1. “ PARA SER GRANDE,SÊ INTEIRO; NADA TEU EXAGERA OU EXCLUI. SÊ TODO EM CADA COISA. PÕE QUANTO ÉS NO MÍNIMO QUE FAZES. ASSIM EM CADA LAGO A LUA TODA BRILHA, PORQUE ALTA VIVE”. Ricardo Reis

2. COMO SELECIONAR CONTEÚDOS? Conteúdos que contribuem para a formação do aluno para a vida e para a vida dele, e para isso é preciso começar da gênese de modo a se formar para o exercício da cidadania. Uma formação integral em seus vários aspectos; físico, psicológico, intelectual . .

3. O QUE PRECISA SER ENSINADO E O QUE PRECISA SER APRENDIDO? Precisa ser ensinado que os sujeitos não são meros espectadores, sem ânimos e sem conhecimentos, mas sim críticos para enfrentar a revolução de valores, de técnica e de meios que se deflagraram. E precisa ser aprendido que esse ser humano é um ser histórico capaz de fazer sua própria história, através da sua crença, cultura, ser um cidadão digno de viver em sociedade. É preciso ensinar a ser criativo, versátil, a ter consciência critica em relação á família ou á comunidade e deve ser aplicada na escola.

4. Como educar sem saber do alcance do vôo que o educando pode dar? Criando situações em que o aluno seja o protagonista do conhecimento, por meio da oratória, de apresentações, de narrativas,teatros,música,nutrição ,história urbana,histórias dos avós, coral,júri,política,artes , educação física.

5. Como trabalhar autonomia, ética e dignidade nos bancos escolares? Conscientizando que ,quem vende o voto não tem direito de cobrar uma atuação digna do político, pois este já lhe pagou o voto com cesta básica, dinheiro e que cabe ao cidadão zelar pela boa conduta. Exemplo: Manuel Bandeira através da poesia pediu ao prefeito a limpeza pública e o calçamento da rua. Pois no meio em que estamos vivendo a falta de serenidade e lisura do cidadão em relação a seus concidadãos é um desrespeitos. Passar á frente de alguém na fila, não desligar o celular, desrespeitar a faixa de pedestre, assim como emitindo um cheque sem fundo. Ou até mesmo ir ao mercado com o filho para comprar uma dúzia de bananas e pegar 15 bananas.

15. É possível democratizar o ensino? Sim, com uma gestão que consiga atuar como líder democrático, que consiga fazer com que cada pessoa de o melhor de si; motivando a todos. Com relação ao professor, o diretor deve estimulá-lo, para que o professor seja capaz de confiar, discutir suas dúvidas metodológicas e pedagógicas . Em relação aos alunos, precisa conhecê-los, estar presentes nos intervalos, conversar com os alunos sobre vários assuntos: família, aprendizagem. Com relação a família : saber ouvir e seduzir , pois os pais precisam saber que há uma pessoa equilibrada capaz de ouvir, orientar.