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Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
A Globalização não é um fenômeno novo.
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
A Globalização não é um fenômeno novo.
É só lembramos das Grande Navegações realizadas por portugueses e
espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte
de um processo de integração global.
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
A Globalização não é um fenômeno novo.
É só lembramos das Grande Navegações realizadas por portugueses e
espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte
de um processo de integração global.
Só que naquela época não se utilizava este termo.
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
A notícia do assassinato do presidente norte-americano Abraham
Lincoln, em 1865, levou 13 dias para cruzar o Atlântico e chegar à
Europa.
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
A notícia da independência do Brasil, demorou 3 meses para chegar ao
país. Aconteceu em setembro e chegou apenas no Natal.
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A notícia da independência do Brasil, demorou 3 meses para chegar ao
país. Aconteceu em setembro e chegou apenas no Natal.
O destino cruzou o caminho de D. Pedro em situação de
desconforto e nenhuma elegância quando se aproximava do riacho
do Ipiranga às 16h30 de 7 de setembro de 1822. O príncipe
regente, futuro imperador do Brasil e rei de Portugal, estava com
dor de barriga.(...) A montaria usada por D. Pedro nem de longe
lembrava o fogoso alazão (retratado mais tarde) (...)Em outras
palavras, uma mula sem nenhum charme porém forte e confiável.
(...)
Como um simples tropeiro, coberto de lama e poeira do caminho,
às voltas com as dificuldades naturais do corpo e de seu tempo, D.
Pedro proclamou a Independência do Brasil.
“
”GOMES, Laurentino. 1822. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010. p.29
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um grupo de imigrantes japoneses que morava no interior de São Paulo e não acreditava na
derrota do Japão na Segunda Guerra Mundial e, pior, pregava a vitória do exército do imperador
Hiroíto e punia com a morte os chamados corações sujos, os japoneses que aceitavam a derrota.
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“...antigamente, quando as pessoas iam a um seminário a informação
tinha amplo prazo de duração. Um antibiótico era usado durante muitos
anos. (...) agora, a cada ano, há uma teoria nova.
DIMENSTEIN, Gilberto, ALVES, Rubem. Fomos maus alunos. 9⁰ ed. Campinas, SP: Papirus 7 Mares, 2008.
p.103.
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“Tem uma frase de um Prêmio Nobel de Física, da qual não me esqueci.
A frase dele era assim: ‘A chance de você se manter
empregado com o que você aprendeu na faculdade é
matematicamente igual a zero.’”
DIMENSTEIN, Gilberto, ALVES, Rubem. Fomos maus alunos. 9⁰ ed. Campinas, SP: Papirus 7 Mares, 2008.
p.104.
“...antigamente, quando as pessoas iam a um seminário a informação
tinha amplo prazo de duração. Um antibiótico era usado durante muitos
anos. (...) agora, a cada ano, há uma teoria nova.
DIMENSTEIN, Gilberto, ALVES, Rubem. Fomos maus alunos. 9⁰ ed. Campinas, SP: Papirus 7 Mares, 2008.
p.103.
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Processo de intensificação de trocas econômicas, de
intercâmbio cultural e de avanços tecnológicos e
informacionais.
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São cidades dotadas de excelentes infraestruturas de serviços e informações. Seus meios
técnico-científicos-informacionais geram a capacidade de polarização internacional e influências
múltiplas. Elas comandam o processo de globalização, sendo importantes centros financeiros,
culturais e de produção de conhecimentos, que irradiam em praticamente todo o planeta Terra.
São identificadas por sediarem bancos e empresas nacionais e transnacionais, bem como áreas
produtoras de tecnologia de ponta.
São Paulo
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São cidades dotadas de excelentes infraestruturas de serviços e informações. Seus meios
técnico-científicos-informacionais geram a capacidade de polarização internacional e influências
múltiplas. Elas comandam o processo de globalização, sendo importantes centros financeiros,
culturais e de produção de conhecimentos, que irradiam em praticamente todo o planeta Terra.
São identificadas por sediarem bancos e empresas nacionais e transnacionais, bem como áreas
produtoras de tecnologia de ponta.
Nova Iorque, Londres, Tóquio, Paris, Frankfurt, Los Angeles, etc.. Em países subdesenvolvidos ou
em desenvolvimento destacam-se: São Paulo, Rio de Janeiro, Seul, Hong Kong, Cidade de
México, entre outras..
FrankfurtSão Paulo
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1-PILARES: CAPITAL e TECNOLOGIA
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2-CONSUMO
Cada vez mais, consumimos mais.
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
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Planeta Terra: Lotação Esgotada
Se todos vivessem como na Índia, o Planeta Terra suportaria até 15
bilhões de pessoas. Mas, se todos vivessem como os EUA, somente 1,5
bilhão.
Mumbai - Índia
NY - EUA
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3-FORMAÇÃO DOS BLOCOS ECONÔMICOS
(REGIONAIS)
É uma forma de os países se organizarem regionalmente, para
competirem na economia mundial.
QUEDA DAS BARREIRAS ALFANDEGÁRIAS
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Alguns dos principais BLOCOS
1-EU (União Europeia) – bloco mais avançado em termos de integração,
moeda única, atualmente vem sofrendo muito com a Crise Mundial de
2008.
2-MERCOSUL
Em 2012 entra a Venezuela.
3-NAFTA
4-CEI
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4-INTERNACIONALIZAÇÃO DOS FLUXOS DE CAPITAIS
Ampliação dos fluxos de capitais.
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Se você está desempregado e precisa de uma roupa limpa para uma entrevista, a gente lava de graça."
Plaza Cleaners em Portland começou a ajudar pessoas desempregadas em 2009, época em que os Estados Unidos passavam
pela crise financeira iniciada final de 2007. Desde então, essa tem sido a política adotada pela empresa, ajudar pessoas que
precisam, para que consigam superar as dificuldades pelas quais veem passando.
Fonte: http://www.forbes.com/sites/jmaureenhenderson/2012/06/26/recessionary-acts-of-kindness-how-businesses-are-reaching-out-to-the-unemployed/
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5-NEOLIBERALISMO
(privatizações, arrocho salarial e Estado mínimo)
Releitura do Liberalismo clássico
-PRIVATIZAÇÕES: tirar do Estado o domínio das estatais.
-ARROCHO SALARIAL: diminuição dos direitos trabalhistas.
