Mundo grego antigo

2.  Atenas era uma cidade-estado (autônoma, independente
ou pequeno país).
 Era formada por três áreas:
 Urbana;
 Rural;
 Litorânea.
 Possuía uma geografia montanhosa, que dificultava o
contato com outros povos.
 Esta situação colaborou para o desenvolvimento de
comunidades isoladas.
 Veja o mapa de Atenas á seguir:


3. Geografia: MontanhaGeografia: Montanha

4. Modelo de uma Cidade-Estado
Colina Rochosa
Praça para o debate político

5.  A palavra democracia
surge na Grécia Antiga.
 Os Atenienses discutiam
sobre os problemas da
comunidade e buscavam
a melhor solução, através
do debate nas praças
públicas chamadas de
Ágora.

6. A maioria dos gregos se dedicava agricultura, mas a terra seca e
rochosa produzia apenas o suficiente para o seu sustento.
A maior parte de sua riqueza vinha do Comércio Marítimo de
produtos comprados em terras estrangeiras.

7. Sociedade AtenienseSociedade Ateniense

8. Monarquia = Um no poder Assembléia = Vários decidem
Oligarquia = poucos no poder

9.  No século VIII a. C Atenas ela dirigida por um Rei
(Sistema de Monarquia) juntamente com uma
Assembléia (homens e mais velhos).
 Com o tempo o Rei passou a perder poder de
decisão para a assembléia e dentro desta
assembléia surge a Oligarquia, um pequeno grupo
muito influente e poderoso.

10.  Com o tempo os comerciantes começam a exigir
o direito político de participar das decisões e os
pequenos agricultores passando por dificuldades
lutavam para não se tornar escravos.

11.  Drácon foi um grande
legislador, busca reunir todas
as leis orais da Grécia em um
grande caderno de leis escritas.
Ele buscava com isso diminuir
as fraudes e a manipulação
durante os julgamentos.

12.  Sólon foi um legislador, iniciou uma
reforma das estruturas social, política e
econômica ateniense.
 Fez reformas abrangentes, sem
conceder aos grupos revolucionários e
sem manter os privilégios dos eupátridas
.
 Criou a Eclésia (assembléia popular), da
qual participavam todos os homens
livres atenienses, filhos de pai e mãe
atenienses e maiores de 30 anos.
 Defendeu:
 1. Abolição da escravidão por dívidas;
 2. Direito ao voto á partir da condição
financeira.
 3. Criou uma moeda única.

13. Foi um político grego antigo, que
levou adiante a obra de acabar com a
escravidão (Sólon), é considerado um
dos pais da democracia. Embora
fosse um membro da aristocracia
ateniense, além de liderar uma revolta
popular, realizou uma verdadeira
reforma política que proporcionou aos
cidadãos, independentemente do
critério de renda, o direito de voto e
ocupação dos mais diversos cargos.

14.  Outra mudança, se 15% da
população considerados os
políticos desonestos perderiam o
cargo e não poderiam voltar a vida
pública por 8 anos.
 Promoveu grande mudanças naPromoveu grande mudanças na
política.política.
 Os cidadãos das áreas da cidade deOs cidadãos das áreas da cidade de
Atenas (Litoral, Rural e Urbana)Atenas (Litoral, Rural e Urbana)
deveriam escolher seusdeveriam escolher seus
representantes, que formariam depoisrepresentantes, que formariam depois
uma grande assembléia.uma grande assembléia.
 De tempos em tempos eram feitas asDe tempos em tempos eram feitas as
escolhas. Não participavam Mulheres,escolhas. Não participavam Mulheres,
estrangeiros, menores de 18 anos eestrangeiros, menores de 18 anos e
escravosescravos

15. Preciso que você descubra
o nome de um importante
espartano?
Vamos descobrir a resposta do
exercício 1 ao 5 pag.141
Trabalho do Capítulo 10
Entrega 27/08 Manhã
Entrega 28/08 Tarde

17.  Segundo alguns historiadores
os Dórios fundaram a Cidade
de Esparta.
 Eles ocuparam a Planície de
Mecênia, onde as terras eram
férteis e desenvolveram ali
agricultura vindo a ser a base
economia espartana.

18. Desentendes dos Dórios
Administram a política
Habitantes da periferia, não votavam
Servos do Estado
Espartíatas
Periecos
Hilotas

19. Reis
Funções religiosas
e militares
28 Conselheiros que governavam com o Rei
(Decisões deveriam ser aprovadas
por uma assembléia popular
5 Juízes
(substituíram os 28 conselheiros, eram tão poderosos quanto o Rei)

20.  As mulheres espartanas
eram responsáveis pela
educação dos filhos até os
7 anos, administravam os
negócios da família em
momentos de guerra,
conduziam atividades
religiosas e possuíam
influência política.

21.  Três explicações para a característica militar dos
espartanos;
1. Disputa pela terra fértil;
2. Descendência dos dórios;
3. Grande número de escravos a ser controlados
pelo uso da força.

22.  Ao nascer os bebês eram examinados, caso
tivesse alguma deformação era condenado a
morte, sendo jogados em um abismo aos pés
do monte Taigeto.

23.  Aprovados, ficavam sobre os cuidados da mãe
até o sete anos.
Dos 7 aos 12 anos
eram enviados para
escola.

24.  Com 12 anos meninas voltavam para casa e os
meninos eram enviados para fora da cidade,
precisavam aprender a sobreviver sozinhos até os
18 anos.

25.  Aos 18 anos os jovens ingressavam no
exercito espartano, permanecia lá até
os 60 anos.
 Ser um soldado era motivo de grande
honra, os soldados possuíam uma boa
posição social, eles eram respeitados
pela sociedade espartana.

26. Vamos descobrir a resposta
do exercício 6 ao 7
pág.142 e Pág. 144.
Trabalho do Capítulo 10
Entrega 27/08 – Manhã
Entrega 28/08 – Tarde