O documento discute a importância do Brasil na preservação da biodiversidade regional devido à sua herança de grandes espaços ecológicos de grande riqueza biológica, especialmente as florestas tropicais úmidas do norte do país. O documento também descreve a paisagem como uma herança biológica e de processos fisiográficos que pertencem coletivamente aos povos que historicamente a habitaram.
O documento discute a importância da preservação da biodiversidade no Brasil devido à sua grande herança de espaços ecológicos ricos em diversidade biológica, especialmente suas florestas tropicais úmidas do norte que foram mantidas intactas até a década de 1960. O Brasil tem uma grande responsabilidade na preservação destas regiões devido à sua herança ecológica única.
O documento apresenta conceitos de tempo e clima, destacando que o tempo se refere a características atmosféricas em um momento específico, enquanto o clima envolve uma escala temporal maior de 30 anos. Também discute como fatores como latitude, altitude, relevo e proximidade do mar influenciam o clima global.
O documento discute os principais componentes do sistema terrestre, incluindo a biosfera, litosfera, hidrosfera e atmosfera. Também aborda os ventos, ciclones e o ciclo hidrológico.
O documento discute como a densidade do ar diminui com a altitude devido à ação da gravidade, fazendo com que haja mais moléculas de gás próximo à superfície. Também apresenta exemplos de altitudes de estádios de futebol e como a coluna de ar sobre o Rio de Janeiro é maior do que sobre Belo Horizonte devido à presença da Serra. Por fim, explica o fenômeno da inversão térmica e como isso pode intoxicar as pessoas em cidades poluídas.
América do sul economia populacao e fisicoFernanda Lopes
O documento descreve aspectos físicos, climáticos e humanos da América do Sul. A constituição física inclui planícies sedimentares como a Amazônica, os Andes, e planaltos como o Brasileiro. O clima é influenciado por correntes marítimas como a de Humboldt. Civilizações pré-colombianas como os Incas habitaram a região.
O documento discute como a latitude, altitude e correntes oceânicas afetam a temperatura em diferentes locais da Terra. Explica que quanto mais próximo do equador, mais quente é a temperatura, e quanto maior a altitude, mais frio fica. Também descreve como as correntes oceânicas quentes e frias transportam calor dos trópicos para os polos, influenciando o clima de regiões costeiras.
Este documento discute os elementos e fatores do clima, incluindo temperatura, umidade, pressão atmosférica, ventos, chuvas e radiação solar. Explica como esses elementos são influenciados por fatores como latitude, altitude, vegetação e correntes oceânicas.
Geografia os grandes complexos climaticos e botanicos do territorio brasileiroGustavo Soares
O documento descreve os principais complexos climáticos e vegetações do Brasil, incluindo o clima tropical semiárido da Caatinga no Nordeste, o clima tropical de altitude do Cerrado no Sudeste, e o clima subtropical úmido no Sul. Ele também discute os fatores climáticos como latitude, altitude e continentalidade, e as massas de ar que influenciam o clima em diferentes regiões.
O documento discute a importância da preservação da biodiversidade no Brasil devido à sua grande herança de espaços ecológicos ricos em diversidade biológica, especialmente suas florestas tropicais úmidas do norte que foram mantidas intactas até a década de 1960. O Brasil tem uma grande responsabilidade na preservação destas regiões devido à sua herança ecológica única.
O documento apresenta conceitos de tempo e clima, destacando que o tempo se refere a características atmosféricas em um momento específico, enquanto o clima envolve uma escala temporal maior de 30 anos. Também discute como fatores como latitude, altitude, relevo e proximidade do mar influenciam o clima global.
O documento discute os principais componentes do sistema terrestre, incluindo a biosfera, litosfera, hidrosfera e atmosfera. Também aborda os ventos, ciclones e o ciclo hidrológico.
O documento discute como a densidade do ar diminui com a altitude devido à ação da gravidade, fazendo com que haja mais moléculas de gás próximo à superfície. Também apresenta exemplos de altitudes de estádios de futebol e como a coluna de ar sobre o Rio de Janeiro é maior do que sobre Belo Horizonte devido à presença da Serra. Por fim, explica o fenômeno da inversão térmica e como isso pode intoxicar as pessoas em cidades poluídas.
América do sul economia populacao e fisicoFernanda Lopes
O documento descreve aspectos físicos, climáticos e humanos da América do Sul. A constituição física inclui planícies sedimentares como a Amazônica, os Andes, e planaltos como o Brasileiro. O clima é influenciado por correntes marítimas como a de Humboldt. Civilizações pré-colombianas como os Incas habitaram a região.
O documento discute como a latitude, altitude e correntes oceânicas afetam a temperatura em diferentes locais da Terra. Explica que quanto mais próximo do equador, mais quente é a temperatura, e quanto maior a altitude, mais frio fica. Também descreve como as correntes oceânicas quentes e frias transportam calor dos trópicos para os polos, influenciando o clima de regiões costeiras.
Este documento discute os elementos e fatores do clima, incluindo temperatura, umidade, pressão atmosférica, ventos, chuvas e radiação solar. Explica como esses elementos são influenciados por fatores como latitude, altitude, vegetação e correntes oceânicas.
Geografia os grandes complexos climaticos e botanicos do territorio brasileiroGustavo Soares
O documento descreve os principais complexos climáticos e vegetações do Brasil, incluindo o clima tropical semiárido da Caatinga no Nordeste, o clima tropical de altitude do Cerrado no Sudeste, e o clima subtropical úmido no Sul. Ele também discute os fatores climáticos como latitude, altitude e continentalidade, e as massas de ar que influenciam o clima em diferentes regiões.
