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Literatura dos Jesuítas• Procurava relatar o trabalho decatequese dos índios;• Tinha a intenção pedagógica doteatro e, o c...
Literatura dos Jesuítas• Do ponto de vista estético, foi a melhor produção literária doQuinhentismo brasileiro. Além da po...
Definição:      Foi um período estilístico e filosófico da História da sociedade      ocidental, ocorrido no período entre...
Contexto Histórico-Cultural• 1517: acontece a Reforma, que divide a Igreja entre católicos eprotestantes;•1540: fundação d...
Características da linguagem barroca – Quanto ao conteúdo • Conflito entre visão antropocêntrica e teocêntrica; •Oposição ...
Características dos textos BarrocosJogos de palavrasJogo de imagensJogo de construções
Características dos textos BarrocosJogos de palavrasOs autores barrocos usam frequentemente os trocadilhos eduplos sentid...
Características dos textos BarrocosJogo de imagensUso de metáforas para dar uma imagem sobre determinadoassunto, geralmen...
Características dos textos BarrocosJogo de construçõesO poeta abusa das construções frásicas complexas -paralelismos, ant...
Que estimula o apetite:                                           prato apetecívelA imagem da mulher no BarrocoOs poetas b...
•Os escritores que mais se destacaram foram:Na poesia:- Gregório de Matos- Bento Teixeira- Botelho de Oliveira- Frei Itapa...
Definição:            É um movimento literário que surge na Europa na transição entre            os séculos XVII e XVIII. ...
Contexto Histórico-Cultural• Vivia-se o “século das luzes”;• O iluminismo burguês preparava as condiçõespara a realização ...
Contexto Histórico-Cultural• No Brasil, o Arcadismo encontrou expressão num grupode poetas que viviam em Minas Gerais, mai...
Características:• Inspiram-se nos moldes da cultura greco-romana;• idealização da VIDA NATURAL, em oposição à vidaurbana;•...
Produção Literária                                        Poesia Lírica Arcadismo           Estilos poéticos              ...
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  1. 1. A Literatura no Brasil está dividida em duas grandes eras: Era Colonial Era NacionalQue parâmetros foram utilizados para estabelecer tais era? Evolução Evolução Política EconômicaEssas eras apresentam subdivisões que são chamadas de “escolas literárias”.
  2. 2. Cada uma dessas escolas é estudada separadamente para efeitosdidáticos porém , cada uma delas pode antecipar ou retomarcaracterísticas de uma ou outra. Escolas pertencentes a Era Colonial da Literatura brasileira. Evolução Evolução Política Econômica Obs.: A Literatura deve ser vista como algo dinâmico que vai e volta, sempre viva e preparada para despertar a inquietação, a reflexão!!!
  3. 3. Definição: É a denominação genérica de todas as manifestações literárias ocorridas no Brasil durante o século XVI (1500-1601), correspondendo à introdução da cultura européia em terras brasileiras. Não se pode falar em uma literatura "do" Brasil, como característica do país naquele período, mas sim em literatura "no" Brasil - uma literatura ligada ao Brasil, mas que denota as ambições e as intenções do homem europeu.
  4. 4. Contexto Histórico-Cultural •Descoberta do Brasil (1500):  Necessidade de relatar à metrópole sobre as novas terras;  Tais textos constituem a chamada literatura de informação sobre o Brasil;  Escrita em estilos variados, dependendo do autor.  Não possui cunho estético, ou seja, não foram feitos como obras de arte. O desembarque
  5. 5. Contexto Histórico-Cultural • Qual a importância desses textos? Trazem conhecimento da vida no Brasil, da presença dos índios e de como se deu a colonização. • Esse tipo de Literatura pode ser considerada brasileira? Não, pois foi feita num sentido de pensamento estrangeiro. Esses textos dos cronistas servem como referencial para que possamos saber como era a terra, a gente, os costumes, a aparência, a língua, a flora, a fauna do Brasil e dos índios que aqui habitavam.
  6. 6. Contexto Histórico-Cultural Literatura Informativa Representava o momento históricoQuinhentismo vivido na península Ibérica Literatura Informativa
  7. 7. Literatura Informativa (dos cronistas ou viajantes) • Reflete sobre as grandes navegações; • Quem produzia literatura naquele período estava com os olhos voltados para as riquezas materiais (ouro, prata, ferro, madeira, etc.); • Exaltava a terra; • Uso exagerado de adjetivos, para ampliar a visão sobre a nova terra. • De grande importância histórica.
