- O plano de aula visa refletir sobre o fascismo e nazismo através da construção de poesias e poemas. Os alunos serão divididos em grupos para criar trabalhos sobre o tema. A aula inclui uma apresentação sobre o período e uma poesia produzida por um estudante do programa PIBID.

1. Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES
Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena
Série: 9º Ano/B/Ensino Fundamental II
Data: 18/05/2017 Carga horária: 01 aula de 45 minutos
Professor Supervisor: Thiago Acácio Raposo
Pibidianos: Jilton Joselito de Lucena Ferreira; Marília Cristina de Queiroz; Mylla Christtie
Montenegro Bezerra; Tissiane Emanuella Albuquerque Gomes; Valdeir Alves dos Santos
PLANO DE AULA
Tema:
 Ascensão do Fascismo e Nazismo: Oficina de poesias e poemas.
Eixo de problematização:
 Quais as questões mais pertinentes sobre o contexto do Fascismo e Nazismo como a
ascensão do sistema político no entreguerras? Quais os principais pontos sobre esta
temática, expressos através da construção de poesias e poemas?
Objetivo Geral:
 Refletir acerca das especificidades do Fascismo e do Nazismo através da construção
de poesias e poemas.
Objetivos Específicos:
 Incentivar o uso das liberdades de expressão contidas nas poesias e poemas a fim de
trabalhar o cognitivo emocional dos alunos;

2.  Fundamentar os alunos em uma base para a introdução sobre o assunto: a ascensão do
Fascismo e Nazismo, entre 1919 e 1939;
 Mostrar as consequências sociais, políticas e econômicas que trouxeram essa
ascensão;
 Abrir a discussão sobre as vertentes políticas em torno do Fascismo e do Nazismo, tais
como o surgimento e as diferenças entre ambos.
Justificativa:
No período que compreende o que chamamos de entreguerras surgiram vários
conflitos sociais de cunho econômico e político. Sem saber como lidar com essas mudanças
provocadas por intensas crises trazidas pelo século XIX, que foi o século em que se acreditava
em um capitalismo perfeito e que traria o avanço desejado para o Ocidente, alguns líderes
como Adolf Hitler e Benito Mussolini, buscaram através de estudantes, ex-militares e alguns
profissionais liberais, formar um grupo de extrema direita, que pregaria um nacionalismo
exagerado e fundamentado na derrubada do Comunismo e do Capitalismo.
Esse totalitarismo e autoritarismo são bastante apregoados entre as ideias
nacionalistas. Então, com uma Europa fragilizada com as crises já citadas, essas vertentes
tomaram força e causaram o que conhecemos na História como os maiores massacres já
vistos, também como perseguições e um período tenebroso da História em meados da
Segunda Guerra Mundial.
Assim, podemos analisar as causas e os desfechos dos sistemas políticos totalitaristas,
tomando como base alguns países e líderes que se destacaram, tais como Benito Mussolini na
Itália, Adolf Hitler na Alemanha, Francisco Franco na Espanha, Joseph Stalin na
Rússia/URSS e António Salazar em Portugal.
Metodologia:
Na presente proposta de aula se fará a apresentação de uma poesia sobre o
nazifascismo, produzida por um pibidiano, além da exposição de slides abordando aspectos
concernentes a poesias e poemas. Logo em seguida, será solicitado que os alunos, divididos
em três grupos, criem uma poesia ou um poema sobre a temática mencionada.
Recursos Didáticos:
 Televisão; Pen drive; ;Slides em Power Point; Folha A4.

3. Avaliação:
 A avaliação se processará através da observação dos alunos em sala no momento da
execução da atividade proposta pelo professor e pibidianos, bem como por meio da
verificação, leitura e análise das poesias e poemas produzidos pelos mesmos.
Referências
BRASIL. Fundação Capes – Ministério da Educação. Pibid - Programa Institucional de
Bolsa de Iniciação à Docência. Disponível em: <http://www.capes.gov.br/educacao-
basica/capespibid/pibid>. Acesso em: 03 abr. 2017.
InfoEscola. Ascensão do Fascismo e do Nazismo. Disponível em:
<http://www.infoescola.com/historia/ascensao-do-fascismo-e-do-nazismo/>. Acesso em: 12
mai. 2017.
POESIA E POEMA. Disponível em: <https://pt.wikipedia.org/wiki/Poesia>. Acesso em: 12
mai. 2017.