Usos do blog na escola

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ENCONTRO DE LETRAMAENTO DIGITAL COM PROFESSORES DA EJA MONTE CRISTO : Atividade do Projeto Letramento Digital – no apoio à ação educativa da equipe diretiva da Escola - professora Jussara Oleques

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Usos do blog na escola

  1. 1. ENCONTRO DE LETRAMAENTO DIGITAL COM PROFESSORES DA EJA MONTE CRISTOAtividade do Projeto LetramentoDigital – no apoio à ação educativa daequipe diretiva da Escola - professoraJussara Oleques
  2. 2. BLOGAR NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM PRA QUÊ? Em 2005, Jarbas Novelino Barato, São Paulo, autor do blogue Boteco Escola, traduziu e adaptou esta excelente matéria da edublogueira Anne Davis, uma professora canadense que tem um ótimo trabalho sobre utilização de blogs na educação. Estamos em 2012 e a matéria continua bem atualizada. Trata- se de um elenco de respostas para educadores que fazem a pergunta “blogar pra quê?”
  3. 3. Você pode criar um diário eletrônico reflexivo para …1. Refletir sobre suas próprias experiências docentes.2. Ter um registro sobre experiências de capacitação docente.3. Escrever a descrição de uma unidade específica de ensino.4. Descrever o que funcionou para você na sala de aula, assim como o que não funcionou..
  4. 4. 5. Fornecer alguma dica de ensino para outrosdocentes.6. Escrever o que você aprendeu com outroprofessor7. Explicar os insights que você tem a partir do queacontece na sala de aula.8. Compartilhar idéias de atividades de ensino oujogos de linguagem para uso em sala de aula.
  5. 5. 9. Fornecer dicas de “como fazer” no uso específico de tecnologias em sala de aula, descrevendo como você usou determinadas tecnologias em sua classe.10. Explorar assuntos importantes sobre ensino e aprendizagem.
  6. 6. Você pode iniciar um blog da classe para …1. Postar mensagens sobre informações úteis tais como calendário, agenda de eventos, tarefas de casa e etc. Postar tarefas baseadas na leitura de referências recomendadas, e solicitar aos alunos que respondam em seus próprios blogs, criando um tipo de portfólio de seus trabalhos.2. Comunicar-se com pais se você está ensinando numa escola elementar.3. Postar desafios para a escrita.
  7. 7. 4. Fornecer exemplos de trabalho em sala de aula, de atividades de vocabulário, ou de jogos gramaticais.5. Fornecer exercícios de leitura on line para que seus alunos leiam e “reajam”.6. Reunir e organizar recursos da Internet para cursos específicos, fornecendo links para sites apropriados assim como informações sobre sua relevância.
  8. 8. 7. Postar fotos e comentários sobre atividades em classe.8. Convidar os alunos a comentarem ou postarem mensagens sobre determinados assuntos com o objetivo de lhes dar “voz” por meio da escrita.9. Publicar bons exemplos de redações dos alunos.
  9. 9. 10. Expor produtos de arte, poesia e históriascriativas dos alunos.11. Criar um site de ensino dinâmico, postandonão somente assuntos relacionados comatividades da classe, mas também atividades,tópicos de discussão, links com informaçãoadicional, informação sobre tópicos que osalunos estão estudando, leituras para inspirar aaprendizagem.12. Criar círculos de literatura
  10. 10. 13. Criar clubes do livro on line.14. Fazer uso do comentário para que os alunos publiquem mensagens sobre tópicos utilizados no desenvolvimento de habilidades linguísticas.15. Solicitar aos alunos para eles criarem seus próprios blogs individuais do curso, onde postarão suas próprias ideias, reações e trabalhos escritos.
  11. 11. 16. Postar tarefas para levar em frente aprendizagens baseadas em projetos.17. Editar jornais de classe, usando artigos escritos por alunos, assim como fotos que eles possam ter produzido.18. Lincar sua classe com outra classe em qualquer lugar do mundo.
  12. 12. Você pode encorajar seus alunos a publicarem…  (seja em seu blog, no blog da turma, seja por encorajamento via comentários nos blogs individuais deles) 1. Suas reações a questões intelectualmente instigantes. 2. Suas reações a fotos que você tenha postado. 3. Diários pessoais.
  13. 13. 4. Resultados de investigações que elestenham realizado sobre um tópico doprograma.5. Suas ideias e opiniões sobre tópicosdiscutidos em classe.
  14. 14. Você pode incentivar seus alunos a criarem blogs para…1. Completar tarefas de redação.2. Criar um portfólio sobre sua produção escrita.3. Expressar suas opiniões a respeito de tópicos que estão estudando.4. Escrever comentários, opiniões, ou questões sobre o noticiário dos jornais ou assuntos de interesse pessoal.
  15. 15. 5. Discutir atividades e dizer o que pensam sobre elas (Você, professor, pode aprender muito com isso!).6. Escrever sobre tópicos de temas de estudos, utilizando o novo vocabulário aprendido.7. Mostrar suas melhores redações ou mostrar os maiores problemas das redações da turma com dicas para superá- los, etc.
  16. 16. Você também pode solicitar à classe paracriar um blog comunitário/coletivo para… 1. Completar trabalho de projeto em pequenos grupos, designando para cada grupo uma tarefa diferente. 2. Expor produtos de aprendizagens baseadas em projeto. 3. Completar uma WebQuest.
  17. 17. Fontes da pesquisaO texto original - “Ways to use weblogs ineducation”, foi encontrado originalmente emhttp://anvil.gsu.edu/EduBlogInsights/2004/10/04 -site hoje desativado.Tradução e adaptação: Jarbas Novelino Barato,São Paulo, 2005:http://jarbas.wordpress.com/5-dicas-sobre-usos-educaBlog de Anne Davis - The write weblog:http://itc.blogs.com/thewriteweblog/

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