamento dos termos que descrevem o Céu e o Inferno, para veres o
contraste:
Céu Inferno
l) Afinal, quem foi o narrador da história de Dante?
_______________________________________________________________________
14. Depois de partir de Florença em direção à Flandres, o Cavaleiro adoeceu e
ficou alojado num convento de frades. Quando chegou à Flandres já era Inverno.
(páginas 42 e 43)
a) Que territórios atuais formaram, um dia, a região da Flandres?
____________________________________________________________________
b) Que línguas se fala nesses países?
____________________________________________________________________
15. Na Flandres, e em conversa com o negociante flamengo, na casa de quem
ficou alojado (levando uma carta de recomendação do banqueiro Averardo), este
contou-lhe as suas viagens. Numa delas veio a Lisboa, onde embarcou numa
caravela para as costas de África, passando pelo Cabo Bojador e ancorando no
Cabo Branco. Continuaram a sua viagem para sul, ancorando em vários locais e
contactando com os povos locais. Desses contactos, o negociante flamengo contou
a história do português Pêro Dias e do seu encontro com um povo nativo africano.
(páginas 48 a 57)
a) Onde fica o Cabo Bojador? E o Cabo Branco?
_______________________________________________________________________
Depois é narrada a história do Pêro Dias.
b) Como tenta ele estabelecer contacto com um indígena?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Ler para Querer…….
10
c) Como terminou o encontro? Porquê?
_______________________________________________________________________
d) Que conclusões tiraram os outros marinheiros quando viram o sangue de ambos?
_______________________________________________________________________
e) E que pensas tu da opinião dos marinheiros? Estás de acordo ou não? Porquê?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
f) Identifica o narrador deste episódio e classifica-o quanto à presença e à posição.
Justifica.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
g) Retira do texto da narração dessa viagem as expressões que se referem ao espaço
físico e social.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Há alguns elementos na obra que nos permitem identificar o século em que se
desenrola a história do Cavaleiro. Descobre-o através:
h) das primeiras palavras pronunciadas por Filippo, o narrador da história de Giotto.
i) do relato das viagens do capitão que o Cavaleiro conheceu em casa do negociante,
em Antuérpia, e que nos remetem para um determinado período da História de
Portugal.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16. Depois de ter passado algum tempo na Flandres, e apesar do convite do
negociante para que viajasse nos seus navios, o Cavaleiro decide regressar à
Dinamarca. Partiu embora fosse Inverno. Caminhou durante longas semanas, até
que chegou a uma povoação perto da sua casa. (páginas 60 e 61)
a) Mostra, com palavras do texto, que essa viagem foi difícil.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
b) Quando chega ele a essa pequena povoação que ficava a poucos quilómetros da
sua floresta?
________________________________________________________________________
Ler para Querer…….
11
c) Como foi recebido?
______________________________________________________________________
d) Quanto tempo esteve ausente?
________________________________________________________________________
17. Na madrugada seguinte o Cavaleiro partiu em direção à sua povoação.
(páginas 61 a 65)
a) Como é descrita a floresta?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
b) Que semelhanças encontras entre esta descrição e a descrição feita da floresta no
inverno, no início da obra?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
c) Como descobriu ele o caminho?
________________________________________________________________________
d) Como o receberam os homens da sua aldeia?
________________________________________________________________________
18. Apesar do frio e das contrariedades queria chegar, sem falta, à sua casa.
No entanto, havia o perigo dos lobos, a que ele não deu importância. Continuou o
percurso. Os esquilos, raposas e veados já estavam nas suas tocas. Também
ouviu o ronco de um urso. (páginas 66 a 68)
a. Como conseguiu o Cavaleiro impedir que o urso e os
lobos o atacassem?
________________________________________
______________________________________
b. Como reagiam eles às suas palavras?
___________________________________________
_________________________________________
c. O que o levava a continuar com tão penosa viagem?
___________________________________________
_________________________________________
Ler para Querer…….
12
19. O Cavaleiro continuou o seu caminho, apesar de ser noite e não ver nada à
sua frente. Já estava desesperado quando se lembrou de Jerusalém, de Baltasar,
Gaspar e Melchior. Então, o Cavaleiro rezou a oração dos Anjos e voltou a ganhar
confiança. (páginas 69-70)
a) Quem são as personagens referidas?
___________________________________________________________
20. De repente, e no meio da escuridão, o Cavaleiro viu uma pequena
claridade. A luz continuava a crescer à medida que se aproximava. (páginas 70 a 73)
a) O que pensava ele que era essa “luz”?
________________________________________________________________
b) O que era, afinal, a tal "luz"?
________________________________________________________________
c) Quem as colocou naquele sítio? Com que intenção?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
d) Esta história foi contada em todos os países do norte. Por causa desta história, o
que se faz na noite de Natal?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
21. Dá a tua opinião sobre este conto de Sophia de Mello Breyner Andresen.
Gostaste ou não? E porquê?
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
22. Vamos agora analisar mais atentamente a ação da obra. Assim,
temos que ter em conta:
a) RELEVO:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Ler para Querer…….
13
b) ESTRUTURA (sequências narrativas):
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
c) MOMENTOS DA ACÇÃO:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
d) DELIMITAÇÃO:
____________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Ler para Querer…….
38
Ficha de avaliação
formativa
Ler para Querer…….
39
Anexo B – Ficha de avaliação formativa
ANO LETIVO 2016/2017
O Cavaleiro da Dinamarca ANO: 7º
Sophia de Mello Breyner Andresen História |
Ficha formativa nº ___
Nome ______________________________________________ Nº _____ Turma _______
Classificação __________________________Ass. Professora ______________________
Põe à prova os teus conhecimentos sobre O Cavaleiro da Dinamarca.
Seleciona a resposta correta.
1. A história tem início num país do Norte da Europa. Esse país é...
a.a Noruega.
b. a Finlândia.
c. a Dinamarca.
2. A ação do conto decorre...
a. no século XX.
b. há muitos séculos atrás.
c. num futuro próximo.
3. A personagem principal é designada de acordo com...
a. a sua ocupação.
b. a sua idade.
c. o seu nome próprio.
4. No início do conto, ficas a conhecer o modo como a família do protagonista
festejava...
a. a Páscoa.
b. o Natal.
c. o Carnaval.
