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Números Reais
9.º Ano
Ano Letivo
2011/2012
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Instruções
Para reveres matérias clica em
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Números Reais
1- A História dos Números
3- Conjuntos Numéricos
2- Tarefa 1
4-Tarefa 2
5 -Tarefa 3
Números Reais – Parte 1
6 – Páginas da Internet que podes consultar
A história dos números
O número surgiu da necessidade que as pessoas tinham de
contar objetos e seres.
Nos primeiros tempos da humanidade, para
contar eram utilizados:
• os dedos,
• as pedras,
• os nós de uma corda,
• marcas num
osso/varas/paus/rochas...
• Mais tarde aparecem os símbolos
•Símbolos egípcios
• Aparecimento do número zero
• Ao longo dos séculos foram aparecendo novos
números
Começamos com os números naturais para contar objetos:
1, 2, 3, 4, …
IN={ 1, 2, 3, 4, …}
IN0={ 1, 2, 3, 4, …}
• Aparecimento dos número inteiros relativos










 ...
,
3
,
2
,
1
,
0
,
1
,
2
,
3
...,
• Aparecimento dos números racionais
 
racionais
números
Q 


Revê
Números racionais são os números que
podem ser escritos na forma de razão
entre dois números inteiros. Podem ser
representados por dizimas finitas e
infinitas periódicas.
 Lê-se “reunião”
Números Racionais
2
1
;
3
0
;
3
6

11
1
;
7
2
;
3
1


3
;
2
; 

5
,
0
2
1

Dizima finita ou infinita de período zero.
...
3333333
,
0
3
1

Dizima infinita periódica de período três.
)
3
(
,
0
3
1

Ou seja,

2 ...
414213562
,
1
Dizima infinita não
periódica.
Uma dizima finita pode ser
considerada como infinita de
período zero.
O período de uma dizima
infinita periódica pode ser
formado por um ou mais
algarismos que se repetem.
...
Tarefa 1
Agrupa os números
nos respetivos
conjuntos.
Considera os
seguintes números:
IN  Q Dizimas infinitas
não periódicas
Sugestão: relativamente aos números fracionários (representados
por frações) representa-os em forma de dizima, ou seja, na
calculadora efetua a divisão.
2
1
3
1
4
1
6
5
2
- 4
2
- 8
2
8
37
21 7
22

0
25
,
0
4
1

)
3
(
8
,
0
6
5

4
2
8

...
141592654
,
3


5
,
0
2
1

Dízima infinita não periódica
Dízima finita
Dízima finita
Dízima finita
Dízima infinita periódica
...
414213562
,
1
2 
)
675
(
5
,
0
37
21

...
142857143
,
3
7
22

)
3
(
,
0
3
1
 Dízima infinita periódica
Dízima infinita periódica
Dízima infinita não periódica
Dízima infinita não periódica
Resolução - Tarefa 1
IN  Q
2
2
8
2
8
2
8
2
2
- 4
- 4
- 8
- 8
0
2
1
3
1
4
1
6
5
2
- 4
0
2
- 8
2
8
37
21 7
22

0
37
21
7
22
6
5
2
3
1

2
1
4
1
Dizimas infinitas
não periódicas
37
21
Dizimas
infinitas não
periódicas
Um número irracional é um número cuja dízima é
________________________.
Nota: os números do conjunto, designado por outros, representam
dizimas infinitas não periódicas. São considerados os números
___________________.
37
21
7
22
2

irracionais
infinita não periódica
Não pode ser representado sob a forma de fração.
• Números reais
 
s
irracionai
números
Q


IN  Z Q 
 
IN
Z
Q

Um número irracional é um número
cuja dízima é infinita não periódica.
Não pode ser representado sob a
forma de fração.
 Lê-se “está contido”
• Números reais
Irracionais
Racionais - Podem ser representadas
por dizimas finitas ou
infinitas periódicas
- Podem ser representadas
por dizimas infinitas não
periódicas
Tarefa 1+.
Agora continua a resolver a tarefa 1. Se tiver dúvidas consulte o
powerpoint.
Tarefa 1+ Resolução.
Para acederes à tarefa 1 clica em:
Para consultares a resolução da tarefa 1 clica em:
Tarefa 1 +
Usando a calculadora
2.1. Representa por uma dizima cada um dos números e
classifica-a.
a) b) c)
d) e) f)
5
7

8
1
9
17

11
57
13 64
,
0
4
,
1


Dízima finita
125
,
0

Dízima finita
)
8
(
,
1


Dízima infinita
periódica
Dízima infinita periódica
Dízima infinita
não periódica
Dízima finita
)
18
(
,
5
 ...
605551275
,
3
 8
,
0

Resolução
g)
h) i)
j)
l)
m)
n)
12
7
6
59
99
32
7
 110
312
7
13 2
3
Dízima infinita
periódica
Dízima infinita
periódica
Dízima infinita
periódica
Dízima infinita não
periódica
Dízima infinita
periódica
Dízima infinita não
periódica
Dízima infinita não
periódica
)
3
(
58
,
0
 )
3
(
8
,
9