  8. 8. Literatura Informativa (dos cronistas ou viajantes) • Principais autores e obras do período: Pero Vaz de Caminha – “Carta do Achamento do Brasil” (1500) Pero Lopes de Sousa – “Diário de Navegação” (entre 1530 e 1532) Hans Staden – “Viagem ao Brasil” (1557) Pero de Magalhães Gândavo – “”História da Província de Santa Cruz (1576) Gabriel Soares de Sousa – “Tratado Descritivo do Brasil” (1587) Padre Fernão Gardin – “Tratados da terra e gente do Brasil” (sem data)
  9. 9. Literatura Informativa (dos cronistas ou viajantes) Trecho da carta de Caminha “A Carta do Achamento do de Com exceção da carta Brasil” Pero Vaz de Caminha, considerada o primeiro “... Ali andavam entre eles três ou quatro moças bem novinhasno documento da literatura e gentis, com cabelos muicrônicas Brasil, as principais pretos e compridos pelasinformativa da literatura costas e suas vergonhas da segunda metade datam tão saradinhas e tão limpasséculo XVI, fatoque de as do das cabeleiras nós muito bem olharmosa compreensível, já que não colonização só pode ser tínhamos nenhuma vergonha.” contada a partir de 1530.
  10. 10. Literatura dos Jesuítas• Procurava relatar o trabalho decatequese dos índios;• Tinha a intenção pedagógica doteatro e, o caráter moral doensinamento religioso através doprocesso de catequização dosíndios por meio da obra lírica;• Caracteriza o fim doQuinhentismo, tendo essesreligiosos pisado o solo brasileirosomente em 1549.
  11. 11. Literatura dos Jesuítas• Do ponto de vista estético, foi a melhor produção literária doQuinhentismo brasileiro. Além da poesia de devoção, os jesuítascultivaram o teatro de caráter pedagógico, baseado em trechosbíblicos, e as cartas que informavam aos superiores na Europa sobreo andamento dos trabalhos na colônia.• Principais autores:Pe. Manoel de NobregaFernão CardimPe. José de Anchieta
  12. 12. Definição: Foi um período estilístico e filosófico da História da sociedade ocidental, ocorrido no período entre os séculos XVI e XVII. O termo "barroco" deriva da palavra portuguesa homônima que significa "pérola imperfeita" ou joia falsa. Possui divertas denominações, tais como: Marinismo (Itália), Gongorismo (Espanha), Preciosismo (França) e Seiscentismo (na literatura bras.).
  13. 13. Contexto Histórico-Cultural• 1517: acontece a Reforma, que divide a Igreja entre católicos eprotestantes;•1540: fundação da Companhia de Jesus;•1563: a Igreja dá início ao movimento da Contra-Reforma;• Marco inicial no Brasil: Publicação do poema épico “Prosopopéia”,de Bento Teixeira. O Barroco é fruto de uma contexto conflituoso, é a expressão da profunda crise ideológica e da multiplicidade de espírito do homem seiscentista, perdido entre a mentalidade em expansão e os valores medievais defendidos pelo clero e pela nobreza.
  14. 14. Características da linguagem barroca – Quanto ao conteúdo • Conflito entre visão antropocêntrica e teocêntrica; •Oposição entre mundo material e mundo espiritual; •Conflito entre fé e razão; •Cristianismo; •Morbidez; •Idealização amorosa; •Sensualismo e sentimentalismo de culpa cristão; •Consciência da efemeridade do tempo; •Gosto por raciocínios complexos, desenvolvidos em parábolas e narrativas bíblicas; •Carpe diem.Características da linguagem barroca – Quanto à forma• Poemas preferencialmente escritos na forma de SONETO (poema de4 estrofes, sendo 2 quartetos e 2 tercetos, totalizando 14 versos);•Gosto pelas inversões e por construções complexas e raras.