Ler para Querer…….
40
5. Certo Natal, o Cavaleiro toma uma decisão e comunica-a à família. Essa
decisão prende-se com o desejo de empreender uma viagem rumo...
a. a Itália.
b. à Palestina.
c. a África.
6. De acordo com os seus planos, o Cavaleiro estaria de regresso a casa...
a. no mês seguinte.
b. dali a cinco anos.
c. dali a dois anos.
7. O Cavaleiro deixa a sua terra natal...
a. na Primavera.
b. durante esse Inverno.
c. no Verão.
8. O peregrino chega ao destino...
a. no dia de Natal.
b. muito antes do Natal.
c. no Verão.
9. Nesse ano, o Cavaleiro passou a noite de Natal...
a. numa pensão.
b. a caminho de casa.
c. na gruta de Belém, onde nascera Jesus Cristo, a rezar.
10.A estadia do protagonista na Palestina durou...
a. até Fevereiro do ano seguinte.
b. apenas três meses.
c. um mês.
11.Em Jafa, o Cavaleiro só embarcou em meados de Fevereiro por causa...
a. do sol.
b. do mau tempo.
c. da demora de um mercador.
Ler para Querer…….
41
12.Depois do embarque em Jafa, o Cavaleiro e o Mercador de Veneza
aportaram em...
a.Ravena.
b. Nápoles.
c. Florença.
13.Em Veneza, o Cavaleiro ficou alojado...
a. numa hospedaria.
b. no palácio do Mercador.
c. num barco.
14.Vanina vivia com o seu tutor...
a. numa casa pobre.
b. num castelo.
c. num belo palácio de Veneza.
15.Os jovens rapazes de Veneza costumavam ir ver a jovem...
a. pentear os seus cabelos perfumados.
b. bordar.
c. rezar.
16.Guidobaldo ofereceu à rapariga mais bela de Veneza...
a. um anel de família.
b. um pente de oiro.
c. um colar.
17.Como Jacob Orso não consentiu no casamento de Vanina e Guidobaldo, os
jovens...
a.fugiram para a montanha.
b. fugiram para a floresta.
c. fugiram num navio.
Ler para Querer…….
42
18.O Cavaleiro parte de Veneza porque tinha prometido à família e aos criados
que estaria com eles...
a.no próximo Natal.
b. na próxima Primavera.
c. no próximo Verão.
19.Em Florença, em casa do banqueiro Averardo, o Cavaleiro ouve falar...
a.de dois pintores ilustres: Cimabué e Giotto.
b. de dois compositores importantes.
c. de Romeu e Julieta.
20.Em Antuérpia, em casa do negociante flamengo, o Cavaleiro espantou-se
com...
a.o sabor dos vinhos.
b. o paladar da comida temperada com especiarias.
c. o gosto das deliciosas sobremesas.
21.O Cavaleiro chegou à floresta da Dinamarca...
a.na noite de Natal.
b. na antevéspera de Natal.
c. no dia de Natal.
Ler para Querer…….
43
Ficha de avaliação
formativa-NEE
Ler para Querer…….
44
Anexo C – Ficha de avaliação formativa-NEE
ANO LETIVO 2016/2017
O Cavaleiro da Dinamarca ANO: 7º
Sophia de Mello Breyner Andresen História |
NEE Ficha formativa nº ___
Nome ______________________________________________ Nº _____ Turma _______
Classificação __________________________Ass. Professora ______________________
A – Assinala as afirmações verdadeiras seguintes como verdadeiras (V)
ou falsas (F):
a) A ação do conto “O Cavaleiro da Dinamarca” passa-se há muitos séculos
atrás.___
b) O Cavaleiro e família viviam na floresta, no extremo Norte da Dinamarca.___
c) A personagem é designada de acordo com o seu nome próprio.___
d) Em frente da porta da casa do cavaleiro havia uma grande tília que era a
árvore mais alta da floresta.___
e) A maior festa do ano era o Natal.___
f) Na noite de Natal, o Cavaleiro sentava-se à mesa apenas com a sua
família.___
g) Terminada a ceia, contavam-se histórias de lobos, ursos, gnomos e
anões.___
h) As mais belas histórias eram as dos Reis Magos, dos pastores e dos
Anjos.___
i) Certo Natal, o Cavaleiro comunicou à família que partiria em viagem de
negócios para a Terra Santa.___
j) O Cavaleiro prometeu à sua família que dentro de dois anos, precisamente
Ler para Querer…….
45
no dia de Natal, estaria de regresso a casa.___
k) Na noite de Natal, o Cavaleiro dirigiu-se para a gruta de Belém e rezou toda a
noite onde os Reis Magos adoraram a criança acabada de nascer.___
l) Convidado pelo Mercador, o Cavaleiro seguiu para Veneza, cidade
construída sobre as águas.___
m) No palácio do Mercador, o cavaleiro conhece Vanina, a mais bela rapariga de
Veneza, e o seu namorado Guidobaldo.___
Ler para Querer…….
46
Ficha de verificação de
leitura
Ler para Querer…….
47
Anexo D – Ficha de verificação de leitura
ANO LETIVO 2016/2017
O Cavaleiro da Dinamarca ANO: 7º
Sophia de Mello Breyner Andresen História |
NEE Ficha formativa nº ___
Nome ______________________________________________ Nº _____ Turma
_______
Classificação __________________________Ass. Professora
______________________
Põe à prova os teus conhecimentos sobre O Cavaleiro da Dinamarca.
Seleciona a resposta correta.
1. Qual foi o dia que o Cavaleiro escolheu para anunciar a sua peregrinação à
TerraSanta?
1. Noite de Natal
2. Dia de Natal
3. Noite de Páscoa
2. Em Florença, o Cavaleiro procurou...
1. Arrigo
2. Averardo
3. Filippo
2 - Na frase "Mas passados cinco dias o vento amainou, o céu descobriu-se,
o mar alisou as suas água", temos formas verbais no...
1. presente
2. pretérito imperfeito
3. pretérito perfeito
3 - Completa a frase "Quando o Cavaleiro adoeceu, os frades trataram-no
com...":
1. acunpuntura
2. injecções e xaropes
3. chá de raízes de flores
Ler para Querer…….
48
4 - Guidobaldo era...
1. moreno com cabelos castanhos
2. loiro com olhos azuis
3. moreno com olhos pretos
5 - O primeiro país a que o Cavaleiro aportou na viagem de regresso foi...
1. Itália
2. França
3. Espanha
6 - O que fez o Cavaleiro para que os lobos da floresta desaparecessem?
1. Rezou a oração dos Anjos
2. Disse em voz alta: "Hoje é noite de Natal"
3. Escondeu-se até eles desaparecerem
7 - Para além dos lobos, que outro animal apareceu à frente do Cavaleiro?
1. Um urso
2. Uma cobra
3. Um rinoceronte
8 - Presente que Guidobaldo ofereceu a Vanina:
1. anel
2. espelho
3. pente
9 - Em casa do Cavaleiro, o que faziam os convidados, após a ceia de Natal?
1. Contavam histórias
2. Falavam de economia e de política
3. Contavam anedotas
10 - A personagem principal (masculina) da história contada pelo Mercador
é...
1. Guidobaldo
2. Filippo
3. Orso
11 - Em África havia...
1. Paragens onde outros povos negociavam com africanos
2. Paragens de caravanas
3. Paragens onde os africanos e os portugueses negociavam
Ler para Querer…….
49
12 - Quanto ao processo de formação, a palavra "cor-de-rosa" é...
1. uma palavra composta por aglutinação
2. uma palavra composta por justaposição
3. uma palavra derivada
13 - Ao chegar ao porto de Génova, o Cavaleiro...
1. enfrentou uma tempestade
2. ficou doente
3. não tinha navio
14 - Como reagiram os africanos quando os marinheiros portugueses
desembarcaram nassuas terras?
1. Fizeram uma grande festa
2. Atiraram lanças
3. Fugiram e desapareceram no arvoredo
15 - Quem encontrou Dante no Paraíso?
1. Carolina
2. Beatriz
3. Vanina
16 Depois do Natal, o Cavaleiro ainda ficou na Palestina...
1. 1 mês
2. 2 meses
3. 2 semanas
17 - Depois de sair da Dinamarca, para onde se dirigiu oCavaleiro?
1. Suécia
2. Palestina
3. Portugal
4. Itália
18 - Qual o meio de transporte utilizado pelo Cavaleiro ao sair de Veneza?
1. Comboio
2. Bicicleta
3. Cavalo
19 - O porto onde o Cavaleiro embarcou para a viagem de regresso foi...
1. Ravena
2. Jaf
3. Jerusalém
Fonte das fichas apresentadas: http://linguaportuguesa7ano.blogspot.pt/

