1) Os fungos são eucarióticos, unicelulares ou pluricelulares, que se alimentam por digestão extracelular e absorção dos nutrientes. Seu corpo é formado por um micélio de hifas.
2) As hifas podem ser septadas, semi-septadas ou cenocíticas. Os fungos se reproduzem tanto assexuadamente quanto sexuadamente, formando estruturas como zigosporângios, ascos ou basídios que liberam esporos.
3) Os fungos desempenham pap
O documento descreve as características e usos dos fungos. Os fungos são úteis na produção de cerveja, queijo, e alguns antibióticos. Eles podem ser saprófitos, que decompõem matéria orgânica, ou parasitas, que causam doenças. Os principais grupos de fungos são os zigomicetos, basidiomicetos e ascomicetos.
O documento discute a biologia dos fungos, incluindo sua estrutura, reprodução e importância. Explica que fungos são organismos eucariontes heterótrofos que podem ser uni ou multicelulares, e desempenham papéis importantes na decomposição e ciclos de nutrientes. Também discute fungos comestíveis, parasitas e mutualistas.
O documento descreve as características gerais dos fungos, onde vivem, do que se alimentam e sua importância. Os fungos são organismos eucariontes unicelulares ou pluricelulares que se alimentam por absorção de matéria orgânica morta. Eles desempenham papéis importantes como decompositores, parasitas e na fermentação de alimentos.
Os fungos desempenham papéis importantes na alimentação, decomposição da matéria orgânica e ação no ambiente. Eles atuam no processo de decomposição, devolvendo nutrientes à natureza, e alguns tipos de fungos são usados em alimentos e bebidas como pão, queijos e cerveja. Os fungos também auxiliam no controle biológico de pragas e na formação do solo através de associações simbióticas.
O documento descreve as características gerais, importância e reprodução dos fungos. Os fungos são seres unicelulares ou pluricelulares sem tecidos verdadeiros que se alimentam de matéria orgânica morta e desempenham papéis importantes como decompositores, na produção de alimentos e medicamentos, e como parasitas de animais e plantas.
Os fungos formam um reino separado, não sendo considerados nem animais nem vegetais. Alguns fungos são comestíveis ou usados na fermentação de alimentos e bebidas, enquanto outros causam doenças. Fungos são compostos por filamentos chamados hifas e se alimentam através da secreção de enzimas.
Os fungos desempenham papéis importantes como decompositores e produtores de alimentos e medicamentos, mas também podem causar doenças. Eles se reproduzem através de esporos e formam estruturas como micélios e corpos de frutificação. Alguns fungos comuns incluem cogumelos comestíveis e venenosos, bolores e leveduras usadas na produção de cerveja e queijos.
Este documento descreve as características gerais dos fungos, incluindo que eles pertencem ao Reino Fungi, são eucarióticos, podem ser unicelulares ou pluricelulares, e se reproduzem sexualmente ou assexualmente. Também explica seus diferentes modos de vida como saprófagos, parasitas ou predadores.
O documento descreve as características e usos dos fungos. Os fungos são úteis na produção de cerveja, queijo, e alguns antibióticos. Eles podem ser saprófitos, que decompõem matéria orgânica, ou parasitas, que causam doenças. Os principais grupos de fungos são os zigomicetos, basidiomicetos e ascomicetos.
O documento discute a biologia dos fungos, incluindo sua estrutura, reprodução e importância. Explica que fungos são organismos eucariontes heterótrofos que podem ser uni ou multicelulares, e desempenham papéis importantes na decomposição e ciclos de nutrientes. Também discute fungos comestíveis, parasitas e mutualistas.
O documento descreve as características gerais dos fungos, onde vivem, do que se alimentam e sua importância. Os fungos são organismos eucariontes unicelulares ou pluricelulares que se alimentam por absorção de matéria orgânica morta. Eles desempenham papéis importantes como decompositores, parasitas e na fermentação de alimentos.
Os fungos desempenham papéis importantes na alimentação, decomposição da matéria orgânica e ação no ambiente. Eles atuam no processo de decomposição, devolvendo nutrientes à natureza, e alguns tipos de fungos são usados em alimentos e bebidas como pão, queijos e cerveja. Os fungos também auxiliam no controle biológico de pragas e na formação do solo através de associações simbióticas.
O documento descreve as características gerais, importância e reprodução dos fungos. Os fungos são seres unicelulares ou pluricelulares sem tecidos verdadeiros que se alimentam de matéria orgânica morta e desempenham papéis importantes como decompositores, na produção de alimentos e medicamentos, e como parasitas de animais e plantas.
Os fungos formam um reino separado, não sendo considerados nem animais nem vegetais. Alguns fungos são comestíveis ou usados na fermentação de alimentos e bebidas, enquanto outros causam doenças. Fungos são compostos por filamentos chamados hifas e se alimentam através da secreção de enzimas.
Os fungos desempenham papéis importantes como decompositores e produtores de alimentos e medicamentos, mas também podem causar doenças. Eles se reproduzem através de esporos e formam estruturas como micélios e corpos de frutificação. Alguns fungos comuns incluem cogumelos comestíveis e venenosos, bolores e leveduras usadas na produção de cerveja e queijos.
Este documento descreve as características gerais dos fungos, incluindo que eles pertencem ao Reino Fungi, são eucarióticos, podem ser unicelulares ou pluricelulares, e se reproduzem sexualmente ou assexualmente. Também explica seus diferentes modos de vida como saprófagos, parasitas ou predadores.
Este documento fornece um resumo sobre o reino dos fungos. Ele descreve que fungos podem ser encontrados em muitos ambientes, se alimentam de matéria orgânica através da secreção de enzimas digestivas, e se reproduzem tanto sexualmente quanto assexualmente através da produção e dispersão de esporos. O documento também classifica os fungos em três grupos principais - Zygomicetos, Ascomicetos e Basidiomicetos - e destaca alguns usos importantes dos fungos na produção de alimentos e medicamentos.
As leveduras são fungos unicelulares que vivem em locais com matéria orgânica e se reproduzem por brotamento ou divisão celular. Elas desempenham papéis importantes na fermentação de alimentos e bebidas e na panificação, mas também podem causar doenças.