)
32
(
,
0

...
645751311
,
2

 )
36
(
8
,
2

...
857142857
,
1

...
8660254038
,
0

2.2. Relativamente às dízimas infinitas periódicas, indica o seu período.
c)
d)
9
17
 11
57
)
8
(
,
1


Período 8
Dízima infinita periódica
)
18
(
,
5

Dízima infinita
periódica Período 18
g)
i)
l)
12
7
6
59
99
32
110
312
Dízima infinita
periódica
Dízima infinita
periódica
Dízima infinita
periódica
Dízima infinita
periódica
)
3
(
58
,
0

)
3
(
8
,
9

)
32
(
,
0
 )
36
(
8
,
2

Período 3
h)
Período 3 Período 32
Período 36
2.3. Dos números anteriores indica quais são racionais e irracionais.
a) b)
d) e) f)
5
7

8
1
9
17

11
57
13 64
,
0
4
,
1


Dízima finita
125
,
0

Dízima finita
)
8
(
,
1


Dízima infinita
periódica
Dízima infinita periódica
Dízima infinita
não periódica
Dízima finita
)
18
(
,
5
 ...
605551275
,
3
 8
,
0

Número Racional
Número Racional
Número Racional
Número Racional Número Irracional
Número Racional
g)
h) i)
j)
l)
m)
n)
12
7
6
59
99
32
7
 110
312
7
13 2
3
Dízima infinita
periódica
Dízima infinita
periódica
Dízima infinita
periódica
Dízima infinita não
periódica
Dízima infinita
periódica
Dízima infinita não
periódica
Dízima infinita não
periódica
)
3
(
58
,
0
 )
3
(
8
,
9

)
32
(
,
0

...
645751311
,
2

 )
36
(
8
,
2

...
857142857
,
1

...
8660254038
,
0

Número Racional
Número Racional Número Racional
Número Irracional
Número Racional
Número Irracional
Número Irracional
Dízimas
Infinitas
Periódicas
Números
Reais
Números
Racionais
Completa
Resolução
Finitas
não
periódicas
Números
irracionais
4. Completa o quadro, marcando uma cruz quando o número pertence ao
respetivo conjunto.
Números Naturais Inteiros
Relativos
Racionais Reais
3
5
 × ×
16
5
10
20

0
-1,7
Resolução
× × ×
×
×
×
× × ×
× × ×
×
5. Completa os espaços de modo a obter afirmações
verdadeiras, utilizando:
5.1. Os símbolos de (pertence) e (não pertence).
N
..........
3 ; N
.........
7
 ;
Q
..
..........
5
3
;


..........
7 ; 
 Z
.........
4 ; 
Q
..........
9
,
0 ;
Z
..........
5
,
1
 ; Z
.........
16 ; Q
........
7 ;

.........
0 ; 
.........
 ;

0
.........
4
0
.
 







 



Resolução
5.2. os símbolos 
ou
Q
Z
N ,
,
.....
3
5
 ; .....
5 
 ; .....
9 
 ;
.....;
0003
,
0  ; .....
7
,
5 
 ; .....
9
,
1  .

ou
Q
Z
ou
N


ou
Q

ou
Q
ou
Z

6. Escreva:
6.1. Três números naturais maiores que 15;
6.2. três números inteiros consecutivos não naturais;
6.3. três números reais negativos e não inteiros;
6.4. três números reais positivos não racionais.
Resolução
Por exemplo: 20, 30 e 40
Por exemplo:
Por exemplo:
Por exemplo:
-4, -3 e -2
, 30 e 40
20, 30
7. Diga, justificando, se são verdadeiras ou falsas as
seguintes afirmações:
7.1. Todo o número real é racional.
7.2. Todo o número natural é inteiro.
7.3. Todo o número real é irracional.
Resolução
FALSO, Por exemplo pi é um número irracional logo real,
mas não é um número racional.
Verdadeiro.
Verdadeiro.
IN  Z
 
s
irracionai
números
Q


IN={ 1, 2, 3, 4, …}










 ...
,
3
,
2
,
1
,
0
,
1
,
2
,
3
...,
• Números inteiros relativos
 
racionais
números
Q 


• Números naturais
• Números racionais
Números racionais são os números que podem ser escritos na
forma de razão entre dois números inteiros. Podem ser
representados por dizimas finitas e infinitas periódicas.
Dizima finita
Dizima infinita periódica
Exemplos
5
,
0
2
1

...
3333
,
0
3
1

)
3
(
,
0
3
1

É o mesmo que
É uma dizima infinita
periódica de
período 3
Conjuntos Numéricos
• Números reais
 
s
irracionai
números
Q


IN  Z Q 
 
IN
Z
Q

Um número irracional é um número
cuja dízima é infinita não periódica.
Não pode ser representado sob a
forma de fração.
 Lê-se “está contido”

e
Q
Z,
 
,...
4
,
3
,
2
,
1


Z
dividem-se, ainda, em subconjuntos:
 
,...
4
,
3
,
2
,
1
,
0
0 

Z
 
1
,
2
,
3
,
4
..., 





Z
 
0
,
1
,
2
,
3
,
4
...,
0 





Z
 
positivos
racionais
números
Q 

 
negativos
não
racionais
números
Q 

0
 
negativos
racionais
números
Q 

 
positivos
não
racionais
números
Q 

0
 
positivos
não
reais
números


0
 
negativos
reais
números


 
negativos
não
reais
números


0
 
positivos
reais
números


Tarefa 2 – Os números Reais
1. Na figura está desenhada uma recta numérica.
1.1. Identifica na forma de dízima e de fracção a abcissa dos
pontos assinalados na recta.
1.2. Assinala na recta os pontos de abcissa , , e
50
25