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

40134802 cavaleiro-dinamarca-ficha-de-trabalho
40134802 cavaleiro-dinamarca-ficha-de-trabalho40134802 cavaleiro-dinamarca-ficha-de-trabalho
40134802 cavaleiro-dinamarca-ficha-de-trabalhoMarisa Silva
 
Cavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da DinamarcaCavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da DinamarcaLurdes Augusto
 
Guião de leitura "O principezinho"
Guião de leitura "O principezinho"Guião de leitura "O principezinho"
Guião de leitura "O principezinho"Grupo300estreito
 
Teste cavaleiro da dinamarca
Teste cavaleiro da dinamarca Teste cavaleiro da dinamarca
Teste cavaleiro da dinamarca Escola
 
O cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão catO cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão catMariana
 
Ficha de leitura os lusiadas - concilio dos deuses
Ficha de leitura   os lusiadas - concilio dos deusesFicha de leitura   os lusiadas - concilio dos deuses
Ficha de leitura os lusiadas - concilio dos deusesAriana Lima
 
O Cavaleiro Da Dinamarca Roteiro De Uma Viagem 7º Ano
O Cavaleiro Da Dinamarca   Roteiro De Uma Viagem  7º AnoO Cavaleiro Da Dinamarca   Roteiro De Uma Viagem  7º Ano
O Cavaleiro Da Dinamarca Roteiro De Uma Viagem 7º AnoDaniela Sousa
 
«Saga», Sophia de Mello Breyner Andresen.pdf
«Saga», Sophia de Mello Breyner Andresen.pdf«Saga», Sophia de Mello Breyner Andresen.pdf
«Saga», Sophia de Mello Breyner Andresen.pdfCludiaMelo29
 
Resumo cavaleiro dinamarca_hp
Resumo cavaleiro dinamarca_hpResumo cavaleiro dinamarca_hp
Resumo cavaleiro dinamarca_hpziquinha
 
Pronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbalPronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbalgracacruz
 
Ficha de Trabalho sobre a expansão portuguesa - 8º ANO - SOLUÇÕES
Ficha de Trabalho sobre a expansão portuguesa - 8º ANO - SOLUÇÕESFicha de Trabalho sobre a expansão portuguesa - 8º ANO - SOLUÇÕES
Ficha de Trabalho sobre a expansão portuguesa - 8º ANO - SOLUÇÕESensinovirtual3ciclo
 
Ficha formativa_ Relação entre palavras
Ficha formativa_ Relação entre palavrasFicha formativa_ Relação entre palavras
Ficha formativa_ Relação entre palavrasRaquel Antunes
 
Ulisses: Ficha de Avaliação
Ulisses: Ficha de AvaliaçãoUlisses: Ficha de Avaliação
Ulisses: Ficha de AvaliaçãoA. Simoes
 
43548929 teste-cavaleiro-dinamarca
43548929 teste-cavaleiro-dinamarca43548929 teste-cavaleiro-dinamarca
43548929 teste-cavaleiro-dinamarcaFernanda Antunes
 

Mais procurados (20)

40134802 cavaleiro-dinamarca-ficha-de-trabalho
40134802 cavaleiro-dinamarca-ficha-de-trabalho40134802 cavaleiro-dinamarca-ficha-de-trabalho
40134802 cavaleiro-dinamarca-ficha-de-trabalho
 
Cavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da DinamarcaCavaleiro da Dinamarca
Cavaleiro da Dinamarca
 
Guião de leitura "O principezinho"
Guião de leitura "O principezinho"Guião de leitura "O principezinho"
Guião de leitura "O principezinho"
 
Guião de leitura
Guião de leituraGuião de leitura
Guião de leitura
 
Teste cavaleiro da dinamarca
Teste cavaleiro da dinamarca Teste cavaleiro da dinamarca
Teste cavaleiro da dinamarca
 
O cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão catO cavaleiro da dinamarca versão cat
O cavaleiro da dinamarca versão cat
 
O Cavaleiro Dinamarca síntese
O Cavaleiro Dinamarca sínteseO Cavaleiro Dinamarca síntese
O Cavaleiro Dinamarca síntese
 
Ficha de leitura os lusiadas - concilio dos deuses
Ficha de leitura   os lusiadas - concilio dos deusesFicha de leitura   os lusiadas - concilio dos deuses
Ficha de leitura os lusiadas - concilio dos deuses
 
O Cavaleiro Da Dinamarca Roteiro De Uma Viagem 7º Ano
O Cavaleiro Da Dinamarca   Roteiro De Uma Viagem  7º AnoO Cavaleiro Da Dinamarca   Roteiro De Uma Viagem  7º Ano
O Cavaleiro Da Dinamarca Roteiro De Uma Viagem 7º Ano
 
Conto a Saga 2
Conto a Saga 2Conto a Saga 2
Conto a Saga 2
 
Teste sumativo 1
Teste sumativo 1Teste sumativo 1
Teste sumativo 1
 
«Saga», Sophia de Mello Breyner Andresen.pdf
«Saga», Sophia de Mello Breyner Andresen.pdf«Saga», Sophia de Mello Breyner Andresen.pdf
«Saga», Sophia de Mello Breyner Andresen.pdf
 
10º testes leya
10º testes leya10º testes leya
10º testes leya
 
Resumo cavaleiro dinamarca_hp
Resumo cavaleiro dinamarca_hpResumo cavaleiro dinamarca_hp
Resumo cavaleiro dinamarca_hp
 
Pronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbalPronome em adjacencia_verbal
Pronome em adjacencia_verbal
 
Ficha de Trabalho sobre a expansão portuguesa - 8º ANO - SOLUÇÕES
Ficha de Trabalho sobre a expansão portuguesa - 8º ANO - SOLUÇÕESFicha de Trabalho sobre a expansão portuguesa - 8º ANO - SOLUÇÕES
Ficha de Trabalho sobre a expansão portuguesa - 8º ANO - SOLUÇÕES
 
Ficha formativa_ Relação entre palavras
Ficha formativa_ Relação entre palavrasFicha formativa_ Relação entre palavras
Ficha formativa_ Relação entre palavras
 
Ulisses: Ficha de Avaliação
Ulisses: Ficha de AvaliaçãoUlisses: Ficha de Avaliação
Ulisses: Ficha de Avaliação
 
1ª Ficha De AvaliaçãO
1ª Ficha De AvaliaçãO1ª Ficha De AvaliaçãO
1ª Ficha De AvaliaçãO
 
43548929 teste-cavaleiro-dinamarca
43548929 teste-cavaleiro-dinamarca43548929 teste-cavaleiro-dinamarca
43548929 teste-cavaleiro-dinamarca
 

Destaque

Avaliação de websites
Avaliação de websitesAvaliação de websites
Avaliação de websitesLucília Lopes
 
A maior flor do mundo planificação
A maior flor do mundo   planificaçãoA maior flor do mundo   planificação
A maior flor do mundo planificaçãoLucília Lopes
 