-ESTADO MÍNIMO: o Estado deve atuar minimamente na economia
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5-NEOLIBERALISMO
(privatizações, arrocho salarial e Estado mínimo)
Releitura do Liberalismo clássico
-PRIVATIZAÇÕES: tirar do Estado o domínio das estatais.
-ARROCHO SALARIAL: diminuição dos direitos trabalhistas.
-ESTADO MÍNIMO: o Estado deve atuar minimamente na economia
http://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Internacional/Parlamento-da-Grecia-aprova-arrocho-
salario-minimo-pode-cair-25-/6/17854
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6-TRANSNACIONAIS
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6-TRANSNACIONAIS
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6-TRANSNACIONAIS
Também são chamadas de Multinacionais.
As Transnacionais atuam no mundo inteiro e fizeram com que surgisse uma nova DIT (Divisão
Internacional do Trabalho)
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6-TRANSNACIONAIS
Também são chamadas de Multinacionais.
As Transnacionais atuam no mundo inteiro e fizeram com que surgisse uma nova DIT (Divisão
Internacional do Trabalho)
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6-TRANSNACIONAIS
Até a década de 70, as Transnacionais tinham a produção no seu país de origem - (tênis Nike
era feito no EUA)
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6-TRANSNACIONAIS
A partir da década de 80, ocorre uma alteração dessa produção.
Como o lucro é a busca final no sistema capitalista, define-se que: onde tiver o maior lucro, é
onde se produzirá.
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A empresa admitiu em 2012 a exploração de trabalhadores nas suas filiais dos países asiáticos,
com salários de um dólar por dia e punições como correr ao redor da fábrica como castigo por
atrasos.
A investigação feita pela Global Alliance for Workers and Communities levou a empresa a
prometer mudar esse quadro. Porém, o anúncio não convenceu diversas organizações, dado o
fato de que a Nike já havia feito promessas semelhantes e não as cumprira.
A tática do trabalho semiescravo em países asiáticos permite a empresa fugir da hora de
trabalho mais cara exigida pelos trabalhadores europeus. A Nike lidera o mercado de produtos
esportivos e apenas o salário de um dos seus executivos poderia arcar com o pagamento de
toda uma fábrica.
http://www.s1noticias.com/2013/04/exploracao-infantil-em-fabricas-da-nike.html
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Visando a maior obtenção de lucro, os países desenvolvidos, transferem suas fábricas para os
países subdesenvolvidos.
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-MÃO-DE-OBRA MAIS BARATA
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-LEIS AMBIENTAIS MAIS BRANDAS
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-PROXIMIDADE DA MATÉRIA-PRIMA
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-INCENTIVOS FISCAIS
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2-HOMOGENEIZAÇÃO CULTURAL
(música, cinema, vestimentas, alimentação, etc.)
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2-HOMOGENEIZAÇÃO CULTURAL
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A globalização capitalista impulsionou a difusão das empresas transnacionais para os países
emergentes e subdesenvolvidos, estimulando a padronização do consumo de mercadorias e do
comportamento das pessoas.
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A globalização também propiciou o aumento do comércio exterior (exportações e importações)
através da modernização integrada de transportes das telecomunicações e da informática,
contribuindo muito para o acesso de mercadorias internacionais.
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Outro ponto importante é o papel dos meios de comunicação, ou seja, as corporações de mídia,
incluindo televisão, internet, jornais e agências de publicidade.
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Outro ponto importante é o papel dos meios de comunicação, ou seja, as corporações de mídia,
incluindo televisão, internet, jornais e agências de publicidade.
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Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã.
Em 10 de julho de 2008, jornais publicaram a foto de quatro lançamentos de mísseis pelo Irã.
Divulgada pelo governo iraniano, ela mostrava um teste com quatro mísseis, com suposto
alcance para atingir Israel e representava uma ‘resposta’ às manobras militares israelenses
realizadas um mês antes no mar Mediterrâneo.
A foto foi vendida por uma agência internacional de notícias – AFP e algumas horas depois, foi
divulgada a mesma foto, mas com um míssel no chão: a imagem anterior tinha sido manipulada.
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Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã.
No caso dos mísseis, um não foi lançado, o que poderia
enfraquecer não apenas a mensagem política
(a demonstração de força), como a simples composição da
imagem. Por um motivo ou por outro, tudo foi resolvido com
um clique aqui, outro ali.
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Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã.
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Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã.
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Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã.
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Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã.
Dois grandes jornais publicam a foto no dia 10 de Julho de 2008.
No outro dia descobre-se que a foto estava adulterada. Com menos destaque, os jornais
divulgam a falsificação.
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Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã.
A importância desse episódio é verificar uma grande falha de jornalismo: a
agência de notícias divulga uma informação oficial do
Irã sem conseguir checar com outras fontes e publica
independente de sua veracidade.
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Verdadeira foto do lançamento de mísseis no IRÃ!
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http://pisaramnomeupinto.blogspot.com.br/2008/07/formas-diferentes-de-dar-
mesma-noticia.html
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JORNAL NACIONAL
(William Bonner): "Boa noite. Uma menina chegou a ser devorada por um lobo na noite de
ontem..."
(Fátima Bernardes): "...mas a atuação de um caçador evitou uma tragédia".
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FANTÁSTICO
(Glória Maria): "...que gracinha, gente. Vocês não vão acreditar, mas essa menina linda aqui foi
retirada viva da barriga de um lobo, não é mesmo?"
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CIDADE ALERTA
(Datena):- "...onde é que a gente vai parar, cadê as autoridades? Cadê as autoridades?! A
menina ia para a casa da avozinha a pé! Não tem transporte público! Não tem transporte
público! E foi devorada viva… Um lobo, um lobo safado. Põe na tela!! Porque eu falo mesmo,
não tenho medo de lobo,não tenho medo de lobo, não."
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SUPERPOP
(Luciana Gimenez): ‘Geeente! Eu tô aqui com a ex-mulher do lenhador
e ela diz que ele é alcoólatra, agressivo e que não paga pensão aos
filhos há mais de um ano. Abafa o caso!’
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GLOBO REPÓRTER
(Chamada do programa): ‘Tara? Fetiche? Violência? O que leva alguém a querer comer, na
mesma noite, uma idosa e uma adolescente? O Globo Repórter conversou com psicólogos,
antropólogos e com amigos e parentes do Lobo, em busca da resposta. E uma revelação: casos
semelhantes acontecem dentro dos próprios lares das vítimas, que silenciam por medo. Hoje,
no Globo Repórter.’
