 Atenas era uma cidade-estado (autônoma, independente
ou pequeno país).
 Era formada por três áreas:
 Urbana;
 Rural;
...
Geografia: MontanhaGeografia: Montanha
Modelo de uma Cidade-Estado
Colina Rochosa
Praça para o debate político
 A palavra democracia
surge na Grécia Antiga.
 Os Atenienses discutiam
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comunidade e buscavam
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A maioria dos gregos se dedicava agricultura, mas a terra seca e
rochosa produzia apenas o suficiente para o seu sustento....
Sociedade AtenienseSociedade Ateniense
Monarquia = Um no poder Assembléia = Vários decidem
Oligarquia = poucos no poder
 No século VIII a. C Atenas ela dirigida por um Rei
(Sistema de Monarquia) juntamente com uma
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 Sólon foi um legislador, iniciou uma
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econômica  ateniense.
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Foi um político grego antigo, que
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 As mulheres espartanas
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7 anos, administravam os
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 Três explicações para a característica militar dos
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1. Disputa pela terra fértil;
2. Descendência dos dórios;...
 Ao nascer os bebês eram examinados, caso
tivesse alguma deformação era condenado a
morte, sendo jogados em um abismo aos...
 Aprovados, ficavam sobre os cuidados da mãe
até o sete anos.
Dos 7 aos 12 anos
eram enviados para
escola.
 Com 12 anos meninas voltavam para casa e os
meninos eram enviados para fora da cidade,
precisavam aprender a sobreviver ...
 Aos 18 anos os jovens ingressavam no
exercito espartano, permanecia lá até
os 60 anos.
 Ser um soldado era motivo de gr...
Vamos descobrir a resposta
do exercício 6 ao 7
pág.142 e Pág. 144.
Trabalho do Capítulo 10
Entrega 27/08 – Manhã
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    1. 1.  Atenas era uma cidade-estado (autônoma, independente ou pequeno país).  Era formada por três áreas:  Urbana;  Rural;  Litorânea.  Possuía uma geografia montanhosa, que dificultava o contato com outros povos.  Esta situação colaborou para o desenvolvimento de comunidades isoladas.  Veja o mapa de Atenas á seguir: 
    2. 2. Geografia: MontanhaGeografia: Montanha
    3. 3. Modelo de uma Cidade-Estado Colina Rochosa Praça para o debate político
    4. 4.  A palavra democracia surge na Grécia Antiga.  Os Atenienses discutiam sobre os problemas da comunidade e buscavam a melhor solução, através do debate nas praças públicas chamadas de Ágora.
    5. 5. A maioria dos gregos se dedicava agricultura, mas a terra seca e rochosa produzia apenas o suficiente para o seu sustento. A maior parte de sua riqueza vinha do Comércio Marítimo de produtos comprados em terras estrangeiras.
    6. 6. Sociedade AtenienseSociedade Ateniense
    7. 7. Monarquia = Um no poder Assembléia = Vários decidem Oligarquia = poucos no poder
    8. 8.  No século VIII a. C Atenas ela dirigida por um Rei (Sistema de Monarquia) juntamente com uma Assembléia (homens e mais velhos).  Com o tempo o Rei passou a perder poder de decisão para a assembléia e dentro desta assembléia surge a Oligarquia, um pequeno grupo muito influente e poderoso.
    9. 9.  Com o tempo os comerciantes começam a exigir o direito político de participar das decisões e os pequenos agricultores passando por dificuldades lutavam para não se tornar escravos.
    10. 10.  Drácon foi um grande legislador, busca reunir todas as leis orais da Grécia em um grande caderno de leis escritas. Ele buscava com isso diminuir as fraudes e a manipulação durante os julgamentos.
    11. 11.  Sólon foi um legislador, iniciou uma reforma das estruturas social, política e econômica  ateniense.  Fez reformas abrangentes, sem conceder aos grupos revolucionários e sem manter os privilégios dos eupátridas .  Criou a Eclésia (assembléia popular), da qual participavam todos os homens livres atenienses, filhos de pai e mãe atenienses e maiores de 30 anos.  Defendeu:  1. Abolição da escravidão por dívidas;  2. Direito ao voto á partir da condição financeira.  3. Criou uma moeda única.
    12. 12. Foi um político grego antigo, que levou adiante a obra de acabar com a escravidão (Sólon), é considerado um dos pais da democracia. Embora fosse um membro da aristocracia ateniense, além de liderar uma revolta popular, realizou uma verdadeira reforma política que proporcionou aos cidadãos, independentemente do critério de renda, o direito de voto e ocupação dos mais diversos cargos.
    13. 13.  Outra mudança, se 15% da população considerados os políticos desonestos perderiam o cargo e não poderiam voltar a vida pública por 8 anos.  Promoveu grande mudanças naPromoveu grande mudanças na política.política.  Os cidadãos das áreas da cidade deOs cidadãos das áreas da cidade de Atenas (Litoral, Rural e Urbana)Atenas (Litoral, Rural e Urbana) deveriam escolher seusdeveriam escolher seus representantes, que formariam depoisrepresentantes, que formariam depois uma grande assembléia.uma grande assembléia.  De tempos em tempos eram feitas asDe tempos em tempos eram feitas as escolhas. Não participavam Mulheres,escolhas. Não participavam Mulheres, estrangeiros, menores de 18 anos eestrangeiros, menores de 18 anos e escravosescravos
    14. 14. Preciso que você descubra o nome de um importante espartano? Vamos descobrir a resposta do exercício 1 ao 5 pag.141 Trabalho do Capítulo 10 Entrega 27/08 Manhã Entrega 28/08 Tarde
    15. 15.  Segundo alguns historiadores os Dórios fundaram a Cidade de Esparta.  Eles ocuparam a Planície de Mecênia, onde as terras eram férteis e desenvolveram ali agricultura vindo a ser a base economia espartana.
    16. 16. Desentendes dos Dórios Administram a política Habitantes da periferia, não votavam Servos do Estado Espartíatas Periecos Hilotas
    17. 17. Reis Funções religiosas e militares 28 Conselheiros que governavam com o Rei (Decisões deveriam ser aprovadas por uma assembléia popular 5 Juízes (substituíram os 28 conselheiros, eram tão poderosos quanto o Rei)
    18. 18.  As mulheres espartanas eram responsáveis pela educação dos filhos até os 7 anos, administravam os negócios da família em momentos de guerra, conduziam atividades religiosas e possuíam influência política.
    19. 19.  Três explicações para a característica militar dos espartanos; 1. Disputa pela terra fértil; 2. Descendência dos dórios; 3. Grande número de escravos a ser controlados pelo uso da força.
    20. 20.  Ao nascer os bebês eram examinados, caso tivesse alguma deformação era condenado a morte, sendo jogados em um abismo aos pés do monte Taigeto.
    21. 21.  Aprovados, ficavam sobre os cuidados da mãe até o sete anos. Dos 7 aos 12 anos eram enviados para escola.
    22. 22.  Com 12 anos meninas voltavam para casa e os meninos eram enviados para fora da cidade, precisavam aprender a sobreviver sozinhos até os 18 anos.
    23. 23.  Aos 18 anos os jovens ingressavam no exercito espartano, permanecia lá até os 60 anos.  Ser um soldado era motivo de grande honra, os soldados possuíam uma boa posição social, eles eram respeitados pela sociedade espartana.
    24. 24. Vamos descobrir a resposta do exercício 6 ao 7 pág.142 e Pág. 144. Trabalho do Capítulo 10 Entrega 27/08 – Manhã Entrega 28/08 – Tarde

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