A maior flor do mundo atividade
A maior flor do mundo   atividadeA maior flor do mundo   atividade
A maior flor do mundo atividadeLucília Lopes
 
Leitura infantil acção de formação para famílias conselhos às famílias
Leitura infantil   acção de formação para famílias  conselhos às famíliasLeitura infantil   acção de formação para famílias  conselhos às famílias
Leitura infantil acção de formação para famílias conselhos às famíliasLucília Lopes
 
A maior flor do mundo atividade
A maior flor do mundo   atividadeA maior flor do mundo   atividade
A maior flor do mundo atividadeLucília Lopes
 
Leitura infantil acção de formação para famílias projeto
Leitura infantil   acção de formação para famílias projetoLeitura infantil   acção de formação para famílias projeto
Leitura infantil acção de formação para famílias projetoLucília Lopes
 
Pesquisa de informação usando o modelo big 6
Pesquisa de informação usando o  modelo big 6Pesquisa de informação usando o  modelo big 6
Pesquisa de informação usando o modelo big 6Lucília Lopes
 
Como fazer as referências bibliográficas
Como fazer as referências bibliográficasComo fazer as referências bibliográficas
Como fazer as referências bibliográficasLucília Lopes
 
Leitura infantil acção de formação para famílias
Leitura infantil   acção de formação para famíliasLeitura infantil   acção de formação para famílias
Leitura infantil acção de formação para famíliasLucília Lopes
 
Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6Lucília Lopes
 
Guião como elaborar um trabalho escrito
Guião como elaborar um trabalho escritoGuião como elaborar um trabalho escrito
Guião como elaborar um trabalho escritoLucília Lopes
 
Guiao trabalho-de-pesquisa ref bib
Guiao trabalho-de-pesquisa ref bibGuiao trabalho-de-pesquisa ref bib
Guiao trabalho-de-pesquisa ref bibLurdes Meneses
 
Formação do Utilizador da Biblioteca Escolar
Formação do Utilizador da Biblioteca EscolarFormação do Utilizador da Biblioteca Escolar
Formação do Utilizador da Biblioteca EscolarLurdes Meneses
 

Destaque (16)

Avaliação de websites
Avaliação de websitesAvaliação de websites
Avaliação de websites
 
A maior flor do mundo planificação
A maior flor do mundo   planificaçãoA maior flor do mundo   planificação
A maior flor do mundo planificação
 
A maior flor do mundo atividade
A maior flor do mundo   atividadeA maior flor do mundo   atividade
A maior flor do mundo atividade
 
Leitura infantil acção de formação para famílias conselhos às famílias
Leitura infantil   acção de formação para famílias  conselhos às famíliasLeitura infantil   acção de formação para famílias  conselhos às famílias
Leitura infantil acção de formação para famílias conselhos às famílias
 
A maior flor do mundo atividade
A maior flor do mundo   atividadeA maior flor do mundo   atividade
A maior flor do mundo atividade
 
Leitura infantil acção de formação para famílias projeto
Leitura infantil   acção de formação para famílias projetoLeitura infantil   acção de formação para famílias projeto
Leitura infantil acção de formação para famílias projeto
 
Trabalho de grupo
Trabalho de grupoTrabalho de grupo
Trabalho de grupo
 
Pesquisa de informação usando o modelo big 6
Pesquisa de informação usando o  modelo big 6Pesquisa de informação usando o  modelo big 6
Pesquisa de informação usando o modelo big 6
 
Como fazer as referências bibliográficas
Como fazer as referências bibliográficasComo fazer as referências bibliográficas
Como fazer as referências bibliográficas
 
Leitura infantil acção de formação para famílias
Leitura infantil   acção de formação para famíliasLeitura infantil   acção de formação para famílias
Leitura infantil acção de formação para famílias
 
Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6Como pesquisar informação usando o modelo big6
Como pesquisar informação usando o modelo big6
 
Como avaliar websites
Como avaliar websitesComo avaliar websites
Como avaliar websites
 
Guião como elaborar um trabalho escrito
Guião como elaborar um trabalho escritoGuião como elaborar um trabalho escrito
Guião como elaborar um trabalho escrito
 
Os sonhadores capítulo a capítulo
Os sonhadores capítulo a capítuloOs sonhadores capítulo a capítulo
Os sonhadores capítulo a capítulo
 
Guiao trabalho-de-pesquisa ref bib
Guiao trabalho-de-pesquisa ref bibGuiao trabalho-de-pesquisa ref bib
Guiao trabalho-de-pesquisa ref bib
 
Formação do Utilizador da Biblioteca Escolar
Formação do Utilizador da Biblioteca EscolarFormação do Utilizador da Biblioteca Escolar
Formação do Utilizador da Biblioteca Escolar
 

Semelhante a Promoção da leitura o cavaleiro da dinamarca

Música aquarela do brasil
Música   aquarela do brasilMúsica   aquarela do brasil
Música aquarela do brasilsilviacerqueira1
 
Problemas da história de portugal
Problemas da história de portugalProblemas da história de portugal
Problemas da história de portugalLuís E Carina
 
Prova.pb.linguaportuguesa.5ano.manha.4bim (2)
Prova.pb.linguaportuguesa.5ano.manha.4bim (2)Prova.pb.linguaportuguesa.5ano.manha.4bim (2)
Prova.pb.linguaportuguesa.5ano.manha.4bim (2)Janaína Borba
 
O cavaleiro da dinamarca quest.início da obra (blog 09-10)
O cavaleiro da dinamarca   quest.início da obra (blog 09-10)O cavaleiro da dinamarca   quest.início da obra (blog 09-10)
O cavaleiro da dinamarca quest.início da obra (blog 09-10)Rosa1969
 
Teste sumativo 2 bruno
Teste sumativo 2 brunoTeste sumativo 2 bruno
Teste sumativo 2 brunoDelfina Sousa
 
Teste sumativo 2 ricardo ana catarina
Teste sumativo 2 ricardo ana catarinaTeste sumativo 2 ricardo ana catarina
Teste sumativo 2 ricardo ana catarinaDelfina Sousa
 
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano okArilene Flores
 
Avaliação diagnóstica agosto 12 1º ano aluno
Avaliação diagnóstica agosto 12  1º ano alunoAvaliação diagnóstica agosto 12  1º ano aluno
Avaliação diagnóstica agosto 12 1º ano alunoilima12
 
Funcionamento da língua_português_exercícios_6ºano
Funcionamento da língua_português_exercícios_6ºanoFuncionamento da língua_português_exercícios_6ºano
Funcionamento da língua_português_exercícios_6ºanoSandra Boucinha
 

Semelhante a Promoção da leitura o cavaleiro da dinamarca (20)

Música aquarela do brasil
Música   aquarela do brasilMúsica   aquarela do brasil
Música aquarela do brasil
 
O rapaz de pedra
O rapaz de pedraO rapaz de pedra
O rapaz de pedra
 
O rapaz de pedra
O rapaz de pedraO rapaz de pedra
O rapaz de pedra
 
Problemas da história de portugal
Problemas da história de portugalProblemas da história de portugal
Problemas da história de portugal
 
Prova.pb.linguaportuguesa.5ano.manha.4bim (2)
Prova.pb.linguaportuguesa.5ano.manha.4bim (2)Prova.pb.linguaportuguesa.5ano.manha.4bim (2)
Prova.pb.linguaportuguesa.5ano.manha.4bim (2)
 
