O plano de aula tem como função apontar causas e consequências da Revolução Francesa, e trará em evidência a função do uso da charge.

1. PIBID-HISTÓRIA-UEPB-2016
UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
ESCOLA: E.E.E.F.M. SOLÓN DE LUCENA
PROFESSORA SUPERVISORA: RAFAEL DA SILVA ABREU
BOLSISTAS: BEATRIZ DOS SANTOS BATISTA
FRANCINE ANDRESKA LIRA DOS SANTOS
JAILSON CAVALCANTE ANDRADE
LILIANE BARBOSA
NATÁLIA CORREIA DE MELO
TURMA: 2º ANO DO ENSINO MÉDIO
DURAÇÃO: AULAS DE 50 MINUTOS
PLANO DE AULA
1. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
 Revolução Francesa (Fases da Assembleia Nacional e da Convenção Nacional)
2. OBJETIVO GERAL:
 O principal objetivo é incitar os alunos a produzirem charges com o tema da
Revolução Francesa, frisando os pontos cruciais.
3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
 Analisar o cenário político, econômico e social da França antes durante e depois
da Revolução Francesa;
 Refletir criticamente sobre as ideias que caracterizaram esse processo histórico e
a sua repercussão;
 Colaborar para o dinamismo em sala de aula;
 Compreender a estrutura de uma charge.
4. JUSTIFICATIVA:
A Revolução Francesa foi um importante marco na história da nossa civilização.
A partir dela a vida dos trabalhadores urbanos e rurais melhorou respectivamente, por

2. outro lado, a burguesia conduziu o processo de forma a garantir seu domínio social. As
bases de uma sociedade burguesa e capitalista foram estabelecidas durante a revolução.
Foi influenciada pelos ideais do Iluminismo e da Independência Americana (1776).
Aboliu a servidão e os direitos feudais e proclamou os princípios universais de
“Liberdade, Igualdade e Fraternidade” (Liberté, Egalité, Fraternité), frase da autoria
de Jean-Jacques Rousseau.
5. METODOLOGIA:
 Inicialmente, deverá ser abordado introdutoriamente por um texto em uma
perspectiva oral do educador direcionado à turma, sendo fotografado. Logo em
seguida, a partir da demonstração dos conhecimentos prévios, produzirão as
charges.
6. RECURSOS DIDÁTICOS- PEDAGÓGICOS:
 Notebook.
 Livro Didático.
 Pendrive.
 Buscas na Internet.
REFERÊNCIAS:
 Disponível em: http://aprovadonovestibular.com/revolucao-francesa-
%E2%80%93-causas-resumo.html Acesso em: 28 de Outubro de 2016 10/2016.
 Disponível em: <http://revolucaofrancesa.wordpress.com> Acesso em: 30 de
Outubro de 2016.