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REVISTA VEJA
Lula sabia das intenções do lobo!
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REVISTA CLÁUDIA
Como chegar à casa da vovozinha sem se deixar enganar pelos lobos no caminho?
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REVISTA NOVA
Dez maneiras de levar um lobo à loucura na cama.
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O POVO
"Sangue e tragédia na casa da vovó." Lobo vacilão come criancinha e leva a pior.
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REVISTA CARAS
(Ensaio fotográfico com Chapeuzinho na semana seguinte)
Na banheira de hidromassagem, Chapeuzinho fala a CARAS: "Até ser devorada, eu não dava
valor para muitas coisas da vida. Hoje sou outra pessoa.“
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PLAYBOY
(Ensaio fotográfico no mês seguinte)
Veja o que só o lobo viu.
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REVISTA ISTO É
Gravações revelam que lobo foi assessor de político influente.
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G MAGAZINE
(Ensaio fotográfico com lenhador)
Lenhador mostra o machado.
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MTTV
Menina usando um chapeuzinho vermelho é atacada por um lobo e não
consegue atendimento em nenhum hospital da capital.
Até o final desta edição, as autoridades responsáveis, não se manifestaram
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Mídia em tempos de BUSCH
“Um redator procurava uma notícia para publicar em seu primeiro
caderno.
O fotografo chega todo feliz dizendo que tinha a notícia, até
mesmo com foto: um cachorro tinha atacado uma menina
em uma rua no centro de NY, e ninguém fez nada, a não
ser um homem, que pulou sobre o cachorro e conseguiu
salvar a menina.
O redator ficou todo feliz já pensando na manchete do dia
seguinte: ‘Nova Yorquino herói, salva menina de ataque feroz’.
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Mídia em tempos de BUSCH
“Um redator procurava uma notícia para publicar em seu primeiro
caderno.
O fotografo chega todo feliz dizendo que tinha a notícia, até
mesmo com foto: um cachorro tinha atacado uma menina
em uma rua no centro de NY, e ninguém fez nada, a não
ser um homem, que pulou sobre o cachorro e conseguiu
salvar a menina.
O redator ficou todo feliz já pensando na manchete do dia
seguinte: ‘Nova Yorquino herói, salva menina de ataque feroz’.
O jornalista avisa então, meio sem graça que o homem não era de NY. ‘Não tem problema’,
afirma o redator: mudaria a manchete para ‘americano salva menina de
ataque’.
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
Mídia em tempos de BUSCH
Mais sem graça ainda o jornalista afirma que o homem era árabe.
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Mídia em tempos de BUSCH
Mais sem graça ainda o jornalista afirma que o homem era árabe.
No outro dia sai a manchete:
‘terrorista ataca cachorro de raça pura no centro da cidade.”
Fonte: Por uma outra Globalização. Milton Santos.
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O PASQUIM.
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
5)BARATEAMENTO E MAIOR VELOCIDADE NO FLUXO DAS
INFORMAÇÕES E MERCADORIAS
-1930: US$ 80 o minuto da ligação internacional e hoje custa
menos de R$ 1,00;
-1960: 25 milhões de pessoas viajaram p/ outro país (hoje:
400 milhões).
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5)BARATEAMENTO E MAIOR VELOCIDADE NO FLUXO DAS
INFORMAÇÕES E MERCADORIAS
-1930: US$ 80 o minuto da ligação internacional e hoje custa
menos de R$ 1,00;
-1960: 25 milhões de pessoas viajaram p/ outro país (hoje:
400 milhões).
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Apresenta sinais de ser cada vez menos inclusiva, ou seja,
aumenta a polarização entre países e classes quanto à
distribuição de riqueza, renda e emprego.
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As últimas décadas do século XX foram marcadas por um conjunto de avanços tecnológicos e
científicos que influenciaram diretamente vários setores da economia, como:
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-Indústria: avanço da informática e da robótica.
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-Telecomunicações: desenvolvimento de fibras óticas e satélites artificiais.
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-Medicina: transplantes, próteses, novos medicamentos, técnicas sofisticadas de exames.
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-Agricultura e Pecuária: uso agregado da biotecnologia e da engenharia genética.
Mesma idade, tamanho diferente: em primeiro plano, o salmão sem alteração genética, e atrás, o AquAdvantage. O
transgênico não atinge tamanho maior que o peixe comum, mas chega ao tamanho de mercado em metade do tempo
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-Área militar: criação de poderosos artefatos bélicos e de espionagem.
Uma nova tecnologia de microcâmeras está para chegar aos
dispositivos de espionagem das forças armadas norte-americanas. O
Instituto de Tecnologia da Califórnia desenvolveu uma nova câmera do
tamanho de um microchip, com fundos de pesquisa da NASA e do
Pentágono. Essa tecnologia já foi patenteada e uma de suas principais
vantagens (além do tamanho reduzido) é o baixíssimo consumo de
energia, o que viabiliza a sua utilização em dispositivos de espionagem
realmente pequenos.
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
-Área militar: criação de poderosos artefatos bélicos e de espionagem.
Uma nova tecnologia de microcâmeras está para chegar aos
dispositivos de espionagem das forças armadas norte-americanas. O
Instituto de Tecnologia da Califórnia desenvolveu uma nova câmera do
tamanho de um microchip, com fundos de pesquisa da NASA e do
Pentágono. Essa tecnologia já foi patenteada e uma de suas principais
vantagens (além do tamanho reduzido) é o baixíssimo consumo de
energia, o que viabiliza a sua utilização em dispositivos de espionagem
realmente pequenos.
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Recentemente o MUNDO ÁRABE se levantou em protesto e
derrubou ditadores que estavam no poder a décadas.
Historicamente, o mundo árabe, é uma região que viveu sempre sob o domínio de
alguém.
-Primeiro sob o domínio do império turco (séc XV)
-Após a Primeira Guerra Mundial (séc XX), a Turquia perde a guerra e seguem-se uma
série de tratados
-Neste momento os árabes passam a viver sob um protetorado franco-inglês.
-Monarquia aliadas aos interesses franco-ingleses
-somente a partir das décadas de 50/60 e 70 que vão ocorrer os primeiros
rompimentos, dúvidas e questionamentos.