O Gato Malhado Teste
O Gato Malhado Teste O Gato Malhado Teste
O Gato Malhado Teste
 
Ficha leitura
Ficha leituraFicha leitura
Ficha leitura
 
O cavaleiro da dinamarca quest.início da obra (blog 09-10)
O cavaleiro da dinamarca   quest.início da obra (blog 09-10)O cavaleiro da dinamarca   quest.início da obra (blog 09-10)
O cavaleiro da dinamarca quest.início da obra (blog 09-10)
 
Teste sumativo 2 bruno
Teste sumativo 2 brunoTeste sumativo 2 bruno
Teste sumativo 2 bruno
 
Aval_trim1_port.docx
Aval_trim1_port.docxAval_trim1_port.docx
Aval_trim1_port.docx
 
Ans Ens 1
Ans Ens 1Ans Ens 1
Ans Ens 1
 
Teste sumativo 2 ricardo ana catarina
Teste sumativo 2 ricardo ana catarinaTeste sumativo 2 ricardo ana catarina
Teste sumativo 2 ricardo ana catarina
 
Adjectivos 5ano (1)
Adjectivos 5ano (1)Adjectivos 5ano (1)
Adjectivos 5ano (1)
 
Teste conto
Teste contoTeste conto
Teste conto
 
Teste conto
Teste contoTeste conto
Teste conto
 
8ano ingles caic
8ano ingles caic8ano ingles caic
8ano ingles caic
 
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok2021 ap. de port. 1º s.   3º ano  ok
2021 ap. de port. 1º s. 3º ano ok
 
Avaliação diagnóstica agosto 12 1º ano aluno
Avaliação diagnóstica agosto 12  1º ano alunoAvaliação diagnóstica agosto 12  1º ano aluno
Avaliação diagnóstica agosto 12 1º ano aluno
 
Funcionamento da língua_português_exercícios_6ºano
Funcionamento da língua_português_exercícios_6ºanoFuncionamento da língua_português_exercícios_6ºano
Funcionamento da língua_português_exercícios_6ºano
 
Fa2
Fa2Fa2
Fa2
 

Mais de Lucília Lopes

Animação da leitura atividade 2 o beijo da palavrinha
Animação da leitura atividade 2  o beijo da palavrinhaAnimação da leitura atividade 2  o beijo da palavrinha
Animação da leitura atividade 2 o beijo da palavrinhaLucília Lopes
 
Animação da leitura atividade 1 a maior flor do mundo
Animação da leitura atividade 1   a maior flor do mundoAnimação da leitura atividade 1   a maior flor do mundo
Animação da leitura atividade 1 a maior flor do mundoLucília Lopes
 
Animação da leitura planificação
Animação da leitura planificaçãoAnimação da leitura planificação
Animação da leitura planificaçãoLucília Lopes
 
Definir palavras chave
Definir palavras chaveDefinir palavras chave
Definir palavras chaveLucília Lopes
 
Como fazer uma pesquisa na net
Como fazer uma pesquisa na netComo fazer uma pesquisa na net
Como fazer uma pesquisa na netLucília Lopes
 
Anexo 9 como evitar o plágio
Anexo 9 como evitar o plágioAnexo 9 como evitar o plágio
Anexo 9 como evitar o plágioLucília Lopes
 
Anexo 11 segurança na internet
Anexo 11 segurança na internetAnexo 11 segurança na internet
Anexo 11 segurança na internetLucília Lopes
 
Pesquisa de informação modelo big 6
Pesquisa de informação modelo big 6Pesquisa de informação modelo big 6
Pesquisa de informação modelo big 6Lucília Lopes
 

Mais de Lucília Lopes (14)

Hominização
HominizaçãoHominização
Hominização
 
Hominização
HominizaçãoHominização
Hominização
 
Animação da leitura atividade 2 o beijo da palavrinha
Animação da leitura atividade 2  o beijo da palavrinhaAnimação da leitura atividade 2  o beijo da palavrinha
Animação da leitura atividade 2 o beijo da palavrinha
 
Animação da leitura atividade 1 a maior flor do mundo
Animação da leitura atividade 1   a maior flor do mundoAnimação da leitura atividade 1   a maior flor do mundo
Animação da leitura atividade 1 a maior flor do mundo
 
Animação da leitura planificação
Animação da leitura planificaçãoAnimação da leitura planificação
Animação da leitura planificação
 
Folheto big 6
Folheto big 6Folheto big 6
Folheto big 6
 
A II guerra mundial
A II guerra mundialA II guerra mundial
A II guerra mundial
 
Como fazer citações
Como fazer citaçõesComo fazer citações
Como fazer citações
 
Definir palavras chave
Definir palavras chaveDefinir palavras chave
Definir palavras chave
 
Como fazer uma pesquisa na net
Como fazer uma pesquisa na netComo fazer uma pesquisa na net
Como fazer uma pesquisa na net
 
Anexo 9 como evitar o plágio
Anexo 9 como evitar o plágioAnexo 9 como evitar o plágio
Anexo 9 como evitar o plágio
 
Anexo 11 segurança na internet
Anexo 11 segurança na internetAnexo 11 segurança na internet
Anexo 11 segurança na internet
 
Pesquisa de informação modelo big 6
Pesquisa de informação modelo big 6Pesquisa de informação modelo big 6
Pesquisa de informação modelo big 6
 
Plágio
PlágioPlágio
Plágio
 

Último

PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...AndreaCavalcante14
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º anoRachel Facundo
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdfmarlene54545
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxIlda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
praticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiopraticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiorosenilrucks
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxAntonioVieira539017
 

Último (20)

PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
Modelo de Plano Plano semanal Educação Infantil 5 anossemanal Educação Infant...
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
praticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médiopraticas experimentais 1 ano ensino médio
praticas experimentais 1 ano ensino médio
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptxResponde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
Responde ou passa na HISTÓRIA - REVOLUÇÃO INDUSTRIAL - 8º ANO.pptx
 