2
1
5
15
8
2

Resolução - Tarefa 2 – Os números Reais
1. Na figura está desenhada uma recta numérica.
1.1. Identifica na forma de dízima e de fração a abcissa dos
pontos assinalados na reta.
5
,
4
2
9


 5
,
4
4
3



)
3
(
8
,
0
6
5

2
,
3
5
16

-3 5
1.2. Assinala na reta os pontos de abcissa , , e
50
25

2
1
5
15
8
2

5
,
0
2
1
 3
5
15

2
1
50
25


 4
1
8
2



• A cada número real corresponde um ponto na reta e a cada
ponto da reta real corresponde um número real (a abcissa do
ponto).
Representação na reta real (exemplo)
1
1
?
Pelo Teorema de Pitágoras
2
2
2
1
1
? 

1
1
?2



2
? 


2
? 

2
?2


2. Represente na reta real o número irracional .2
O comprimento é um número
positivo.
0 1 2 3
-1
-2
-3
1
2
2
Representação na reta real
Com o compasso, transfere o
comprimento 2 para a reta real.
3. Indica a medida de cada um dos segmentos da figura e
identifica aqueles cuja medida é um número irracional.
Pelo Teorema de Pitágoras
2
2
2
1
1 

a
1
1
2


 a
2


 a
2

 a
2
2

 a
Resolução:
2
2
2
1

 a
b
3
3
3
1
2
1
2
2
2
2
2













b
b
b
b
b
2
2
2
1

 b
c
2
4
4
1
3
1
3
2
2
2
2













c
c
c
c
c
O comprimento é um número
positivo.
a, b e c são números irracionais
4. Desenha segmentos de recta que meçam exatamente: e (em
cm).
5 13
Pelo Teorema de Pitágoras
2
2
2
1
2 

a
1
4
2


 a
5


 a
5

 a
5
2

 a
Resolução: 5
0 1 2 3
-1
-2
-3
1
5
5
Com o compasso, transfere o
comprimento 5 para a reta real.
2
2
2
2
3 

a
4
9
2


 a
13


 a
13

 a
13
2

 a
Resolução:
0 1 2 3
-1
-2
-3
3
13
13
13
Pelo Teorema de Pitágoras
Com o compasso, transfere o
comprimento 13 para a reta real.
3
4
4
,
1
5
8
2
)
6
(
,
1 

5. Coloca por ordem crescente
Resolução:
Primeiro separa os números positivos dos números negativos e
representa-os na forma de dízima.
•Números negativos: •Números positivos:
• Por ordem crescente:
....
4142
,
1
2 

 ...
6666
,
1
)
6
(
,
1 
40
,
1
4
,
1 


...
5874
,
1
4
3

6
,
1
5
8

)
6
(
,
1
5
8
4
4
,
1
2 3






6. Indicar valores aproximados do número irracional .

...
141592
,
3

 Mas podemos escrever:
Enquadramento de  à unidade
Enquadramento de  à décima
Enquadramento de  à centésima
4
3 

2
,
3
1
,
3 
 
15
,
3
14
,
3 

Por defeito
Por defeito
Por defeito
Por excesso
Por excesso
Por excesso
Resolução:
7. Completa com os símbolos >, < ou = de modo a obteres
afirmações verdadeiras.
7.1 -8 …….-9
7.2. -8 ….. 9
7.3. 7.4. 1,33……1,4
7.5. 9 …..-8
7.6
2
...
..........

2
...
.......... 