O documento discute como o clima é influenciado por fatores como latitude, relevo, proximidade do mar e correntes marítimas. Também descreve vários instrumentos usados para monitorar e prever o tempo, como satélites, rádio sondas, estações meteorológicas e radares. Além disso, aborda como a temperatura e as correntes marítimas afetam o clima de diferentes regiões.
O documento apresenta informações sobre a disciplina de Geografia ministrada pela professora Fernanda Brum Lopes. Aborda tópicos como os pontos cardeais, coordenadas geográficas, fusos horários e as estações do ano resultantes da inclinação do eixo da Terra.
Geografia - Clima e domínios Morfoclimáticos do BrasilCarson Souza
Este documento discute os elementos, fatores e tipos de clima no Brasil, bem como os domínios morfoclimáticos. Ele define clima e tempo, explora os elementos e fatores do clima e suas interações, e descreve os principais tipos de clima e domínios no Brasil.
O documento apresenta uma aula sobre geografia ministrada pela professora Fernanda Brum Lopes. Ela discute os pontos cardeais, coordenadas geográficas, fuso horário e como os movimentos da Terra afetam o clima através das estações do ano.
O documento discute os principais componentes do sistema terrestre, incluindo a biosfera, litosfera, hidrosfera e atmosfera. Também aborda conceitos como ventos, ciclones e o ciclo hidrológico.
O documento discute as diferenças entre tempo e clima, e como fatores como latitude, altitude, correntes oceânicas e relevo afetam o clima em diferentes lugares. Explica que o tempo se refere às condições atmosféricas de curto prazo, enquanto o clima envolve padrões observados ao longo de décadas. Também descreve como a temperatura diminui com o aumento da latitude e altitude.
O documento discute como o clima interage com elementos naturais como vegetação, hidrografia e relevo. É definido como a sucessão de tipos de tempo em um período de pelo menos 30-35 anos, diferente do tempo que é o estado momentâneo da atmosfera. O clima é analisado com base em índices como pluviosidade, temperatura, ventos, pressão e umidade.
O documento discute o tempo, clima e zonas climáticas da Terra. Ele fornece definições de tempo, atmosfera, meteorologia e clima. Também descreve as principais zonas climáticas - tropical, temperadas e polares - e explica que o Brasil abrange as zonas tropical e temperada do sul.
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de múltipla escolha em Geografia. A prova contém 45 questões sobre diversos temas como Geografia, Filosofia e História. As instruções incluem o tempo de duração da prova, como preencher o cartão de respostas e que os fiscais não podem fornecer informações sobre o conteúdo.
O documento discute os principais biomas brasileiros, incluindo a Floresta Amazônica, Mata Atlântica, Cerrado, Pampa e Caatinga. Ele fornece detalhes sobre a localização, vegetação, ameaças e desmatamento em cada um destes biomas.
O documento discute o processo de desmatamento e suas causas, como a expansão da agricultura e da pecuária. Também aborda os impactos das mudanças climáticas, especialmente o aquecimento global causado pela emissão de gases do efeito estufa pela queima de combustíveis fósseis e desmatamento.
O documento discute a regionalização da América do Sul, identificando quatro principais conjuntos geográficos da região: Guianas, Países Andinos, Países Platinos e Brasil. Também aborda os principais fatores físicos que influenciam a divisão regional, como constituição física, relevo, hidrografia e clima.
Este documento discute os climas do Brasil, identificando os principais tipos como equatorial, tropical, semi-árido, subtropical e tropical de altitude. Fatores como latitude, altitude e distância do mar influenciam a variação climática no grande território brasileiro.
O documento descreve as características do clima semi-árido da região nordeste do Brasil retratada no livro "Vidas Secas" de Graciliano Ramos. Apresenta informações sobre a baixa pluviosidade, altas temperaturas, tipos de solo e vegetação típicos desta região, como a caatinga. Também resume uma questão da Fuvest sobre os ventos alísios e como influenciam a vegetação da zona da mata versus o sertão.
O documento discute diversos fatores e elementos climáticos, incluindo como a latitude, altitude, massas de ar, continentalidade e vegetação afetam variáveis como temperatura, umidade e pressão atmosférica em diferentes locais. É explicado também como esses fatores interagem para determinar os climas encontrados em todo o planeta.
Este documento descreve uma atividade planejada sobre as variações do relevo no Brasil para alunos do 5o ano do ensino fundamental. A atividade irá utilizar mapas, sala de tecnologia e vídeos para ensinar sobre planaltos, planícies e depressões e seu impacto no país. A avaliação será baseada na participação dos alunos e no que eles aprenderam.
O documento descreve os diferentes tipos de clima e suas respectivas formações vegetacionais. Discutem-se os climas equatorial, tropical e deserto, caracterizados por altas temperaturas ao longo do ano. O clima equatorial possui florestas densas devido à constante umidade, enquanto os climas tropicais apresentam savanas e florestas tropicais e os desertos possuem vegetação adaptada à falta de chuva. Também são descritos outros climas temperados e frios e suas paisagens vegetais típicas.
1 estudo de geografia - 7º ano – 1º trimestreLuiza Collet
Este documento resume os principais tópicos de um estudo de geografia realizado por duas alunas do 7o ano, incluindo a ocupação do Brasil, coordenadas geográficas, fusos horários, zonas térmicas e hidrografia.