O documento apresenta informações sobre o reino Fungi, incluindo sua estrutura celular, classificação em quatro grupos principais (Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota e Deuteromycota), reprodução assexuada e sexuada, e importância dos fungos na decomposição da matéria orgânica, gastronomia, parasitismo, produção de antibióticos e associações mutualísticas com plantas.
Este documento descreve as características e importância dos fungos. Os fungos são eucarióticos, heterótrofos e possuem parede celular de quitina. Eles podem se reproduzir assexuadamente por esporos ou sexualmente. Alguns fungos são patogênicos e causam doenças, enquanto outros são benéficos para a alimentação e decomposição de materiais.
O documento classifica e descreve os principais reinos de fungos: Quitridiomicetos, Zigomicetos, Ascomicetos e Basidiomicetos. Ele também discute as características gerais dos fungos, incluindo sua estrutura, fisiologia, reprodução e respiração. Os fungos desempenham um papel importante na decomposição de matéria orgânica e alguns podem causar doenças.
O documento discute os reinos Fungi e Protista. O reino Fungi inclui fungos como leveduras, bolores e cogumelos. Os fungos se reproduzem sexuada e assexuadamente e desempenham papéis importantes como decompositores e parasitas. O reino Protista inclui protistas como protozoários e algas. Protistas possuem células eucariontes e apresentam diversas estruturas e formas dependendo de seu modo de vida.
O documento descreve as principais características dos fungos, incluindo sua estrutura, reprodução, classificação e papéis ecológicos. Os fungos são heterótrofos, pluricelulares com parede de quitina, e desempenham um papel importante na decomposição de matéria orgânica. São classificados em cinco classes principais e reproduzem-se tanto assexuada quanto sexuadamente.
Fungos são organismos eucarióticos que se alimentam por absorção, possuem glicogênio como reserva e podem ser unicelulares ou pluricelulares. Alguns fungos unicelulares como Saccharomyces cerevisiae são usados na fabricação de pão e bebidas fermentadas. Fungos pluricelulares formam hifas e se nutrem de matéria orgânica viva ou morta. Liquens são associações simbióticas entre fungos e algas.
Os fungos não possuem clorofila e dependem de matéria orgânica morta ou viva para se alimentar. Eles podem ser unicelulares ou filamentosos e incluem cogumelos, bolores e leveduras. Quando se desenvolvem sobre seres vivos são considerados parasitas, e quando se desenvolvem sobre matéria orgânica morta são considerados saprófitas e desempenham um papel importante na decomposição.
O documento descreve as principais características do Reino Fungi, incluindo que podem ser unicelulares ou pluricelulares, não possuem clorofila e se reproduzem através de esporos. Também destaca a importância ecológica dos fungos e os papéis que desempenham na agricultura, indústria alimentícia e farmacêutica, assim como os principais grupos de fungos.
O documento descreve as principais características e classificação dos fungos. Os fungos são eucarióticos, unicelulares ou pluricelulares, heterótrofos com parede celular de quitina e digestão extracorpórea. Eles são classificados de acordo com características dos esporos sexuais, natureza dos ciclos de vida e características morfológicas. Alguns fungos formam relações de mutualismo com algas ou cianobactérias em líquens.
O documento descreve as principais características dos fungos, incluindo sua classificação, reprodução, importância e doenças causadas. Ele discute fungos como decompositores, produtores de alimentos e medicamentos, e patógenos de plantas e animais.
Os fungos são classificados como seres heterotróficos que dependem de matéria orgânica morta ou viva para se alimentar. Eles podem ser unicelulares ou filamentosos e incluem cogumelos, bolores e leveduras. Alguns fungos são decompositores importantes que transformam matéria orgânica em nutrientes para plantas.
O documento discute as características gerais dos fungos, incluindo sua classificação, estrutura, reprodução e importância econômica e ambiental. É descrito que os fungos podem ser heterotróficos, saprófitos, simbiontes ou parasitas, e que incluem desde unicelulares como leveduras até pluricelulares como o fungo mais massivo conhecido. Sua classificação inclui quatro filos principais.
O documento descreve os fungos, incluindo que são eucariontes heterótrofos unicelulares ou pluricelulares, como se classificam em leveduras e fungos filamentosos, suas principais importâncias ecológicas como decompositores e em associações mutualísticas, suas importâncias econômicas na produção de alimentos e medicamentos, e as principais doenças causadas por fungos parasitas como candidíase e criptococose.
Os fungos são eucariontes heterótrofos que podem ser unicelulares ou pluricelulares. Apresentam células protegidas por parede de quitina e se reproduzem através da formação de esporos ou brotos. Podem ter vida saprófaga, parasita, predatória ou mutualista e são amplamente utilizados na produção de alimentos e remédios através de processos como fermentação e antibiose.
1) Os fungos são eucarióticos, unicelulares ou pluricelulares, sem tecidos diferenciados. Seu corpo é formado por micélio.
2) Os fungos se reproduzem assexuadamente através de esporos ou sexualmente através da fusão de gametas. Alguns formam corpos de frutificação.
3) Os fungos desempenham papéis importantes na natureza, na indústria e na medicina, podendo ser decompositores, parasitas, mutualistas ou causar doenças.
O documento descreve os principais aspectos dos fungos, incluindo sua variedade, modos de vida, estrutura, reprodução e importância ecológica e econômica. Os fungos podem viver como saprófagos, parasitas ou em associações mutualísticas e apresentam grande diversidade de formas e habitats.
Os fungos são organismos eucariontes que se alimentam de matéria orgânica morta ou viva. Eles podem causar várias doenças em humanos, como sapinho, pano branco e micose de unhas. Manter hábitos de higiene é importante para prevenir infecções fúngicas.
O documento descreve um estudo sobre a armilariose, uma doença causada pelo fungo Armillaria sp. que afeta pinheiros no Brasil. O estudo avaliou o crescimento de isolados de Armillaria sp. em diferentes temperaturas, encontrando produção máxima de biomassa a 22°C.