414213562
,
1
2
141592654
,
3



414213562
,
1
2
141592654
,
3






Resolução:
>
>
>
<
<
<
8. Indica três números irracionais compreendidos entre 6 e 7.
Resolução:
6
36 
Escreve o número 6 e o número 7 em forma de raiz quadrada.
7
49 
Seja x um número real tal que: 7
6 
 x
49
36 
 x
Entre dois números reais, por
mais próximos que estejam,
existem infinitos números
racionais e irracionais.
Três números irracionais
podem ser, por exemplo:
38
37 45
Por volta do ano 4.000 a.C., algumas comunidades primitivas
aprenderam a usar ferramentas e armas de bronze.
As aldeias situadas nas margens dos rios transformaram-se em
cidades.
Surgiram novas actividades, devido ao desenvolvimento do
comércio.
Com isso algumas pessoas puderam dedicar-se a
outras actividades, tornando-se artesãos, comerciantes,
sacerdotes, administradores...
Os agricultores passaram a produzir alimentos em
quantidades superiores às suas necessidades.
Com as trocas comerciais surge o número zero e os
números negativos.
Como conseguiam efetuar cálculos rápidos e precisos com
pedras, nós ou riscos num osso?
Foi por necessidade imediata que estudiosos do Antigo Egipto
passaram a representar a quantidade de objetos de uma colecção
através de desenhos – os símbolos.
A criação dos símbolos foi um passo muito importante para o
desenvolvimento da Matemática.
Na Pré-História, o homem juntava 3 bastões com 5 bastões para
obter 8 bastões.
Hoje sabemos representar esta operação por meio de
símbolos.
3 + 5 = 8
1 10 100 1.000 10.000 100.000 1.000.000
O sistema de numeração egípcio baseava-se em sete números-
chave:
Os egípcios usavam símbolos para representar esses números.
Um traço vertical representava 1 unidade:
Um osso de calcanhar invertido representava o número 10:
Um laço valia 100 unidades:
Uma flor de lótus valia 1.000:
Um dedo dobrado valia 10.000:
Com um girino os egípcios representavam 100.000 unidades:
Uma figura ajoelhada, talvez representando um deus, valia 1.000.000:
Todos os outros números eram escritos combinando os números-
chave.
Ao escrever os números, os egípcios não se preocupavam com a
ordem dos símbolos.
A necessidade de criação de números irracionais surgiu no tempo de
Pitágoras.
Os pitagóricos descobriram que existia um segmento de reta e que não
existia nenhum número que representasse o seu comprimento.
O segmento de reta era a diagonal de um quadrado de lado unitário.
Como eles só conheciam os números inteiros e os números
fraccionários, não conseguiam representar com estes números o
comprimento da referida diagonal.
Os incomensuráveis ou irracionais
As grandezas geométricas que não correspondiam a qualquer
número conhecido no tempo dos Gregos foram chamadas
incomensuráveis. Uma das mais célebres é a diagonal do
quadrado de lado 1, que hoje representamos por... (raiz
quadrada de 2).
Existem várias maneiras de demonstrar a impossibilidade de
exprimir essa medida usando um número inteiro ou fraccionário.
A mais simples de todas baseia-se no teorema de Pitágoras.
Um outro comprimento de representação geométrica simples e ao
qual não corresponde nenhum número da matemática grega é
o perímetro da circunferência (com diâmetro igual a 1 ou a outro
valor inteiro).
O valor desse perímetro é actualmente representado por pi.
Estas duas medidas, a da diagonal do quadrado de lado 1 e a do
perímetro da circunferência de diâmetro 1 têm valores
irracionais.
A definição rigorosa de número irracional foi dada só no
século XIX.
O número pi é um número irracional e representa a razão entre o
perímetro e o diâmetro de qualquer círculo. Em seguida dá-se um valor
aproximado de
Com as primeiras 50 casas decimais.

3751
69399
41971
50288
83279
26433
23846
89793
26535
14159
,
3


Tarefa 3
O número é um número com história. Utiliza-se, por exemplo,
quando se quer determinar a área ou o perímetro de um círculo. Ao
longo dos tempos foram utilizadas diferentes aproximações para o
valor de .


1.Na tabela estão indicados alguns desses valores.
1.1.Qual das aproximações da tabela se aproxima mais do valor de
pi?
Origem/ autor Data Aproximação Valor
Babilónia 2000 a.C.
8
1
3 
3, 125
Egito
Papiro de Ahmes
1650 a. C. 2
9
16






3,(160493827)
Arquimedes 250 a. C.
7
22 3,(142857)
Ptolomeu 150 d. C.
120
377 3,141(6)
Tsu Chung Chih 480 d. C.
113
355 3,141593 (valor aproximado)
Simon Duchesne 1583 2
22
39






3,142562 (valor aproximado)
1.2. E qual se afasta mais?
Resolução:
Adaptado (Professores das turmas piloto do 9º ano de escolaridade, 2011)
Tsu Chung Chih
Egito, Papiro de Ahmes
2. A avó da Joana vai colocar renda em volta da sua toalha redonda.
A toalha tem um metro de diâmetro. A Joana para saber qual o
comprimento de renda que a avó precisa de comprar, calculou o
perímetro da toalha. Verifica que a Joana obteve para o comprimento
da renda . Quantos metros deve a Joana comprar?
Resolução:
A Joana calculou o perímetro do círculo utilizando a seguinte fórmula:


 D
Pcírculo
Então

 

1
toalha
P
é o valor exacto da medida da renda a comprar.


No entanto, nestes problemas de ordem prática, não se usam os valores
exatos dos números irracionais, mas valores aproximados.
O que significa então metros de renda?

A Joana pega na calculadora e obtém:
141593
,
3

 valor aproximado a 6 casas decimais (10-6).
Porém, para comprar a renda não são necessárias tantas casas
decimais!
Vamos ajudar a Joana!!!
•Podemos pensar em duas casas decimais. É fácil verificar que
está entre 3,14 e 3,15, ou seja
15
,
3
14
,
3 
  , enquadramento de , às centésimas.
Repara que
• 3,14 m de renda não chega;
• 3,15 m de renda é um pouco mais, mas já chega.
Nota:
•3,14m=314cm
•3,15m=315cm
Podemos pensar noutros enquadramentos.
No nosso caso não interessa pois o “metro”da loja está graduado em
cm.
O valor que serve e o valor por excesso: 3,15 m.
Em cada situação é preciso ponderar qual é a aproximação mais
convenientes.
3. Complete:
3.1.
3.1.1. utilizando uma casa decimal
3.1.2. utilizando duas casas decimais
3.1.3. utilizando três casas decimais
.......;
13
....... 

.......;
13
....... 

.
..........
13
..
.......... 

