Bases Científicas

Bases da
Investigação
Científica
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO) - Medicina
Monitoras:
Esther Botelho – 4º Período
Mariana Santos – 5º Período

Pra que serve a Iniciação Científica?
Ementa da disciplina de IC I:
“Fornecer os conhecimentos básicos da
metodologia científica mediante o
aprendizado de modelos de pesquisa
médica e de informática, como
instrumento de processamento e busca
de informações”.

Conceitos Importantes
Pensamento logico: Comprovação de observações de fenômenos com
intuito de identificar relações de causa e efeito com objetividade em seu
pensamento;
Trabalho cientifico: Demonstra, através de argumentos, uma tese que é
solução para um problema. A apresentação dos fatos é o principal
mecanismo de argumentação científica.
Hipótese: “ A hipótese é uma proposição antecipatória à comprovação de
uma realidade existencial. É uma espécie de pressuposição que antecede a
constatação dos fatos. Por isso se diz também que as hipóteses de trabalho
são formulações provisórias do que se procura conhecer e, em
conseqüência, são supostas respostas para o problema ou assunto da
pesquisa.” (Trujillo).

Importância das Hipóteses:
• São instrumentos de trabalho da teoria, pois novas hipóteses podem dela ser
deduzidas.
• Podem ser testadas e julgadas como provavelmente verdadeiras ou falsas.
• Dirigem a investigação indicando ao investigado o que procurar ou pesquisar
Tese: Caracteriza-se como um estudo teórico que aborda um único tema, o
qual exige pesquisa própria da área científica em que se situa, com os
instrumentos metodológicos específicos. Procura colocar e solucionar um
problema (questão que foi investigada), fundamentado na evidência dos
fatos e na coerência da análise dos dados observados.

Teoria: É o nome das verdades científicas, obtidas através do processo
operacional denominado método científico.
“Teorias Científicas são capazes de gerar inferências que são, em
princípio, refutáveis por referência ao mundo real.” (K. Popper)
Ciência:
“Caracteriza-se pelo conhecimento racional, sistemático, exato,
verificável e por conseguinte, falível”. (Lakatos, 1991)
“A Ciência é todo um conjunto de atitudes e atividades racionais,
dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser
submetido à verificação”. (Trujillo, 1974)

Ciências formais: estudam as idéias.
Ex: Lógica, matemática
Ciências factuais: Tratam de objetos e processo.
-Naturais: Biologia, Química, Física
-Sociais: Sociologia, Direito, Economia

Elementos
Sujeito – Investigador
Objeto – Tema
Meio – Metodologia adequada (técnicas e meios)
Fim – Solução, conclusão

Características
1. Necessidade de método de trabalho (metodologia)
2. Compara as observações
3. Evidencia as diferenças e semelhanças
4. As observações são limitadas (devido à tecnologia disponível, ao
tamanho da amostra, etc)
5. As conclusões científicas são inevitavelmente probabilidades, jamais
certezas

Tipos de Conhecimento
Científico
Racional, objetivo, factual, claro e preciso, comunicável,
verificável, mutável, falível, depende da investigação metódica e
é aproximadamente exato.
Foi verificado por meio do método Científico.
Vulgar ou Intuitivo
Ametódico, assistemático, superficial, valorativo (baseado em
valores), falível e inexato.
Filosófico
Baseado em perguntas, inverificável, busca a lógica e a
objetividade, infalível e exato.

Tipos de Conhecimento

Classificações
1. Pela Natureza:
a) Original: assunto inédito ou foco inédito; gera novas descobertas
b) Revisão: fundamenta-se em outros trabalhos para tirar conclusões;
c) Atualização: busca os trabalhos mais recentes na área para unificar as últimas
descobertas.
2. Pelo Objeto de Estudo:
a) Bibliográfica: trabalha-se com documentos, artigos, etc. Pode ser independente ou a
fase inicial de um estudo
b) Laboratorial: pesquisador possui ambiente controlado para os experimentos.
c) De campo: não se reproduz ou produz fenômenos. Usado para coletar dados.
3. Pelos Objetivos:
a) Exploratória: independente da pesquisa é sempre o primeiro passo. Visa basicamente
buscar conhecimentos pré-existentes e analisá-los ou verificá-los.
b) Descritiva: observa-se os dados, registra-os e analisa-os sem interferir com a pesquisa.
c) Explicativa: não só analisa dados e os registra como também busca identificar e
explicar suas causas.