  15. 15. Características dos textos BarrocosJogos de palavrasJogo de imagensJogo de construções
  16. 16. Características dos textos BarrocosJogos de palavrasOs autores barrocos usam frequentemente os trocadilhos eduplos sentidos na construção do poema.As repetições, as anáforas (ex. via-a… via-a) e as paronímias(ex. cores… coros) são, também, muitas vezes usados.Ex.: “(…) Lume dos meus olhos, Olhos da minha alma, Alma do meu corpo. Via-a, e logo amor, Via-a, e Febos logo (…)”
  17. 17. Características dos textos BarrocosJogo de imagensUso de metáforas para dar uma imagem sobre determinadoassunto, geralmente como adjectivos.[Ex. Descrevendo as características da sua amada o poeta usaexpressões como ouro (para o cabelo), safiras (para os olhos),etc.]Ex.: “ A minha bela ingrata Cabelo de ouro tem, fronte de prata, De bronze o coração, de aço o peito; (…)”
  18. 18. Características dos textos BarrocosJogo de construçõesO poeta abusa das construções frásicas complexas -paralelismos, antíteses, entrelaçamento de versos e, muitasvezes, disposição das palavras em forma de pirâmide e decruzes.Ex.: “ Mais dura, mais cruel, mais rigorosa (…) Mais rigoroso, mais cruel, mais duro”
  19. 19. Que estimula o apetite: prato apetecívelA imagem da mulher no BarrocoOs poetas barrocos exaltavam a figura da mulher, a mulherpassou a ser descrita como um ser apetecível cujos atributossuperavam tudo o que havia na natureza de belo.Todavia, tornou-se também satirizada por inúmeros poetasque satirizavam a sua ambição e a vaidade pelo corpo.Ex.: “Na febre do amor-próprio estou ardendo, No frio da tibieza tiritando, No fastio ao bem desfalecendo, Na sezão do meu mal delirando, Na fraqueza do ser, vou falecendo, Na inchação da soberba arrebentado (…)”
  20. 20. •Os escritores que mais se destacaram foram:Na poesia:- Gregório de Matos- Bento Teixeira- Botelho de Oliveira- Frei ItaparicaNa prosa:- Pe. Antônio Vieira- Sebastião da Rocha Pita Pe. Antônio- Nuno Marques Pereira. Vieira Gregório de Matos
  21. 21. Definição: É um movimento literário que surge na Europa na transição entre os séculos XVII e XVIII. Por ocorrer ao longo do ano de 1700, o período também é chamado de Setecentismo ou Neoclasicismo. Apresenta características do Classicismo português, dando novas tonalidades à arte burguesa.Principais características do Classicismo:Imitação dos autores clássicos gregos e romanos da “O doce estilo novo;antigüidade; Uso da mitologia;Uso de uma linguagem sóbria, simples, sem excesso de Idealismo;figuras literárias; Amor Platônico;Busca da universalidade e impessoalidade.Predomínio da razão sobre os sentimentos;
  22. 22. Contexto Histórico-Cultural• Vivia-se o “século das luzes”;• O iluminismo burguês preparava as condiçõespara a realização da Revolução Francesa;• Rompe com a solenidade do Barroco, seusexageros e excessos, tingindo as artes de umanova tonalidade burguesa. O nome dessa escola é uma referência à Arcádia, região bucólica do Peloponeso, na Grécia, tida como ideal de inspiração poética. Segundo a mitologia, teria sido o berço de Zeus e dominada pelo deus Pã amante das fontes, das sombras dos bosques e da companhia das Ninfas, e habitada por pastores, que viviam de modo simples e espontâneo e se divertiam cantando, fazendo disputas poéticas e celebrando o amor e o prazer.
  23. 23. Contexto Histórico-Cultural• No Brasil, o Arcadismo encontrou expressão num grupode poetas que viviam em Minas Gerais, mais precisamenteem Vila Rica (hoje Ouro Preto), o principal centroeconômico do país, no século XVIII, em razão da descobertade ouro e diamante.•
  24. 24. Características:• Inspiram-se nos moldes da cultura greco-romana;• idealização da VIDA NATURAL, em oposição à vidaurbana;• a HUMILDADE, em oposição aos gastos exorbitantes danobreza;• o RACIONALISMO, em oposição a fé;• a LINGUAGEM SIMPLES E DIRETA, em oposição àlinguagem complexa e elitista do Barroco.
  25. 25. Produção Literária Poesia Lírica Arcadismo Estilos poéticos Poesia Épica
  26. 26. Bons estudos!!!

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