O documento discute a estrutura e função da célula e de suas organelas. São apresentados os seguintes tópicos:
1) Definição de célula, tipos de célula, estrutura celular e organelas
2) Funções das organelas como mitocôndrias, cloroplastos e retículo endoplasmático
3) Origem da vida e evolução da atmosfera terrestre
4) Teorias sobre a origem das primeiras formas de vida e evolução das células eucarióticas
Este documento fornece um resumo sobre o reino dos fungos. Ele descreve que fungos podem ser encontrados em muitos ambientes, se alimentam de matéria orgânica através da secreção de enzimas digestivas, e se reproduzem tanto sexualmente quanto assexualmente através da produção e dispersão de esporos. O documento também classifica os fungos em três grupos principais - Zygomicetos, Ascomicetos e Basidiomicetos - e destaca alguns usos importantes dos fungos na produção de alimentos e medicamentos.
As leveduras são fungos unicelulares que vivem em locais com matéria orgânica e se reproduzem por brotamento ou divisão celular. Elas desempenham papéis importantes na fermentação de alimentos e bebidas e na panificação, mas também podem causar doenças.
O documento apresenta informações sobre o reino Fungi, incluindo sua estrutura celular, classificação em quatro grupos principais (Zygomycota, Ascomycota, Basidiomycota e Deuteromycota), reprodução assexuada e sexuada, e importância dos fungos na decomposição da matéria orgânica, gastronomia, parasitismo, produção de antibióticos e associações mutualísticas com plantas.
Este documento descreve as características e importância dos fungos. Os fungos são eucarióticos, heterótrofos e possuem parede celular de quitina. Eles podem se reproduzir assexuadamente por esporos ou sexualmente. Alguns fungos são patogênicos e causam doenças, enquanto outros são benéficos para a alimentação e decomposição de materiais.
O documento classifica e descreve os principais reinos de fungos: Quitridiomicetos, Zigomicetos, Ascomicetos e Basidiomicetos. Ele também discute as características gerais dos fungos, incluindo sua estrutura, fisiologia, reprodução e respiração. Os fungos desempenham um papel importante na decomposição de matéria orgânica e alguns podem causar doenças.
O documento discute os reinos Fungi e Protista. O reino Fungi inclui fungos como leveduras, bolores e cogumelos. Os fungos se reproduzem sexuada e assexuadamente e desempenham papéis importantes como decompositores e parasitas. O reino Protista inclui protistas como protozoários e algas. Protistas possuem células eucariontes e apresentam diversas estruturas e formas dependendo de seu modo de vida.
O documento descreve as principais características dos fungos, incluindo sua estrutura, reprodução, classificação e papéis ecológicos. Os fungos são heterótrofos, pluricelulares com parede de quitina, e desempenham um papel importante na decomposição de matéria orgânica. São classificados em cinco classes principais e reproduzem-se tanto assexuada quanto sexuadamente.
Fungos são organismos eucarióticos que se alimentam por absorção, possuem glicogênio como reserva e podem ser unicelulares ou pluricelulares. Alguns fungos unicelulares como Saccharomyces cerevisiae são usados na fabricação de pão e bebidas fermentadas. Fungos pluricelulares formam hifas e se nutrem de matéria orgânica viva ou morta. Liquens são associações simbióticas entre fungos e algas.
Os fungos não possuem clorofila e dependem de matéria orgânica morta ou viva para se alimentar. Eles podem ser unicelulares ou filamentosos e incluem cogumelos, bolores e leveduras. Quando se desenvolvem sobre seres vivos são considerados parasitas, e quando se desenvolvem sobre matéria orgânica morta são considerados saprófitas e desempenham um papel importante na decomposição.
O documento descreve as principais características do Reino Fungi, incluindo que podem ser unicelulares ou pluricelulares, não possuem clorofila e se reproduzem através de esporos. Também destaca a importância ecológica dos fungos e os papéis que desempenham na agricultura, indústria alimentícia e farmacêutica, assim como os principais grupos de fungos.
O documento descreve as principais características e classificação dos fungos. Os fungos são eucarióticos, unicelulares ou pluricelulares, heterótrofos com parede celular de quitina e digestão extracorpórea. Eles são classificados de acordo com características dos esporos sexuais, natureza dos ciclos de vida e características morfológicas. Alguns fungos formam relações de mutualismo com algas ou cianobactérias em líquens.
O documento descreve as principais características dos fungos, incluindo sua classificação, reprodução, importância e doenças causadas. Ele discute fungos como decompositores, produtores de alimentos e medicamentos, e patógenos de plantas e animais.
Os fungos são classificados como seres heterotróficos que dependem de matéria orgânica morta ou viva para se alimentar. Eles podem ser unicelulares ou filamentosos e incluem cogumelos, bolores e leveduras. Alguns fungos são decompositores importantes que transformam matéria orgânica em nutrientes para plantas.
O documento discute as características gerais dos fungos, incluindo sua classificação, estrutura, reprodução e importância econômica e ambiental. É descrito que os fungos podem ser heterotróficos, saprófitos, simbiontes ou parasitas, e que incluem desde unicelulares como leveduras até pluricelulares como o fungo mais massivo conhecido. Sua classificação inclui quatro filos principais.
O documento descreve os fungos, incluindo que são eucariontes heterótrofos unicelulares ou pluricelulares, como se classificam em leveduras e fungos filamentosos, suas principais importâncias ecológicas como decompositores e em associações mutualísticas, suas importâncias econômicas na produção de alimentos e medicamentos, e as principais doenças causadas por fungos parasitas como candidíase e criptococose.
Os fungos são eucariontes heterótrofos que podem ser unicelulares ou pluricelulares. Apresentam células protegidas por parede de quitina e se reproduzem através da formação de esporos ou brotos. Podem ter vida saprófaga, parasita, predatória ou mutualista e são amplamente utilizados na produção de alimentos e remédios através de processos como fermentação e antibiose.
1) Os fungos são eucarióticos, unicelulares ou pluricelulares, sem tecidos diferenciados. Seu corpo é formado por micélio.
2) Os fungos se reproduzem assexuadamente através de esporos ou sexualmente através da fusão de gametas. Alguns formam corpos de frutificação.
3) Os fungos desempenham papéis importantes na natureza, na indústria e na medicina, podendo ser decompositores, parasitas, mutualistas ou causar doenças.
O documento descreve os principais aspectos dos fungos, incluindo sua variedade, modos de vida, estrutura, reprodução e importância ecológica e econômica. Os fungos podem viver como saprófagos, parasitas ou em associações mutualísticas e apresentam grande diversidade de formas e habitats.