Promoção da leitura o cavaleiro da dinamarca

  • 1. Guião de leitura “O Cavaleiro da Dinamarca” Anexo A – Guião de leitura da obra “O Cavaleiro da Dinamarca”
  • 2. Ler para Querer……. 2 ANO LETIVO 2016/2017 TURMA: 7º A/B/C “O CAVALEIRO DA DINAMARCA” PORTUGUÊS | GUIÃO DE LEITURA INTRODUÇÃO A obra O Cavaleiro da Dinamarca, de Sophia de Mello Breyner Andresen, é uma narrativa infantojuvenil que narra o percurso de um Cavaleiro dinamarquês que, deixando a sua família, faz uma peregrinação à Terra Santa. A narrativa conta-nos as peripécias dessa viagem, bem como o seu regresso ao lar. INSTRUÇÕES DO ROTEIRO: Para a realização deste Roteiro pressupõe-se que já tenhas lido a obra e que a deves ter junto de ti, para que possas responder às questões colocadas. Este Roteiro foi realizado com base na obra publicada pela Editora Figueirinhas, pelo que todas as páginas indicadas se referem a essa edição. Para realizares este Roteiro deves ler as questões, consultar os sites (quando indicados) e as páginas da obra referidas, e só depois é que deves responder às perguntas, de acordo com as informações que obtiveres. Poderás igualmente visualizar este guião em formato digital em https://pt.calameo.com/read/002096004c6ce f4cf8a9a 1. Esta obra foi escrita por Sophia de Mello Breyner Andresen. a) Onde e quando nasceu a autora? ______________________________________________________________ b) Esta obra é uma narrativa infantojuvenil. Que outros tipos de obras escreve? ______________________________________________________________ c) Quando foi publicado, pela primeira vez, O Cavaleiro da Dinamarca ? ______________________________________________________________ d) Que prémios já ganhou a autora? ______________________________________________________________ e) Já leste alguma outra obra de sua autoria? Se sim, qual ou quais? ______________________________________________________________
  • 3. Ler para Querer……. 3 2. A personagem principal da narrativa é um Cavaleiro que vive na Dinamarca. a) Onde fica a Dinamarca? _____________________________________________________________________ b) Qual a sua capital? _____________________________________________________ Na Dinamarca todas as estações do ano são vividas de forma intensa. Diz-nos o narrador que «...a maior festa do ano, a maior alegria era no Inverno, na noite comprida de Natal.» c) Consulta as páginas 8/9 e indica como é que o Cavaleiro e a sua família festejavam o Natal. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3. Como sabes, o Natal é uma festa típica dos países cristãos. É festejada de forma diferente, de acordo com a cultura de cada país. a) Que tradições natalícias segues tu e a tua família? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _____________________________________________________________
  • 4. Ler para Querer……. 4 4. Depois da ceia de Natal (págs. 9/10) fazia-se a narração de histórias " ...uns contavam histórias de lobos e ursos, outros de gnomos e anões. Uma mulher contava a lenda de Tristão e Isolda e um velho de barbas brancas contava a lenda de Alf, rei da Dinamarca, e de Sigurd." Consulta o seguinte link. http://www.galeon.com/projetochronos/chronosmedieval/tristao/tri_resu.htm a) Quem foram Tristão e Isolda? Gostaste da sua história? Porquê? ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 5. Depois da ceia de Natal e das histórias, o Cavaleiro informa a sua família que daí a um ano não festejaria o Natal com eles. a) Consulta as páginas 10/11 e 12 e indica as razões pelas quais ele não passaria o próximo Natal com a sua família. _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ O Cavaleiro explica que pretende ir em peregrinação à Terra santa. b) Consulta a página 11 e indica onde pretendia passar ele a noite de Natal? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ c) Quando voltaria para casa? _______________________________________________________________________ 6. " Na Primavera o Cavaleiro deixou a sua floresta e dirigiu-se para a cidade mais próxima, que era um porto de mar. Nesse porto embarcou (...) chegando muito antes do Natal às costas da Palestina. Dali seguiu com outros peregrinos para Jerusalém." (pág. 12/13) a) Indica alguns dos locais que aí visitou ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b) Como passou ele a noite de Natal? ________________________________________________________________ Panorâmica da cidade de Jerusalém
  • 5. Ler para Querer……. 5 7. «Passado o Natal o Cavaleiro demorou-se ainda dois meses na Palestina, visitando os lugares que tinham visto passar Abraão e David, os lugares que tinham visto passar a Arca da Aliança, o cortejo da Rainha do Saba.... » ( Página 14 ) Consulta o teu professor de E. R.M.C. e responde às questões: a) Quem foi Abraão? ________________________________________________________________________ b) Quem foi David? ________________________________________________________________________ c) O que era a Arca da Aliança? ________________________________________________________________________ 8. «Depois, em fins de Fevereiro, despediu-se de Jerusalém e, na companhia de outros peregrinos, partiu (...). Entre esses peregrinos havia um mercador de Veneza com quem o Cavaleiro travou amizade. (...) Apesar do mau tempo apanhado no percurso, chegaram ao porto da cidade de Ravena.» (pág. 14 a 16) «De Ravena, e seguindo o conselho do mercador amigo, seguiu para Veneza.» (pág. 16 a 18) a) Em que país fica Veneza? ________________________________________________ b) Retira do texto expressões que descrevam a cidade: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Veneza, Canais c) Como se deslocam os Venezianos no seu dia-a-dia? ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
  • 6. Ler para Querer……. 6 9. Em Veneza, e num final de serão, o mercador e o Cavaleiro ficaram a conversar na varanda. É então que o mercador lhe conta uma bela história de amor. (pág. 20 a 26) a) Indica o nome das personagens da história. ________________________________________________________________________ b) Classifica-as quanto ao relevo e à composição. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ c) Vanina não quer casar com Arrigo. Por quem se apaixona ela? ________________________________________________________________________ d) Com expressões do texto, caracteriza física e psicologicamente Vanina e Guidobaldo. ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ e) Qual o transporte usado por Guidobaldo para namorar Vanina? ________________________________________________________________________ f) O Tutor de Vanina não autoriza o seu namoro com Guidobaldo. Que resolveram fazer eles? ________________________________________________________________________ g) Como fugiram? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ h) O que fez o seu tutor para os encontrar? Será que os achou? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
  • 7. Ler para Querer……. 7 i) Identifica o narrador desta história e classifica-o quanto à presença ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ j) Retira do texto exemplos para cada um dos modos de expressão: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 10. «Daí a três dias, montado num belo cavalo que o mercador lhe oferecera, o dinamarquês deixou Veneza.» (páginas 27/28) a) Consulta a página 28 e indica em que mês parte ele. ____________________________________________________________________ 11. Aconselhado pelo mercador dirigiu-se a Florença, onde chegou em princípios de Maio (pág. 28) a) Consulta a Wikipedia e refere alguns dos monumentos mais famosos de Florença. __________________________________ __________________________________ __________________________________ b) A que época remontam? _______________________________________________________________________ c) Qual o seu estilo arquitetónico? _______________________________________________________________________ d) Que mais te impressionou nesta cidade? _______________________________________________________________________ 12. Em Florença o Cavaleiro fica na casa do banqueiro Averardo, amigo do mercador veneziano. Num jantar dado pelo banqueiro falou-se vários assuntos e de Giotto e de Cimabué. (págs. 31 a 34) a) Que assuntos foram esses? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