O documento discute os fatores e elementos climáticos, incluindo como a latitude, altitude, massas de ar, continentalidade e ação humana afetam o clima. Os principais elementos climáticos são temperatura, umidade e pressão atmosférica, que variam de acordo com a atuação dos fatores climáticos.
O documento discute os principais elementos que determinam o clima de uma região, incluindo temperatura, precipitação, pressão atmosférica e massas de ar. Também descreve os diferentes tipos de clima ao redor do mundo, como equatorial, tropical, temperado, polar e desértico.
A aula discute a geografia da Europa, abordando: 1) como a Europa é definida como um continente; 2) como o relevo europeu foi moldado pela última era glacial; 3) as principais características do relevo, solos e vegetação da Rússia.
As regiões polares são áreas anecúmenas com pouca população devido às adversas condições naturais como frio extremo. No entanto, a descoberta de petróleo e minérios despertou interesse econômico, e o aquecimento global aponta para os polos como guardiões de grandes reservas de água congelada.
O documento discute como o clima é influenciado por fatores como latitude, relevo, proximidade do mar e correntes marítimas. Também descreve vários instrumentos usados para monitorar e prever o tempo, como satélites, rádio sondas, estações meteorológicas e radares. Além disso, aborda como a temperatura e as correntes marítimas afetam o clima de diferentes regiões.
O documento apresenta informações sobre a disciplina de Geografia ministrada pela professora Fernanda Brum Lopes. Aborda tópicos como os pontos cardeais, coordenadas geográficas, fusos horários e as estações do ano resultantes da inclinação do eixo da Terra.
Geografia - Clima e domínios Morfoclimáticos do BrasilCarson Souza
Este documento discute os elementos, fatores e tipos de clima no Brasil, bem como os domínios morfoclimáticos. Ele define clima e tempo, explora os elementos e fatores do clima e suas interações, e descreve os principais tipos de clima e domínios no Brasil.
O documento apresenta uma aula sobre geografia ministrada pela professora Fernanda Brum Lopes. Ela discute os pontos cardeais, coordenadas geográficas, fuso horário e como os movimentos da Terra afetam o clima através das estações do ano.
O documento discute os principais componentes do sistema terrestre, incluindo a biosfera, litosfera, hidrosfera e atmosfera. Também aborda conceitos como ventos, ciclones e o ciclo hidrológico.
O documento discute as diferenças entre tempo e clima, e como fatores como latitude, altitude, correntes oceânicas e relevo afetam o clima em diferentes lugares. Explica que o tempo se refere às condições atmosféricas de curto prazo, enquanto o clima envolve padrões observados ao longo de décadas. Também descreve como a temperatura diminui com o aumento da latitude e altitude.
O documento discute como o clima interage com elementos naturais como vegetação, hidrografia e relevo. É definido como a sucessão de tipos de tempo em um período de pelo menos 30-35 anos, diferente do tempo que é o estado momentâneo da atmosfera. O clima é analisado com base em índices como pluviosidade, temperatura, ventos, pressão e umidade.
O documento discute o tempo, clima e zonas climáticas da Terra. Ele fornece definições de tempo, atmosfera, meteorologia e clima. Também descreve as principais zonas climáticas - tropical, temperadas e polares - e explica que o Brasil abrange as zonas tropical e temperada do sul.
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de múltipla escolha em Geografia. A prova contém 45 questões sobre diversos temas como Geografia, Filosofia e História. As instruções incluem o tempo de duração da prova, como preencher o cartão de respostas e que os fiscais não podem fornecer informações sobre o conteúdo.
O documento discute os principais biomas brasileiros, incluindo a Floresta Amazônica, Mata Atlântica, Cerrado, Pampa e Caatinga. Ele fornece detalhes sobre a localização, vegetação, ameaças e desmatamento em cada um destes biomas.
O documento discute o processo de desmatamento e suas causas, como a expansão da agricultura e da pecuária. Também aborda os impactos das mudanças climáticas, especialmente o aquecimento global causado pela emissão de gases do efeito estufa pela queima de combustíveis fósseis e desmatamento.
O documento discute a regionalização da América do Sul, identificando quatro principais conjuntos geográficos da região: Guianas, Países Andinos, Países Platinos e Brasil. Também aborda os principais fatores físicos que influenciam a divisão regional, como constituição física, relevo, hidrografia e clima.
Este documento discute os climas do Brasil, identificando os principais tipos como equatorial, tropical, semi-árido, subtropical e tropical de altitude. Fatores como latitude, altitude e distância do mar influenciam a variação climática no grande território brasileiro.
O documento descreve as características do clima semi-árido da região nordeste do Brasil retratada no livro "Vidas Secas" de Graciliano Ramos. Apresenta informações sobre a baixa pluviosidade, altas temperaturas, tipos de solo e vegetação típicos desta região, como a caatinga. Também resume uma questão da Fuvest sobre os ventos alísios e como influenciam a vegetação da zona da mata versus o sertão.
O documento discute diversos fatores e elementos climáticos, incluindo como a latitude, altitude, massas de ar, continentalidade e vegetação afetam variáveis como temperatura, umidade e pressão atmosférica em diferentes locais. É explicado também como esses fatores interagem para determinar os climas encontrados em todo o planeta.
Este documento descreve uma atividade planejada sobre as variações do relevo no Brasil para alunos do 5o ano do ensino fundamental. A atividade irá utilizar mapas, sala de tecnologia e vídeos para ensinar sobre planaltos, planícies e depressões e seu impacto no país. A avaliação será baseada na participação dos alunos e no que eles aprenderam.