Os fungos são organismos eucariontes que se alimentam de matéria orgânica morta ou viva. Eles podem causar várias doenças em humanos, como sapinho, pano branco e micose de unhas. Manter hábitos de higiene é importante para prevenir infecções fúngicas.
O documento descreve um estudo sobre a armilariose, uma doença causada pelo fungo Armillaria sp. que afeta pinheiros no Brasil. O estudo avaliou o crescimento de isolados de Armillaria sp. em diferentes temperaturas, encontrando produção máxima de biomassa a 22°C.
O documento discute a estrutura e função da célula e de suas organelas. São apresentados os seguintes tópicos:
1) Definição de célula, tipos de célula, estrutura celular e organelas
2) Funções das organelas como mitocôndrias, cloroplastos e retículo endoplasmático
3) Origem da vida e evolução da atmosfera terrestre
4) Teorias sobre a origem das primeiras formas de vida e evolução das células eucarióticas
Este documento presenta información sobre los hongos. Algunos puntos clave son:
1) Los hongos se encuentran en la mayoría de ambientes y solo se ha identificado el 5% de las especies.
2) Comparten características con las plantas como la pared celular y el hecho de ser inmóviles, pero se basan en datos moleculares.
3) Su cuerpo vegetativo está formado por hifas que forman el micelio y se reproducen de forma asexual a través de esporas y conidias y de forma sexual a
Este documento apresenta questões sobre a organização estrutural dos seres vivos, abordando os seguintes tópicos:
1) Os três domínios da vida e as células encontradas em cada um;
2) Identificação de estruturas de uma célula eucariota animal;
3) Identificação de células procariota e eucariota e suas estruturas.
Os fungos apresentam grande variedade e incluem bolores, mofos, cogumelos e líquens. São organismos eucarióticos que se alimentam de matéria orgânica e se reproduzem sexuada ou assexuadamente. Os fungos desempenham papéis importantes na natureza através da decomposição, mutualismo e causando doenças.
O documento descreve as principais características do Reino Fungi, incluindo que são eucariontes pluricelulares com hifas que formam micélio, se alimentam por absorção, têm parede celular de quitina e glicogênio como substância de reserva. Apresenta os principais modos de vida dos fungos como decompositores, parasitas, predadores e mutualistas. Também destaca a importância econômica de fungos na indústria farmacêutica, alimentação e produção de bebidas fermentadas.
Os fungos desempenham um papel importante na decomposição da matéria orgânica e no ciclo de nutrientes. Eles podem ser unicelulares ou multicelulares, e alimentam-se de outros organismos vivos ou mortos. Os fungos são amplamente utilizados industrialmente, por exemplo, na produção de pão, cerveja e queijos.
Caderno do aluno biologia 1 ano vol 2 2014 2017Diogo Santos
Este documento apresenta um volume de um caderno do aluno de biologia do ensino médio que aborda questões sobre a saúde do ser humano de forma individual, coletiva e ambiental. O documento inclui uma tabela sobre as principais causas de mortalidade por faixa etária no Brasil em 2004 e atividades para analisar os dados e discutir a vulnerabilidade de diferentes grupos.
O documento descreve as principais características dos fungos, incluindo sua importância ecológica na decomposição de matéria orgânica e classificação em diferentes grupos. Também aborda a reprodução dos fungos, a importância de alguns para a alimentação e produção de substâncias, e a formação de liquens através da associação simbiótica entre fungos e algas.
O documento descreve a estrutura e função da membrana celular. A membrana é formada por uma bicamada de fosfolipídios com proteínas inseridas. Ela controla o que entra e sai da célula através de transporte passivo e ativo. A osmose é o transporte passivo de água através da membrana de acordo com os gradientes de concentração.
Proteínas são macromoléculas formadas por aminoácidos que desempenham funções estruturais, metabólicas e de transporte em seres vivos. Exemplos incluem queratina, hemoglobina, albumina e enzimas. A ligação peptídica une aminoácidos formando proteínas. Anticorpos são proteínas de defesa produzidas por glóbulos brancos.
O documento apresenta informações sobre um caderno de atividades de biologia do ensino médio. Ele inclui o título, dados de catalogação como autoria e edição, além de conteúdos sobre características dos seres vivos, origem da vida e evolução.
O documento fornece informações sobre o reino dos fungos. Discute que fungos são eucariotas, podem ser unicelulares ou pluricelulares, e são heterótrofos. Também descreve como os fungos se reproduzem, formam micélios e esporos, e podem ter relações mutualistas com plantas através de micorrizas ou com algas em líquens.
Los hongos son eucariotas heterótrofos que carecen de tejidos u órganos. Pueden ser parásitos, saprófitos o simbiontes. Se reproducen de forma asexual a través de esporas o de forma sexual mediante la unión de hifas de individuos distintos. Existen cuatro divisiones principales de hongos: Zigomicetos, Ascomicetos, Basidiomicetos y Deuteromicetos.
El documento describe el phylum Basidiomycota, que incluye hongos con sombrero y setas clásicas. Contiene más de 22,300 especies agrupadas en tres clases. Se caracterizan por producir basidios con basidiosporas después de la reproducción sexual. Los basidios se forman en estructuras reproductivas llamadas basidiocarpos que producen basidiosporas externamente.
Los hongos son organismos heterótrofos pluricelulares que se reproducen asexual y sexualmente. Existen más de 56,000 especies de hongos conocidas agrupadas en cinco phyla principales. Aunque tradicionalmente se clasificaron con las plantas, los hongos están más relacionados con los animales. Juegan un papel importante en la descomposición de la materia orgánica y en las relaciones simbióticas con otras especies.
c) mutualismo, pois tanto o fungo quanto a planta são beneficiados.
A micorriza é um exemplo clássico de mutualismo, onde ambos os organismos envolvidos (fungo e planta) se beneficiam da associação. O fungo fornece água e nutrientes minerais para a planta, que por sua vez fornece carboidratos para o fungo através das raízes. Portanto, a alternativa correta é a c.