Classificações
4. Procedimentos Técnicos:
a) Bibliográfica: usa material escrito.
b) Documental: Relaciona se com a bibliográfica porém aqui são usados documentos
oficiais e pessoais (ex: certidões de nascimento, fotos, correspondência, etc)
c) Experimental: envolve a tentativa de reproduzir um fato ou fenômeno em ambiente
controlado.
a) Pesquisa ex post fato: literalmente “a partir de depois do fato”. Após o fato ou fenômeno ter ocorrido, tenta-se
explicá-lo ou entendê-lo.
d) Levantamento (Survey): busca se dados com a população de interesse. Ex: pesquisa de
opinião, de motivação, etc. Os dados então são tabulados e analisados estatisticamente.
(FONTE)
e) Estudo de Caso: estuda-se detalhadamente um caso especifico de determinado objeto.
f) Pesquisa (observação) participante: o pesquisador se envolve diretamente no fato
observado para obter informações sobre a realidades dos participantes em seus próprios
contextos.

Tipos de Investigação
(Métodos de Abordagem)
Dedutivo
Tira a partir de
(do maior para o menor/do geral para o particular)
(premissa maior) (premissa menor) (conclusão)
(Racionalista: Descartes, Spinoza, Leibniz)
Indutivo
Parte de e chega a (do
menor para o maior/do particular para o geral)
(Empiristas: Bacon, Hobbes, Locke, Hume)
Dialético
Tenta chegar a uma solução por meio de
.

Tipos de Investigação
(Métodos de Abordagem)
Dedutivos
 Se todas as premissas são
verdadeiras, a conclusão deve
ser verdadeira;
 Toda a informação ou
conteúdo factual da
conclusão já estava, pelo
menos implicitamente, nas
premissas.
Indutivos
 Se todas as premissas são
verdadeiras, a conclusão é
provavelmente verdadeira,
mas não necessariamente
verdadeira.
 A conclusão encerra
informação que não estava,
nem implicitamente nas
premissas.
Salmon (1978:30-31)

Exemplos: Método Dedutivo
• Objetos de madeira pegam fogo.
• O lápis é de madeira.
• Logo, o lápis pega fogo.
• Pessoas que tiram nota menor que 6 são reprovadas.
• Lucas tirou nota inferior a 6.
• Lucas será reprovado.

Método Indutivo
• O cavalo, o burro e a mula são quadrúpedes.
• O cavalo, o burro e a mula são mamíferos.
• Logo, todo mamífero é quadrúpede.
• Cobre conduz energia.
• Zinco conduz energia.
• Cobalto conduz energia.
• Ora, cobre, zindo e cobalto são metais.
• Logo, (todo) metal conduz energia.

Método Hipotético Dedutivo
Expectativas
ou
Conhecimento
Prévio
Problema Conjecturas Falseamento
>> Tentativa de equilíbrio entre os métodos indutivo e dedutivo.
>> Edward Jenner: vacina para varíola
Conflitos entre
expectativas e
teorias
existentes
Nova teoria:
proposições
testáveis levam
a novas
deduções
Refutação pela
observação e
experimentação

Método Hipotético Dedutivo
Fonte:http://www.projetoockham.org/ferramentas_metodo_4.html

Método Científico
“Método científico é o conjunto de processos ou operações
mentais que se devem empregar na investigação. É a linha de
raciocínio adotada no processo de pesquisa.”
(GIL, 1999; LAKATOS;MARCONI, 1993).

Método Científico
MétodoCientífico
Observação
Primeira etapa do método científico, consiste em definir de
maneira minuciosa o problema ou fenômeno que se vai investigar
Formulação de Hipóteses Tentativa de explicação para o conjunto de observações.
Experimentação
Série de experimentos desenhados para comprovar ou
desacreditar as hipóteses planejadas. Nessa etapa devem ser
elaboradas inferências detalhadas e registrar a informação e os
fatos.
Formulação de Teorias
Uma teoria é um principio unificado que explica um conjunto de
fatos ou as leis baseadas nesses fatos. Se uma teoria é refutada em
um experimento, deve se descartar ou modificá-la para fazê-la
compatível com as observações experimentais.
Pronunciamento de Leis
Uma lei é um enunciado conciso, verbal ou matemático, de uma
relação entre fenômenos que sempre são os mesmos em qualquer
condição.

