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AFETIVIDADE UMA PROPOSTA PARA PROFESSORES Allana Rothenberger Denise Carneiro
A afetividade é a base da vida. Se o ser humano não está bem afetivamente,sua ação como ser social estará comprometida. Isto vale independentemente de sexo, idade,cultura.
O QUE É EDUCAR? ,[object Object],[object Object],[object Object],INFOBOX Educar é Construir Pontes http://www.youtube.com/watch?v=O88w0akLALQ
O lugar da afetividade no cotidiano escolar Marli Mendes Dias ,[object Object],[object Object]
A AFETIVIDADE COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO  "(...) como professor (...) preciso estar aberto ao gosto de querer bem aos educandos e à própria prática educativa de que participo. Esta abertura de querer bem não significa, na verdade que, porque professor, me obrigo a querer bem todos meus alunos de maneira igual. Significa, de fato, que a afetividade não me assusta que tenho de automáticamente selar o meu compromisso com os educandos, numa prática especifica do ser humano. Na verdade, preciso descartar como falsa a separação radical entre "seriedade docente" e "afetividade". Não é certo, sobretudo do ponto de vista democrático, que serei tão melhor professor quanto mais severo, mais frio, mais distante e "cinzento", no trato dos objetos cogniscíveis que devo ensinar." (Freire, 1996, p. 159)
Amor na Educação Argumentar: O Amor Transforma vidas? INFOBOX Pedagogia do Amor - Roberto Carlos Ramos http://www.youtube.com/watch?v=OY9DsVrKVnU AMOR sentimento profundo, Que pode transformar, Todo o Mundo, Basta só querer amar. O AMOR transforma: A mão que tortura, Na que acaricia com ternura, A palavra maldosa, Numa meiga,carinhosa, Dita com toda brandura. O desejo de vingança, Num resnascer de esperança. A voz dura,fria, Num sussurro suave, Transparecendo alegria. A frieza manifesta do coração, Num caloroso e sincero aperto de mão. Rosamaro
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Afetividade

  • 1. AFETIVIDADE UMA PROPOSTA PARA PROFESSORES Allana Rothenberger Denise Carneiro
  • 2. A afetividade é a base da vida. Se o ser humano não está bem afetivamente,sua ação como ser social estará comprometida. Isto vale independentemente de sexo, idade,cultura.
  • 3.
  • 4.
  • 5. A AFETIVIDADE COMO PRINCÍPIO PEDAGÓGICO "(...) como professor (...) preciso estar aberto ao gosto de querer bem aos educandos e à própria prática educativa de que participo. Esta abertura de querer bem não significa, na verdade que, porque professor, me obrigo a querer bem todos meus alunos de maneira igual. Significa, de fato, que a afetividade não me assusta que tenho de automáticamente selar o meu compromisso com os educandos, numa prática especifica do ser humano. Na verdade, preciso descartar como falsa a separação radical entre "seriedade docente" e "afetividade". Não é certo, sobretudo do ponto de vista democrático, que serei tão melhor professor quanto mais severo, mais frio, mais distante e "cinzento", no trato dos objetos cogniscíveis que devo ensinar." (Freire, 1996, p. 159)
  • 6. Amor na Educação Argumentar: O Amor Transforma vidas? INFOBOX Pedagogia do Amor - Roberto Carlos Ramos http://www.youtube.com/watch?v=OY9DsVrKVnU AMOR sentimento profundo, Que pode transformar, Todo o Mundo, Basta só querer amar. O AMOR transforma: A mão que tortura, Na que acaricia com ternura, A palavra maldosa, Numa meiga,carinhosa, Dita com toda brandura. O desejo de vingança, Num resnascer de esperança. A voz dura,fria, Num sussurro suave, Transparecendo alegria. A frieza manifesta do coração, Num caloroso e sincero aperto de mão. Rosamaro
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