Este documento fornece informações sobre fungos, incluindo sua classificação no Reino Fungi, características como serem eucariontes aclorofilados e heterótrofos, e formas de reprodução sexuada e assexuada. Detalha também a citologia de fungos, descrevendo estruturas como parede celular, membrana, núcleo e organelas. Apresenta os principais tipos morfológicos de fungos, como bolores, leveduras e cogumelos.
Os fungos são organismos eucarióticos que podem ser unicelulares ou multicelulares. Reproduzem-se sexuada ou assexuadamente, gerando esporos. São classificados de acordo com sua morfologia, fisiologia e reprodução. Desempenham papéis importantes na natureza e para o ser humano.
Os fungos são organismos eucariotas heterótrofos que se alimentam por absorção. Eles podem ser pluricelulares ou unicelulares e habitam lugares úmidos ricos em matéria orgânica. Os fungos se reproduzem de forma assexuada, através de esporos, e sexualmente, envolvendo fusão de núcleos e meiose. Eles desempenham papéis importantes na decomposição da matéria orgânica e na formação de micorrizas com raízes de plantas.
Os fungos são seres eucariontes que se reproduzem assexuada e sexualmente. Muitos fungos formam micélios compostos por hifas que se ramificam. Os fungos podem ser saprófitos, simbiontes ou parasitas e desempenham papéis ecológicos importantes na decomposição e ciclos de nutrientes.
1) O documento descreve o Reino Fungi, incluindo suas características, tipos, reprodução e importância;
2) Os fungos são heterotróficos, absorvendo nutrientes através de enzimas secretadas, e possuem parede celular de quitina;
3) Inclui fungos unicelulares (leveduras) e pluricelulares (cogumelos, bolores), que se reproduzem por esporos.
O documento descreve as principais características do reino Fungi, incluindo que são eucariontes heterótrofos que desempenham um papel importante na reciclagem de nutrientes. Alguns fungos causam danos aos alimentos, tecidos e culturas, enquanto outros são comestíveis ou usados em processos como panificação e produção de bebidas. Os fungos se reproduzem por esporos e podem formar associações simbióticas com plantas e algas.
O documento descreve as principais características dos fungos, incluindo que eles podem ser unicelulares ou pluricelulares, eucariotas e heterótrofos. Detalha a estrutura dos fungos, incluindo hifas, micélio, parede celular de quitina, e reprodução. Discutem os principais filos de fungos e seus representantes, como os quitrídios, zigomicetos, ascomicetos e basidiomicetos. Também aborda a importância dos fungos na decomposição, produção de antibióticos
O documento descreve as principais características dos fungos, incluindo que eles podem ser unicelulares ou pluricelulares, eucariotas e heterótrofos. Detalha a estrutura dos fungos, incluindo hifas, micélio, parede celular de quitina, e reprodução. Discutem os principais filos de fungos e seus representantes, como os quitrídios, zigomicetos, ascomicetos e basidiomicetos. Também aborda a importância dos fungos na decomposição, produção de antibióticos
O documento descreve características e importâncias dos fungos. Os fungos são decompositores importantes, participam de associações mutualísticas como líquens e micorrizas, e têm importância econômica na produção de alimentos e bebidas. Alguns fungos causam doenças em plantas e humanos.
Os fungos são eucariontes heterótrofos que podem ser unicelulares ou multicelulares. Possuem parede celular de quitina e se reproduzem de forma assexuada através de esporos ou sexuada através da fecundação. Formam micorrizas com raízes de plantas e líquens com algas, estabelecendo relações de mutualismo. Podem causar doenças em humanos e animais.
O documento descreve as principais características do Reino Fungi, incluindo sua estrutura, reprodução e importância. Os fungos são decompositores essenciais, usados na alimentação e indústria, e podem causar doenças. Eles desempenham papéis importantes no ciclo de nutrientes e em associações com plantas e outros organismos.
O documento descreve as principais características dos fungos, incluindo que eles possuem parede celular de quitina, são eucariontes e heterotróficos. Também descreve as estruturas dos fungos como hifas, micélio e corpos de frutificação. Os principais grupos de fungos, como zygomycota, ascomycota e basidiomycota são resumidos.
O documento descreve as características gerais dos fungos, incluindo sua estrutura, reprodução e os principais grupos. Os fungos são decompositores essenciais, alguns são comestíveis ou usados na produção de alimentos e bebidas, e alguns causam doenças em humanos e plantas. Os fungos desempenham um papel importante no ciclo de nutrientes na Terra.
O documento descreve as principais características dos fungos, incluindo que são seres unicelulares ou pluricelulares sem tecidos verdadeiros, se alimentam de matéria orgânica morta por digestão extracelular e possuem parede celular de quitina. Também descreve os principais tipos de hifas, a importância dos fungos como decompositores e na produção de alimentos e medicamentos, além de suas classificações e modos de reprodução.
O documento descreve as principais características dos fungos e algas. Os fungos são heterótrofos, decompositores e causam doenças em animais e plantas. As algas são autótrofas, fotossintéticas e formam o fitoplâncton, base das cadeias alimentares aquáticas.
O documento descreve as principais características dos fungos e algas. Os fungos são heterótrofos, decompositores e causam doenças em animais e plantas. As algas são autótrofas, fotossintéticas e formam o fitoplâncton, base das cadeias alimentares aquáticas.
O documento descreve as principais características dos fungos e algas. Os fungos são heterótrofos, decompositores e causam doenças em animais e plantas. As algas são autótrofas, fotossintéticas e formam o fitoplâncton, base das cadeias alimentares aquáticas.
Os fungos desempenham papéis ecológicos importantes como decompositores da matéria orgânica e parceiros em associações mutualísticas com plantas e algas. Eles também são utilizados na gastronomia, produção de antibióticos e podem causar doenças em humanos e plantas.
Recuperação final 2015 todas as séries e turmas professora ionaraIonara Urrutia Moura
Este documento fornece orientações para atividades de recuperação em biologia para alunos do 1o, 2o e 3o ano. Inclui tópicos a serem estudados, exercícios a serem resolvidos, datas e horários de aulas e provas de recuperação.
O documento parece ser uma lista de siglas ou abreviações de termos. As três primeiras linhas parecem ser "3° ELETRO", "3°MEC" e "3°Ta", possivelmente referindo-se a termos relacionados a eletricidade, mecânica e outro termo abreviado.