O documento descreve os diferentes tipos de clima e suas respectivas formações vegetacionais. Discutem-se os climas equatorial, tropical e deserto, caracterizados por altas temperaturas ao longo do ano. O clima equatorial possui florestas densas devido à constante umidade, enquanto os climas tropicais apresentam savanas e florestas tropicais e os desertos possuem vegetação adaptada à falta de chuva. Também são descritos outros climas temperados e frios e suas paisagens vegetais típicas.
1 estudo de geografia - 7º ano – 1º trimestreLuiza Collet
Este documento resume os principais tópicos de um estudo de geografia realizado por duas alunas do 7o ano, incluindo a ocupação do Brasil, coordenadas geográficas, fusos horários, zonas térmicas e hidrografia.
O documento discute os fatores e elementos climáticos, incluindo como a latitude, altitude, massas de ar, continentalidade e ação humana afetam o clima. Os principais elementos climáticos são temperatura, umidade e pressão atmosférica, que variam de acordo com a atuação dos fatores climáticos.
O documento discute os principais elementos que determinam o clima de uma região, incluindo temperatura, precipitação, pressão atmosférica e massas de ar. Também descreve os diferentes tipos de clima ao redor do mundo, como equatorial, tropical, temperado, polar e desértico.
A aula discute a geografia da Europa, abordando: 1) como a Europa é definida como um continente; 2) como o relevo europeu foi moldado pela última era glacial; 3) as principais características do relevo, solos e vegetação da Rússia.
As regiões polares são áreas anecúmenas com pouca população devido às adversas condições naturais como frio extremo. No entanto, a descoberta de petróleo e minérios despertou interesse econômico, e o aquecimento global aponta para os polos como guardiões de grandes reservas de água congelada.
As regiões polares são áreas anecúmenas com condições naturais adversas que dificultam a vida humana, como frio extremo e falta de solo. Embora atraiam aventureiros, atualmente há interesse econômico em seus recursos naturais, mas o aquecimento global ameaça elevar os mares derretendo seus glaciares.
América do sul economia populacao e fisicoFernanda Lopes
O documento discute a geografia física e humana da América do Sul, destacando (1) as principais características físicas como planícies, cordilheiras e planaltos; (2) a influência das correntes marítimas nos climas; e (3) as civilizações pré-colombianas como os Incas.
A atmosfera terrestre, constantemente em movimento, desempenha um papel crucial na nossa vida cotidiana, influenciando nossa vestimenta, atividades ao ar livre e até mesmo a agricultura. Para compreender melhor os fenômenos atmosféricos, é importante diferenciar entre clima e tempo, duas dimensões distintas da atmosfera.
Tempo: O Momento Presente
O tempo se refere ao estado momentâneo da atmosfera em um local específico em um dado momento. Ele é dinâmico e em constante mudança. Quando olhamos pela janela e vemos o sol brilhando, nuvens escuras se formando ou a chuva caindo, estamos observando o tempo. As condições meteorológicas do tempo incluem fatores como temperatura, pressão, umidade, vento, precipitação e visibilidade. O tempo pode variar de hora em hora e de dia para dia. É uma fotografia instantânea das condições atmosféricas em um determinado local e hora.
Clima: O Retrato de Longo Prazo
Por outro lado, o clima representa os padrões de tempo que prevalecem em uma região ao longo de um período mais longo, geralmente em uma escala anual, sazonal ou até mesmo décadas. É a média das condições meteorológicas observadas ao longo do tempo, levando em consideração variações sazonais e anuais. O clima permite que façamos previsões gerais sobre o que esperar em termos de tempo em diferentes épocas do ano. Por exemplo, as regiões costeiras frequentemente têm um clima mais ameno, enquanto áreas tropicais têm um clima quente e úmido.
A Importância da Diferenciação
A distinção entre clima e tempo é crucial para diversos setores, incluindo agricultura, planejamento urbano, energia e proteção ambiental. Com base nas médias climáticas, podemos fazer planos de cultivo, construir infraestrutura à prova de condições climáticas extremas e desenvolver estratégias de conservação ambiental.
Portanto, enquanto o tempo descreve o que está acontecendo lá fora neste exato momento, o clima nos fornece uma visão de longo prazo das condições atmosféricas em uma região. Ambos são essenciais para entender e lidar com as complexidades da atmosfera, influenciando nossas escolhas e ações diárias.
Questões ambientais buraco ozônio e poluição das águasFernanda Lopes
A apresentação discute a camada de ozônio, como ela filtra a radiação solar e protege a Terra. A destruição da camada de ozônio é causada por clorofluorcarbonos que quebram as moléculas de ozônio. Isso tem levado a um enfraquecimento gradual da camada de ozônio, especialmente sobre a Antártida onde ocorre o buraco da camada de ozônio.
Questões ambientais buraco ozônio e poluição das águasFernanda Lopes
A apresentação discute a camada de ozônio e o buraco na camada de ozônio sobre a Antártida. Ela explica que os CFCs liberados pela atividade humana destroem a camada de ozônio, permitindo que mais radiação UV atinja a Terra. Isso é especialmente grave sobre a Antártida devido às condições climáticas que permitem a formação do buraco na camada de ozônio durante o inverno. A destruição da camada de ozônio representa um risco à saúde humana e aos
Aula 07 clima e domínios morfoclimáticos do brasilJonatas Carlos
O documento discute os climas e domínios morfoclimáticos do Brasil. Apresenta os elementos e fatores do clima, os tipos de climas no Brasil e as características dos sete domínios morfoclimáticos, incluindo a Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mares de Morros, Araucárias, Pampas e Faixa Costeira.