  • 8. Ler para Querer……. 8 b) Quem foi Giotto? E Cimabué? _______________________________________________________________________ c) Quem foi o narrador da sua história? ____________________________________________________________________ 13. Nesse jantar em que falam de Giotto, alguém refere que ele foi amigo de Dante, que se referiu a ele no seu poema mais famoso. (páginas 34 a 40) a) Quem foi Dante? __________________________________________ b) Qual a sua obra mais famosa? __________________________________________ c) De que trata essa obra? _____________________________________________ d) Que frase encontra ele à entrada do Inferno? ______________________________________________________________________ e) Quem encontra ele nos nove círculos? Quem lá está? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ f) Retira do texto as frases ou expressões que descrevem essa morada infernal. _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ g) Depois do inferno o que encontram? Como é descrito? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ h) Finalmente Dante reencontra-se com Beatriz. Onde se dá esse encontro? ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ i) Segundo Beatriz, qual foi o objetivo de o levar a fazer viagem? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ j) Que pedido lhe faz ela? ____________________________________________________________________
  • 9. Ler para Querer……. 9 k) Faz o levantamento dos termos que descrevem o Céu e o Inferno, para veres o contraste: Céu Inferno l) Afinal, quem foi o narrador da história de Dante? _______________________________________________________________________ 14. Depois de partir de Florença em direção à Flandres, o Cavaleiro adoeceu e ficou alojado num convento de frades. Quando chegou à Flandres já era Inverno. (páginas 42 e 43) a) Que territórios atuais formaram, um dia, a região da Flandres? ____________________________________________________________________ b) Que línguas se fala nesses países? ____________________________________________________________________ 15. Na Flandres, e em conversa com o negociante flamengo, na casa de quem ficou alojado (levando uma carta de recomendação do banqueiro Averardo), este contou-lhe as suas viagens. Numa delas veio a Lisboa, onde embarcou numa caravela para as costas de África, passando pelo Cabo Bojador e ancorando no Cabo Branco. Continuaram a sua viagem para sul, ancorando em vários locais e contactando com os povos locais. Desses contactos, o negociante flamengo contou a história do português Pêro Dias e do seu encontro com um povo nativo africano. (páginas 48 a 57) a) Onde fica o Cabo Bojador? E o Cabo Branco? _______________________________________________________________________ Depois é narrada a história do Pêro Dias. b) Como tenta ele estabelecer contacto com um indígena? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
  • 10. Ler para Querer……. 10 c) Como terminou o encontro? Porquê? _______________________________________________________________________ d) Que conclusões tiraram os outros marinheiros quando viram o sangue de ambos? _______________________________________________________________________ e) E que pensas tu da opinião dos marinheiros? Estás de acordo ou não? Porquê? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ f) Identifica o narrador deste episódio e classifica-o quanto à presença e à posição. Justifica. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ g) Retira do texto da narração dessa viagem as expressões que se referem ao espaço físico e social. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Há alguns elementos na obra que nos permitem identificar o século em que se desenrola a história do Cavaleiro. Descobre-o através: h) das primeiras palavras pronunciadas por Filippo, o narrador da história de Giotto. i) do relato das viagens do capitão que o Cavaleiro conheceu em casa do negociante, em Antuérpia, e que nos remetem para um determinado período da História de Portugal. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 16. Depois de ter passado algum tempo na Flandres, e apesar do convite do negociante para que viajasse nos seus navios, o Cavaleiro decide regressar à Dinamarca. Partiu embora fosse Inverno. Caminhou durante longas semanas, até que chegou a uma povoação perto da sua casa. (páginas 60 e 61) a) Mostra, com palavras do texto, que essa viagem foi difícil. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b) Quando chega ele a essa pequena povoação que ficava a poucos quilómetros da sua floresta? ________________________________________________________________________
  • 11. Ler para Querer……. 11 c) Como foi recebido? ______________________________________________________________________ d) Quanto tempo esteve ausente? ________________________________________________________________________ 17. Na madrugada seguinte o Cavaleiro partiu em direção à sua povoação. (páginas 61 a 65) a) Como é descrita a floresta? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ b) Que semelhanças encontras entre esta descrição e a descrição feita da floresta no inverno, no início da obra? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ c) Como descobriu ele o caminho? ________________________________________________________________________ d) Como o receberam os homens da sua aldeia? ________________________________________________________________________ 18. Apesar do frio e das contrariedades queria chegar, sem falta, à sua casa. No entanto, havia o perigo dos lobos, a que ele não deu importância. Continuou o percurso. Os esquilos, raposas e veados já estavam nas suas tocas. Também ouviu o ronco de um urso. (páginas 66 a 68) a. Como conseguiu o Cavaleiro impedir que o urso e os lobos o atacassem? ________________________________________ ______________________________________ b. Como reagiam eles às suas palavras? ___________________________________________ _________________________________________ c. O que o levava a continuar com tão penosa viagem? ___________________________________________ _________________________________________
  • 12. Ler para Querer……. 12 19. O Cavaleiro continuou o seu caminho, apesar de ser noite e não ver nada à sua frente. Já estava desesperado quando se lembrou de Jerusalém, de Baltasar, Gaspar e Melchior. Então, o Cavaleiro rezou a oração dos Anjos e voltou a ganhar confiança. (páginas 69-70) a) Quem são as personagens referidas? ___________________________________________________________ 20. De repente, e no meio da escuridão, o Cavaleiro viu uma pequena claridade. A luz continuava a crescer à medida que se aproximava. (páginas 70 a 73) a) O que pensava ele que era essa “luz”? ________________________________________________________________ b) O que era, afinal, a tal "luz"? ________________________________________________________________ c) Quem as colocou naquele sítio? Com que intenção? ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ d) Esta história foi contada em todos os países do norte. Por causa desta história, o que se faz na noite de Natal? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 21. Dá a tua opinião sobre este conto de Sophia de Mello Breyner Andresen. Gostaste ou não? E porquê? ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 22. Vamos agora analisar mais atentamente a ação da obra. Assim, temos que ter em conta: a) RELEVO: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
  • 13. Ler para Querer……. 13 b) ESTRUTURA (sequências narrativas): ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ c) MOMENTOS DA ACÇÃO: ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ d) DELIMITAÇÃO: ____________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________
  • 14. Ler para Querer……. 38 Ficha de avaliação formativa