1. O documento descreve os diferentes tipos de sistemas circulatórios encontrados nos filos, incluindo ausente, aberto e fechado.
2. Os sistemas fechados podem ser simples ou duplos, completos ou incompletos. Peixes têm circulação fechada simples e completa, enquanto anfíbios e répteis têm circulação fechada dupla incompleta.
3. Aves e mamíferos têm circulação fechada dupla completa e homeotermia, enquanto peixes e répteis
O documento descreve as estruturas de envoltório celular como a parede celular, membrana plasmática e especializações de membrana. Ele também explica os tipos de transporte através das membranas incluindo difusão, osmose e difusão facilitada, além de descrever como as células respondem a meios hipertônicos, hipotônicos e isotônicos.
O documento discute o sistema digestivo humano, fornecendo informações sobre as enzimas digestivas, os processos de digestão e absorção de nutrientes e as consequências de deficiências em certos hormônios e enzimas. Há perguntas e exercícios sobre as funções do fígado, pâncreas, intestinos e outros órgãos envolvidos na digestão.
O documento discute os processos de catabolismo celular, especificamente a fermentação e a respiração. Explica que a fermentação converte a glicose em álcool, ácido lático ou ácido acético sem usar oxigênio, enquanto a respiração aeróbia quebra completamente a glicose em dióxido de carbono e água usando oxigênio, gerando muito mais ATP. Também descreve onde cada etapa do processo respiratório ocorre dentro da célula eucariótica.
1) O documento discute fisiologia vegetal e hormônios como auxinas e giberelinas. 2) Aborda processos como fotossíntese, transporte de seiva, crescimento e desenvolvimento de plantas. 3) Inclui questões e experimentos sobre o efeito de fatores externos e hormônios no crescimento e florescimento de plantas.
(1) O documento discute os diferentes tipos de ovos, segmentação e desenvolvimento embrionário. (2) Inclui questões sobre estruturas do ovo de ave, tipos de segmentação em diferentes animais e estágios iniciais do desenvolvimento humano. (3) Fornece esquemas ilustrativos dos processos de segmentação em diferentes tipos de ovos.
1. O documento contém 23 questões sobre invertebrados, com alternativas de resposta e gabarito.
2. As questões abordam tópicos como características de filos de invertebrados, evolução de grupos animais, doenças transmitidas por vetores e medidas de controle.
3. Os invertebrados mencionados incluem esponjas, cnidários, platelmintos, anelídeos, artrópodes e moluscos.
1) O documento contém 20 questões sobre processos biológicos como respiração, fotossíntese e fermentação. As questões abordam tópicos como a produção de ATP, o papel das mitocôndrias e cloroplastos, e os gases envolvidos nesses processos como O2 e CO2.
2) São fornecidos esquemas e gráficos para analisar os processos metabólicos em diferentes organismos e situações como privação alimentar e atividade física.
3) As questões
O documento discute os tipos de ovos de acordo com a quantidade de vitelo e sua distribuição no ovo. Ovos com vitelo distribuído irregularmente em um dos pólos podem ocorrer em anfíbios, resultando em clivagem desigual. O documento também apresenta perguntas sobre segmentação, gastrulação e os diferentes folhetos embrionários.
I. O documento apresenta questões sobre os filos Porifera, Cnidaria e Platyhelminta. II. As questões abordam tópicos como estrutura, habitat, reprodução e sistemas de esponjas, celenterados e platelmintos. III. São realizadas associações entre estruturas, processos e características desses filos.
[1] O documento descreve os sistemas digestivos de diferentes filos, incluindo poríferos, cnidários, platelmintos, nemertelmintos, anelídeos, moluscos, artrópodes, equinodermos e cordados.
[2] É detalhada a estrutura do trato digestivo de cada grupo, incluindo a presença ou ausência de órgãos digestivos e glândulas anexas.
[3] As principais classes dentro de cada filo são listadas, com ênfase nos sistemas digestivos de inset
1) O documento descreve as principais características evolutivas e de desenvolvimento dos filos do reino Metazoa. 2) Os filos variam quanto aos folhetos embrionários, cavidade corporal, destino do blastóporo, simetria e metameria. 3) A classificação dos filos é baseada nestes critérios embriológicos e anatomiais.
1) Os alunos devem realizar experimentos sobre transporte através de membranas e postar um relatório em vídeo ou apresentação até 15 de novembro.
2) Os experimentos envolvem colocar batatas, ovos e corante em soluções com diferentes concentrações para observar osmose e difusão.
3) Os relatórios devem explicar os resultados usando termos como soluto, solvente, isotônico e hipertônico corretamente.
O documento discute os processos de fotossíntese e quimiossíntese, abordando onde ocorrem, suas etapas e reagentes/produtos. É explicado que a fotossíntese converte energia luminosa, CO2 e H2O em glicose e O2 por meio das etapas fotoquímica e química nos tilacóides e estroma dos cloroplastos. A quimiossíntese usa compostos químicos em vez da luz.
O documento discute os hormônios vegetais, incluindo sua síntese, transporte e efeitos. Ele explica que as auxinas promovem o crescimento em direção à luz e gravidade, enquanto o etileno induz a quebra da dormência e a senescência. O ácido abscísico inibe o crescimento e mantem a dormência em sementes.
Este documento fornece orientações para quatro experimentos sobre germinação de sementes, respiração e fotossíntese em plantas. Os alunos devem realizar os experimentos, fotografar os resultados a cada dois dias e elaborar um relatório com as observações, explicações e conclusões.
O documento discute os principais sistemas e funções das plantas, incluindo nutrição, circulação, transpiração, coordenação e reprodução. Aborda tópicos como germinação, desenvolvimento, meristemas, tecidos, órgãos, nutrientes, transporte de seiva, fotossíntese, proteção e crescimento. Fornece detalhes sobre a anatomia e fisiologia de diferentes estruturas vegetais e seus papéis vitais para a sobrevivência das plantas.
O documento discute o processo de fotossíntese em plantas e outros organismos. A fotossíntese converte dióxido de carbono e água em açúcares orgânicos e oxigênio usando a energia da luz solar. Os organismos fotossintetizantes incluem algas, cianobactérias e plantas terrestres, que realizam a fotossíntese nos cloroplastos. O processo fornece matéria orgânica e oxigênio para as cadeias alimentares e ecossistemas.
