compreendendo mais a proposta de produção textual dos vestibulares
O trabalho em questão apresenta uma
análise do gênero "...
Identificar o tema da proposta de redação
 O que é um tema? O tema é o conteúdo que permeia todo
um texto. As propostas d...
Aprofundando-se no(s) tema(s)
 É necessária muita leitura sobre os temas gerais e
específicos. Você é capaz de escrever s...
Organize suas leituras e ideias
 Qual a opinião da maioria das pessoas sobre o
assunto (senso comum)?
 O que circula sob...
Hora de praticar
 Identifique qual é o tema geral e específico de
cada texto a seguir:
texto 1
As redes sociais são cada vez mais populares. Elas
aproximam as pessoas, agilizam a divulgação de
informações e se...
texto 2
O primeiro passo para ter disciplina na escola é
conversa com os alunos indisciplinados, para
perguntar o que eles...
texto 3
Acabou há pouco tempo de comemorar-se o bicentenário
do falecimento de Manuel Maria Barbosa du Bocage
(1765-1805)....
Exercício
Vamos supor que você esteja lendo a prova do vestibular e se depara com os
seguintes textos que fazem parte da p...
Exercício
TEXTO 2
Proposta de redação A
PROPOSTA A: A EDUCAÇÃO BÁSICA E A (MÁ) FORMAÇÃO DO CIDADÃO.
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Proposta de redação B
PROPOSTA B: A VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA COMO QUESTÃO SOCIAL
No poema de Quintana, o eu-lírico faz r...
dica
 Pratique esporte e pratique leitura e escrita
regularmente. Não atrofie seus músculos e mente. Se
não consegue prat...
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Compreendendo o que é tema geral, específico e proposta de redação para ENEM e vestibulares.

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  1. 1. compreendendo mais a proposta de produção textual dos vestibulares O trabalho em questão apresenta uma análise do gênero "diário de bordo", enquanto gênero textual com fins didáticos, usado na plataforma Moodle do curso de Letras da UFPB Virtual, com o propósito de analisar algumas de suas características, atributos textuais e dialógicos. Chama-se 'diário' por ter a função primária de registro de experiências pessoais, mas que estão relacionadas ao aprendizado e navegação online na plataforma Moodle.
  2. 2. Identificar o tema da proposta de redação  O que é um tema? O tema é o conteúdo que permeia todo um texto. As propostas de redação geralmente trazem dois temas, que precisam ser identificados pelo candidato quando este faz a leitura dos textos. O tema pode ser geral (mais abrangente) e mais específico (centrado num tópico). A proposta geralmente se concentra neste último.  Exemplos de temas gerais: violência, corrupção, aborto, cotas, copa do mundo, olimpíadas, preconceito, drogas, redes sociais na internet etc.  Temas mais específicos: violência nas cidades do interior, compra de votos e descompromisso do eleitor, aborto de crianças anacéfalas, cotas para estudantes negros nas universidades, benefícios para o Brasil como sede da Copa do Mundo, formação de esportistas no Brasil, casamento entre homossexuais, legalização da maconha.
  3. 3. Aprofundando-se no(s) tema(s)  É necessária muita leitura sobre os temas gerais e específicos. Você é capaz de escrever sobre um assunto que você não tem conhecimento?  Recolha informações na internet sobre os potenciais temas de redação. Que notícias circulam sobre o assunto? Quais as novidades? O que as pessoas comentam nas redes sociais? Fique por dentro para saber a opinião das pessoas, da mídia, dos especialistas. Depois, apresente seu ponto de vista (com o que você concorda) e defenda-o.
  4. 4. Organize suas leituras e ideias  Qual a opinião da maioria das pessoas sobre o assunto (senso comum)?  O que circula sobre o assunto nas redes sociais (facebook, orkut, twitter)?  O que a mídia tem veiculado sobre o tema (em notícias, reportagens, artigos de opinião na tv, jornal e internet)?  Qual o meu posicionamento? Em que eu acredito? Por que eu defendo essa posição? Qual(is) o(s) problema(s) que identifiquei nos demais posicionamentos?