  • 15. Ler para Querer……. 39 Anexo B – Ficha de avaliação formativa ANO LETIVO 2016/2017 O Cavaleiro da Dinamarca ANO: 7º Sophia de Mello Breyner Andresen História | Ficha formativa nº ___ Nome ______________________________________________ Nº _____ Turma _______ Classificação __________________________Ass. Professora ______________________ Põe à prova os teus conhecimentos sobre O Cavaleiro da Dinamarca. Seleciona a resposta correta. 1. A história tem início num país do Norte da Europa. Esse país é... a.a Noruega. b. a Finlândia. c. a Dinamarca. 2. A ação do conto decorre... a. no século XX. b. há muitos séculos atrás. c. num futuro próximo. 3. A personagem principal é designada de acordo com... a. a sua ocupação. b. a sua idade. c. o seu nome próprio. 4. No início do conto, ficas a conhecer o modo como a família do protagonista festejava... a. a Páscoa. b. o Natal. c. o Carnaval.
  • 16. Ler para Querer……. 40 5. Certo Natal, o Cavaleiro toma uma decisão e comunica-a à família. Essa decisão prende-se com o desejo de empreender uma viagem rumo... a. a Itália. b. à Palestina. c. a África. 6. De acordo com os seus planos, o Cavaleiro estaria de regresso a casa... a. no mês seguinte. b. dali a cinco anos. c. dali a dois anos. 7. O Cavaleiro deixa a sua terra natal... a. na Primavera. b. durante esse Inverno. c. no Verão. 8. O peregrino chega ao destino... a. no dia de Natal. b. muito antes do Natal. c. no Verão. 9. Nesse ano, o Cavaleiro passou a noite de Natal... a. numa pensão. b. a caminho de casa. c. na gruta de Belém, onde nascera Jesus Cristo, a rezar. 10.A estadia do protagonista na Palestina durou... a. até Fevereiro do ano seguinte. b. apenas três meses. c. um mês. 11.Em Jafa, o Cavaleiro só embarcou em meados de Fevereiro por causa... a. do sol. b. do mau tempo. c. da demora de um mercador.
  • 17. Ler para Querer……. 41 12.Depois do embarque em Jafa, o Cavaleiro e o Mercador de Veneza aportaram em... a.Ravena. b. Nápoles. c. Florença. 13.Em Veneza, o Cavaleiro ficou alojado... a. numa hospedaria. b. no palácio do Mercador. c. num barco. 14.Vanina vivia com o seu tutor... a. numa casa pobre. b. num castelo. c. num belo palácio de Veneza. 15.Os jovens rapazes de Veneza costumavam ir ver a jovem... a. pentear os seus cabelos perfumados. b. bordar. c. rezar. 16.Guidobaldo ofereceu à rapariga mais bela de Veneza... a. um anel de família. b. um pente de oiro. c. um colar. 17.Como Jacob Orso não consentiu no casamento de Vanina e Guidobaldo, os jovens... a.fugiram para a montanha. b. fugiram para a floresta. c. fugiram num navio.
  • 18. Ler para Querer……. 42 18.O Cavaleiro parte de Veneza porque tinha prometido à família e aos criados que estaria com eles... a.no próximo Natal. b. na próxima Primavera. c. no próximo Verão. 19.Em Florença, em casa do banqueiro Averardo, o Cavaleiro ouve falar... a.de dois pintores ilustres: Cimabué e Giotto. b. de dois compositores importantes. c. de Romeu e Julieta. 20.Em Antuérpia, em casa do negociante flamengo, o Cavaleiro espantou-se com... a.o sabor dos vinhos. b. o paladar da comida temperada com especiarias. c. o gosto das deliciosas sobremesas. 21.O Cavaleiro chegou à floresta da Dinamarca... a.na noite de Natal. b. na antevéspera de Natal. c. no dia de Natal.
  • 19. Ler para Querer……. 43 Ficha de avaliação formativa-NEE
  • 20. Ler para Querer……. 44 Anexo C – Ficha de avaliação formativa-NEE ANO LETIVO 2016/2017 O Cavaleiro da Dinamarca ANO: 7º Sophia de Mello Breyner Andresen História | NEE Ficha formativa nº ___ Nome ______________________________________________ Nº _____ Turma _______ Classificação __________________________Ass. Professora ______________________ A – Assinala as afirmações verdadeiras seguintes como verdadeiras (V) ou falsas (F): a) A ação do conto “O Cavaleiro da Dinamarca” passa-se há muitos séculos atrás.___ b) O Cavaleiro e família viviam na floresta, no extremo Norte da Dinamarca.___ c) A personagem é designada de acordo com o seu nome próprio.___ d) Em frente da porta da casa do cavaleiro havia uma grande tília que era a árvore mais alta da floresta.___ e) A maior festa do ano era o Natal.___ f) Na noite de Natal, o Cavaleiro sentava-se à mesa apenas com a sua família.___ g) Terminada a ceia, contavam-se histórias de lobos, ursos, gnomos e anões.___ h) As mais belas histórias eram as dos Reis Magos, dos pastores e dos Anjos.___ i) Certo Natal, o Cavaleiro comunicou à família que partiria em viagem de negócios para a Terra Santa.___ j) O Cavaleiro prometeu à sua família que dentro de dois anos, precisamente
  • 21. Ler para Querer……. 45 no dia de Natal, estaria de regresso a casa.___ k) Na noite de Natal, o Cavaleiro dirigiu-se para a gruta de Belém e rezou toda a noite onde os Reis Magos adoraram a criança acabada de nascer.___ l) Convidado pelo Mercador, o Cavaleiro seguiu para Veneza, cidade construída sobre as águas.___ m) No palácio do Mercador, o cavaleiro conhece Vanina, a mais bela rapariga de Veneza, e o seu namorado Guidobaldo.___
  • 22. Ler para Querer……. 46 Ficha de verificação de leitura
  • 23. Ler para Querer……. 47 Anexo D – Ficha de verificação de leitura ANO LETIVO 2016/2017 O Cavaleiro da Dinamarca ANO: 7º Sophia de Mello Breyner Andresen História | NEE Ficha formativa nº ___ Nome ______________________________________________ Nº _____ Turma _______ Classificação __________________________Ass. Professora ______________________ Põe à prova os teus conhecimentos sobre O Cavaleiro da Dinamarca. Seleciona a resposta correta. 1. Qual foi o dia que o Cavaleiro escolheu para anunciar a sua peregrinação à TerraSanta? 1. Noite de Natal 2. Dia de Natal 3. Noite de Páscoa 2. Em Florença, o Cavaleiro procurou... 1. Arrigo 2. Averardo 3. Filippo 2 - Na frase "Mas passados cinco dias o vento amainou, o céu descobriu-se, o mar alisou as suas água", temos formas verbais no... 1. presente 2. pretérito imperfeito 3. pretérito perfeito 3 - Completa a frase "Quando o Cavaleiro adoeceu, os frades trataram-no com...": 1. acunpuntura 2. injecções e xaropes 3. chá de raízes de flores
  • 24. Ler para Querer……. 48 4 - Guidobaldo era... 1. moreno com cabelos castanhos 2. loiro com olhos azuis 3. moreno com olhos pretos 5 - O primeiro país a que o Cavaleiro aportou na viagem de regresso foi... 1. Itália 2. França 3. Espanha 6 - O que fez o Cavaleiro para que os lobos da floresta desaparecessem? 1. Rezou a oração dos Anjos 2. Disse em voz alta: "Hoje é noite de Natal" 3. Escondeu-se até eles desaparecerem 7 - Para além dos lobos, que outro animal apareceu à frente do Cavaleiro? 1. Um urso 2. Uma cobra 3. Um rinoceronte 8 - Presente que Guidobaldo ofereceu a Vanina: 1. anel 2. espelho 3. pente 9 - Em casa do Cavaleiro, o que faziam os convidados, após a ceia de Natal? 1. Contavam histórias 2. Falavam de economia e de política 3. Contavam anedotas 10 - A personagem principal (masculina) da história contada pelo Mercador é... 1. Guidobaldo 2. Filippo 3. Orso 11 - Em África havia... 1. Paragens onde outros povos negociavam com africanos 2. Paragens de caravanas 3. Paragens onde os africanos e os portugueses negociavam
  • 25. Ler para Querer……. 49 12 - Quanto ao processo de formação, a palavra "cor-de-rosa" é... 1. uma palavra composta por aglutinação 2. uma palavra composta por justaposição 3. uma palavra derivada 13 - Ao chegar ao porto de Génova, o Cavaleiro... 1. enfrentou uma tempestade 2. ficou doente 3. não tinha navio 14 - Como reagiram os africanos quando os marinheiros portugueses desembarcaram nassuas terras? 1. Fizeram uma grande festa 2. Atiraram lanças 3. Fugiram e desapareceram no arvoredo 15 - Quem encontrou Dante no Paraíso? 1. Carolina 2. Beatriz 3. Vanina 16 Depois do Natal, o Cavaleiro ainda ficou na Palestina... 1. 1 mês 2. 2 meses 3. 2 semanas 17 - Depois de sair da Dinamarca, para onde se dirigiu oCavaleiro? 1. Suécia 2. Palestina 3. Portugal 4. Itália 18 - Qual o meio de transporte utilizado pelo Cavaleiro ao sair de Veneza? 1. Comboio 2. Bicicleta 3. Cavalo 19 - O porto onde o Cavaleiro embarcou para a viagem de regresso foi... 1. Ravena 2. Jaf 3. Jerusalém Fonte das fichas apresentadas: http://linguaportuguesa7ano.blogspot.pt/