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Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
2. CaracterizaçãoCaracterização
Eucarióticos, uni ou pluricelulares,
Não possuem diferenciação de tecidos.
Células chamadas hifas .
Hifas Septadas (total, ou parcialmente) ou
Cenocíticas (uma massa citoplasmática
com vários núcleos e sem separação entre
eles).
Estrutura corporal formada por micélio
Hifas com paredes de quitina
3. Exclusivamente heterotróficos, para se
alimentarem secretam enzimas digestivas
sobre o substrato onde crescem e depois
absorvem os produtos da digestão.
1-saprófitos - quando fazem decomposição
de organsmos ou tecidos mortos;
2-Parasitas - quando alimentam-se de tecidos
ainda vivos;
3- Mutualistas - quando vivem associados com
outros seres
Podem usar o oxigênio para sua respiração
(aeróbios) ou não (fermentadores).
Sempre dependem de umidade e matéria
orgânica.
4. Características exclusivasCaracterísticas exclusivas
• Estrutura corporal: Micélio vegetativo e corpo de frutificação
• Micélio- rede de hifas
• Células chamas HIFAS- Paredes de quitina, podendo ter
outras substâncias agregadas
• Hifas podem ser cenocíticas ,septadas, semi -septadas ou
8. Estrutura corporal
Unicelulares: Leveduras
Pluricelulares: Seu corpo fica normamlmente
escondido no meio do substrato do qual extraem
alimento, por digestão extracorpórea.
Apenas as estruturas reprodutivas se destacam,
na época de liberar esporos
Podem ter um crescimento indeterminado
(Ormillaria- 2.000 anos, 6 000 m)
9. Reino Fungi
Material: Saccharomyces cerevisiae
(leveduras encontradas no fermento
biológico e coradas com cristal violeta )
Tipo: Ascomiceto
Aumento: 400X
10.
11.
12. • Vós, anõezinhos brincalhões, que círculos, à
luz do luar, traçais de ervas amargas, que as
ovelhas recusam; e vós outros que criais por
brinquedo os cogumelos noturnos...”
William Shakespeare em
“A Tempestade
13.
14. 1) As hifas germinativas – onde estão presentes
os esporângios, estruturas que produzirão os
esporos.
2) As hifas vegetativas – ficam imersas no
substrato, sustentando o fungo e absorvendo
os nutrientes digeridos extra-corporalmente
Digestão extra corpórea
Nutrição por absorção
No corpo do fungo podemos diferenciar
15. Estrutura corporal dos fungos
Imagem de microscopia de varredura eletrônica (cores adicionadas) de micélio
fúngico com as hifas (verde), esporângio (laranja) e esporos (azul), Penicillium
sp. (aumento de 1560 x).
http://www.enq.ufsc.br/labs/probio/disc_eng_bioq/trabalhos_pos2003/const_microorg
16. Importância
• Ecológica : Decomposição , humificaçào,
parasitismo, micorrizas e plantas e líquens
colonizadores
• Alimentar: Nutritivos, ricos em aminoácidos
• Industrial: Produção de álcool , bebidas,
pão( fermento), vitaminas, antibióticos e
aminoácidos
• Médica : Causadores de doenças, alguns
venenosos.
19. Beauveria bassiana mais
eficazes no combate à
broca-do-café, a principal
praga da cafeicultura no
Estado de Rondônia. O
controle biológico do
inseto é uma alternativa
mais barata e menos
prejudicial ao meio
ambiente e à saúde do
agricultor do que o uso de
inseticidas químicos.
http://www.agrosoft.org.br/agropag/210392.htm
20.
21. A culpa desta catástrofe
de proporções
gigantescas foi desde
então atribuída a um
inocente: uma estirpe
errada do fungo
"Phytophtora infestans".
"A velha teoria culpava
uma estirpe do fungo
originária do México.
Sabemos desde já que
não é esta estirpe e
temos sérias dúvidas
que seja proveniente do
México",
Phytophtora infestans
e a fome na Irlanda
24. 10% a 29% de seu peso seco; aminoácidos
essenciais; contém as vitaminas E, B, C e D; e
os sais minerais cálcio, fósforo, ferro, potássio.
Além de conter fibras dietéticas que auxiliam na
digestão, contém níveis baixos de açúcar e
gordura,
Shiitake
Agaricus blaseii
Cogumelo do sol:
indicado para aumentar
a capacidade de
produzir anticorpos
26. Simbiose com fungos atenua ação
nociva
A pesquisa desenvolvida pelo biólogo Lucas Anjos de Souza mostra que
plantas herbáceas também podem atuar como fitorremediadoras. A
associação de fungos micorrízicos com algumas herbáceas, como o
calopogônio (Calopogonium mucunoides), pode potencializar o
crescimento e a ação fitoestabilizadora das plantas em solos
contaminados por chumbo.
O estabelecimento da simbiose com fungos micorrízicos, segundo a
coorientadora Sara Adrián, pode aumentar a tolerância das plantas às
condições de estresse.
Apesar de ter papel importante na tolerância de calopogônio à
contaminação por chumbo, a micorrização não teve efeito relevante nas
herbáceas feijão espada (Canavalia gladiata) e mucuna preta
(Stizolobium).
O processo favoreceu o acúmulo do metal em calopogônio e em feijão
espada, mas não em mucuna preta. A micorrização mostrou-se
fundamental apenas ao desenvolvimento de calopogônio na presença de
chumbo”.
Leia tudo em :
http://www.unicamp.br/unicamp/unicamp_hoje/ju/maio2010/ju461_pag04.php
acesso em 11052010
29. Esporos: Células resistentes específicas para dispersão
e reprodução
Possibilitam buscar nova fonte alimentar.