Resolução:
605551275
,
3
13 
6
,
3 7
,
3
60
,
3 61
,
3
605
,
3 606
,
3
605551275
,
3
13 
3.2. Indique um valor aproximado de , por defeito, a menos
de 0,1.
13
3.3. Indique um valor aproximado de , por excesso, a menos de
0,01.
13
Resolução:
6
,
3
13  1 c.d.
61
,
3
13  2 c.d.

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  • 1. Números Reais 9.º Ano Ano Letivo 2011/2012
  • 2. Para saberes mais clica em Para voltares atrás clica em Para continuar clica em Para confirmares a solução clica em Instruções Para reveres matérias clica em Regressar à página Para regressares ao início do capitulo – Números Reais
  • 3. 1- A História dos Números 3- Conjuntos Numéricos 2- Tarefa 1 4-Tarefa 2 5 -Tarefa 3 Números Reais – Parte 1 6 – Páginas da Internet que podes consultar
  • 4. A história dos números O número surgiu da necessidade que as pessoas tinham de contar objetos e seres.
  • 5. Nos primeiros tempos da humanidade, para contar eram utilizados: • os dedos, • as pedras, • os nós de uma corda, • marcas num osso/varas/paus/rochas...
  • 6. • Mais tarde aparecem os símbolos •Símbolos egípcios • Aparecimento do número zero • Ao longo dos séculos foram aparecendo novos números Começamos com os números naturais para contar objetos: 1, 2, 3, 4, … IN={ 1, 2, 3, 4, …} IN0={ 1, 2, 3, 4, …}
  • 7. • Aparecimento dos número inteiros relativos            ... , 3 , 2 , 1 , 0 , 1 , 2 , 3 ..., • Aparecimento dos números racionais   racionais números Q    Revê Números racionais são os números que podem ser escritos na forma de razão entre dois números inteiros. Podem ser representados por dizimas finitas e infinitas periódicas.  Lê-se “reunião”
  • 9. 5 , 0 2 1  Dizima finita ou infinita de período zero. ... 3333333 , 0 3 1  Dizima infinita periódica de período três. ) 3 ( , 0 3 1  Ou seja,  2 ... 414213562 , 1 Dizima infinita não periódica. Uma dizima finita pode ser considerada como infinita de período zero. O período de uma dizima infinita periódica pode ser formado por um ou mais algarismos que se repetem. ...
  • 10. Tarefa 1 Agrupa os números nos respetivos conjuntos. Considera os seguintes números: IN  Q Dizimas infinitas não periódicas Sugestão: relativamente aos números fracionários (representados por frações) representa-os em forma de dizima, ou seja, na calculadora efetua a divisão. 2 1 3 1 4 1 6 5 2 - 4 2 - 8 2 8 37 21 7 22  0
  • 11. 25 , 0 4 1  ) 3 ( 8 , 0 6 5  4 2 8  ... 141592654 , 3   5 , 0 2 1  Dízima infinita não periódica Dízima finita Dízima finita Dízima finita Dízima infinita periódica
  • 12. ... 414213562 , 1 2  ) 675 ( 5 , 0 37 21  ... 142857143 , 3 7 22  ) 3 ( , 0 3 1  Dízima infinita periódica Dízima infinita periódica Dízima infinita não periódica Dízima infinita não periódica
  • 13. Resolução - Tarefa 1 IN  Q 2 2 8 2 8 2 8 2 2 - 4 - 4 - 8 - 8 0 2 1 3 1 4 1 6 5 2 - 4 0 2 - 8 2 8 37 21 7 22  0 37 21 7 22 6 5 2 3 1  2 1 4 1 Dizimas infinitas não periódicas 37 21
  • 14. Dizimas infinitas não periódicas Um número irracional é um número cuja dízima é ________________________. Nota: os números do conjunto, designado por outros, representam dizimas infinitas não periódicas. São considerados os números ___________________. 37 21 7 22 2  irracionais infinita não periódica Não pode ser representado sob a forma de fração.
  • 15. • Números reais   s irracionai números Q   IN  Z Q    IN Z Q  Um número irracional é um número cuja dízima é infinita não periódica. Não pode ser representado sob a forma de fração.  Lê-se “está contido”
  • 16. • Números reais Irracionais Racionais - Podem ser representadas por dizimas finitas ou infinitas periódicas - Podem ser representadas por dizimas infinitas não periódicas
  • 17. Tarefa 1+. Agora continua a resolver a tarefa 1. Se tiver dúvidas consulte o powerpoint. Tarefa 1+ Resolução. Para acederes à tarefa 1 clica em: Para consultares a resolução da tarefa 1 clica em:
  • 18. Tarefa 1 + Usando a calculadora 2.1. Representa por uma dizima cada um dos números e classifica-a. a) b) c) d) e) f) 5 7  8 1 9 17  11 57 13 64 , 0 4 , 1   Dízima finita 125 , 0  Dízima finita ) 8 ( , 1   Dízima infinita periódica Dízima infinita periódica Dízima infinita não periódica Dízima finita ) 18 ( , 5  ... 605551275 , 3  8 , 0  Resolução
  • 19. g) h) i) j) l) m) n) 12 7 6 59 99 32 7  110 312 7 13 2 3 Dízima infinita periódica Dízima infinita periódica Dízima infinita periódica Dízima infinita não periódica Dízima infinita periódica Dízima infinita não periódica Dízima infinita não periódica ) 3 ( 58 , 0  ) 3 ( 8 , 9  ) 32 ( , 0  ... 645751311 , 2   ) 36 ( 8 , 2  ... 857142857 , 1  ... 8660254038 , 0 