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Formam-se Estados
repressores, que não
garantem direitos civis básicos
para uma democracia
operante.
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o fato de maior impacto foi a postagem do vídeo com o
momento da morte de Neda, baleada, deitada no meio da rua,
algumas pessoas tentando socorrê-la, a sensação da impotência
tomando conta dessas pessoas e, principalmente, o olhar da
moça que morre voltado para a câmera.
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Essas inovações partiram dos importantes e avançados centros de pesquisas dos países
desenvolvidos e estabeleceram um novo setor da economia, o SETOR QUATERNÁRIO.
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Essas inovações partiram dos importantes e avançados centros de pesquisas dos países
desenvolvidos e estabeleceram um novo setor da economia, o SETOR QUATERNÁRIO.
Trata-se daquele setor que agrega as atividades de
pesquisa de ponta e desenvolvimento de alta
tecnologia e ocupa uma força de trabalho
ALTAMENTE QUALIFICADA.
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O tamanho e a participação do setor QUATERNÁRIO na economia de um país passaram a ser
considerados um critério para o desenvolvimento e poder dos países.
Aqueles que não participam dessas atividades ligadas à tecnologia de ponta se distanciaram
ainda mais dos padrões de desenvolvimento dos países ricos.
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O principal organismo internacional e que agrega muitos outros é a Organização das Nações
Unidas (ONU).
Criada em 1945, logo após a Segunda Guerra Mundial, congrega quase todos os países
independentes no mundo (193 países atualmente), que se uniram de forma voluntária e tem
por finalidades manter a paz mundial, defender os princípios de igualdade de direitos e
autodeterminação dos povos nas relações entre países, lutar pela melhoria das condições de
vida dos povos, além de estimular o respeito aos direitos humanos e às liberdades fundamentais
para todos, entre outras.
Para conseguir atuar com essas propostas, foram criados organismos vinculados e conselhos
para deliberarem programas que alcancem os objetivos gerais da ONU; os principais organismos
e conselhos são:
Sede da ONU (NY).
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ASSEMBLEIA GERAL:
Principal corpo deliberativo, espaço em que todos os Estados Membros se reúnem para discutir
assuntos que afetam a vida de todos os habitantes do planeta.
Nas reuniões da Assembleia Geral todos os países têm direito a um voto, mantendo o princípio
da igualdade.
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CONSELHO DE SEGURANÇA:
É o órgão da ONU responsável pela paz e segurança internacionais.
Formado por 15 membros: 5 permanentes e 10 não permanentes (rotativos).
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CONSELHO DE SEGURANÇA:
É o órgão da ONU responsável pela paz e segurança internacionais.
Formado por 15 membros: 5 permanentes e 10 não permanentes (rotativos).
Os 5 PERMANENTES (que possuem poder de VETO)
-Estados Unidos
-Rússia
-Reino Unido
-França
-China
Eram os países aliados na Segunda Guerra Mundial e constituíam-se em
1945, em potências econômicas, populacionais e estratégicas.
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CONSELHO DE SEGURANÇA:
É o órgão da ONU responsável pela paz e segurança internacionais.
Formado por 15 membros: 5 permanentes e 10 não permanentes (rotativos).
Os 5 PERMANENTES (que possuem poder de VETO)
-Estados Unidos
-Rússia
-Reino Unido
-França
-China
Os rotativos possuem cadeira por 2 anos e são eleitos pela Assembleia Geral.
Angola, Chade, Chile, Espanha, Jordânia,
Lituânia, Malásia, Nigéria, Nova Zelândia e
Venezuela
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Angola, Chade, Chile, Espanha, Jordânia,
Lituânia, Malásia, Nigéria, Nova Zelândia e
Venezuela
CONSELHO DE SEGURANÇA:
É o órgão da ONU responsável pela paz e segurança internacionais.
Formado por 15 membros: 5 permanentes e 10 não permanentes (rotativos).
Os 5 PERMANENTES (que possuem poder de VETO)
-Estados Unidos
-Rússia
-Reino Unido
-França
-China
Os rotativos possuem cadeira por 2 anos e são eleitos pela Assembleia Geral.
Este é o único órgão da ONU que tem poder
decisório, isto é, todos os membros das Nações
Unidas devem aceitar e cumprir as decisões do
Conselho
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
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UNICAMP
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CORTE INTERNACIONAL DE JUSTIÇA:
É o órgão encarregado do exame e julgamento das questões legais submetidas à ONU.
Reúne-se em Haia, na Holanda e é composta por quinze juízes de diferentes nacionalidades.
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
OMC (Organização Mundial de Saúde):
Sediada em Genebra (Suíça), é uma organização que pretende regulamentar as relações no
comércio internacional e visa ampliar a circulação de capital e mercadorias, incentivando, entre
outros, a redução das taxas alfandegárias.
Ligados à ONU para questões econômicas, que atuam em busca do desenvolvimento dos países
e da regulação do comércio internacional, são eles:
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
FMI (Fundo Monetário Internacional):
Tem por função promover o fluxo de capitais e do comércio internacional. Ajuda na solução de
problemas ligados ao ajuste da balança de pagamentos e à estabilização da taxa de câmbio e
moedas, atuando por meio de empréstimos e orientação técnica. Está sediado em Washington
(EUA).
Ligados à ONU para questões econômicas, que atuam em busca do desenvolvimento dos países
e da regulação do comércio internacional, são eles:
Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
BIRD (Banco Internacional de Reconstrução e Desenvolvimento –
Banco Mundial):
Entidade que deve promover através de empréstimos financeiros e orientação técnica o
desenvolvimento econômico das nações. Sua sede está localizada em Washington (EUA).
Ligados à ONU para questões econômicas, que atuam em busca do desenvolvimento dos países
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Globalização

  • 1. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 2. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A Globalização não é um fenômeno novo.
  • 3. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembramos das Grande Navegações realizadas por portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de integração global.
  • 4. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A Globalização não é um fenômeno novo. É só lembramos das Grande Navegações realizadas por portugueses e espanhóis e veremos que até mesmo a descoberta do Brasil já faz parte de um processo de integração global. Só que naquela época não se utilizava este termo.
  • 5. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A notícia do assassinato do presidente norte-americano Abraham Lincoln, em 1865, levou 13 dias para cruzar o Atlântico e chegar à Europa.