Podem surgir por mitose ou por meiose,
portanto aumentam a variabilidade genética
Reserva energética é principalmente na forma de
lipídios e glicogênio
34. Reprodução Assexuada
1) fragmentação de artroconídios;
2) fissão de células somáticas;
3) brotamento ou gemulação
4) produção de conídios que
5) liberam esporos mitóticos
Reprodução Sexuada
Ciclos sexuados - Produção de esporos por meiose
em diferentes estruturas:
Zigosporos ; produzidos em zigosporângios
Ascosporos: produzidos em ascos
Basidiosporos : produzidos em basídios
Reprodução Sexuada
38. Reprodução Sexuada
Produção de esporos por meiose em
diferentes estruturas:
Zigosporos ; produzidos em zigosporângios
Ascosporos: produzidos em ascos
Basidiosporos : produzidos em basídios
Zoósporos- esporos flagelados
40. Filos
1- Quitridiomicetos (possuem esporos com
flagelos)
2- Zigomicetos (não tem corpo de frutificação e
seus esporos são produzidos nos esporângios),
3- Ascomicetos (tem corpo de frutificação e seus
esporos são formados nos ascos),
4- Basidiomicetos (tem corpo de frutificação e
seus esporos são formados nos basídios).
5-Deuteromicetos ( Ciclo de vida em
estudo...grupo em obras!!)
41. Chytridiomycota Zygomycota Ascomycota Basidiomycota
Basidiocarpo
Basidiósporo
Ascocarpo
Ascósporo
Corpo de frutificação
Zigósporo
Perda do flagelo
Reprodução por esporos
Hifas
Absorção de nutrientes do meio
Parede celular com quitina
43. Esporângio Esporângio
Hifas (+) Hifas (-)
Meiose
Reproduçãoas
Reproduçãoassexuada
Reprodução sexuada
por fusão de
gametângios (+) e (-)
Germinação
Esporos (n)
Aplanósporos
(n) Aplanósporos
(n)
Gametângios
(+) e (-)
Zigósporo
(2n)
Pão
Hifas especiais com
função de absorção
de alimento
44. Zigosporos : duas hifas se fundem e formam
uma estrutura que libera esporos por meiose
Esporos
germinando
hifas
Hifas se fundem formando o zigosporo
Zigosporângio
na ponta da haste
53. Teste seus conhecimentos
Os fungos mais simples normalmente se reproduzem apenas por esporos, sendo
extensa a nomenclatura dos esporos, que depende de sua origem e estrutura.
( ) Em a e b são mostrados basidiósporos, que são
esporos muito pequenos, produzidos em fila na
extremidade das hifas.
( ) "Arpergillus" e "Penicillium" são ascomicetos
relativamente comuns sobre frutos podres, que
dão a cor azulada às laranjas emboloradas e que
reproduzem-se por conidiósporos conforme a e
b respectivamente.
( ) Em c são mostrados endósporos produzidos
no interior de um esporângio, como no bolor
comum.
( ) Em d mostra-se a formação de conidiósporos,
produzidos numa estrutura especial, dilatada,
na extremidade de uma hifa e chamada conídio.
( ) Em e mostra-se a formação de ascósporos no
interior de um esporângio chamado asco.
54. Teste seus conhecimentos
:Os fungos mais simples normalmente se
reproduzem apenas por esporos, sendo extensa a
nomenclatura dos esporos, que depende de sua
origem e estrutura.
( ) Em a e b são mostrados basidiósporos, que são
esporos muito pequenos, produzidos em fila na
extremidade das hifas.
( ) "Arpergillus" e "Penicillium" são ascomicetos
relativamente comuns sobre frutos podres, que
dão a cor azulada às laranjas emboloradas e que
reproduzem-se por conidiósporos conforme a e
b respectivamente.
( ) Em c são mostrados endósporos produzidos
no interior de um esporângio, como no bolor
comum.
( ) Em d mostra-se a formação de conidiósporos,
produzidos numa estrutura especial, dilatada,
na extremidade de uma hifa e chamada conídio.
( ) Em e mostra-se a formação de ascósporos no
interior de um esporângio chamado asco.
resposta:F V V F V
57. 2
Divisão do Reino Fungi
Qutridiomicetos
Zigomicetos
Ascomicetos
Basidiomicetos
1
2
3
4
58. Divisão do Reino Fungi
Basidiomicetos
Qutridiomicetos
Zigomicetos
AscomicetosSem corpo
de
frutificação
Com corpo
de
frutificação
Zigomicetos
Qutridiomicetos
Ascomicetos
Basidiomicetos
59. Certos fungos se desenvolvem nas
raízes de certas plantas, formando
uma associação denominada
MICORRIZA. Sobre essa associação,
é correto afirmar que é um tipo de:
a) parasitismo, pois o fungo prejudica
a planta hospedeira.
b) comensaIismo, pois o fungo é
beneficiado e a planta não é
prejudicada.
c) mutualismo, pois tanto o fungo
quanto a planta são beneficiados.
d) epifitismo, pois o fungo só se
desenvolve na raiz da planta para
conseguir absorver melhor os
nutrientes do solo.
e) predatismo, pois o fungo mata a
planta ao sugar-lhe a seiva orgânica.
resposta:C
São organismos pioneiros na
sucessão ecológica, que atuam
como produtores em lugares
inóspitos e que apresentam os
sorédios, eficientes estruturas de
dispersão, formados por algas
envolvidas por filamentos de
fungos. Esta caracterização
refere-se a:
a) micorrizas.
b) liquens.
c) bolores.
d) briófitas.
e) protozoários.
resposta:B
60. pergunta:Certos fungos se
desenvolvem nas raízes de certas
plantas, formando uma associação
denominada MICORRIZA. Sobre essa
associação, é correto afirmar que é
um tipo de:
a) parasitismo, pois o fungo prejudica
a planta hospedeira.
b) comensaIismo, pois o fungo é
beneficiado e a planta não é
prejudicada.
c) mutualismo, pois tanto o fungo
quanto a planta são beneficiados.
d) epifitismo, pois o fungo só se
desenvolve na raiz da planta para
conseguir absorver melhor os
nutrientes do solo.
e) predatismo, pois o fungo mata a
planta ao sugar-lhe a seiva orgânica.
resposta:C
São organismos pioneiros na
sucessão ecológica, que atuam
como produtores em lugares
inóspitos e que apresentam os
sorédios, eficientes estruturas de
dispersão, formados por algas
envolvidas por filamentos de
fungos. Esta caracterização
refere-se a:
a) micorrizas.
b) liquens.
c) bolores.
d) briófitas.
e) protozoários.
resposta:B