  • 20. 2.2. Relativamente às dízimas infinitas periódicas, indica o seu período. c) d) 9 17  11 57 ) 8 ( , 1   Período 8 Dízima infinita periódica ) 18 ( , 5  Dízima infinita periódica Período 18 g) i) l) 12 7 6 59 99 32 110 312 Dízima infinita periódica Dízima infinita periódica Dízima infinita periódica Dízima infinita periódica ) 3 ( 58 , 0  ) 3 ( 8 , 9  ) 32 ( , 0  ) 36 ( 8 , 2  Período 3 h) Período 3 Período 32 Período 36
  • 21. 2.3. Dos números anteriores indica quais são racionais e irracionais. a) b) d) e) f) 5 7  8 1 9 17  11 57 13 64 , 0 4 , 1   Dízima finita 125 , 0  Dízima finita ) 8 ( , 1   Dízima infinita periódica Dízima infinita periódica Dízima infinita não periódica Dízima finita ) 18 ( , 5  ... 605551275 , 3  8 , 0  Número Racional Número Racional Número Racional Número Racional Número Irracional Número Racional
  • 22. g) h) i) j) l) m) n) 12 7 6 59 99 32 7  110 312 7 13 2 3 Dízima infinita periódica Dízima infinita periódica Dízima infinita periódica Dízima infinita não periódica Dízima infinita periódica Dízima infinita não periódica Dízima infinita não periódica ) 3 ( 58 , 0  ) 3 ( 8 , 9  ) 32 ( , 0  ... 645751311 , 2   ) 36 ( 8 , 2  ... 857142857 , 1  ... 8660254038 , 0  Número Racional Número Racional Número Racional Número Irracional Número Racional Número Irracional Número Irracional
  • 24. 4. Completa o quadro, marcando uma cruz quando o número pertence ao respetivo conjunto. Números Naturais Inteiros Relativos Racionais Reais 3 5  × × 16 5 10 20  0 -1,7 Resolução × × × × × × × × × × × × ×
  • 25. 5. Completa os espaços de modo a obter afirmações verdadeiras, utilizando: 5.1. Os símbolos de (pertence) e (não pertence). N .......... 3 ; N ......... 7  ; Q .. .......... 5 3 ;   .......... 7 ;   Z ......... 4 ;  Q .......... 9 , 0 ; Z .......... 5 , 1  ; Z ......... 16 ; Q ........ 7 ;  ......... 0 ;  .........  ;  0 ......... 4 0 .               Resolução
  • 26. 5.2. os símbolos  ou Q Z N , , ..... 3 5  ; ..... 5   ; ..... 9   ; .....; 0003 , 0  ; ..... 7 , 5   ; ..... 9 , 1  .  ou Q Z ou N   ou Q  ou Q ou Z 
  • 27. 6. Escreva: 6.1. Três números naturais maiores que 15; 6.2. três números inteiros consecutivos não naturais; 6.3. três números reais negativos e não inteiros; 6.4. três números reais positivos não racionais. Resolução Por exemplo: 20, 30 e 40 Por exemplo: Por exemplo: Por exemplo: -4, -3 e -2 , 30 e 40 20, 30
  • 28. 7. Diga, justificando, se são verdadeiras ou falsas as seguintes afirmações: 7.1. Todo o número real é racional. 7.2. Todo o número natural é inteiro. 7.3. Todo o número real é irracional. Resolução FALSO, Por exemplo pi é um número irracional logo real, mas não é um número racional. Verdadeiro. Verdadeiro. IN  Z   s irracionai números Q  
  • 29. IN={ 1, 2, 3, 4, …}            ... , 3 , 2 , 1 , 0 , 1 , 2 , 3 ..., • Números inteiros relativos   racionais números Q    • Números naturais • Números racionais Números racionais são os números que podem ser escritos na forma de razão entre dois números inteiros. Podem ser representados por dizimas finitas e infinitas periódicas. Dizima finita Dizima infinita periódica Exemplos 5 , 0 2 1  ... 3333 , 0 3 1  ) 3 ( , 0 3 1  É o mesmo que É uma dizima infinita periódica de período 3 Conjuntos Numéricos
  • 30. • Números reais   s irracionai números Q   IN  Z Q    IN Z Q  Um número irracional é um número cuja dízima é infinita não periódica. Não pode ser representado sob a forma de fração.  Lê-se “está contido”
  • 31.  e Q Z,   ,... 4 , 3 , 2 , 1   Z dividem-se, ainda, em subconjuntos:   ,... 4 , 3 , 2 , 1 , 0 0   Z   1 , 2 , 3 , 4 ...,       Z   0 , 1 , 2 , 3 , 4 ..., 0       Z   positivos racionais números Q     negativos não racionais números Q   0   negativos racionais números Q     positivos não racionais números Q   0   positivos não reais números   0   negativos reais números     negativos não reais números   0   positivos reais números  
  • 32. Tarefa 2 – Os números Reais 1. Na figura está desenhada uma recta numérica. 1.1. Identifica na forma de dízima e de fracção a abcissa dos pontos assinalados na recta. 1.2. Assinala na recta os pontos de abcissa , , e 50 25  2 1 5 15 8 2 