  • 6. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A notícia da independência do Brasil, demorou 3 meses para chegar ao país. Aconteceu em setembro e chegou apenas no Natal.
  • 7. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A notícia da independência do Brasil, demorou 3 meses para chegar ao país. Aconteceu em setembro e chegou apenas no Natal. O destino cruzou o caminho de D. Pedro em situação de desconforto e nenhuma elegância quando se aproximava do riacho do Ipiranga às 16h30 de 7 de setembro de 1822. O príncipe regente, futuro imperador do Brasil e rei de Portugal, estava com dor de barriga.(...) A montaria usada por D. Pedro nem de longe lembrava o fogoso alazão (retratado mais tarde) (...)Em outras palavras, uma mula sem nenhum charme porém forte e confiável. (...) Como um simples tropeiro, coberto de lama e poeira do caminho, às voltas com as dificuldades naturais do corpo e de seu tempo, D. Pedro proclamou a Independência do Brasil. “ ”GOMES, Laurentino. 1822. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010. p.29
  • 8. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia um grupo de imigrantes japoneses que morava no interior de São Paulo e não acreditava na derrota do Japão na Segunda Guerra Mundial e, pior, pregava a vitória do exército do imperador Hiroíto e punia com a morte os chamados corações sujos, os japoneses que aceitavam a derrota.
  • 9. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 10. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 11. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 12. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia “...antigamente, quando as pessoas iam a um seminário a informação tinha amplo prazo de duração. Um antibiótico era usado durante muitos anos. (...) agora, a cada ano, há uma teoria nova. DIMENSTEIN, Gilberto, ALVES, Rubem. Fomos maus alunos. 9⁰ ed. Campinas, SP: Papirus 7 Mares, 2008. p.103.
  • 13. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia “Tem uma frase de um Prêmio Nobel de Física, da qual não me esqueci. A frase dele era assim: ‘A chance de você se manter empregado com o que você aprendeu na faculdade é matematicamente igual a zero.’” DIMENSTEIN, Gilberto, ALVES, Rubem. Fomos maus alunos. 9⁰ ed. Campinas, SP: Papirus 7 Mares, 2008. p.104. “...antigamente, quando as pessoas iam a um seminário a informação tinha amplo prazo de duração. Um antibiótico era usado durante muitos anos. (...) agora, a cada ano, há uma teoria nova. DIMENSTEIN, Gilberto, ALVES, Rubem. Fomos maus alunos. 9⁰ ed. Campinas, SP: Papirus 7 Mares, 2008. p.103.
  • 14. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 15. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Processo de intensificação de trocas econômicas, de intercâmbio cultural e de avanços tecnológicos e informacionais.
  • 16. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 17. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia São cidades dotadas de excelentes infraestruturas de serviços e informações. Seus meios técnico-científicos-informacionais geram a capacidade de polarização internacional e influências múltiplas. Elas comandam o processo de globalização, sendo importantes centros financeiros, culturais e de produção de conhecimentos, que irradiam em praticamente todo o planeta Terra. São identificadas por sediarem bancos e empresas nacionais e transnacionais, bem como áreas produtoras de tecnologia de ponta. São Paulo
  • 18. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia São cidades dotadas de excelentes infraestruturas de serviços e informações. Seus meios técnico-científicos-informacionais geram a capacidade de polarização internacional e influências múltiplas. Elas comandam o processo de globalização, sendo importantes centros financeiros, culturais e de produção de conhecimentos, que irradiam em praticamente todo o planeta Terra. São identificadas por sediarem bancos e empresas nacionais e transnacionais, bem como áreas produtoras de tecnologia de ponta. Nova Iorque, Londres, Tóquio, Paris, Frankfurt, Los Angeles, etc.. Em países subdesenvolvidos ou em desenvolvimento destacam-se: São Paulo, Rio de Janeiro, Seul, Hong Kong, Cidade de México, entre outras.. FrankfurtSão Paulo
  • 19. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 20. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 21. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 22. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 23. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 1-PILARES: CAPITAL e TECNOLOGIA
  • 24. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 2-CONSUMO Cada vez mais, consumimos mais.
  • 25. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 26. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 27. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Planeta Terra: Lotação Esgotada Se todos vivessem como na Índia, o Planeta Terra suportaria até 15 bilhões de pessoas. Mas, se todos vivessem como os EUA, somente 1,5 bilhão. Mumbai - Índia NY - EUA
  • 28. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 3-FORMAÇÃO DOS BLOCOS ECONÔMICOS (REGIONAIS) É uma forma de os países se organizarem regionalmente, para competirem na economia mundial. QUEDA DAS BARREIRAS ALFANDEGÁRIAS
  • 29. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Alguns dos principais BLOCOS 1-EU (União Europeia) – bloco mais avançado em termos de integração, moeda única, atualmente vem sofrendo muito com a Crise Mundial de 2008. 2-MERCOSUL Em 2012 entra a Venezuela. 3-NAFTA 4-CEI
  • 30. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 4-INTERNACIONALIZAÇÃO DOS FLUXOS DE CAPITAIS Ampliação dos fluxos de capitais.
  • 31. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 32. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Se você está desempregado e precisa de uma roupa limpa para uma entrevista, a gente lava de graça." Plaza Cleaners em Portland começou a ajudar pessoas desempregadas em 2009, época em que os Estados Unidos passavam pela crise financeira iniciada final de 2007. Desde então, essa tem sido a política adotada pela empresa, ajudar pessoas que precisam, para que consigam superar as dificuldades pelas quais veem passando. Fonte: http://www.forbes.com/sites/jmaureenhenderson/2012/06/26/recessionary-acts-of-kindness-how-businesses-are-reaching-out-to-the-unemployed/
  • 33. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 5-NEOLIBERALISMO (privatizações, arrocho salarial e Estado mínimo) Releitura do Liberalismo clássico -PRIVATIZAÇÕES: tirar do Estado o domínio das estatais. -ARROCHO SALARIAL: diminuição dos direitos trabalhistas. -ESTADO MÍNIMO: o Estado deve atuar minimamente na economia
  • 34. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 5-NEOLIBERALISMO (privatizações, arrocho salarial e Estado mínimo) Releitura do Liberalismo clássico -PRIVATIZAÇÕES: tirar do Estado o domínio das estatais. -ARROCHO SALARIAL: diminuição dos direitos trabalhistas. -ESTADO MÍNIMO: o Estado deve atuar minimamente na economia http://www.cartamaior.com.br/?/Editoria/Internacional/Parlamento-da-Grecia-aprova-arrocho- salario-minimo-pode-cair-25-/6/17854
  • 35. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 6-TRANSNACIONAIS
  • 36. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 6-TRANSNACIONAIS
  • 37. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 6-TRANSNACIONAIS Também são chamadas de Multinacionais. As Transnacionais atuam no mundo inteiro e fizeram com que surgisse uma nova DIT (Divisão Internacional do Trabalho)
  • 38. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 6-TRANSNACIONAIS Também são chamadas de Multinacionais. As Transnacionais atuam no mundo inteiro e fizeram com que surgisse uma nova DIT (Divisão Internacional do Trabalho)
  • 39. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 6-TRANSNACIONAIS Até a década de 70, as Transnacionais tinham a produção no seu país de origem - (tênis Nike era feito no EUA)
  • 40. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 6-TRANSNACIONAIS A partir da década de 80, ocorre uma alteração dessa produção. Como o lucro é a busca final no sistema capitalista, define-se que: onde tiver o maior lucro, é onde se produzirá.
