O plano de aula aborda a Revolução Francesa, com o objetivo de analisar seu contexto inicial, motivos e antecedentes. Serão utilizados slides, vídeos e dinâmicas para explicar a crise da França, a exploração do Terceiro Estado e as revoluções de cada classe social, culminando nos resultados da Revolução Francesa.
1. Universidade Estadual da Paraíba
Centro de Educação (CEDUC)
Departamento de História
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES)
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Solon de Lucena
Série: 2º “D” C/H: 1h/a Turno: Tarde
Data:16/08/2017
Professor Supervisor: Rafaelda Silva Abreu
Bolsistas: Aline de Souza Silva
Beatriz Dos Santos Batista
Diego Emmanuel Aquino Marinheiro
Olivia Maria Paulino Belmino de Souza
Ruhama Souto Santana Figueiredo
PLANO DE AULA :
Conteúdo programático : Revolução Francesa
Objetivo Geral : Repassar todo contexto inicial da revolução francesa, seus motivos e
antecedentes e analisar todo o processo da revolução.
Objetivos específicos :
● Entender o contexto de Crise da França
● Analisar a exploração e decadências sofrida pelo terceiro estado
● Estudar as várias revoluções ocorridas por cada classe com interesses distintos.
● Compreender os resultados da revolução francesa.
Justificativa :
A revolução francesa foi um marco importante da história: a passagem da idade moderna para
a idade contemporânea ( a nossa atual) , foi um processo consolidado por várias revoluções
em uma só, das quais classes distintas lutavam por interesses distintos . O processo de crise
da França, juntamente com as condições de luxo da nobreza, e a condição de pobreza do
terceiro estado ( os camponeses que sustentam a nobreza e pagavam os impostos) estavam
vivendo em uma fase miserável e passando fome, tais artifícios foram os impulsos para o
desenvolvimento da revolução francesa e pela luta dos direitos. A revolução francesa se
firmou como um movimento que seguia os ideais do iluminismo, foi a queda do absolutismo,
e se consolida como uma importante fase histórica por ter tido resultados, através da
revolução começou a ser pensado em novas formas de governo, já que não se teria mais um
2. rei com todos os poderes, como também os ideais que a revolução requisitava ficaram
marcados para sempre : igualdade, fraternidade e liberdade .
Metodologia :
Será aplicado um slide que trará todo contexto inicial da revolução francesa, bem como os
motivos e os antecedentes para que houvesse a revolução,em seguida um vídeo será passado
para dar continuidade e abrangência ao primeiro slide do qual será explanado também os
motivos para a revolução, como também as consequências e as pessoas que se destacaram na
época. Adiante, com intuito de dinamizar será reproduzido um vídeo com dez curiosidades
sobre a época da revolução, que trará acontecimentos imprevisíveis e engraçados e por fim
será aplicado um slide com o tema da época do terror, mostrando a drasticidade da época, e
toda a questão das pessoas que foram guilhotinadas.
Recursos didáticos :
● Slide : Contexto inicial da Revolução francesa
● Vídeo: 10 curiosidades sobre a época da revolução francesa
● Slide : A época do terror
● Slide: Revolução Francesa
● Notebook
● Televisão
● Cabo HDMI
Referências Bibliográficas :
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