O documento apresenta uma aula sobre geografia ministrada pela professora Fernanda Brum Lopes. Ela discute os pontos cardeais, coordenadas geográficas, fuso horário e como os movimentos da Terra afetam o clima através das estações do ano.

1. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

2. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

3. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

4. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
LESTE
OESTE

5. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
LESTE ORIENTE
OESTE OCIDENTE

6. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

7. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
NORTE
SUL

8. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
NORTE SETENTRIONAL
SUL MERIDIONAL

9. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
NORTE SETENTRIONAL  BOREAL
SUL MERIDIONAL  AUSTRAL

10. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
N
W
S
E
ESE
#PONTOS CARDEAIS
-N: Norte
-S: Sul
-W: Oeste
-E: Leste

11. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
N
NW
SW
W
S
E
SE
NE
#PONTOS CARDEAIS
-N: Norte
-S: Sul
-W: Oeste
-E: Leste
#PONTOS COLATERAIS
-NE: Nordeste
-SE: Sudeste
-SW: Sudoeste
-NW: Noroeste

12. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
N
NW
SW
W
S
E
SE
NE
#PONTOS CARDEAIS
-N: Norte
-S: Sul
-W: Oeste
-E: Leste
#PONTOS COLATERAIS
-NE: Nordeste
-SE: Sudeste
-SW: Sudoeste
-NW: Noroeste
#PONTOS SUBCOLATERAIS
-ENE: lés-nordeste
-ESE: lés-sudeste
-SSE: su-sudeste
-NNE: nor-nordeste
-NNO/NNW: nor-noroeste
-SSO/SSW: su-sudoeste
-OSO/WSW: oés-sudoeste
-ONO/WNW: oés-noroeste
NNW
WNW
NNE
ENE
ESE
SSESSW
WSW

13. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

14. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
A esferecidade do nosso planeta é responsável pela existência das
diferentes ZONAS CLIMÁTICAS.

15. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
A esferecidade do nosso planeta é responsável pela existência das
diferentes ZONAS CLIMÁTICAS.

16. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Sentido de rotação da Terra
OESTE para LESTE
Eixo da Terra
Raios do Sol
Os raios solares incidem perpendicularmente
sobre a superfície terrestre, porém, quanto
mais nos afastamos dessa linha, mais inclinada
é essa incidência.

17. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

18. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Asfalto
Terra Nua, pronta
Para o plantio
Florestas/
matas
Cereal maduro
Pronto para colheita
Deserto/Areia Geleiras
Irradiação da energia solar segundo diferentes superfícies
90%30%5% 8% 20% 45%

19. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
-Sentido: OESTE para LESTE
-Duração: aproximadamente 24 hs
-Consequência: sequência de dias e
noites
Eixo da Terra

20. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
-Sentido: OESTE para LESTE
-Duração: aproximadamente 365 dias e 6 horas (5 h e 40m)
-Consequência: duração do ano e estações do ano
-Afélio – ponto em que a Terra está mais afastada do Sol
-Periélio – ponto em que a Terra está mais próxima do Sol

21. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
21 de Março
Equinócio de Primavera
no Hemisfério Norte
Equinócio de Outono
no Hemisfério Sul
21 de Junho
21 de Setembro
21 de Dezembro
Solstício de Inverno
no Hemisfério Sul
Solstício de Verão
no Hemisfério Norte
Equinócio de Primavera
no Hemisfério Sul
Equinócio de Outono
no Hemisfério Norte
Solstício de Inverno
no Hemisfério Norte
Solstício de Verão
no Hemisfério Sul

22. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
21 de Março
Equinócio de Primavera
no Hemisfério Norte
Equinócio de Outono
no Hemisfério Sul
21 de Junho
21 de Setembro
21 de Dezembro
Solstício de Inverno
no Hemisfério Sul
Solstício de Verão
no Hemisfério Norte
Equinócio de Primavera
no Hemisfério Sul
Equinócio de Outono
no Hemisfério Norte
Solstício de Inverno
no Hemisfério Norte
Solstício de Verão
no Hemisfério Sul
É O RESPONSÁVEL PELA
EXISTÊNCIA DOS
EQUINÓCIOS E
SOLSTÍCIOS.

23. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
*SOLSTÍCIO
Momento em que os raios solares incidem perpendicular-
mente sobre um dos trópicos (maiores diferenças entre os
dias e as noites)
-Junho e Dezembro (máxima insolação chama-se verão,
mínima insolação chama-se inverno)
*EQUINÓCIO
Momento em que os raios solares incidem perpendicular-
mente sobre a Linha do Equador (dias e as noites têm a
mesma duração)
-Março e Setembro

24. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
-Os raios solares não incidem de maneira igual em toda a superfície terrestre
-gradativamente as estações do ano vão mudando

25. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
DURAÇÃO DAS ESTAÇÕES DO ANO

26. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

27. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
N
NW
SW
W
S
E
SE
NE
#PONTOS CARDEAIS
-N: Norte
-S: Sul
-W: Oeste
-E: Leste
#PONTOS COLATERAIS
-NE: Nordeste
-SE: Sudeste
-SW: Sudoeste
-NW: Noroeste
#PONTOS SUBCOLATERAIS
-ENE: lés-nordeste
-ESE: lés-sudeste
-SSE: su-sudeste
-NNE: nor-nordeste
-NNO/NNW: nor-noroeste
-SSO/SSW: su-sudoeste
-OSO/WSW: oés-sudoeste
-ONO/WNW: oés-noroeste
NNW
WNW
NNE
ENE
ESE
SSESSW
WSW

28. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
INSTRUMENTOS PARA ORIENTAÇÃO

29. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
INSTRUMENTOS PARA ORIENTAÇÃO
O GPS dimensiona a
combinação entre os graus
de latitude e longitude do
ponto indicado.

30. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

31. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

32. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

33. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

34. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

35. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
COORDENADAS GEOGRÁFICAS:

36. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

37. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

38. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
SISTEMAS DE COORDENADAS
Ao brincar com o jogo batalha naval e ao disparar um ‘tiro’ você diz a
posição representada por um número e uma letra para tentar achar o
armamento do adversário.
Essas informações são as coordenadas do local
de destino do ‘tiro’

39. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
COORDENADAS GEOGRÁFICAS
-As coordenadas geográficas são linhas imaginárias que compõem uma rede envolvendo o globo
Terrestre.
-São importantes para determinar a localização
dos lugares geográficos.

40. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
COORDENADAS GEOGRÁFICAS
-As coordenadas geográficas são linhas imaginárias que compõem uma rede envolvendo o globo
Terrestre.
-São importantes para determinar a localização
dos lugares geográficos.
-As linhas imaginárias são:
OS PARALELOS: linhas de referência
norte-sul;
OS MERIDIANOS: linhas de referên-
cia leste-oeste

41. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
COORDENADAS GEOGRÁFICAS
-As coordenadas geográficas são linhas imaginárias que compõem uma rede envolvendo o globo
Terrestre.
-São importantes para determinar a localização
dos lugares geográficos.
-As linhas imaginárias são:
OS PARALELOS: linhas de referência
norte-sul;
OS MERIDIANOS: linhas de referên-
cia leste-oeste
-Para representar as
coordenadas são
usados números: graus,
minutos e segundos, que
são a fração do círculo.

42. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
EQUADOR
HEMISFÉRIO NORTE OU
SETENTRIONAL
HEMISFÉRIO SUL OU
MERIDIONAL
0°0°
-O principal paralelo – denominado Equador – é identificado pela linha de 0°, a partir da qual se
definem os hemisférios Norte e Sul, também chamados Setentrional e Meridional.
-Tendo como referência a Linha do Equador, obtém-se a latitude, que é a distância em graus de
qualquer lugar da superfície terrestre até esse paralelo.
-A latitude é medida em graus de
0° a 90 ° em direção norte e de 0° a
90 ° em direção sul.
Exemplo:
30° N e 30 °S

43. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

44. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
HEMISFÉRIO OESTE
OU OCIDENTAL
HEMISFÉRIO LESTE
OU ORIENTAL
0°
0°
MERIDIANODEGREENWICH
-O principal meridiano – denominado Meridiano de Greenwich – é identificado pela linha de 0°,
a partir da qual se definem os hemisférios Leste e Oeste, também chamados de Oriental e
Ocidental.
Tendo como referência o Meridiano de
Greenwich, obtém-se a longitude, que é a
distância em graus de qualquer lugar da
superfície terrestre até esse meriano.
A longitude é medida em graus de 0° a
180° em direção leste e de 0° a 180°
em direção oeste.
Exemplos: 60°L e 60°O
As palavras leste e oeste são
representadas nos mapas pelas L e O
ou E e W – do inglês East ou West.

45. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

46. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

47. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

48. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

49. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

50. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

51. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

52. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

53. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

54. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Para calcular:
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes

55. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Para calcular:
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas

56. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
Para calcular:
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas
3°)Se a cidade (que se quer saber as horas) estiver:
-LESTE+ (WL = +)
-OESTE-(LW = -)

57. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

58. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as longitudes WL ou
LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as longitudes WW
ou LL
45°+ 45°= 90°

59. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as longitudes WL ou
LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as longitudes WW
ou LL
45°+ 45°= 90°
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas
90°÷15 = 6 hs

60. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as longitudes WL ou
LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as longitudes WW
ou LL
45°+ 45°= 90°
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas 90°÷15 = 6 hs
3°)Se a cidade (que se quer saber as horas) estiver: -LESTE + (W L = +)
-OESTE -(L W = -)
9 hs+ 6 hs= 15 hs

61. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia

62. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as
longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as
longitudes WL ou LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as
longitudes WW ou LL
105°+ 45°= 150°

63. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as
longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as
longitudes WL ou LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as
longitudes WW ou LL
105°+ 45°= 150°
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas 105°÷15 = 10 hs

64. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
1°)Encontrar a diferença entre as
longitudes
-Hemisférios ≠ SOMAR as
longitudes WL ou LW
-Hemisférios = SUBTRAIR as
longitudes WW ou LL
105°+ 45°= 150°
2°)Dividir o resultado por 15 (correspondente a 1h)
Encontra-se a diferença em horas 105°÷15 = 10 hs
3°)Se a cidade (que se quer saber as horas) estiver: -LESTE + (W L = +)
-OESTE -(L W = -)
17hs -10 hs= 7 hs

65. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
HORA LEGAL
Cada país define sua hora legal, baseado na
sua localização geográfica.
Quanto maior for a extensão Leste-Oeste,
maior será o número de horas legais.

66. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES, disciplina de Geografia
HORÁRIO DE VERÃO
No verão os dias são mais longos em razão
da maior insolação recebida.
Como amanhece mais cedo e anoitece
mais tarde, pode-se aproveitar, durante um
período maior, a luz natural.
Desse modo, o adiantamento do relógio
em 1 hora, proporciona economia de
energia para o país (cerca de 4% a 5%)

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