  • 41. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A empresa admitiu em 2012 a exploração de trabalhadores nas suas filiais dos países asiáticos, com salários de um dólar por dia e punições como correr ao redor da fábrica como castigo por atrasos. A investigação feita pela Global Alliance for Workers and Communities levou a empresa a prometer mudar esse quadro. Porém, o anúncio não convenceu diversas organizações, dado o fato de que a Nike já havia feito promessas semelhantes e não as cumprira. A tática do trabalho semiescravo em países asiáticos permite a empresa fugir da hora de trabalho mais cara exigida pelos trabalhadores europeus. A Nike lidera o mercado de produtos esportivos e apenas o salário de um dos seus executivos poderia arcar com o pagamento de toda uma fábrica. http://www.s1noticias.com/2013/04/exploracao-infantil-em-fabricas-da-nike.html
  • 42. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 43. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Visando a maior obtenção de lucro, os países desenvolvidos, transferem suas fábricas para os países subdesenvolvidos.
  • 44. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -MÃO-DE-OBRA MAIS BARATA
  • 45. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 46. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -LEIS AMBIENTAIS MAIS BRANDAS
  • 47. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -PROXIMIDADE DA MATÉRIA-PRIMA
  • 48. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -INCENTIVOS FISCAIS
  • 49. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 2-HOMOGENEIZAÇÃO CULTURAL (música, cinema, vestimentas, alimentação, etc.)
  • 50. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 2-HOMOGENEIZAÇÃO CULTURAL
  • 51. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A globalização capitalista impulsionou a difusão das empresas transnacionais para os países emergentes e subdesenvolvidos, estimulando a padronização do consumo de mercadorias e do comportamento das pessoas.
  • 52. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia A globalização também propiciou o aumento do comércio exterior (exportações e importações) através da modernização integrada de transportes das telecomunicações e da informática, contribuindo muito para o acesso de mercadorias internacionais.
  • 53. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Outro ponto importante é o papel dos meios de comunicação, ou seja, as corporações de mídia, incluindo televisão, internet, jornais e agências de publicidade.
  • 54. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Outro ponto importante é o papel dos meios de comunicação, ou seja, as corporações de mídia, incluindo televisão, internet, jornais e agências de publicidade.
  • 55. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 56. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 57. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã. Em 10 de julho de 2008, jornais publicaram a foto de quatro lançamentos de mísseis pelo Irã. Divulgada pelo governo iraniano, ela mostrava um teste com quatro mísseis, com suposto alcance para atingir Israel e representava uma ‘resposta’ às manobras militares israelenses realizadas um mês antes no mar Mediterrâneo. A foto foi vendida por uma agência internacional de notícias – AFP e algumas horas depois, foi divulgada a mesma foto, mas com um míssel no chão: a imagem anterior tinha sido manipulada.
  • 58. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã. No caso dos mísseis, um não foi lançado, o que poderia enfraquecer não apenas a mensagem política (a demonstração de força), como a simples composição da imagem. Por um motivo ou por outro, tudo foi resolvido com um clique aqui, outro ali.
  • 59. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã.
  • 60. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã.
  • 61. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã.
  • 62. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã. Dois grandes jornais publicam a foto no dia 10 de Julho de 2008. No outro dia descobre-se que a foto estava adulterada. Com menos destaque, os jornais divulgam a falsificação.
  • 63. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Jornais dão destaque para foto falsificada pelo governo do Irã. A importância desse episódio é verificar uma grande falha de jornalismo: a agência de notícias divulga uma informação oficial do Irã sem conseguir checar com outras fontes e publica independente de sua veracidade.
  • 64. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Verdadeira foto do lançamento de mísseis no IRÃ!
  • 65. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 66. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 67. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 68. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia http://pisaramnomeupinto.blogspot.com.br/2008/07/formas-diferentes-de-dar- mesma-noticia.html
  • 69. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia JORNAL NACIONAL (William Bonner): "Boa noite. Uma menina chegou a ser devorada por um lobo na noite de ontem..." (Fátima Bernardes): "...mas a atuação de um caçador evitou uma tragédia".
  • 70. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia FANTÁSTICO (Glória Maria): "...que gracinha, gente. Vocês não vão acreditar, mas essa menina linda aqui foi retirada viva da barriga de um lobo, não é mesmo?"
  • 71. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia CIDADE ALERTA (Datena):- "...onde é que a gente vai parar, cadê as autoridades? Cadê as autoridades?! A menina ia para a casa da avozinha a pé! Não tem transporte público! Não tem transporte público! E foi devorada viva… Um lobo, um lobo safado. Põe na tela!! Porque eu falo mesmo, não tenho medo de lobo,não tenho medo de lobo, não."
  • 72. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia SUPERPOP (Luciana Gimenez): ‘Geeente! Eu tô aqui com a ex-mulher do lenhador e ela diz que ele é alcoólatra, agressivo e que não paga pensão aos filhos há mais de um ano. Abafa o caso!’
