O documento define os principais conceitos da terapia ocupacional, incluindo o que é a ocupação humana, atividade, contexto, ambientes, papéis, rotinas, hábitos, rituais, desempenho ocupacional, habilidades de desempenho e atividades da vida diária. Explora como esses fatores influenciam o envolvimento em ocupações e como terapeutas ocupacionais os utilizam para melhorar o desempenho do cliente.

1. Escola Superior de Saúde
Inês Carvalho, 10160278 OT2 26-10-2016
O que é a ocupação humana?
A ocupação humana é o conjunto de atividades quotidianas que as pessoas realizam
tanto individualmente, como em família ou numa comunidade com o propósito de
preencherem o seu tempo trazendo um significado e propósito à sua vida. Estas
ocupações podem abranger coisas que as pessoas necessitam, esperam-se que façam ou,
simplesmente, por sentirem vontade.
O que é a atividade?
A atividade resulta do procedimento de ocupação utilizado pelos terapeutas
ocupacionais. São ações concebidas com o objetivo de desenvolver habilidades de
forma a aumentar o envolvimento ocupacional.
Contexto
É o conjunto de elementos que estão à volta das pessoas que exercem uma forte
influência no desempenho. Os contextos podem ser culturais, pessoais, temporais ou
virtuais. O contexto cultural engloba os costumes, as crenças, os padrões de atividade e
comportamento e, também, as expectativas aceites pela sociedade em que cada pessoa
está inserida. Este contexto influencia a identidade de cada um como também as suas
escolhas. Por outro lado, o contexto pessoal refere-se à idade, ao género, à situação
socioeconómica e à educação de cada um. O contexto temporal integra as fases da vida,
o tempo do dia ou do ano, a duração de uma atividade e a história. Por fim, o contexto
virtual abrange as interações que ocorrem em situações simuladas, reais ou situações
onde há a ausência de contacto físico. Este contexto está a tornar-se cada vez mais
importante tanto para os terapeutas ocupacionais como para os clientes, pois, estes
podem querer a capacidade de usar as novas tecnologias para as suas atividades e
ocupações.
Em que modo influencia um determinado contexto?
O contexto influencia cada um de nós tanto nas nossas ocupações como também na
qualidade e satisfação do nosso desempenho. Uma pessoa pode ter dificuldades num
certo ambiente, mas noutro ser perfeitamente bem sucedida. Cada um tem o seu
determinado contexto para realizar as suas ocupações.

2. Escola Superior de Saúde
Inês Carvalho, 10160278 OT2 26-10-2016
Ambientes
Existem 2 tipos de ambientes: o ambiente físico e o ambiente social. O primeiro pode
referir-se ao natural ou ao construído onde as ocupações da vida diária decorrem. Este
tipo de ambiente pode ajudar ou dificultar a participação nas ocupações. Por outro lado,
o ambiente social consiste no relacionamento que o cliente tem com determinados
grupos.
O que são os papéis?
É um conjunto de comportamentos que são esperados pela sociedade e são moldados
pela cultura e contexto em que vivemos.
O que é uma rotina?
É um padrão de comportamento que é evidente, regular e repetitivo que proporciona
uma estrutura na vida diária.
O que são hábitos?
São comportamentos automáticos específicos, realizados repetidamente e sem grande
alteração.
O que são rituais?
Atos simbólicos com um significado social, cultural e espiritual contribuindo para a
personalidade do cliente, para os seus valores e para as suas crenças.
O que é uma tarefa?
O que cada individuo faz ou já fez.
O que é o desempenho ocupacional?
Ato de realizar uma ação, atividade ou ocupação que resulta da dinâmica entre o cliente
e o contexto, melhorando habilidades e o desempenho ocupacional levando ao
envolvimento nas ocupações ou atividades.

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Inês Carvalho, 10160278 OT2 26-10-2016
O que são habilidades de desempenho?
São ações direcionadas a objetivos observáveis como pequenas unidades de
envolvimento nas ocupações da vida diária. Elas são aprendidas e desenvolvidas ao
longo do decorrer do tempo e estão estabelecidas em contextos e ambientes específicos.
As habilidades de desempenho são categorizadas, por alguns autores, como habilidades
motoras, de processos (utilizadas, por exemplo, nas atividades da vida diária) e de
interação social. Estas habilidades são manifestadas pelo cliente. Elas estão também
interligadas e são usadas em conjunto com outras quando um cliente se envolve numa
ocupação
O que são padrões de desempenho?
Hábitos, rotinas, papéis e rituais usados no envolvimento nas ocupações ou atividades.
Funções do corpo
Funções fisiológicas e psicológicas como as funções mentais, dentro das funções
mentais existem as específicas (atenção, memória, perceção, pensamento,emocional,
entre outras) e as globais (consciência, orientação, temperamento e personalidade,
energia e disposição e sono); funções sensoriais (visual, auditiva, gustativa, olfactiva,
dor, sensibilidade para temperatura e pressão, propriocetiva-noção da posição do corpo
e do espaço); funções neuromusculoesqueléticas e relacionadas ao movimento (funções
articulares e ósseas, musculares e de movimenro); funções dos sistemas cardiovascular,
hematológico, imunológico e respiratório; funções da voz e da fala; funções do sistema
digestivo, metabólico e endócrino; funções geniturinárias e reprodutivas.
Atividades da vida diária
Atividades realizadas com o objetivo de o cliente cuidar de si com o seu próprio corpo.
São exemplos: realizar a higiene intima, vestir, tomar banho, comer, entre outras.

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Inês Carvalho, 10160278 OT2 26-10-2016
Referências
Magalhães, L. (2013). Ocupação e atividade: tendências e tensões conceituais na
literatura anglófona da terapia ocupacional e da ciência ocupacional. Cadernos Terapia
Ocupacional, 23(2), 255-263.
American Occupational Therapy Association. (2014). Occupational therapy practice
framework: Domain and process (3ª ed.). American Journal of Occupational Therapy,
68(1),S1-S48. http://dx.doi.org/10.5014/ajot.2014.6820