OFICINA : Criação de Blog e de uso pedagógico do Blog
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•   Oferecer ao professor, meios que Potencialize o conhecimento do aluno
       usando ferramenta interativa em benefício...
b. Apresentar um blog em modo de edição utilizando login, mostrar cada
       função.


Quarto passo _ Disponibilização de...
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  1. 1. OFICINA : Criação de Blog e de uso pedagógico do Blog Autora: Rosita Félix Delmondes1 Descrição da ação: O que é a Oficina? A criação de blog é uma proposta que visa orientar e incentivar o uso da ferramenta Multimídia Blog pelos professores como meio de comunicação para compartilhar experiências com outros professores e desenvolver atividades pedagógicas com seus alunos. O blog é uma abreviação de “weblog”- Um site on-line que permite entradas datadas que pode ser mantido por um ou mais administradores ou colaboradores. Esse site comporta links, imagens, vídeos, sons e comentários, como ferramenta em que seus autores têm total autonomia, oferece através do seu sistema de postagens de micro-conteúdos muita facilidade de manuseio, são espaços de comunicação interativa em que se dá a socialização na internet. Público Alvo: Professores, Suporte pedagógico. Objetivo Geral: Oferecer uma alternativa de comunicação interativa para socialização de trabalho dos professores e para a construção do conhecimento do aluno através do ambiente multimidiático blog. Objetivos Específicos • Criar o Blog para trabalhar pedagogicamente • Disponibilizar atividades criadas no dia- a – dia do professor com seus alunos 1 Graduada em História pela Faculdade de Formação de Professores de Araripina – FAFOPA, Expert em: Análises de meio de Comunicação e Software Livre; Especilista em: História e Geografia do Brasil, Sistemas Interativos de Comunicação (UNED-ES) e Tecnologia em Educação (PUC Rio);: Mestre em Tecnologias Integradas na Sociedade do Conhecimento (UNED-ES).
  2. 2. • Oferecer ao professor, meios que Potencialize o conhecimento do aluno usando ferramenta interativa em benefício da aprendizagem • Aproveitar o potencial do aluno no uso das ferramentas multimidiáticas • Linkar seu Blog aos Blogs dos colegas professores • Favorecer uma divulgação freqüente das ações dos professores. • Divulgar o material produzido durante a capacitação para socializar. • Navegar no blog dos colegas Metodologia: Os participantes dessa oficina receberão o material impresso: Tecnologia na Educação: Ensinando e aprendendo com as TIC, serão acomodados no laboratório de informática, um professor em cada máquina, onde o mediador apresentará a proposta de estudo, iniciando com leitura do texto: Blog: (diário de aprendizagem) na rede de Paola Gentile, p.110 no livro. 1- Criação _ Primeiro passo - Para criar o blog é necessário que o participante tenha um e- mail, caso não tenha o primeiro passo será criá-lo, pode utilizar uma das seguintes ferramentas: • www.gmail.com • www.hotmail.com • www.yahoo.com.br Segundo passo _ Organizar uma pasta no computador com todo material a ser utilizado no blog; Terceiro passo a. Navegar em blogs já criados para observar os formatos, a disposição dos conteúdos, a parte visual. com o propósito de sensibilizar os participantes.
  3. 3. b. Apresentar um blog em modo de edição utilizando login, mostrar cada função. Quarto passo _ Disponibilização de um tutorial para criação do blog; www.blogger.com – navegue no tutorial e criar o blog; Na criação do perfil é importante colocar a foto do professor. Fazer upload da imagem do professor para disponibilizar na parte do perfil. Uso pedagógico Neste momento da oficina o ministrante (professor multiplicador) deverá provocar a reflexão de cada professor para a partir do seu planejamento, da disciplina que trabalha e dos conteúdos que está em andamento elaborar o seu blog. (O que eu professor estou desenvolvendo no meu trabalho com os alunos?) Trabalhar a importância de observar os direitos autorais, a autorização para exposição de imagens. Disponibilizar texto, imagem vídeo, apresentação. Produzir aula utilizando o Power point e slideshare para disponibilizar no Blog. Recursos: • Planejamento do professor • Material didático que usa na sala de aula • Computador conectado à internet • Imagens, textos, vídeos Bibliografia: LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999. PINTO, M. J. Blogs! Seja um editor na era digital. São Paulo: Érica, 2002. RECUERO, R. Weblogs, webrings e comunidades virtuais, 2003. HEWERITT, Hugh, Blog, Entenda a Revolução, Tradução,Alexandre Martins Morais: Editora Thomas Nelson Brasil.2007.

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