Método Científico

Assunto X Tema X Problema
Assunto: Estigma relacionado ao doente mental.
Tema: Preconceito psiquiátrico
Problema: Qual a porcentagem de pacientes que deixam de
buscar atendimento por terem medo de sofrer preconceito?
Por Thiago Bannach
Assunto: Síndrome do Túnel do Carpo
Tema: Tratamento cirúrgico de Síndrome Túnel do Carpo
Problema: Qual a técnica operatória traria melhor prognóstico
ao paciente?

Assunto: Toxoplasmose
Tema: Toxoplasmose na gravidez
Problema: Quais os riscos para o feto e para a gestante quando a
infecção pelo T. Gondii não é tratada durante o pré-natal.
Por Marcel Netto
Assunto: Pesquisas
Tema: Corrupção nos dados para pesquisa
Problema: Qual a credibilidade de uma pesquisa com dados que
podem ser manipulados para que o resultado seja o esperado,
como saber quando é honesto?
Por Victor Cury

Assunto: Fisiologia renal
Tema: Interferência da dieta no funcionamento dos rins
Problema: Até que ponto uma dieta rica em proteínas pode
afetar a saúde renal?
Por Caroline Gieler
Assunto: Síndrome Metabólica
Tema: Síndrome Metabólica X Lipoaspiração
Problema: A lipoaspiração aumenta ou não as chances de
desenvolver SM?

A Pesquisa Científica
Planejamento da pesquisa:
Pré projeto e Projeto
Execução:
Coleta de dados, análise e redação
Apresentação Gráfica:
Digitação

Pré projeto
 Escolha do tema
 Revisão da Literatura
 Problematização
 Delimitação do Assunto
 Construção da Hipótese

Projeto
 Tema específico (dará origem ao título ou será a base
dele)
 Objetivos (gerais e específicos)
 Justificativa
 Recursos/Material
 Procedimentos/Metodologia
 Cronograma
 Orçamento

Execução:
Coleta de dados, análise e redação
Apresentação Gráfica:
Digitação

Esther Botelho
esther_bss@hotmail.com
Mariana Santos
mariana.santos@mail.com
Obrigada!
 GIL, Antonio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. 4. ed.
São Paulo: Atlas, 1994. 207p.LAKATOS, Eva Maria; MARCONI,
Marina de Andrade.
 FONTE, Nilce Nazareno da. Pesquisa Científica: O que é e como se
faz. Acesso em 20/09/2013. Disponível em: <
people.ufpr.br/~nilce/metodolog.%20pesquisa%20cientifica.doc>
 Fundamentos de metodologia científica. 3. ed. rev.ampl. São Paulo :
Atlas,1991. 270p.
 REIS, Taiuan. Metodologia Científica: métodos de abordagem.
Acesso em 22/09/2013, disponível em
<http://pt.scribd.com/doc/23225906/METODOS-de-
ABORDAGEM-Indutivo-Dedutivo-Hipotetico-Dedutivo>
 REA-NETO, A.. Raciocínio clínico -- o processo de decisão
diagnóstica e terapêutica.Rev. Assoc. Med. Bras., São Paulo , v.
44, n. 4, Dec. 1998 . Disponível em
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-
42301998000400009&lng=en&nrm=iso>. Acesso em 22/09/2013.
 SILVA, Genilson. Introdução à metodologia da pesquisa. Acesso em
20/09/2013. Disponível em
<http://www.slideshare.net/genilsongatoacreano/investigacao-
cientifica1?from_search=1>
 OLIVERIA, Eugênio. Metodologias da Investigação Científica.
Acesso em 20/09/2013. Disponível em:
<http://www.slideshare.net/genilsongatoacreano/investigacao-
cientifica1?from_search=1>
 Todas as imagens foram retiradas do Google Imagens.
 José Eduardo Gomides. A DEFINIÇÃO DO PROBLEMA DE
PESQUISA A CHAVE PARA O SUCESSO DO PROJETO DE
PESQUISA. Disponível em:
<http://wwwp.fc.unesp.br/~verinha/ADEFINICAODOPROBLEMA.
pdf>. Acesso em: 22/09/2013
 Cleber Cristiano Prodanov, Ernani Cesar de Freitas. Metodologia do
trabalho Científico: Métodos e Técnicas da Pesquisa e do Trabalho
Acadêmico. 2ª edição. Novo Hamburgo - Rio Grande do Sul - Brasil
2013. Disponível em:
<http://tconline.feevale.br/tc/files/06mqxzjogqh/E-
book%20Metodologia%20do%20Trabalho%20Cientifico.pdf>.
Acesso em: 22/09/2013
Referências:

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