Clima Geral e Brasileiro para Ensino MédioArtur Lara
1. O documento discute os conceitos de clima e meteorologia, incluindo as camadas da atmosfera, elementos do clima e tipos de climas mundiais.
2. São descritos os principais fatores que influenciam o clima como latitude, altitude, correntes oceânicas, relevo e massas de ar.
3. No Brasil há três principais macroclimas: equatorial semi-árido, tropical de altitude e tropical litorâneo.
O documento discute os conceitos de clima e climatologia, incluindo os elementos do clima como temperatura, umidade e pressão atmosférica. Também descreve os principais tipos de clima mundiais como polar, temperado, equatorial e árido, além de discutir brevemente o clima no Brasil.
O documento descreve uma oficina elaborada pela professora Fernanda Brum Lopes sobre geografia. A oficina discute tópicos como a formação da Terra, teoria da deriva continental, teoria das placas tectônicas, vulcanismo e terremotos. Locais como China, Portugal, África do Sul, Cuba e Haiti são localizados no mapa.
O documento descreve as características geográficas da África, incluindo sua localização, limites, rios, relevo, desertos e vegetação. É destacado o Rio Nilo como o principal rio do continente e o Deserto do Saara como o maior deserto do mundo.
O documento discute os conceitos de atmosfera, clima e tempo. Descreve as camadas da atmosfera e os principais gases presentes nela. Explora a diferença entre clima e tempo e os elementos e fatores climáticos. Também discute as massas de ar e zonas climáticas.
O documento discute as bacias hidrográficas brasileiras e seus principais rios. Ele descreve as quatro principais bacias - Amazônica, Platina, Tocantins-Araguaia e São Francisco - e fornece detalhes sobre os rios Amazonas, Negro e características da bacia Amazônica, como seu grande potencial hidrelétrico pouco aproveitado.
O documento fornece informações sobre a constituição da atmosfera, as camadas da atmosfera, os fatores que influenciam o clima, os tipos de precipitação e a classificação climática mundial e do Brasil.
O documento discute os principais fatores climáticos que influenciam o clima, como latitude, altitude, albedo, maritimidade, massas de ar, correntes marítimas e vegetação no Brasil.
O documento discute os principais fatores climáticos que influenciam o clima, como latitude, altitude, albedo, maritimidade, massas de ar, correntes marítimas e vegetação no Brasil.
O documento discute os principais aspectos dos rios, incluindo sua classificação de acordo com fatores como drenagem, regime e volume. É descrito como rios podem ser classificados como endorreicos, exorreicos ou arreicos dependendo para onde deságuam. Além disso, apresenta exemplos de rios de planalto e de planície.
O documento discute as bacias hidrográficas brasileiras, com foco na Bacia Platina e suas sub-bacias. A Bacia Platina é constituída pelas bacias dos rios Paraguai, Paraná e Uruguai, sendo a bacia do Paraná a mais desenvolvida para aproveitamento hidrelétrico. A bacia do Paraguai caracteriza as cheias do Pantanal e tem seus recursos hídricos pressionados pela expansão agropecuária.
A climatologia estuda o clima a partir de dados atmosféricos, permitindo aplicações em diferentes áreas. Analisa elementos como temperatura, pressão, umidade e precipitação. Fatores como latitude, altitude, cobertura vegetal e massas de ar influenciam o clima de cada região.
Cap 1 primeiro ano aula 2-principais conceitos-2020Fernanda Lopes
A apresentação discute os conceitos fundamentais da Geografia, incluindo o estudo dos fenômenos naturais e humanos que influenciam o espaço geográfico. A Geografia é interdisciplinar e requer o entendimento de aspectos históricos, sociológicos, estatísticos, geológicos, físicos, químicos e biológicos. O espaço geográfico é produzido por forças sociais e está em constante evolução.
O documento apresenta uma aula sobre geografia ministrada pela professora Fernanda Lopes. A aula discute tópicos como a globalização, as grandes navegações dos séculos 15 e 16, a descoberta e colonização do Brasil pelos portugueses e como isso deu início ao processo de integração global.
O documento descreve o rompimento de uma barragem de rejeitos de mineração em Mariana, Minas Gerais em 5 de novembro de 2015, liberando cerca de 40 bilhões de litros de lama tóxica. A lama destruiu o vilarejo de Bento Rodrigues e espalhou-se por centenas de quilômetros ao longo das bacias hidrográficas dos rios Doce e Gualaxo do Norte, afetando dezenas de cidades e causando danos ambientais e à saúde das pessoas.
O documento descreve o acidente nuclear em Three Mile Island em 1979, que causou uma fusão parcial no reator e vazamento de radioatividade. O acidente ocorreu devido a falhas no equipamento e erros humanos. O governador da Pensilvânia demorou dois dias para iniciar a retirada da população local após o acidente.
O documento discute as diversas fontes de energia utilizadas pelo ser humano, incluindo fontes renováveis e não renováveis. Ele explica que a produção e distribuição de energia é um grande desafio global e descreve fontes atuais como petróleo, carvão e gás natural, bem como seus impactos ambientais.
1. A apresentação discute a geografia da China, incluindo seu tamanho populacional e demográfico. A maior parte da população chinesa é rural, embora existam grandes cidades.
2. A política de filho único da China levou a abortos seletivos e um desequilíbrio de gênero futuro, com mais homens do que mulheres. Isso pode criar problemas sociais.