  • 33. Resolução - Tarefa 2 – Os números Reais 1. Na figura está desenhada uma recta numérica. 1.1. Identifica na forma de dízima e de fração a abcissa dos pontos assinalados na reta. 5 , 4 2 9    5 , 4 4 3    ) 3 ( 8 , 0 6 5  2 , 3 5 16  -3 5
  • 34. 1.2. Assinala na reta os pontos de abcissa , , e 50 25  2 1 5 15 8 2  5 , 0 2 1  3 5 15  2 1 50 25    4 1 8 2   
  • 35. • A cada número real corresponde um ponto na reta e a cada ponto da reta real corresponde um número real (a abcissa do ponto). Representação na reta real (exemplo) 1 1 ? Pelo Teorema de Pitágoras 2 2 2 1 1 ?   1 1 ?2    2 ?    2 ?   2 ?2   2. Represente na reta real o número irracional .2 O comprimento é um número positivo.
  • 36. 0 1 2 3 -1 -2 -3 1 2 2 Representação na reta real Com o compasso, transfere o comprimento 2 para a reta real.
  • 37. 3. Indica a medida de cada um dos segmentos da figura e identifica aqueles cuja medida é um número irracional. Pelo Teorema de Pitágoras 2 2 2 1 1   a 1 1 2    a 2    a 2   a 2 2   a Resolução: 2 2 2 1   a b 3 3 3 1 2 1 2 2 2 2 2              b b b b b 2 2 2 1   b c 2 4 4 1 3 1 3 2 2 2 2              c c c c c O comprimento é um número positivo. a, b e c são números irracionais
  • 38. 4. Desenha segmentos de recta que meçam exatamente: e (em cm). 5 13 Pelo Teorema de Pitágoras 2 2 2 1 2   a 1 4 2    a 5    a 5   a 5 2   a Resolução: 5 0 1 2 3 -1 -2 -3 1 5 5 Com o compasso, transfere o comprimento 5 para a reta real.
  • 39. 2 2 2 2 3   a 4 9 2    a 13    a 13   a 13 2   a Resolução: 0 1 2 3 -1 -2 -3 3 13 13 13 Pelo Teorema de Pitágoras Com o compasso, transfere o comprimento 13 para a reta real.
  • 40. 3 4 4 , 1 5 8 2 ) 6 ( , 1   5. Coloca por ordem crescente Resolução: Primeiro separa os números positivos dos números negativos e representa-os na forma de dízima. •Números negativos: •Números positivos: • Por ordem crescente: .... 4142 , 1 2    ... 6666 , 1 ) 6 ( , 1  40 , 1 4 , 1    ... 5874 , 1 4 3  6 , 1 5 8  ) 6 ( , 1 5 8 4 4 , 1 2 3      
  • 41. 6. Indicar valores aproximados do número irracional .  ... 141592 , 3   Mas podemos escrever: Enquadramento de  à unidade Enquadramento de  à décima Enquadramento de  à centésima 4 3   2 , 3 1 , 3    15 , 3 14 , 3   Por defeito Por defeito Por defeito Por excesso Por excesso Por excesso Resolução:
  • 42. 7. Completa com os símbolos >, < ou = de modo a obteres afirmações verdadeiras. 7.1 -8 …….-9 7.2. -8 ….. 9 7.3. 7.4. 1,33……1,4 7.5. 9 …..-8 7.6 2 ... ..........  2 ... ..........   414213562 , 1 2 141592654 , 3    414213562 , 1 2 141592654 , 3       Resolução: > > > < < <
  • 43. 8. Indica três números irracionais compreendidos entre 6 e 7. Resolução: 6 36  Escreve o número 6 e o número 7 em forma de raiz quadrada. 7 49  Seja x um número real tal que: 7 6   x 49 36   x Entre dois números reais, por mais próximos que estejam, existem infinitos números racionais e irracionais. Três números irracionais podem ser, por exemplo: 38 37 45
  • 44. Por volta do ano 4.000 a.C., algumas comunidades primitivas aprenderam a usar ferramentas e armas de bronze. As aldeias situadas nas margens dos rios transformaram-se em cidades. Surgiram novas actividades, devido ao desenvolvimento do comércio.
  • 45. Com isso algumas pessoas puderam dedicar-se a outras actividades, tornando-se artesãos, comerciantes, sacerdotes, administradores... Os agricultores passaram a produzir alimentos em quantidades superiores às suas necessidades. Com as trocas comerciais surge o número zero e os números negativos.
  • 46. Como conseguiam efetuar cálculos rápidos e precisos com pedras, nós ou riscos num osso? Foi por necessidade imediata que estudiosos do Antigo Egipto passaram a representar a quantidade de objetos de uma colecção através de desenhos – os símbolos. A criação dos símbolos foi um passo muito importante para o desenvolvimento da Matemática. Na Pré-História, o homem juntava 3 bastões com 5 bastões para obter 8 bastões. Hoje sabemos representar esta operação por meio de símbolos. 3 + 5 = 8
  • 47. 1 10 100 1.000 10.000 100.000 1.000.000 O sistema de numeração egípcio baseava-se em sete números- chave: Os egípcios usavam símbolos para representar esses números. Um traço vertical representava 1 unidade: Um osso de calcanhar invertido representava o número 10: Um laço valia 100 unidades:
  • 48. Uma flor de lótus valia 1.000: Um dedo dobrado valia 10.000: Com um girino os egípcios representavam 100.000 unidades: Uma figura ajoelhada, talvez representando um deus, valia 1.000.000:
