1. OPERAÇÃO PESQUISA:
o projeto

2. NO PROJETO DEFINE-SE:
 O que fazer – definição do tema ou
problema
 Por que fazer – justificativa da escolha do
tema ou problema
 Para que fazer - objetivos
 Onde fazer – local / campo da pesquisa
Como fazer – metodologia
Com que fazer – recursos necessários
Quando fazer – cronograma de execução
Com quanto fazer – orçamento
Quem vai fazer – equipe

3. ESCOLHA DO TEMA
FATORES INTERNOS
 Afetividade em relação a um tema ou alto grau
de interesse pessoal
 Tempo disponível para a realização do trabalho
de pesquisa
 O limite das capacidades do pesquisador em
relação ao tema pretendido

4. ESCOLHA DO TEMA
FATORES EXTERNOS
 A significação do tema escolhido, sua
novidade, sua oportunidade e seus valores
acadêmicos e sociais.
 O limite de tempo disponível para a conclusão
do trabalho.
 Material de consulta e dados necessários ao
pesquisador

5. PROBLEMA DE PESQUISA
 “Problema é qualquer questão não resolvida e que
é objeto de discussão, em qualquer domínio do
conhecimento” (GIL, 1999, p.49).

6. EXEMPLOS DE PROBLEMAS:
Qual a composição da atmosfera de
Vênus?
Qual a causa da enxaqueca?
Qual a origem do homem americano?
 Será que a propaganda de cigarro pela TV
induz ao hábito de fumar?
Qual a relação entre subdesenvolvimento e
dependência econômica?
Que fatores determinam a deterioração de
uma área urbana?

7. A FORMULAÇÃO DE UM PROBLEMA
TEM RELAÇÃO COM AS INDAGAÇÕES
 Como são as coisas?
 Quais as suas causas?
 Quais as suas consequências?

8. A ESCOLHA DO PROBLEMA DE
PESQUISA
 O pesquisador, neste momento, deve fazer as
seguintes perguntas:
O problema é original?
O problema é relevante?
Ainda que seja “interessante”, é adequado para
mim?
Tenho possibilidades reais para executar tal
pesquisa?
Existem recursos financeiros que viabilizarão a
execução do projeto?
Terei tempo suficiente para investigar tal
questão?

9. RECOMENDAÇÕES PARA A FORMULAÇÃO
DO PROBLEMA DE PESQUISA
 Formular o problema como pergunta, para
facilitar a identificação do que se deseja
pesquisar
 Criar um problema com dimensão viável. O
problema formulado de forma ampla poderá
tornar inviável a realização da pesquisa
 Problema deve ter clareza: os termos
adotados devem ser definidos para
esclarecer os significados com que estão
sendo usados na pesquisa
 O problema deve ser preciso

10. EXEMPLOS DE COMO DEVE SER
FORMULADO UM PROBLEMA DE PESQUISA:
Assunto: Recursos Humanos
Tema: Perfil ocupacional
 Problema: Qual é o perfil ocupacional dos
trabalhadores em transporte urbano?
Assunto: Finanças
Tema: Comportamento dos investidores
 Problema: Quais os comportamentos dos
investidores no mercado de ações de São
Paulo?

11. EXEMPLOS DE COMO DEVE SER
FORMULADO UM PROBLEMA DE PESQUISA:
Assunto: Organizações
Tema: Cultura organizacional
 Problema: Qual é a relação entre cultura
organizacional e o desempenho funcional
dos administradores?
Assunto: Recursos Humanos
Tema: Incentivos e desempenhos
 Problema: Qual é a relação entre
incentivos salariais e desempenho dos
trabalhadores?

12. JUSTIFICATIVA
Qual a importância do seu estudo. Por que ele se
justifica? Defenda-o!

13. OBJETIVOS
 Para quê pesquisar?
 Os objetivos da pesquisa expressam a resposta à
questão: “que resultados se esperam da
pesquisa”?
 Os objetivos devem ser escritos em tópicos,
iniciados com verbos no infinitivo.

14. OBJETIVOS
Neste item deverá ser indicado claramente o que
você deseja fazer, o que pretende alcançar. Os
objetivos podem ser:
 Objetivo geral
 Indique de forma genérica qual o objetivo a ser
alcançado.
 Objetivos específicos
 Detalhe o objetivo geral mostrando o que pretende
alcançar com a pesquisa. Torne operacional o
objetivo geral indicando exatamente o que será
realizado em sua pesquisa.

15. LEVANTAMENTO OU REVISÃO
DE LITERATURA
 O Levantamento de Literatura é a localização e
obtenção de documentos para avaliar a
disponibilidade de material que subsidiará o tema
do trabalho de pesquisa.
 Quem já pesquisou algo semelhante?
 Busca de trabalhos semelhantes
 Pesquisas e publicações na área

16. SUGESTÕES PARA O LEVANTAMENTO
DE LITERATURA
 Locais de coletas: Determine com antecedência
que bibliotecas, agências governamentais ou
particulares, instituições, indivíduos ou acervos
deverão ser procurados.
 Registro de documentos: Esteja preparado para
copiar os documentos, seja através de xerox,
fotografias ou outro meio qualquer.

17. REFERENCIAL TEÓRICO
 Fundamentação do trabalho através de obras de
autores que respaldem a pesquisa
 Diretriz para a reflexão e entendimento do assunto
apresentado.
 Devem-se utilizar citações diretas e indiretas
através de um diálogo com autores que já trataram
do tema.
 Dicas:
 Fichamentos bem elaborados de obras relacionadas ao
assunto podem ajudar muito na elaboração do
referencial.
 Evite criar uma “colcha de retalhos”. O referencial é um
texto de sua autoria, baseado em contribuições de
autores.

18. METODOLOGIA
 O acadêmico deverá anunciar o tipo de pesquisa
que desenvolverá, a amostra que utilizará (parte do
universo) e onde será desenvolvida a pesquisa. Os
tipos de técnicas empregadas na coleta dos dados
(entrevista, questionário, etc.) e como estes dados
serão analisados.

19. RESULTADOS ESPERADOS
 Os projetos de pesquisa, como regra geral, são
construídos para atender determinados interesses,
sejam eles voltados para a academia, para as
empresas, para as associações de classe ou
apresentado às instituições de fomento, entre
outros, buscando aprovação para realizar pesquisa
proposta.

20. RECURSOS
 Neste item devem ser descritos os elementos
humanos envolvidos no projeto e os recursos
materiais necessários para o desenvolvimento da
pesquisa.

21. CRONOGRAMA
 Apresenta a distribuição das atividades, em todas
as fases da pesquisa, distribuídas no tempo para
sua realização (semanais, quinzenais ou mensais).