1. Uso do Computador como Recurso
Tecnológico para Alunos do Ensino
Médio
Tutora: Profª. Jacqueline Arruda Autores:
Profª. Colaboradora: Luciane Collares Dirce M.Salvego de Almeida
Marly F. de Mello
Regina Ferreira
(http://anormal-anm.com/?p=6434)

2. JUSTIFICATIVA
A informática interage com os
alunos, disponibiliza recursos e
facilita o desenvolvimento de
diversas atividades além de
potencializar as metodologias
de ensino na aprendizagem de
conteúdos e desenvolvimento
de habilidades.
(http://mundohoje.com.br/a-tecnologia-informatica-nas-escolas.html)

3. OBJETIVO
Potencializar o
processo ensino e
aprendizagem
utilizando o
computador como
ferramenta para a
pesquisa e exploração
de informações,
aproveitando os
recursos da internet.
(http://www.twiki.ufba.br/twiki/bin/view/CiberParque/WebHome)

4. DESENVOLVIMENTO
• Leituras e reflexões de textos,
vídeos e realização de atividades;
• Pesquisas na Internet, Wikipedia,
slideshare e youtube;
• Edição de textos, apresentações
de slides e desenvolvimento de
planilhas de cálculo;
(http://jornalismoantenado.blogspot.com.br/2012/02/inclusao-e-exclusao-digital-
problemas.htm)
• Utilização do Google Docs;
l
• Critérios de navegação, segurança
e direitos autorais;
• Criação de blog;
• Participação em fóruns, e-mail e
chats com debates sobre os temas
desenvolvidos nas unidades;
• Debates e troca de experiências
nas aulas presenciais.
(http://www.tecmundo.com.br/educacao/1671-o-computador-e-as-escolas-publicas.htm)

5. CRONOGRAMA
Mês Atividades
Leitura de textos e resolução das atividades das unidades 1 e 2;
Início de postagens na Biblioteca Material do aluno;
Março Seleção de tema e subtema do Projeto e formação de grupos;
Início de participações no fórum “Projeto Integrado de Aprendizagem”.
Leitura de textos e resolução das atividades das unidades 3, 4, 5 e 6;
Estudos, utilização e participação em Blog, e-mail, fórum e chat;
Criação do blog “ensinomédiodigitallogspot.com.br”;
Abril
Produção de textos usando ferramentas do Editor de Texto e Google Docs;
Realização de pesquisas na Internet destacando-se a Wikipédia, slideshare
e youtube.
Leitura de textos e resolução das atividades das unidades 7 e 8;
Produção de Slides;
Maio Produção de Planilha de Cálculos;
Apresentação do Projeto e sua postagem no Blog e Slideshare;
Avaliação final do curso.

6. LOCAL DE REALIZAÇÃO DO PROJETO
Parte do projeto foi
desenvolvido no Núcleo de
Tecnológia Educacional da
Diretoria de Ensino da
Região Centro-Oeste, sito à
Av. Vital Brasil 1260 e parte
foi desenvolvida On-Line, no
endereço:
http://eproinfo.mec.gov.br/,
e nos sites sugeridos nas
diversas unidades do curso
"Introdução à Educação
Digital: Tecnologias na
Sociedade e na Escola"
(http://verainfedu.wordpress.com/informatica/)

7. PÚBLICO ALVO
Professores e Alunos do Ensino Médio
(http://www.mundodastribos.com/cursos-gratuitos-em-itajuba.html)

8. RECURSOS e REFERÊNCIAS
• Profª. Tutora Jacqueline Arruda e Profª. Colaboradora
Luciane Collares
• Computador e Internet
• Sites abaixo, acessados em março, abril e maio/2012
Endereço Eletrônico Conteúdo
Curso "Introdução à Educação
http://eproinfo.mec.gov.br/ Digital: tecnologias na
sociedade e na escola":
http://www.mec.gov.br/ Portal do MEC
http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/d O uso inteligente do
iaadia/diadia/arquivos/File/conteudo/arti
gos_teses/EDUCACAO_E_TECNOLOGIA/
computador na educação de
USOINTELIGENTE.PDF José A. Valente

9. AUTORES
(http://www.aldacavalcante.com/2011/10/alunos-do-ensino-medio-com-melhores.html)