  • 49. Todos os outros números eram escritos combinando os números- chave. Ao escrever os números, os egípcios não se preocupavam com a ordem dos símbolos.
  • 50. A necessidade de criação de números irracionais surgiu no tempo de Pitágoras. Os pitagóricos descobriram que existia um segmento de reta e que não existia nenhum número que representasse o seu comprimento. O segmento de reta era a diagonal de um quadrado de lado unitário. Como eles só conheciam os números inteiros e os números fraccionários, não conseguiam representar com estes números o comprimento da referida diagonal.
  • 51. Os incomensuráveis ou irracionais As grandezas geométricas que não correspondiam a qualquer número conhecido no tempo dos Gregos foram chamadas incomensuráveis. Uma das mais célebres é a diagonal do quadrado de lado 1, que hoje representamos por... (raiz quadrada de 2). Existem várias maneiras de demonstrar a impossibilidade de exprimir essa medida usando um número inteiro ou fraccionário. A mais simples de todas baseia-se no teorema de Pitágoras.
  • 52. Um outro comprimento de representação geométrica simples e ao qual não corresponde nenhum número da matemática grega é o perímetro da circunferência (com diâmetro igual a 1 ou a outro valor inteiro). O valor desse perímetro é actualmente representado por pi. Estas duas medidas, a da diagonal do quadrado de lado 1 e a do perímetro da circunferência de diâmetro 1 têm valores irracionais. A definição rigorosa de número irracional foi dada só no século XIX.
  • 53. O número pi é um número irracional e representa a razão entre o perímetro e o diâmetro de qualquer círculo. Em seguida dá-se um valor aproximado de Com as primeiras 50 casas decimais.  3751 69399 41971 50288 83279 26433 23846 89793 26535 14159 , 3   Tarefa 3 O número é um número com história. Utiliza-se, por exemplo, quando se quer determinar a área ou o perímetro de um círculo. Ao longo dos tempos foram utilizadas diferentes aproximações para o valor de .  
  • 54. 1.Na tabela estão indicados alguns desses valores. 1.1.Qual das aproximações da tabela se aproxima mais do valor de pi? Origem/ autor Data Aproximação Valor Babilónia 2000 a.C. 8 1 3  3, 125 Egito Papiro de Ahmes 1650 a. C. 2 9 16       3,(160493827) Arquimedes 250 a. C. 7 22 3,(142857) Ptolomeu 150 d. C. 120 377 3,141(6) Tsu Chung Chih 480 d. C. 113 355 3,141593 (valor aproximado) Simon Duchesne 1583 2 22 39       3,142562 (valor aproximado) 1.2. E qual se afasta mais? Resolução: Adaptado (Professores das turmas piloto do 9º ano de escolaridade, 2011) Tsu Chung Chih Egito, Papiro de Ahmes
  • 55. 2. A avó da Joana vai colocar renda em volta da sua toalha redonda. A toalha tem um metro de diâmetro. A Joana para saber qual o comprimento de renda que a avó precisa de comprar, calculou o perímetro da toalha. Verifica que a Joana obteve para o comprimento da renda . Quantos metros deve a Joana comprar? Resolução: A Joana calculou o perímetro do círculo utilizando a seguinte fórmula:    D Pcírculo Então     1 toalha P é o valor exacto da medida da renda a comprar.   No entanto, nestes problemas de ordem prática, não se usam os valores exatos dos números irracionais, mas valores aproximados.
  • 56. O que significa então metros de renda?  A Joana pega na calculadora e obtém: 141593 , 3   valor aproximado a 6 casas decimais (10-6). Porém, para comprar a renda não são necessárias tantas casas decimais! Vamos ajudar a Joana!!!
  • 57. •Podemos pensar em duas casas decimais. É fácil verificar que está entre 3,14 e 3,15, ou seja 15 , 3 14 , 3    , enquadramento de , às centésimas. Repara que • 3,14 m de renda não chega; • 3,15 m de renda é um pouco mais, mas já chega. Nota: •3,14m=314cm •3,15m=315cm
  • 58. Podemos pensar noutros enquadramentos. No nosso caso não interessa pois o “metro”da loja está graduado em cm. O valor que serve e o valor por excesso: 3,15 m. Em cada situação é preciso ponderar qual é a aproximação mais convenientes.
  • 59. 3. Complete: 3.1. 3.1.1. utilizando uma casa decimal 3.1.2. utilizando duas casas decimais 3.1.3. utilizando três casas decimais .......; 13 .......   .......; 13 .......   . .......... 13 .. ..........   Resolução: 605551275 , 3 13  6 , 3 7 , 3 60 , 3 61 , 3 605 , 3 606 , 3
  • 60. 605551275 , 3 13  3.2. Indique um valor aproximado de , por defeito, a menos de 0,1. 13 3.3. Indique um valor aproximado de , por excesso, a menos de 0,01. 13 Resolução: 6 , 3 13  1 c.d. 61 , 3 13  2 c.d.