3. A história recente da China incluiu interferência estrangeira, revoluções políticas e econômicas, como a coletivização forçada
O documento discute os blocos econômicos e o Mercosul. Apresenta o Mercosul como um bloco econômico formado por Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai com o objetivo de intensificar o comércio entre os países-membros através da redução de barreiras alfandegárias. No entanto, o Mercosul enfrenta desafios como a grande desigualdade econômica entre os membros e a forte concorrência entre Brasil e Argentina.
O documento discute a globalização, mencionando que: (1) É um processo não novo, tendo ocorrido desde as grandes navegações europeias; (2) Aumentou com a revolução industrial e a redução do tempo de comunicação entre locais; (3) Traz impactos como a formação de blocos econômicos, fluxos de capitais e atuação de corporações transnacionais.
O documento descreve a história do Estado de Israel, desde sua fundação em 1948 após a aprovação da ONU até os conflitos atuais com os palestinos. Israel foi criado em meio a disputas territoriais com os palestinos que habitavam a região há séculos. Seu nascimento provocou um dos mais complexos conflitos territoriais da atualidade.
O documento descreve a história do conflito étnico entre os grupos hutus e tutsis em Ruanda, que culminou em um genocídio em 1994 onde cerca de 800 mil tutsis e hutus oposicionistas foram mortos. Também discute como a colonização belga exacerbou as tensões entre os grupos através de políticas divisórias.
O documento discute a desintegração da Iugoslávia após a morte de Tito em 1981, levando a conflitos étnicos e guerras civis, especialmente na Bósnia. O massacre de Srebrenica é descrito como o pior evento na Europa desde a Segunda Guerra Mundial, com forças sérvias matando cerca de 8 mil homens e meninos muçulmanos bósnios em 1995.
A apresentação discute a região Sudeste do Brasil, que abrange 33% do território nacional e possui 120 milhões de habitantes. A região apresenta uma rede urbana altamente conectada, com diversos níveis de cidades, incluindo metrópoles globais e nacionais. A maior cidade é São Paulo, localizada na Região Metropolitana de São Paulo, que abrange 19 milhões de pessoas em 39 municípios.
O documento descreve a região Nordeste do Brasil. Apresenta que o Nordeste já foi a região mais poderosa economicamente e politicamente, porém perdeu relevância com o crescimento do Sudeste. Também discute estereótipos e preconceitos contra o Nordeste e seu povo.
A apresentação discute a região Amazônica, abordando sua vegetação característica, a exploração de recursos naturais e a influência do capital. A Amazônia Legal engloba 7 estados do Norte brasileiro mais parte do Maranhão e Mato Grosso, sendo uma região rica em biodiversidade e recursos hídricos, mas também alvo de biopirataria.
O documento discute a transição da Rússia e de outros países ex-soviéticos para o capitalismo após a queda da União Soviética, levando a uma grande queda no padrão de vida. A pobreza atingiu altos níveis nestes países e problemas sociais como crianças vivendo nas ruas se tornaram comuns. A Rússia enfrentou dificuldades econômicas durante este período, mas desde então reconstruiu sua economia.
O documento discute a geografia da Rússia, incluindo sua extensão por dois continentes, sua ferrovia Transiberiana e as diferentes regiões do país, como a tundra, taiga e estepe. Também aborda a história da Rússia, desde a União Soviética até sua crise econômica na década de 1980.
A apresentação discute a regionalização do território brasileiro e identifica uma "região concentrada" onde há maior densidade de redes de infraestrutura e comunicação. Apresenta dados que mostram a concentração de agências bancárias, telefones fixos e celulares nesta região, que originalmente incluía 7 estados do Sudeste/Sul, mas vem se expandindo. A cultura e estilo de vida desta região exercem forte influência no Brasil e no exterior através de mídia, entretenimento e indústrias criativas.
A apresentação discute os conceitos de desenvolvimento e subdesenvolvimento. Apresenta definições de termos como Terceiro Mundo, Sul, e crescimento versus desenvolvimento. Também discute indicadores de desenvolvimento como IDH, PIB, educação, saúde e tecnologia.
Cap 12 organização politico administrativa do brasilllFernanda Lopes
O documento apresenta a história da formação do território brasileiro desde o período colonial até a independência. Inicialmente, o Brasil era composto por regiões autônomas sem integração, mas ao longo dos séculos, por meio de expansões oficiais, da pecuária e dos bandeirantes, o território foi se interiorizando e unificando sob o domínio português. Após a vinda da família real para o Rio de Janeiro, o Brasil passou a se consolidar como uma nação.
O documento descreve como a fotógrafa Kerstin Langenberger testemunhou ursos polares famintos e com pouca gordura em Svalbard, no Ártico norueguês, atribuindo a situação ao degelo do Ártico causado pelas mudanças climáticas. Cientistas observam que a diminuição do gelo reduz a oferta de alimentos como focas para os ursos.
O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
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Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
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Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
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2. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
“Poucos países no mundo têm tanta responsabilidade com a preservação das biodiversidades
regionais quanto o Brasil. Pelo fato de ter herdado grandes espaços físicos e ecológicos, de máxima
riqueza em termos de diversidade biológica; acrescido o fato de termos podido manter, praticamente
intactas, até a década dos 60, nossas grandes florestas tropicais úmidas do norte do país; temos o
privilégio e o peso de uma herança que ultrapassa o nível de percepção de nossas elites políticas e
tecnocratas (…).”
AB’SÁBER, Aziz Nacib. Amazônia: proteção ecológica e desenvolvimento, com o máximo da floresta-em-pé. Revista do Instituto de
Estudos Avançados. São Paulo: USP, 1993. p. 20. (Série Ciências Ambientais n. 14.)
3. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
“...na verdade (a paisagem) é uma herança em todo o sentido da palavra: herança de processos
fisiográficos e biológicos, e patrimônio coletivo dos povos que historicamente as herdaram como
território de atuação de suas comunidades.” AB’SABER, Aziz Nacib. Os domínios de natureza no Brasil. (2003)
5. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Devido à inclinação do eixo terrestre, a faixa intertropical, recebe consideravelmente mais radiação solar do que as
áreas mais próximas ao polo.
8. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
A temperatura diminui com o aumento
da LATITUDE, uma vez que a fonte de
calor é mais intensa no Equador e
diminui no sentido dos polos
9. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Quanto maior a altitude, mais rarefeito torna-se
o ar, ocorrendo também menor irradiação e,
por consequência, menores temperaturas
10. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
A temperatura diminui em média 1°C a cada 180m de altitude.
Isso ocorre porque o calor do ar é transmitido pelo solo aquecido por meio de
irradiação solar.
11. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Faz frio em lugares altos porque a pressão
do ar vai se tornando cada vez menor,
fazendo o ar se expandir, retendo menos
calor do sol.
A altitude exerce grande influência sobre a temperatura.
O calor é irradiado para cima, e a atmosfera
aquece-se por irradiação.
15. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografiahttp://www.unicerj.org.br/cgi-local/web/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=29&sid=43
Porque existem outros fatores que condicionam o clima: altitude, disposição
do relevo, proximidade do mar, continentalidade etc.
18. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Outro exemplo, ocorre no estado de São Paulo, em um mesmo dia de verão nos municípios de Campos do Jordão e de Guarujá,
os termômetros registraram temperaturas bem diferenciadas, isso porque Campos do Jordão está localizado a mais de 1.500
metros de altitude, enquanto Guarujá se encontra praticamente no nível do mar.
21. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Quanto mais próximo dos grandes corpos hídricos, menor será a variação da
temperatura (MARITIMIDADE) e quanto mais distante das grandes massas líquidas
maior será a variação da temperatura (CONTINENTALIDADE).
24. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
As correntes marítimas são massas menores de água que se deslocam por distintas
direções, mantendo suas características de cor, salinidade e temperatura, isso quer
dizer que elas não se misturam.
Esse deslocamento é proveniente da ação dos ventos e também pelo movimento
de rotação da Terra.
30. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
•TEMPO→ se refere a uma escala muito menor. Características atmosféricas de
determinado lugar em um momento específico. O tempo pode mudar em questão de
horas, dias, semanas.
31. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
•CLIMA→ o conceito de clima envolve uma escala temporal mais ampla (Não
inferior a 30 anos). Um extenso período de observações em que climatologistas
verificam se determinados índices são constantes na maior parte do período
estudado.
•TEMPO→ se refere a uma escala muito menor. Características atmosféricas de
determinado lugar em um momento específico. O tempo pode mudar em questão de
horas, dias, semanas.
32. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
As massas de ar que se formam sobre o continente são secas (com exceção das
formadas sobre áreas de densas florestas tropicais)
As massas que se formam sobre os oceanos, por sua vez, são úmidas
34. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
•mEa – atua principalmente na região NE, porém, conforme avança pelo
interior do país a massa vai perdendo a umidade, por isso não causa chuvas
significativas na porção norte do litoral nordestino.
•mEc – é a massa que exerce maior influência no Brasil.
•mTa – No litoral das regiões Sul e Sudeste, o encontro da mTa com as áreas
elevadas da Serra do Mar, provoca chuvas orográficas ou de montanha.
•mTc – No Brasil atua no Centro Oeste e noroeste das regiões Sul e Sudeste,
onde ocorrem longos períodos de tempo quente e seco.
35. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
•mEa – perde um pouco a sua intensidade.
•mEc – no inverso a mEc recua e sua ação fica restrita a Amazônia Ocidental.
•mTa – aumenta de intensidade nos meses mais frios.
•mTc – se forma no final do inverno e início da primavera.
•mPa – massa que atua praticamente nas épocas frias (inverno). Algumas
vezes pode chegar até a região amazônica.
37. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
TUBELIS, A; NASCIMENTO, F. L. do. Meteorologia descritiva: fundamentos e aplicações brasileiras. São Paulo: Nobel, 1980. [Adaptado].
A dinâmica das massas de ar é um dos fatores que explica a caracterização climática de uma área. A leitura e a interpretação dos
mapas indicam que o clima do território goiano é influenciado pela atuação da massa
a) Equatorial continental durante o ano todo.
b) Tropical atlântica no verão e Polar atlântica durante o inverno.
c) Equatorial continental no verão e Equatorial atlântica no inverno.
d) Tropical atlântica durante o ano todo.
e) Equatorial continental no verão e Tropical atlântica no inverno
38. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
TUBELIS, A; NASCIMENTO, F. L. do. Meteorologia descritiva: fundamentos e aplicações brasileiras. São Paulo: Nobel, 1980. [Adaptado].
A dinâmica das massas de ar é um dos fatores que explica a caracterização climática de uma área. A leitura e a interpretação dos
mapas indicam que o clima do território goiano é influenciado pela atuação da massa
a) Equatorial continental durante o ano todo.
b) Tropical atlântica no verão e Polar atlântica durante o inverno.
c) Equatorial continental no verão e Equatorial atlântica no inverno.
d) Tropical atlântica durante o ano todo.
e) Equatorial continental no verão e Tropical atlântica no inverno
Resposta certa: letra e
39. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
O planalto de Borborema (região Nordeste do Brasil) sofre intervenção direta do relevo no clima.