  5. 5. Hora de praticar  Identifique qual é o tema geral e específico de cada texto a seguir:
  6. 6. texto 1 As redes sociais são cada vez mais populares. Elas aproximam as pessoas, agilizam a divulgação de informações e serviços e atrai cada vez mais usuários. Você, que tem perfil no Orkut, no Facebook, sabe como se proteger das ameaças das redes? O site do Canal Futura conversou com o psicólogo e diretor de segurança da Safernet Brasil, Rodrigo Nejm e preparou algumas dicas de segurança para você.
  7. 7. texto 2 O primeiro passo para ter disciplina na escola é conversa com os alunos indisciplinados, para perguntar o que eles querem da vida, qual objetivo deles e se eles estão dando valor ao que seus pais os oferecem .
  8. 8. texto 3 Acabou há pouco tempo de comemorar-se o bicentenário do falecimento de Manuel Maria Barbosa du Bocage (1765-1805). No número anterior, prometemos aos nossos leitores que haveríamos, aqui, de dedicar-nos a um estudo mais aprofundado sobre o poeta/tradutor. Para muitos será indispensável situar o escritor de forma a que possam continuar a procurar informação, a ler os seus versos. Evidentemente, temos em mente os nossos leitores que vivem no estrangeiro, porventura menos familiarizados com a História da Literatura Portuguesa. Todavia, para todos, ou quase todos, o Bocage tradutor será uma novidade.
  9. 9. Exercício Vamos supor que você esteja lendo a prova do vestibular e se depara com os seguintes textos que fazem parte da proposta de redação. Então você lê o seguinte: TEXTO 1 Eu nada entendo da questão social. Eu faço parte dela, simplesmente... E sei apenas do meu próprio mal, Que não é bem o mal de toda a gente, Nem é deste Planeta... Por sinal Que o mundo se lhe mostra indiferente! E o meu anjo da Guarda, ele somente, É quem lê os meus versos afinal... E enquanto o mundo em torno se esbarronda, Vivo regendo estranhas contradanças No meu vago País de Trebizonda... Entre os Loucos, os Mortos e as Crianças, É lá que eu canto, numa eterna ronda, Nossos comuns desejos e esperanças! QUINTANA, Mário. Quintana de bolso. Rua dos cataventos e outros poemas.
  10. 10. Exercício TEXTO 2
  11. 11. Proposta de redação A PROPOSTA A: A EDUCAÇÃO BÁSICA E A (MÁ) FORMAÇÃO DO CIDADÃO. No poema de Quintana, o eu-lírico, considerando a realidade em que vive, confessa: “Eu nada entendo da questão social./Eu faço parte dela, simplesmente. Temos conhecimento hoje de que a educação básica tem sido pouco valorizada pelos órgãos públicos e isso decorre de vários problemas: falta de estrutura nas escolas, má formação e despreparo dos profissionais da educação, má gestão do dinheiro público etc. Mas, no final das contas, quem sofre as consequências de todos esses problemas é o estudante. Escreva um texto tratando sobre as consequências de uma educação básica pública de má qualidade na formação do cidadão e sobre soluções para esta questão social.
  12. 12. Proposta de redação B PROPOSTA B: A VIOLÊNCIA CONTRA A CRIANÇA COMO QUESTÃO SOCIAL No poema de Quintana, o eu-lírico faz referência ao mundo das crianças. Por ignorância e falta de reconhecimento desse mundo pelos adultos, muitas crianças passam por momentos de constrangimento e dor, sendo expostas, sofrendo agressões físicas e verbais. No texto 2, Miguelito se queixa à Mafalda de algumas ordens impostas possivelmente pelos pais dele. Contudo, o humor e a reflexão ficam por conta da sua fala no terceiro quadrinho: “o que adianta ser criança se a gente não pode exercer!!”. Com base nesta questão social, redija um texto tratando dos problemas e consequências da violência física e/ou verbal contra a criança.
  13. 13. dica  Pratique esporte e pratique leitura e escrita regularmente. Não atrofie seus músculos e mente. Se não consegue praticar esportes com frequência, pelo menos mantenha o seu cérebro em forma. miqueiasvitorino@gmail.com / twitter:@miqueias2 http://www.facebook.com/miqueiasvitorino/ http://multieverso.blogspot.com/

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