  • 73. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia GLOBO REPÓRTER (Chamada do programa): ‘Tara? Fetiche? Violência? O que leva alguém a querer comer, na mesma noite, uma idosa e uma adolescente? O Globo Repórter conversou com psicólogos, antropólogos e com amigos e parentes do Lobo, em busca da resposta. E uma revelação: casos semelhantes acontecem dentro dos próprios lares das vítimas, que silenciam por medo. Hoje, no Globo Repórter.’
  • 74. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia REVISTA VEJA Lula sabia das intenções do lobo!
  • 75. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia REVISTA CLÁUDIA Como chegar à casa da vovozinha sem se deixar enganar pelos lobos no caminho?
  • 76. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia REVISTA NOVA Dez maneiras de levar um lobo à loucura na cama.
  • 77. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O POVO "Sangue e tragédia na casa da vovó." Lobo vacilão come criancinha e leva a pior.
  • 78. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia REVISTA CARAS (Ensaio fotográfico com Chapeuzinho na semana seguinte) Na banheira de hidromassagem, Chapeuzinho fala a CARAS: "Até ser devorada, eu não dava valor para muitas coisas da vida. Hoje sou outra pessoa.“
  • 79. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia PLAYBOY (Ensaio fotográfico no mês seguinte) Veja o que só o lobo viu.
  • 80. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia REVISTA ISTO É Gravações revelam que lobo foi assessor de político influente.
  • 81. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia G MAGAZINE (Ensaio fotográfico com lenhador) Lenhador mostra o machado.
  • 82. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia MTTV Menina usando um chapeuzinho vermelho é atacada por um lobo e não consegue atendimento em nenhum hospital da capital. Até o final desta edição, as autoridades responsáveis, não se manifestaram
  • 83. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Mídia em tempos de BUSCH “Um redator procurava uma notícia para publicar em seu primeiro caderno. O fotografo chega todo feliz dizendo que tinha a notícia, até mesmo com foto: um cachorro tinha atacado uma menina em uma rua no centro de NY, e ninguém fez nada, a não ser um homem, que pulou sobre o cachorro e conseguiu salvar a menina. O redator ficou todo feliz já pensando na manchete do dia seguinte: ‘Nova Yorquino herói, salva menina de ataque feroz’.
  • 84. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Mídia em tempos de BUSCH “Um redator procurava uma notícia para publicar em seu primeiro caderno. O fotografo chega todo feliz dizendo que tinha a notícia, até mesmo com foto: um cachorro tinha atacado uma menina em uma rua no centro de NY, e ninguém fez nada, a não ser um homem, que pulou sobre o cachorro e conseguiu salvar a menina. O redator ficou todo feliz já pensando na manchete do dia seguinte: ‘Nova Yorquino herói, salva menina de ataque feroz’. O jornalista avisa então, meio sem graça que o homem não era de NY. ‘Não tem problema’, afirma o redator: mudaria a manchete para ‘americano salva menina de ataque’.
  • 85. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Mídia em tempos de BUSCH Mais sem graça ainda o jornalista afirma que o homem era árabe.
  • 86. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Mídia em tempos de BUSCH Mais sem graça ainda o jornalista afirma que o homem era árabe. No outro dia sai a manchete: ‘terrorista ataca cachorro de raça pura no centro da cidade.” Fonte: Por uma outra Globalização. Milton Santos.
  • 87. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O PASQUIM.
  • 88. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 5)BARATEAMENTO E MAIOR VELOCIDADE NO FLUXO DAS INFORMAÇÕES E MERCADORIAS -1930: US$ 80 o minuto da ligação internacional e hoje custa menos de R$ 1,00; -1960: 25 milhões de pessoas viajaram p/ outro país (hoje: 400 milhões).
  • 89. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia 5)BARATEAMENTO E MAIOR VELOCIDADE NO FLUXO DAS INFORMAÇÕES E MERCADORIAS -1930: US$ 80 o minuto da ligação internacional e hoje custa menos de R$ 1,00; -1960: 25 milhões de pessoas viajaram p/ outro país (hoje: 400 milhões).
  • 90. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 91. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 92. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 93. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Apresenta sinais de ser cada vez menos inclusiva, ou seja, aumenta a polarização entre países e classes quanto à distribuição de riqueza, renda e emprego.
  • 94. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 95. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia As últimas décadas do século XX foram marcadas por um conjunto de avanços tecnológicos e científicos que influenciaram diretamente vários setores da economia, como:
  • 96. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -Indústria: avanço da informática e da robótica.
  • 97. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -Telecomunicações: desenvolvimento de fibras óticas e satélites artificiais.
  • 98. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 99. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 100. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 101. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -Medicina: transplantes, próteses, novos medicamentos, técnicas sofisticadas de exames.
  • 102. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -Agricultura e Pecuária: uso agregado da biotecnologia e da engenharia genética. Mesma idade, tamanho diferente: em primeiro plano, o salmão sem alteração genética, e atrás, o AquAdvantage. O transgênico não atinge tamanho maior que o peixe comum, mas chega ao tamanho de mercado em metade do tempo
  • 103. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -Área militar: criação de poderosos artefatos bélicos e de espionagem. Uma nova tecnologia de microcâmeras está para chegar aos dispositivos de espionagem das forças armadas norte-americanas. O Instituto de Tecnologia da Califórnia desenvolveu uma nova câmera do tamanho de um microchip, com fundos de pesquisa da NASA e do Pentágono. Essa tecnologia já foi patenteada e uma de suas principais vantagens (além do tamanho reduzido) é o baixíssimo consumo de energia, o que viabiliza a sua utilização em dispositivos de espionagem realmente pequenos.
  • 104. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia -Área militar: criação de poderosos artefatos bélicos e de espionagem. Uma nova tecnologia de microcâmeras está para chegar aos dispositivos de espionagem das forças armadas norte-americanas. O Instituto de Tecnologia da Califórnia desenvolveu uma nova câmera do tamanho de um microchip, com fundos de pesquisa da NASA e do Pentágono. Essa tecnologia já foi patenteada e uma de suas principais vantagens (além do tamanho reduzido) é o baixíssimo consumo de energia, o que viabiliza a sua utilização em dispositivos de espionagem realmente pequenos.