Devido às maiores altitudes do planalto, a chegada de chuvas ao interior do Nordeste é dificultada, contribuindo para a
ocorrência do clima semiárido.
41. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
O contato do vapor de água com as temperaturas mais baixas das áreas de maior altitude leva à condensação do vapor e provoca as chamadas
chuvas orográficas ou de relevo.
Ao encontrarem um relevo de altitude mais elevada, as massas de ar sobem. Em contato com o ar atmosférico mais frio, o vapor
de água transportado pela massa de ar úmida se condensa e pode ocorrer chuva. Ocorrem na serra do Mar.
42. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
No Sudeste, a mTa provoca chuvas de relevo quando entra em contato com a serra do Mar.
Atua o ano todo.
De forma geral ocorrem chuvas fracas e constantes.
43. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
A chuva de
convecção ocorre
quando o vapor de água
ascende e, ao entrar em
contato com camadas
mais altas de ar frio,
sofre condensação e
se precipita.
44. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
As chuvas de convecção ocorrem quando o vapor produzido pela evaporação da água e pela evapotranspiração das plantas entra
em contato com o ar frio e sofre condensação.
Nas áreas de floresta, como na Amazônia ocidental, o processo de evaporação e evapotranspiração é intenso, o que torna
comum a ocorrência de chuvas convectivas.
Chuvas fortes.
45. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Ocorrem no encontro de massas de ar de características distintas (ar quente + ar frio).
São caracterizadas por serem contínuas, apresentarem intensidade baixa a moderada, abrangem grande área.
49. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Climograma é uma forma de representação gráfica do clima, o qual permite de uma maneira simples e eficaz a
verificação da sazonalidade climática de determinada região.
50. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Climograma é uma forma de representação gráfica do clima, o qual permite de uma maneira simples e eficaz a
verificação da sazonalidade climática de determinada região.
Um climograma tem duas
ordenadas: uma à esquerda,
onde normalmente são
representadas as
precipitações, e outra à direita,
onde são marcadas as
temperaturas. No eixo das
abscissas são assinalados os
meses do ano.
51. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Climograma é uma forma de representação gráfica do clima, o qual permite de uma maneira simples e eficaz a
verificação da sazonalidade climática de determinada região.
Um climograma tem duas
ordenadas: uma à esquerda,
onde normalmente são
representadas as
precipitações, e outra à direita,
onde são marcadas as
temperaturas. No eixo das
abscissas são assinalados os
meses do ano.
TEMPERATURAS são representadas por uma linha e as PRECIPITAÇÕES são representadas por barras.
52. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - GeografiaPágina 9 da Apostila. Climograma de Cuiabá.
COMO
ANALISAR UM
CLIMOGRAMA
?
CHUVAS
-Deve-se observar o total de precipitações
-Sua distribuição ao longo do ano
-Meses mais chuvosos e menos chuvosos
-Se há períodos sem precipitações (secas)
TEMPERATURAS
-Mês com a temperatura mais elevada
-Mês com a temperatura menos elevada
-Amplitude Térmica
*OBS: Se a localidade está no Hemisfério Sul, os meses mais quentes serão entre
dezembro e Março; no Hemisfério Norte, serão entre Junho e Setembro.
53. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
(Ufscar) Os climogramas referem-se a três localidades de diferentes partes do mundo.
A sua análise permite afirmar que:
a) na localidade I, o inverno apresenta grande pluviosidade, sendo característico do
clima mediterrâneo.
b) nas localidades II e III, a amplitude térmica é pequena, característica de climas
equatoriais.
c) a menor amplitude térmica está na localidade II e a maior amplitude pluviométrica
está na localidade I.
d) o pequeno volume pluviométrico do inverno, na localidade III, caracteriza o clima
monçônico.
e) os climogramas das localidades I e II referem-se a climas do hemisfério norte e o
climograma da localidade III, a clima do hemisfério sul.
54. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
(Ufscar) Os climogramas referem-se a três localidades de diferentes partes do mundo.
A sua análise permite afirmar que:
a) na localidade I, o inverno apresenta grande pluviosidade, sendo característico do
clima mediterrâneo.
b) nas localidades II e III, a amplitude térmica é pequena, característica de climas
equatoriais.
c) a menor amplitude térmica está na localidade II e a maior amplitude pluviométrica
está na localidade I.
d) o pequeno volume pluviométrico do inverno, na localidade III, caracteriza o clima
monçônico.
e) os climogramas das localidades I e II referem-se a climas do hemisfério norte e o
climograma da localidade III, a clima do hemisfério sul.
Resposta certa: letra e
55. Oficina elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
http://professoralexeinowatzki.webnode.com.br/climatologia/chuvas/
http://geoprotagonista.blogspot.com.br/2014/03/a-acao-do-planalto-da-borborema-no.html
http://sesi.webensino.com.br/sistema/webensino/aulas/3070_166/058_ENS_FUN_F05_05/para_comeco_de_conversa.html
http://slideplayer.com.br/slide/1223193/
http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://images.slideplayer.com.br/3/1223193/slides/slide_68.jpg&imgrefurl=http://sli
deplayer.com.br/slide/1223193/&h=720&w=960&tbnid=q6M4yJf0cM51UM:&zoom=1&docid=ErZFvXuFGyE2rM&ei=hShiVfL8FtD
fggSWyYG4AQ&tbm=isch&ved=0CB0QMygBMAE
http://planetasustentavel.abril.com.br/blog/blog-do-clima/files/2013/08/efeitos-mudancas-climaticas-brasil-pbmc1.jpg