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ANO LETIVO 2014/2015
CURSO CEF – 2º ano
TURMA: EC13
Práticas Técnico-Comerciais
Técnicas de Atendimento
Prof : LeonorAlves
Ficha de Trabalho nº18 –
Perguntas a fazer aos clientes
Aluno:
Nº:
Prof:
Avaliação:
“O que você procura?”
Antes de qualquer coisa, seja recetivo, mantenha
uma conversa agradável e tente saber qual produto
a pessoa está á procura e de que forma será
possível ajudar. É importante saber ouvir, fuja no
monólogo. Investigue a solução ideal para o
cliente, ele já tem em mente quais as
características do produto ou serviço que deve ter
para atender as suas necessidades.
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caso esteja procurando um serviço, quais os fornecedores com que já trabalhou e o que
achou dos resultados. Assim, será possível saber se ele já tem uma preferência ou uma
opinião pré-determinada sobre produtos/serviços, evitando oferecer algo que ele não
goste.
2
“O que acha disto?”
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ofertas disponíveis o que pode identificar-se com
as preferências e necessidades dele.
“Posso apresentar-lhe os benefícios?”
Depois de descobrir do que ele gosta ou não,
não tente saber os motivos disso. Se o seu
produto/serviço estiver na lista das más
experiências, com estas informações, será
possível utilizar fatos e argumentos para
dissuadi-lo da má impressão.
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perceber quando o consumidor está em dúvida com esta ou aquela possibilidade de
compra. Mais uma vez, investigue os motivos para a dúvida, pois, se isso aconteceu, é
porque as suas necessidades ainda não foram completamente atendidas. Entenda o que
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  • 1. 1 ANO LETIVO 2014/2015 CURSO CEF – 2º ano TURMA: EC13 Práticas Técnico-Comerciais Técnicas de Atendimento Prof : LeonorAlves Ficha de Trabalho nº18 – Perguntas a fazer aos clientes Aluno: Nº: Prof: Avaliação: “O que você procura?” Antes de qualquer coisa, seja recetivo, mantenha uma conversa agradável e tente saber qual produto a pessoa está á procura e de que forma será possível ajudar. É importante saber ouvir, fuja no monólogo. Investigue a solução ideal para o cliente, ele já tem em mente quais as características do produto ou serviço que deve ter para atender as suas necessidades. “Quais as marcas que o senhor (a) gosta?” Durante a conversa com o cliente, pergunte quais são as suas marcas preferidas, ou, caso esteja procurando um serviço, quais os fornecedores com que já trabalhou e o que achou dos resultados. Assim, será possível saber se ele já tem uma preferência ou uma opinião pré-determinada sobre produtos/serviços, evitando oferecer algo que ele não goste.
  • 2. 2 “O que acha disto?” Depois de conhecer o cliente, procure nas suas ofertas disponíveis o que pode identificar-se com as preferências e necessidades dele. “Posso apresentar-lhe os benefícios?” Depois de descobrir do que ele gosta ou não, não tente saber os motivos disso. Se o seu produto/serviço estiver na lista das más experiências, com estas informações, será possível utilizar fatos e argumentos para dissuadi-lo da má impressão. “O que está a faltar?” O profissional de vendas deve ajudar no processo de tomada de decisão do cliente. É fácil perceber quando o consumidor está em dúvida com esta ou aquela possibilidade de compra. Mais uma vez, investigue os motivos para a dúvida, pois, se isso aconteceu, é porque as suas necessidades ainda não foram completamente atendidas. Entenda o que está a faltar , se são as funcionalidades, os valores, ou apenas uma preocupação com a credibilidade da marca. Solucione estas questões, pois esta é a hipotese de finalizar a venda. 1. O que o (a) levou a comprar na nossa loja? 2. Qual o fator principal em que somos melhores do que as outras empresas com que o senhor (a) trabalha? 3. O que nós podemos fazer para criar uma experiência melhor para si? 4. O senhor (a) recomenda-nos a outras pessoas? Se sim, por que? 5. O que você digitaria no Google para encontrar uma empresa como a nossa?
  • 3. 3