  • 105. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 106. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Recentemente o MUNDO ÁRABE se levantou em protesto e derrubou ditadores que estavam no poder a décadas. Historicamente, o mundo árabe, é uma região que viveu sempre sob o domínio de alguém. -Primeiro sob o domínio do império turco (séc XV) -Após a Primeira Guerra Mundial (séc XX), a Turquia perde a guerra e seguem-se uma série de tratados -Neste momento os árabes passam a viver sob um protetorado franco-inglês. -Monarquia aliadas aos interesses franco-ingleses -somente a partir das décadas de 50/60 e 70 que vão ocorrer os primeiros rompimentos, dúvidas e questionamentos.
  • 107. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Formam-se Estados repressores, que não garantem direitos civis básicos para uma democracia operante.
  • 108. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 109. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia o fato de maior impacto foi a postagem do vídeo com o momento da morte de Neda, baleada, deitada no meio da rua, algumas pessoas tentando socorrê-la, a sensação da impotência tomando conta dessas pessoas e, principalmente, o olhar da moça que morre voltado para a câmera.
  • 110. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 111. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 112. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Essas inovações partiram dos importantes e avançados centros de pesquisas dos países desenvolvidos e estabeleceram um novo setor da economia, o SETOR QUATERNÁRIO.
  • 113. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Essas inovações partiram dos importantes e avançados centros de pesquisas dos países desenvolvidos e estabeleceram um novo setor da economia, o SETOR QUATERNÁRIO. Trata-se daquele setor que agrega as atividades de pesquisa de ponta e desenvolvimento de alta tecnologia e ocupa uma força de trabalho ALTAMENTE QUALIFICADA.
  • 114. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O tamanho e a participação do setor QUATERNÁRIO na economia de um país passaram a ser considerados um critério para o desenvolvimento e poder dos países. Aqueles que não participam dessas atividades ligadas à tecnologia de ponta se distanciaram ainda mais dos padrões de desenvolvimento dos países ricos.
  • 115. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 116. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 117. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 118. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 119. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 120. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia O principal organismo internacional e que agrega muitos outros é a Organização das Nações Unidas (ONU). Criada em 1945, logo após a Segunda Guerra Mundial, congrega quase todos os países independentes no mundo (193 países atualmente), que se uniram de forma voluntária e tem por finalidades manter a paz mundial, defender os princípios de igualdade de direitos e autodeterminação dos povos nas relações entre países, lutar pela melhoria das condições de vida dos povos, além de estimular o respeito aos direitos humanos e às liberdades fundamentais para todos, entre outras. Para conseguir atuar com essas propostas, foram criados organismos vinculados e conselhos para deliberarem programas que alcancem os objetivos gerais da ONU; os principais organismos e conselhos são: Sede da ONU (NY).
  • 121. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia ASSEMBLEIA GERAL: Principal corpo deliberativo, espaço em que todos os Estados Membros se reúnem para discutir assuntos que afetam a vida de todos os habitantes do planeta. Nas reuniões da Assembleia Geral todos os países têm direito a um voto, mantendo o princípio da igualdade.
  • 122. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia CONSELHO DE SEGURANÇA: É o órgão da ONU responsável pela paz e segurança internacionais. Formado por 15 membros: 5 permanentes e 10 não permanentes (rotativos).
  • 123. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia CONSELHO DE SEGURANÇA: É o órgão da ONU responsável pela paz e segurança internacionais. Formado por 15 membros: 5 permanentes e 10 não permanentes (rotativos). Os 5 PERMANENTES (que possuem poder de VETO) -Estados Unidos -Rússia -Reino Unido -França -China Eram os países aliados na Segunda Guerra Mundial e constituíam-se em 1945, em potências econômicas, populacionais e estratégicas.
  • 124. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia CONSELHO DE SEGURANÇA: É o órgão da ONU responsável pela paz e segurança internacionais. Formado por 15 membros: 5 permanentes e 10 não permanentes (rotativos). Os 5 PERMANENTES (que possuem poder de VETO) -Estados Unidos -Rússia -Reino Unido -França -China Os rotativos possuem cadeira por 2 anos e são eleitos pela Assembleia Geral. Angola, Chade, Chile, Espanha, Jordânia, Lituânia, Malásia, Nigéria, Nova Zelândia e Venezuela
  • 125. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia Angola, Chade, Chile, Espanha, Jordânia, Lituânia, Malásia, Nigéria, Nova Zelândia e Venezuela CONSELHO DE SEGURANÇA: É o órgão da ONU responsável pela paz e segurança internacionais. Formado por 15 membros: 5 permanentes e 10 não permanentes (rotativos). Os 5 PERMANENTES (que possuem poder de VETO) -Estados Unidos -Rússia -Reino Unido -França -China Os rotativos possuem cadeira por 2 anos e são eleitos pela Assembleia Geral. Este é o único órgão da ONU que tem poder decisório, isto é, todos os membros das Nações Unidas devem aceitar e cumprir as decisões do Conselho
  • 126. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 127. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia
  • 128. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia UNICAMP
  • 129. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia CORTE INTERNACIONAL DE JUSTIÇA: É o órgão encarregado do exame e julgamento das questões legais submetidas à ONU. Reúne-se em Haia, na Holanda e é composta por quinze juízes de diferentes nacionalidades.
  • 130. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia OMC (Organização Mundial de Saúde): Sediada em Genebra (Suíça), é uma organização que pretende regulamentar as relações no comércio internacional e visa ampliar a circulação de capital e mercadorias, incentivando, entre outros, a redução das taxas alfandegárias. Ligados à ONU para questões econômicas, que atuam em busca do desenvolvimento dos países e da regulação do comércio internacional, são eles:
  • 131. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia FMI (Fundo Monetário Internacional): Tem por função promover o fluxo de capitais e do comércio internacional. Ajuda na solução de problemas ligados ao ajuste da balança de pagamentos e à estabilização da taxa de câmbio e moedas, atuando por meio de empréstimos e orientação técnica. Está sediado em Washington (EUA). Ligados à ONU para questões econômicas, que atuam em busca do desenvolvimento dos países e da regulação do comércio internacional, são eles:
  • 132. Apresentação elaborada pela Professora FERNANDA BRUM LOPES - Geografia BIRD (Banco Internacional de Reconstrução e Desenvolvimento – Banco Mundial): Entidade que deve promover através de empréstimos financeiros e orientação técnica o desenvolvimento econômico das nações. Sua sede está localizada em Washington (EUA). Ligados à ONU para questões econômicas, que atuam em busca do desenvolvimento dos países e da regulação do comércio internacional, são eles: