O documento discute os conceitos de ocupação, atividade, tarefa, contexto, ambiente, cultura, hábitos, rotinas, desempenho ocupacional e papéis ocupacionais. Explica que as ocupações ocorrem em contextos específicos e são influenciadas por eles, e que contexto, ambiente e cultura são conceitos distintos. Também diferencia habilidades, capacidades e competências.

1. Escola Superior de Saúde
Anabela Fernandes 20160012 OT 2 30-10-2016
O que distingue ocupação, atividade e tarefas?
As atividades são o que uma pessoa faz no seu dia-a-dia, isso quer dizer, uma ação
produtiva ou fazer coisas específicas. (3)
A ocupação refere-se a uma atividade, que está dentro de um contexto que forma
parte da vida, uma atividade habitual, onde a pessoa procura encontrar um estado de
equilíbrio e felicidade. (1)
Uma tarefa é um trabalho que se tem que realizar durante um tempo limitado e
normalmente inicia-se a partir de uma atividade. Para poder realizar uma tarefa é
preciso ter condições e meios. (1)
Quais os contextos em que se realizam as ocupações?
Os contextos podem variar de ocupação para ocupação.
Os contextos influenciam as ocupações?
Sim, os contextos são uns dos principais fatores ao momento de desenvolver uma
ocupação. Uma pessoa que está num contexto não favorável, na hora de realizar a
atividade pode observar resultados negativos. Mas se a pessoa está num contexto
agradável no fim tem um bom rendimento.
Qual a distinção entre contexto, ambiente e cultura?
A diferença entre estes três termos são, o contexto é o entorno atual em que está a
pessoa, onde o indivíduo desenvolve a sua vida.
O ambiente é o espaço em que a pessoa está rodeada, seja uma comunidade ou em
casa. A cultura é o desenvolvimento educacional e intelectual do indivíduo, que são
aprendidas de geraçao em geraçao. (1)

2. Escola Superior de Saúde
Anabela Fernandes 20160012 OT 2 30-10-2016
O que distingue uma ocupação da outra? (porque é que para uma pessoa é uma
coisa e para outra é outra).
O que distingue uma ocupação da outra é a ideia que tem uma pessoa sobre a
mesma, ou seja, o indivíduo muitas vezes confunde a palavra ocupação com a palavra
trabalho, de aí que cada pessoa tem uma ideia diferente.
Qual a distinção entre hábitos e rotinas?
Uma rotina é um conjunto de ações, que se repetem cada dia ou cada semana, que se
podem fazer de forma involuntária. Um hábito pode ser uma ação que a pessoa faz de
forma intencional ou como reflexo de uma situação concreta. (5)
O que é o desempenho ocupacional?
O desempenho ocupacional é a ação das pessoas em ambientes específicos, processo
no qual a pessoa fica motivada para iniciar e finalizar diferentes ocupações. Neste
processo intervêm capacidades pessoais exigências ocupacionais e demandas
ambientais. (4)
O que são os papéis ocupacionais e o que influem esses papéis?
Os papéis ocupacionais desenvolvem-se em conjunto com as ocupações que o
indivíduo desempenha na sociedade. O que influem esses papéis é principalmente o
contexto, ambiente e cultura em que está o individu. (2)
O que são os papéis no desempenho ocupacional?
O desempenho ocupacional é à capacidade de realizar tarefas ocupacionais com
êxito. Os papéis ocupacionais funcionam em conjunto com as ocupações que tem o
indivíduo na sua sociedade. (1)

3. Escola Superior de Saúde
Anabela Fernandes 20160012 OT 2 30-10-2016
O que são competências?
As competências são os conhecimentos e habilidades que desenvolveu uma pessoa
para compreender, transformar e participar no mundo no qual está. As competências não
é uma condição estática, mas é um elemento dinâmico que está em desenvolvimento
contínuo. (6)
Qual a distinção entre habilidade, capacidade e competência?
A habilidade é a qualidade que tem uma pessoa para adquirir e lidar com rapidez
novos conhecimentos. A capacidade é o conjunto de habilidades que permite a
articulação de conhecimentos para agir e interagir em determinadas situações. A
competência é uma capacidade para finalizar com êxito uma atividade identificada. (1)
Qual a distinção entre função, estrutura e competência?
A distinção entre os três termos são, a função é o conjunto de atividades específicas
realizadas por uma pessoa que está exercendo o seu posto de trabalho. Uma estrutura é
como está organizada a função em concreto e a competência é a capacidade que tem a
pessoa para finalizar a sua atividade com êxito. (1)
Referencias:
1. Associação Americana de Terapia Ocupacional. (2015). Estrutura da prática da
Terapia Ocupacional: domínio & processo (Alessandra Cavalcanti (UFTM),
Fabiana Caetano Martins Silva e Dutra (UFTM) e Valéria Meirelles Carril Elui
(FMRP-USP, Trans. 3 Eds.). Brasil: Universidade São Paulo
2. Tatiane, S. (2011). A influência dos papéis ocupacionais na qualidade de vida de
pacientes com esquizpfrenia.

4. Escola Superior de Saúde
Anabela Fernandes 20160012 OT 2 30-10-2016
3. American Occupational Therapy Association. (2014). Occupational therapy
practice framework: Domain and process (3rd ed.). American Journal of
Occupational Therapy, 68 (Suppl.1), S1–S48.
4. Juliana B., Luciane S.. (2009, outubro). Desempenho Ocupacional. Retirado de
http://terapeutasocupacionais.blogspot.pt/2009/10/desempenhoocupacional.html
5. J Matias (2007, 5 janeiro) O que é a competência retirado de
http://www.josematias.pt/TemasTecnodid/OqueCompetencia.pdf
6. Marta E. (2012, 19 janeiro). Rutinas y hábitos: aprendizaje fundamental en la
Educación Infantil retirado de http://www.familias.apoclam.org/el-sistema-
educativoespanol/educacion-infantil/aprendizaje-de-rutinas-y-habitos.html